Dunántúli Napló, 1976. augusztus (33. évfolyam, 211-240. szám)

1976-08-29 / 238. szám

Világ proletárjai, egyesüljetek! Dunántúli napló XXXIII. évfolyam, 238. szám 1976. augusztus 29., vasárnap Ara: 1,20 Ft Az MSZMP Baranya megyei Bizottságának lapja Tudományos emlékülés Mohácson A megnyitó után a vendégek megtekintették a kiállítást. Megnyitották a Mohácsi csata története állandó kiállítást Már eltávolították az állványzatot a felújított Ágoston téri álta­lános iskoláról Fotó: Maletics Szeptember_7-én kezdődik a tanítás Új év, új feladatok Istenkúton Kezdés az új gyakorló iskolában Hz életből az életnek Nyolc nap múlva „élet zengi be az iskolát”... Bár a gyere­kek már most, a vakációban is ugyancsak sokat zengnek az életről, melyet a nyári munka- vállalásuk idején úgy-ahogy volt alkalmuk megismerni. Fiatal barátom például azt újságolta egyik szombaton, hogy nem kevesebb, mint hat órát dolgozott. Ez nagyon szép teljesítmény a hét utoísó nap­ján — mondtam. Aztán kide­rült, hogy a gyerek egész hét folyamán dolgozott ennyit! Nem akarom részletezni, de küldték ide, küldték oda, vá­rakozott (amig megérkezik a művezető, amíg eláll az eső, amíg hozzák az ebédet stb.), kártyázott, keveset ivott is. Szóval, eltelt a hét produktív munkával. Az idő persze, így sem telt haszontalanul, mert a fiatalem­ber számos dolgot megtanult. Nemcsak az ultinak néhány ismeretlen trükkjét sajátította el, hanem kioktatták, miként kell pár órával többet ügye­sen elszámolni, hogyan lehet a semmittevést lázas tevékeny­ségként feltüntetni, és igy to­vább. Másvalaki — ugyancsak kö­zépiskolás — megpróbálta ezt: nem fogadta el a borravalót. Mire a másik kocsikisérő — aki minden tekintetben na­gyobb „szakmai gyakorlattal” rendelkezett a fiúnál — na­gyon is kézzelfoghatóan ma­gyarázta meg, hogy milyen a helyes etikai magatartás se­gédmunkási körökben, ha bor­ravaló lehetősége forog fenn. És mit mondanak a szülők? Nos, ha a felnőtteket, az atyá­kat és az anyákat meg nem kérdezem, az olvasók (legin­kább az üzemi, vállalati alkal­mazottak) elfogultsággal vá­dolhattak volna. A szülő ugyan­is legtöbbször ezt mondja: szóltam X-nek, vagy Y-nak, en­nél vagy annál a cégnél, hogy ez a g/erek ne lógjon otthon — keressen egy kis pénzt. Én még, sajnos, láttam gye­rekeket keményen dolgozni. A cséplőgépnél, ahol részt kap­tak, s marokszedőként. Láttam, hogy hajtották reggeltől-estig a kordés-lovakat, miként hord­ták nehéz kannákban a vizet, s adogatták a vályogot, követ, téglát a kőműveseknek. Sajnáltam ezeket a gyereke­ket (legfőképp önmagamat, ha ilyen munkára kényszerül­tem), s most sem kívánom sen­kinek a tikkasztó robotot. Ám­bár ezek a nyári munkák an­nak idején sok mindenre meg­tanítottak bennünket. Elsősor­ban arra, hogy a megélheté­sért keményen meg kell dol­gozni. De legfőképpen arra, hogy munka közben alakul ki az igazi értékiend az emberek között. Most éppen ezeket az alapvetően fontos — (az em­berré válás szempontjából fon­tos) dolgokat nem mindig si­kerül megtanulni. Már a címadáskor eszembe jutott a latin közmondás: „Nem az iskolának, hanem az életnek tanulunk”. Mi úgy képzeljük el, hogy az életből tanulunk az életnek. De hát mit, mennyit, kitől? Szeptem­berben, amikor élet zengi be az iskolát — vagyis a diákok nyári élményeiket, kiokosittatá- sukat mesélik egymásnak —, lesz nevetés. Most még csak nevetnek a gyerekek. De nem sok idő múlva kérdezni fognak. Tudunk-e majd felelni nekik? (Gyarmati) Tudományos emlékülést tar­tott tegnap Mohácson a városi tanács dísztermében a TIT Ba­ranya megyei Szervezete a mohácsi csata 450. éves évfor­dulója alkalmából. Hajós Ferenc, az MSZMP Mohács városi Bizottságának titkára köszöntötte a megjelen­teket és az elnökségben helyet foglaló Bocz Józsefet, az MSZMP Baranya megyei Bi­zottságának titkárát, Borsos Jánost, a Mohács városi Párt- bizottság első titkárát, Czim- mermann Ferencet, Mohács vá­ros Tanácsa elnökhelyettesét, Právicz Lajost, a TIT Baranya megyei Szervezetének titkárát, valamint az emlékülés elő­adóit: dr. Benda Kálmán kan­didátust, az MTA történettudo­mányi Intézetének tudományos főmunkatársát, dr. Kovács Jó­zsefet, a Magyar Munkásmoz­galmi Múzeum kandidátusát, Bernáth Jánost, a Pécsi Ta­nárképző Főiskola adjunktusát és a vendégként Mohácson tartózkodó Tröszt Sándort, a Horvátországi Magyarok Szö­vetsége titkárát. Hajós Ferenc bevezetője után dr. Benda Kálmán tartott elő­adást Mohács és a magyar tör­ténetírás címmel. Szólt a Mo­háccsal kapcsolatos történet­írói felfogásokról, és azokról a nézetekről, ^amelyek hamisan vallási és erkölcsi alapra ve­títették a csatavesztés okait. Elmondta, hogy 1945 után, de méginkább az utolsó évtizedek kutatásai hoztak csak reális eredményeket. A marxista tör­ténetírás szellemében Mohá­csot nem kiszakítva ábrázolják a történelmi folyamatból, ha­nem az előzmények és a követ­kezmények is fontos hangsúlyt kapnak. A végső szót a tör­ténészek azonban még mindig nem mondták ki Mohács ügyé­ben, mert a kutatások tovább folytatódnak. Dr. Kovács József korabeli újságlevelek és krónikák hír­adása nyomán mutatta be a mohácsi csata utáni Magyar- országot. Az előadó szemléle­tes idézetei reális képet adtak a XVI. századi Európa és Ma­gyarország közvéleményéről. A tudományos emlékülés utolsó előadását Bernáth Já­nos tartotta, aki a mohácsi csata általános iskolai tanítá­sáról szólt. Kiemelte, hogy kor­szerű tanításról csak akkor be­szélhetünk, ha az lépést tart a tudományok fejlődésével, ^majd beszélt a felszabadulás utáni tankönyvekről, a modern tör­ténettanítási elvekről, továbbá az órán és az iskolán kívüli lehetőségekről. Ezt követően a Magyar Tör­ténelmi Társulat és a TIT Tu­dományos Emlékülés meghívot­tal, valamint az érdeklődők részt vettek a Mohácsi csata története állandó kiállítás meg­nyitásán a Kanizsai Dorottya Múzeumban. Dr. Hárs Éva, a Janus Pan­nonius Múzeum igazgatója kö­szöntötte a megnyitóra érke­zetteket. Jelen volt többek kö­zött Rakonczay Zoltán, az Or­szágos Természetvédelmi Hiva­tal elnöke, Bocz József, az MSZP Baranya megyei Bizott­ságának titkára, Takács Gyula, a Baranya megyei Tanács el­nökhelyettese, dr. Adóm Antal, a HNF megyei bizottságának elnöke, Krasznai Antal, a HNF megyei bizottságának titkára, Borsos János, a városi párt- bizottság első titkára, Fischer János, Mohács város tanácsá­nak elnöke. Dr. Fülep Ferenc, a Magyar Nemzeti Múzeum főigazgató­jának megnyitó beszéde után a nagyszámú érdeklődő meg­tekintette a mohácsi csata tör­ténetét bemutató állandó ki­állítást, melyet dr. Parády Nán­dor, dr. Szakály Ferenc és dr. Boretzky László rendezett. Délután a városi tanács dísztermében emlékplaketteket és emléklapokat adtak át az évfordulós ünnepségek lebonyo­lításában és a sírkert építésé­ben legjobban dolgozó kollek­tíváknak és egyéneknek. Fischer János köszöntője után Borsos János 52 emlékplakettet és 34 emléklapot adott át. Este a Kossuth Filmszínház­ban „Földédesanyám" címmel összeállítást hallgattak meg az érdeklődők Jancsó Adrienne és Faragó Laura közreműködésé­vel. Ugyancsak este Pécsett a Nemzeti Színházban ősbemu­tatóját tartották Nemeskürty István Hollószárnyú enyészet cí­mű kétrészes színjátékának. Füzes János Mai események Mohácson Ma reggel 9-kor nyílik Mohácson, a Kossuth film­színház emeletén a Ma­gyar Éremgyűjtők Egyesü­lete VII. Vándorgyűlésének érem- és pénzkfálíítása. Ki­lenc óra harminc perckör a Mohács városi Tanács emlékülése kezdődik a ta­nács dísztermében. Az em­lékülésen Fischer János ta­nácselnök A csata emléke és a mai Mohács címmel tart előadást. Délelőtt 11 órakor adják át ünnepé­lyes keretek- 'között a mo­hácsi történelmi emlékhe­lyet. Délután 15 órai kez­dettel a mohácsi könyv­tárban Mindenütt otthon címmel Bodor Tibor elő­adóművész műsorát hall­gathatják meg az érdek­lődők. A rendezvények mel­lett nemzetközi evezősver­seny és más sportrendez­vények is lesznek. Az elmúlt év januárja óta szünetelt a tanítás az Ágoston téri általános iskolában, s a gyerekeket kilenc környező is­kolában kényszerültek elhelyez­ni. Ottjártunkkor az 1880-ból származó műemlékjellegű épü­let teljesen megújulva már a városkép szépségét gyarapítja. S ami méq többet jelent, a tanévkezdésre ismét falai közé fogadhatja a környék 350 gyer­mekét. A több mint 7 millió forin­tos költséggel helyreállított is­kolát dr. Faust Fülöpné iskola- igazgatóval járjuk végig. Leg­több helyen az utolsó simítá­sokat végzik, takarítják a fes­téknyomokat, elhelyezik a bú­tordarabokat. — Tizenhárom tanteremben, egy torna- és egy gyakorlati teremben kezdődik meg a ta­nítás. Ezt most már nyugodtan mondhatom, mert a Pécsi Épí­tő és Tatarozó Vállalat olyan jó minőségű munkát végzett, hogy semmiféle fennakadás nem le­het. Mindehhez természetesen hozzájárult a szülők és a ta­nulók igen értékes társadalmi munkája. * Az Istenkúti Általános Isko­la 1976. január 1-től „mini" nevelési központ. Kísérletkép­pen közös'irányitás alá vonták az óvodát, az iskolát és a Gár­donyi Géza Művelődési Házat. E tanévtől kezdve az intézet va­lamennyi tárgyi és személyi fel­tételét e célnak alávetve 3—18 éves koriq törődik q fiatalok tanulásával, művelődésével. Soós János igazgató mond­ta: — Véglegesen kialakítottuk a könyvtárunkat, ahová az óvo­dások is eljárhatnak, mert gaz­dag képeskönyv választékot ta­lálnak, ugyanakkor igénybe ve­hetik új tornatermünket is, amit az egykori gyakorlati műhely­ből bővítettünk tovább. Cé­lunk, hogy a meglévő objek­tumainkban az iskola 160 ta­nulója a legjobb színvonalon sajátíthassa el a tananyagot, az iskola gyakorlati műhelyét pedig megnyitjuk a környék fel­nőtt lakosainak is, s így akik­nek barkácsolni támad kedve, azt nálunk megteheti. A fel­újítási és átalakítási munkák legnagyobb része társadalmi munkában készült, különösen sokat köszönhetünk a MÉV IV. számú üzemének, de a szülők is alaposan kivették részüket. A tanítást akár holnap elkezd­hetnénk. A Tanárképző Főiskola újon­nan épülő gyakorló iskolájához még nem könnyű eljutni. Bár az épület már messziről lát­szik, de az árkok és földhányá­sok ugyancsak körbe bariká- dozzák. Az idén nyolc tante­remmel beinduló iskolában ja­vában folyik a munka. Szerelik a kémiai laboratóriumot, fes­tik a falakat. Lajtai László igaz­gató bizakodó: — A Baranya megyei Építő­ipari Vállalat nagy igyekezet­tel dolgozott ezen az építkezé­sen és azt ígérik, hogy szep­tember 7-én itt már 350 gye­rek kezdheti meg tanulmányait. * A Bártfa utcai Általános Is­kolában Jedlicska János igaz­gató-helyettes már nyugodtan mondhatta: — Akár szeptember elsején elkezdhetnénk a tanítást. Ez az első évünk, hogy nincs iz­galomra okunk. Minden termet kifestettünk, a padokat, táblá­kat, ajtókat, ablakkereteket le­festettük, úgyhogy négyszáz ta­nulónk zavartalanul kezdheti meg munkáját. Igen sokat se­gítettek mindebben azok a vállalatok, akikkel szocialista szerződésben állunk, de a szü­lőknek is jónéhány dolgot kö­szönhetünk. örömmel mondha­tom még, hogy ez évben át­adjuk az új 300 négyzetméter alapterületű úttörőotthonunkat is. A helyzetkép nem rossz és hasonlóan kedvező a középis­kolákban is, ahol ugyancsak zavartalanul indulhat az idei tanév. Szeptember 7-én tehát nyugodtan ülhetnek a diákok az iskolapadokba már csak azért is, mert Petró András, a Tankönyvkiadó igazgatója azt ígérte, hogy lesz elegendő tan­könyv. F. J.

Next

/
Thumbnails
Contents