Dunántúli Napló, 1976. szeptember (33. évfolyam, 241-270. szám)

1976-09-29 / 269. szám

1976. szeptember 29., szerda Dunantmt napló 3 Az orvosképzés új programja Em bér központúság a természet- tudományokban Miről tanácskoztak az országos orvosképzési konferencián ? Folklór-műsor — hibákkal A Pécsi Orvostudományi Egyetem a legbátrabban látott hozzá az orvosképzés reform­jához. A legjelentősebb kísér­leteket végezte el, illetve a leg­fontosabb átalakításokat való­sította meg. Ezért rendezték meg Pécsett az orvosképzés korszerűsítésének múlt heti or­szágos konferenciáját. Oktatá­si-nevelési kérdések megvitatá­sára ennyi magas fokon kép­zett szakember még nem ál­dozott három napot. Dr. Lu­kács Jenőt, az Egészségügyi Mi­nisztérium oktatási főosztályve­zetőjét kértük meg, foglalja össze a konferencia megállapí­tásait: — Az utóbbi egy-két évti­zedben mindenütt a világon általában az oktatás és ezen beiül az orvosképzés reformjá­val is foglalkoznak. így van ez 1971 óta Magyarországon, is: a tantervi irányelvek újrafo­galmazták az orvosképzés cél­ját, azokat a nevelési elveket, amelyeket az oktatás során ér­vényesíteni kell. Számoltak a társadalomnak az egészség­üggyel szembeni egyre növek­vő igényével, a tudományos­technikai forradalomnak az ok­tatásban jelentkező hatásával, valamint azokkal a fejlődési tendenciákkal, amelyek az egészségügyet teljes egészében jellemzik. A négy magyar or­vostudományi egyetemen külön­böző sebességgel, de lényegé­ben elindultak a korszerűsítési munkák és mindegyiken több­éves tapasztalatot lehet leszűr­ni. E közös tapasztalatok alap­ján már egy olyan egységes felsőoktatási rendszert kell ösz- szeállítani, amely biztosítja az irányelvek megvalósítását. — Úgy érzem: a konferen­cia nagyon eredményes volt. A nagyon magasszintű szakmai­tudományos testület megegyez­hetett abban az ismeretanyag­ban, amit — remélhetőleg egy­két éven belül — jó előkészí­téssel mind a négy orvostudo­mányi egyetemen tanítanak majd. Meghagyva persze az egyetemek bizonyos sajátossá­gát, a törzsanyag, a lényeg egységes lesz. Jelentős új is­meretanyag jött a klasszikus is­meretanyaghoz. így a társada- lom-orvostan most már egysé­ges pályairányt ad, szinte már a tanulmányok első napjaiban. Péchy Blanka érdemes mű­vész, író és fáradhatatlan nyelv­művelőnk 82 éves karában is alkotó ereje teljében újabb és újabb meglepetésekkel szolgál. A magyar nyelvtudomány és a nyelvi kultúránk iránt fogékony tömegek számára egyaránt. Mi­közben több régebbi és újabb kötete kiadás előtt áll, a könyv­siker számba vehető Beszélni nehéz? című, a beszéd — mind­eddig sajnos Íratlan — törvény- szerűségeivel foglalkozó köny­véből ezekben a hetekben ön­álló rádióműsor született. Fél évig a Rádió irodalmi lapja, a Gondolat keretében hangzott el, szeptembertől sa­ját műsoridőben jelentkezik minden második héten 17.05- kor, pénteki napokon a „Be­szélni nehéz.” Mert beszélni valóban nehéz ... „Mi azt tartjuk - hangoztat­ta Péchy Blanka - ha nehéz is, de megtanulható. Szoktassuk rá fülünket az értelmezési, hangsúlyozási, tagolási hibák felismerésére, önmagunkat pe­dig azok elkerülésére, és már­A számítástechnika, a biomet- riai oktatás a mai kor követel­ményeit igyekszik követni. Megfogalmazódott az orvosi pszichológia, úgyszintén az egész humángenetika. Egy­szóval — és ez a lényeg — a természettudományok köré­ben is egy emberközpontúság érvényesült. — Mindez az igény nem azt jelenti, hogy kétszer annyit kell majd tanulni, mint eddig, ha­nem erős koordináció lesz. Az első évben a fő, a vezérlő is­meretanyag a biológia, a má­sodikban pedig az élettan. Ezekhez illeszkedik valamennyi többi ismeret. Vagyis számos olyan részletkérdést, ami ed­dig külön-külön állva, egyez­tetés nélkül maradt, most tö­mörebben, sokoldalúbban le­het megvilágítani. Erinek kö­vetkeztében a tananyagban je­lentkezik majd csökkenés is, mert külön-külön tanítva min­den oktató a dolgok elejétől kezdte a tanítást, de ez most felesleges lesz, mert csak rá kell azt építeni a koordináció rendszerére. — Abban egyeztünk meg, hogy ennek az ismeretanyag­nak a rögzítése után mind a négy egyetem elvégzi q részle­tek finomítását, amit már ki­sebb fórumokon különböző szakemberekkel egyeztetünk. Utána felsőbb döntéssel vég­leges lesz az orvosképzés új programja. Az Országos Vezetőképző Központ és az ágazati vezető továbbképző intézetek országos pályázatot hirdetnek „Vezetés­tudományi ismeretek" című ké­zikönyv írására. _A részletes pályázati feltételek október 31- től november 30-ig igényelhe­tők az OVK oktatási igazgató­ságán (1476 Budapest, Köny­ves Kálmán körút 48—52., III. em. 310-es szoba). A pályázat beküldési határ­ideje 1977. július 31. A pálya­díjak: I. díj: a kézikönyvre 25 000 forint, egy-egy fejezet­is megtanultuk a lényeget. Játszva. Magolás nélkül. Vetél­kedéssel, szórakozva. Még nye­remény is pottyan érte . . ." A kéthetenként jelentkező műsor ebben a formában ér­dekes, izgalmas, tanulságos tízperceset ígér a korábbiak és az eddigi két önálló adás tanulságai szerint is. A műsor­ban elhangzik (és az RTV-új- ságban a rádióműsor is közli) a következő adás megfejtése­ként beküldhető példamonda­tokat. Erre a Magyar Rádió imponálóan segítő szándékú, nagyvonalúan önkritikus maga­tartása nyújt lehetőséget. A rosszul hangsúlyozott példa­mondatok ugyanis kivétel nél­kül rádióadásokban hangzot­tak el. A műsor egyre gyarapodó hallgatósága közül sokan részt vesznek a játékban. Adott ha­táridőre beküldik a megfejtést: A dél-dunánlúii népművésze­ti hét rendezvénysorozata im­már hagyományosan a négy megye szólistáinak és együt­teseinek folklórműsorával zá­rul. Jellegükre nézve e műso­rok voltaképp gálaestek (kel­lene, hogy legyenek), ahol a népzene és a néptánc igaz­gyöngyei és csiszolt ékkövei reprezentálnák a népművé­szet ma is élő értékeit a szín­padon. A Pécsi Nemzeti Szín­ház színpadán, ahol a „jót s jól” követelményére maga a hely is kötelez. De .. ■ Amit si­került kihámozni a bajusz algtt pusmogó műsorközlésből és a látványból: a műsor szerkesz­tői teljes, átfogó képet akar­tak fölvázolni a négy megye népművészetéről. Naturalista részletességgel és úgy tűnik, válogatás nélkül: jót is, rosz- szat is fölsorakoztatva. Lehet, hogy ez a tudományos kutatás­ban fontos valamilyen szem­pontból. A színház viszont nem tudományos fórum, hanem a művészetek hajléka. S ami rossz és nivótlan, az eleve nem le­het művészi. Népművészi, nép­re 2000—2500 forint; II. díj a kézikönyvre: 18 000 forint, egy-egy fejezetre 1600—2000 forint; III. díj: 10 000 forint, il­letve egy-egy fejezetre 1000— 1500 forint. További öt, sike­resnek ítélt fejezetet díjaznak. A Könnyűipari Minisztérium módszertani és továbbképző intézete a szemléltetés legjobb kidolgozását, az OKISZ oktatási központja pedig a kis- és kö­zépüzemi sajátosságokat tar­talmazó külön anyagot 3000, illetve 5000 forinttal jutalmaz­za. szerintük hogyan kell jól, he­lyesen tagolni, hangsúlyozni az olykor fülsértőén hangzó mon­datokat. A megfejtéseket De­rne László professzor műsorve- zetésével, magyarázataival hall­hatjuk. És mivel a hangzó be­széd törvényeit, vagyis kiejté­sünk szabályait csakis az élő­beszéd gondos tanulmányozása útján lehetséges föltárni — a résztvevők egy égetően fontos tudományos feladathoz nyújta­nak segítséget. Akár jó a meg­fejtésük, akár téves, minden le­vél tudományos kutatást is szol­gál. A megfejtés, tehát a hang- súlyozás írásos jelei (aláhúzá­sok, szünetjelek, kapcsolóívek stb.) azonban csak elhangzot­tak. Helyes volna, ha a rádió­újságban a hallgatók láthat­nának is egy-két példamonda­tot ezekkel a jelekkel. A másik észrevételünk az, hogy e műsorokat jóval töb­művészeti sem. Következésül a péntek és szombat esti bemu­tatósorozat- a valóban gyö­nyörködtető, szép részletek el­lenére is bizony keserű száj­ízeket hagyott bennünk. Utóbbiakat hagynánk a vé­gére. A négy megye közös táj­jellegű dalait, zenéjét; visele­tének csodálatos színeit és a táncaikat bemutató műsorok­ból, úgy gondolom, a legtár- gyilagosabban is Tolna és Ba­ranya számai emelkedtek ki színvonaluknál fogva. Itt tük­röződött a legegységesebben a magyar, a telepes székely és a nemzetiségi (német és külön­böző délszláv) -kultúra egysé­ges élete, kézfogása. A hatal­mas, ömlesztett műsorból va­lóban csak egy-egy emlékkép és helységnév kiragadására vállalkozhatunk. Sok gyönyörű­ségre lelhettünk Dombóvár, Öcsény, Decs, Sióagárd együt­teseiben; továbbá a bogyisz­lói, izményi és szekszárdi né­pi együttesek hatalmas és gazdag színvilágé összképé­ben. Baranyát az óta iák dél­szláv blokkja és Farkas Pál ra­gyogó székely legényese, majd Hosszűhetény lakodalmi rész­lete és a pécsi KISZOV tánc- együttes jelképszerű szvitje, a „Körtánc" képviselte -méltó színvonalon. Somogy eredeti fé­nyei, sajnos lassan eltűnnek a színpadról... Többen nem le­hettek itt betegség miatt. így közülük itt az egyedül igazán színvonalas buzsáki összeállí­tást dicsérhetjük. Zala megye ezúttal is a terjengősségével je­leskedett elsősorban. Pedig nem minden érték — ami hosz- szű ... Az üdén játszó, regölő gyerekhangokból is jobb, ha mértékkel adagolunk. Mint pél­dául a szentlászlóiak régi ke­letű, szép summásdalaiból. Hogy a szívet melengető szí­nek, képek, táncaik mezei- csokrába hogyan kerültek bele kóró- és beléndekszálak? Hogy például mit keresett ebben a ben hallgatják, mint ahányon vetélkednek benne. Jelenlegi formájában azonban az adás teljes egészében az írásos fej­törő-vetélkedőre épül. Ez ellent, m'ondásos, hiszen beszélt nyel­vünkről, a beszédünkről van szó. Jó lenne, ha olyan példa­mondatok is elhangzanának, amelyek ott, helyben adnának olyan feladatokat is, amiket - esetleg szereplők részvételével — azonnal meg lehetne oldani, így azok is aktívan bekapcso­lódhatnának, akik az írásos megfejtésekben nem tudnak részt venni, de szívesen próbál­koznának egy-egy rosszul hang­zó példamondat helyes, jó ta­golásával, hangsúlyozásával. Ezáltal oldottabb is lehetne a műsor, és a többi népszerű nyelvhelyességi adás frissesé­géhez közelítene. Ehhez persze hosszabb mű­soridő kellene. Szerintünk, ha öt perccel kevesebb a magyar- nóta, vagy az operettműsor és ennyivel hosszabb lehetne a Beszélni nehéz adása, mindket­tő nyereség lenne. A rádiónak is, kultúránknak - a közműve­lésnek - is. műsorban a rédécsiek (Zala) paródiának is rossz „Tökmag- köpesztője?!” Vagy a furcsán- gyanúsan betántorgó lakácsai együttes (Somogy) és sorolhat­nánk . .. Erre csak a műsor szerkesztői tudnának választ ad­ni. Nevük azonban sehol sem található... Mindez újabb kér­désekre inspirál. Mikor szokják meg végre, hogy látatlanban nem lehet műsort szervezni? A tudomány komoly, neves, kima­gasló szakemberei miből gon­dolják, hogy ők a műsorszer­kesztéshez is értenek? Miért <nem áll végre a sarkára a rendező megye, annak tudatá­ban, hogy ezért a műsorért ő a felelős? Vaqy talán nincs közünk benne? Úgy gondolom, stílszerűen csak egy válaszunk lehet: „Nem addiq a ... I” W. E. fl bosszúhetényi népi együttes sikere Lengyelországban Zielona Gora 80 ezer lako­sú város Lengyelország Lubus- ka nevű vajdaságában. Euró­pai fesztiválvárosnak számit, ahol két évenként tartanak nemzetközi folklór-találkozókat. Erre a célra hétezer személyes gyönyörű, modern szabadtéri színházat építettek. Az idén sorrendben a hetedik ilyen ta­lálkozót rendezték meg oszt­rák, német, svéd, finn,, svájci, spanyol, szovjet, görög, török, bolgár, magyar és lengyel együttesek részvételével. A korábbi években elért eredményei, sikeres szereplései jutalmául a Kulturális Minisz­térium a hosszú hetényi népi együttest érdemesítette arra, hogy a rangos nemzetközi me­zőnyben — kis falusi népi együttesként — hazánk népmű­vészetét képviselje Lengyelor­szágban. Együttesünk nem ke­véssé megilletődött ebben a rangos nemzetközi környezet­ben; az izgalom azonban csak az első fellépésekig tartott. Fö- rösztés című táncjátékunk mindjárt első alkalommal is ki­robbanó sikert aratott. Ahogyan az ottani szakemberek és az újságok értékelései Is megál­lapították, nyilvánvalóan azért, mert a résztvevő együttesek többsége stilizált táncokat ho­zott igen magas színvonalon. A mi műsorunknak viszont ere­deti népi íze és hangulata volt. Négy alkalommal mutat­tuk be a Föirösztést, a továb­biakban is örvendetes sikerrel; záró bemutatónkat vastaps kí­sérte. Az utolsó napon részt vet­tünk a város hagyományos szüreti felvonulásán. Mintegy két kilométeres útszakaszt da­loltunk, táncoltunk végig óriási érdeklődés melllett. Nagy sikert aratott zenekarunk is, a Pécs- Vasas ll-i Petőfi Művelődési Ház fúvószenekarának egyik részlege. Lengyel barátaink vendégszeretete felejthetetlen marad számunkra. Kaszás János, az együttes vezetője Modern kamarazene a Csontváry Múzeumban A kortárs író könyvét fenn­tartás nélkül elolvassuk, szín­házba is elmegyünk, ha élő szerző darabját adják, és azt is természetesnek vesszük, hogy az utcán, tereken, kiállításo­kon mai képzőművészek alko­tásai vesznek körül. Csak ép­pen a zenében idegenkednénk az újtól? Hangversenyeink mű­sora legalább is ezt mutatja. Csupa klasszikus — mai zene, mint a fehér holló. Ezért nagy öröm, ha akad­nak időnként művészek, akik — vállalva a kevésbé járt út nehézségeit — műsorukat a> ma zenéjéből állítják össze, és még nagyobb öröm, ha azt olyan hittel és hozzáértéssel szólaltatják meg, mint a vasár­napi Csontváry matinén Kircsi László (oboa), Varga Márta (csembaló), és V. Pachmayer Ilona (hárfa) tették. Műsorukból, a bizonyára minden hallgató számára is­meretlen négy mű közül első hallásra egyértelműen Luciano Berio Sequenza-ja tűnt a leg­jelentősebbnek. A darab egy tulajdonképpen igen egyszerű technikai ötletre épül. Hang­szóróból, végtelenített magnó­szalagról folyamatos h-hang hallatszik, e körül szálldos az oboa dallama, újra és újra be­lemerül, majd kiúszik belőle, tüneményes hanq-interferenciák és felhang-kombinációk egész sorát hozva létre ezáltal. De a Sequenza az akusztikai külön­legességeken túl a zenei tör­ténés mindvégig lebilincselő élményével is szolgál. Változó a változatlan felett, állandó feszültségben, a szilárd alapon mégis biztonságban. Sáry László Egyesével című oboa—csembaló darabjának alapötlete néhány egyenlete­sen kopogó hang variált vál­takozása. A kezdetben friss­nek, lendületesnek ható zene azonban éppen e konstrukciós alapelv következetes véghezvi­tele folytán egy idő után kis­sé fárasztóvá válik. Heinz Holliqer Mobil című darabjában a hárfa, Klaus Hu­ber Noctes intelligibilis lucis cí­mű művében pedig a csembaló szegődik az oboa társává. Kü­lönösen az előbbi tetszett; gazdag szín- és harmónia-vi­lága, beszédes effektusai első hallásra is igen kedvező be­nyomást keltettek. A zeneszámokhoz nagysze­rűen illeszkedő verseket és próza-részleteket Kézdy György színművész olvasta fel, előadá­sával nagyban hozzájárulva a műsor sikeréhez. Külön elisme­rés illeti a Csontváry matinék rendezőit, akik ezúttal is olyan újszerű produkció létrejöttét se­gítették elő, mely másutt alig­ha szólalhatott volna meg, fegalábbis nem úgy, mint itt, a múzeum művészt-hallgatót ihlető, bensőséqes hangulatú csarnokában. Dobos L. Munkaügyi döntőbizottságok az iskolákban Munkaügyi döntőbizottságo­kat szerveznek a jövőben azok­ban az óvodákban, általános és középfokú oktatási intézmé­nyekben, állami zeneiskolák­ban, amelyekben a dolgozók száma eléri a 70-et. A mun­kaügyi döntőbizottságok szer­vezéséről megjelent oktatási miniszteri utasítás intézkedik arról is, hogy a dolgozói lét­szám megállapításánál az ok­tatási intézményekhez tartozó tagiskolákban, óvodákban, ott­honokban, műhelyekben alkal­mazottakat is vegyék figyelem­be. Amennyiben egy-egy önál­ló intézményben kevesebben dolgoznak 70-nél, a művelődés- ügyi osztály vezetője — a szak- szervezettel egyetértésben — más oktatási munkaügyi dön­tőbizottságot jelöl ki az első f<jkú eljárásra. Az előírás sze­rint a nagyobb közigazgatási egységekben legalább egy munkaügyi döntőbizottságát kell szervezni. IliiK „Beszélni nehéz" F. D. Pályázat vezetéstudományi kézikönyv írására

Next

/
Thumbnails
Contents