Dunántúli Napló, 1974. augusztus (31. évfolyam, 209-238. szám)
1974-08-11 / 219. szám
1974. augusztus 11. DUNANTOLI NAPLÓ 3 Nagyobb általános műveltség, egyenlő esély g továbbtanuláshoz Á jövő tanévtől: egységes szakmunkásképzés Holnap kezdődik Pannónia ’74 Harkányban Egy hónap múlva, szeptemberben még A és B tagozatos osztályokban kezdik az iskolaévet a szakmunkástanulók. A Munkaügyi Minisztériumban azonban már elkészültek az egységes, azaz tagozatnélküli, szakmunkásképzés megvalósításának alapelvei és ütemterve. Arról már korábban is hírt adtunk, hogy az 1975/76-os tanévtől nem lesznek tagozatok, valamennyi szakmunkásképző intézetben azonos lesz a közismereti törzsanyag. Most azonban részleteiben is megismerkedhetünk az új oktatási formával. András László, a Munkaügyi Minisztérium szakképzési és nevelési osztályának vezetője ad tájékoztatást. A szakmák igénye — M/ tette szükségessé az új, egységes képzési formát? — Az 1970-es oktatási reformnál abból indultunk ki, hogy a képzési formát a szakma követelményei határozzák meg. Az nem kétséges, hogy egyik szakma elsajátításához több elméleti, a másikhoz inkább gyakorlati ismeret szükséges. Ennek megfelelően alakult ki az emelt szintű B tagozat, ahol lényegesen több volt a közismereti anyag. Ezáltal viszont a továbbtanulásnál hátrányosabb helyzetben voltak azok, akik A tagozaton végeztek.- Milyen alapelvekbSl Indultak ki az egységes képzés kialakításánál?- Egyrészt abból a társadalmi igényből, hogy valamennyi fiatal a szakmunkásképző intézet elvégzésével azonos általános műveltséggel rendelkezzék. Továbbá, hogy az iskola elvégzése után azonos eséllyel indulhassanak a továbbtanulásban.- Az egységesítés nem megy-e egyes speciális tudnivalók rovására? — Semmiesetre sem akarunk | uniformizálni. A szakmai elmé- j let és a gyakorlat időaránya továbbra is más lesz az elméletigényesebb, és más a gyakorlat- igényesebb, illetve a rövidebb képzési idejű (2 éves) szakmák számára, így például a második évben három nap elméleti és három nap gyakorlati oktatás folyik, a gyakorlatigénye- sebb szakmákban a harmadik évben 4 nap lesz a gyakorlat és kettő az elmélet 0 Uj tárgyak- Milyen jelentősebb változások lesznek az óratervben és a tantárgyakban? — Tekintettel arra, hogy az egységes szakmunkásképzés új es izemjj zot AZONNALI BELÉPÉSSEL FELVESZÜNK. Cim: Vegyesipari Szövetkezet, Iregszemcse, óratervei a jelenlegi B tagozat óraterveihez állnak közelebb, ezért a változások inkább az A tagozatnál jelentősek. Az összes közismereti óraszám heti nyolc órával, a szakmai elméleti oktatás heti két órával növekszik, ugyanakkor a gyakorlati oktatási idő heti 7 órával csökken a gyakorlatigényes szakmáknál. Az elméletigényes szakmáknál a kémiát az anyag- és gyártásismerettel összevontan komplex szaktárgyként oktatják majd. Az egységes továbbtanulás biztosítása érdekében valamennyi hároméves szakma esetében szükségesnek tartjuk az elektro-technika bevezetését. Ezt a tantárgyat heti két, illetve az elektromos szakmáknál 4 árában oktatják. A rövidebb képzési idejű szakmákban, mindkét évfolyamban heti hat órával növekszik a közismereti órák száma. Ez óhatatlanul azt eredményezi, hogy heti 7 órával csökken a gyakorlati oktatási idő. E lényeges csökkenés miatt a jelenlegi 14, kétéves szakma, felülvizsgálata folyamatban van. A tervek szerint csak azok a szakmák maradnak meg kétéves képzési idővel, amelyeknél a gyokorlati képzés az így lecsökkent időben is megoldható. A többiek egy részét más rokonszakmával vonják össze, vagy felnőttképzésre utalják. — Mi lesz az éretségizett fiatalok C tagozatos szakmunkás- képzésével? — Mivel a C tagozat eddig sem adott iskolai végzettséget, csak szakmát, az az álláspont alakult ki, hogy az iskolarendszerű C tagozatú képzést meg kell szüntetni. A középiskolát végzett - tehát nem feltétlenül szükséges az érettségi — fiatalok szakmunkásképzését a jövőben az iskola keretei között, új rendszerű nappali tanfolyamok szervezésével kell megoldani. Ezek a jelenleginél rugalmasabb szervezeti formában működnek, előtérbe kerül a tur- nusos képzés. A fiatalok az iskolával tanulóviszonyt is létesíthetnek, igy fő foglalkozásuk tanfolyami hallgató lesz, ugyanolyan jogokkal és kötelességekkel, mint a tanulók. Esti szakmunkás- képző — Lesz-e változás a felnőttek szakmunkásképzésében? — A munkaviszonyban álló felnőtteknek ez a képzési forma iskolai végzettséget is biztosít, ezt a lehetőséget a továbbiakban „esti szakmunkásképző iskola” elnevezéssel kell fenntartani. — Az egységes szakmunkás- képzés bevezetése nem jelent e többlet megterhelést a tanulóknak, hiszen a tananyag inkább a jelenlegi B tagozathoz áll közelebb? — Ogyeltűnk erre, és a közismereti tárgyak nagyobb óraszámú oktatása nem azt jelenti, hogy ugyanilyen arányban növekedett a tanulnivaló. Inkább az volt a cél, hogy a valamivel több tananyag oktatására lényegesen több időt biztosítsunk, tehát könnyebb lesz annak elsajátítása. — Az új koncepciók kidolgozásánál milyen mértékben vették figyelembe a szakmák differenciálódását, illetve azt, hogy egyes szakmák kihalófélben vannak. — 1969 ben még 285 szakmát tartottunk nyilván, most csak 188-at. Ez azt a törekvést is jelzi, hogy igyekszünk egy megbízható általános alapot adni. Olyan felkészültséget tehát, hogy az időközben megváltozott technológiához, speciális igényhez könnyebben tudjon alkalmazkodni. Egy-egy konkrét vállalati igény kielégítésében ezentúl nagyobb szerepet kell kapnia a szakmunkás továbbképzésnek. Természetesen, ha a technikai fejlődés úgy kívánja, új szakmák képzését is bevezetjük. Igy például a közelmúltban gépjárművezető és -karbantartó, valamint a számítástechnikai műszerész is felkerült a szakmák listájára. Még nincs beiktatva, de tervezzük a repülőgép-műszerész képzésének bevezetését is. — Mit várnak az új oktatási formától? — A munkásfiatalok számára valamennyi szakmában magasabb általános műveltség elérésére teremtünk lehetőséget, ugyanakkor a továbbtanuláshoz azonos kiindulási alapot, egyenlő feltételeket biztosítunk. Kurucz Gyula Ötödször rendezi meg a Tudományos Ismeretterjesztő Társulat Baranya megyei elnöksége a hazai szövetkezeti emberek találkozóját. Az augusztus 12—24-iq tartó magasfokú ismeretterjesztő előadássorozatra több. mint százötvenen jelentkeztek. A Pannónia ’74 jó fórumot biztosít a részvevőknek, a szövetkezeti mozgalom szakembereinek a legidőszerűbb kérdések tisztázására. Az előadásokat neves szakemberek, az országos szövetkezeti szervek képviselői tartják. A Pannónia '74 ünneoélves meanyitóját, holnap délelőrt a siklósi vár kongresszus! termében rendezik. amelyet Czente Gyula Baranya megye Tanácsának elnökhelyettese nyit meg. Az első előadást dr. Pál lózsef, az Országos Szövetkezel Tanács titkára, a S7nvoSZ főosztályvezetője tartja. A tíz előadásból álló ismeretterjesztő sorozat a Baranya megyei Állami Építőipari Vállalat harkányi üdülőjében folytatódik. A részvevők tájékoztatást kapnak a magyar szövetkezeti mozqalom helyzetéről, a term-1*?»'- -''kezetek oktatási és továbbképzési rendszeréről. feladatairól, a szövetkezeti ifjúsáa neveléséről, Természetesen nem csupán a magyar mezőgazdasági szövetkezetekről hallhatnak előadást a részvevők: szó lesz a szocialista országok mezőgazdasáqának integrációs és kooperációs munkájáról. A hazai és a meghívott lengyel, valamint cseh szakembereknek módot adnak arra is. hogy ismerkedjenek Ba ranya idegenforgalmi nevezetességeivel, megyénk ipa rával. Igy látogatást tesznek a siklósi várban, megtekintik a BCM-et. a villányi művésztelepet, Pécs nevezetességeit. Ezerötszáz baranyai középiskolás kedvezményes üdülése Tizenöt baranyai középiskola 500 tanulója kezdi meg ma egyhetes üdülését Siófok-5óstón, az EXPRESS Ifjúsági és Diák Utazási Iroda táborában. A tanulók mindössze 100 forint térítést fizetnek a szállásért és teljes ellátásért. Az üdülés többi költségét az Állami Ifjúsági Bizottság fedezi. Az idén összesen 1500 Baranya megyei középiskolás és ipari tanuló részesült ilyen kedvezményben. Nagyrészük már júniusban és júliusban igénybe vette az olcsó és népszerű üdülési lehetőséget^ Augusztus 18-án még két — 50—50 fős — csoport indul megyénkből a badacsonyi és a balatonszemesi ifjúsági táborba. Idén negyven nap alatt fejeződött be az aratás.. Kombájnok, kombájnosok Két ürítés között jut idő a viccelődésre, egymás ugratására, fácán kergetésre, vadnyúl zavarásra. Tizenegy kombájn, néggyel több .szállítóeszköz, negyven ember alkotja a stábot. A Ber- kesd melletti Tekenős dűlőben vágják a gabonát a kissé kopottas SZK 4-esek, egy John Deere és a kölcsön Claas do- minátor. A kilencvenkét hektáros tábla a nagykozári Zengőgyöngye Tsz-é. Másutt már végeztek az aratással, ez a terület a legmostohább. Völgy és domb próbára tesz gépet és embert. Előbukkan a Joon Deere, huszonnyolc mázsás tartálya csordultig tele. Felkászá- lódok a vezetőállásba. Mire elhelyezkedem az alkalmi ülőalkalmatosságon, a kihordószerkezet az utolsó kiló búzát is a pótkocsira továbbítja. A traktor elhúz mellőlünk, Vörös Bene János nekivág a táblának . . . Szitkozódik, mert a vontatók magasító nélkül jönnek, így jóne- hány mázsával kevesebb búza fér a pótkocsira. Húsz éves volt, amikor először kombájnra ült, azóta a negyedik aratást csinálja. Egy- szuszra mondja el benyomásait az új aratócséplőről. — A Joon Deeret nem nagyon lehet összehasonlítani a többi kombájnnal. Ez a dupláját tudja, mint az SZ—4-esek. De a dombos talajon nehezebb dolgozni vele. Eléggé magas építésű gép, így aztán legfeljebb három százalékos lejtőn dolgozhatok vele... —- A fizetés ... ? — Hatvan fillért kapunk mázsánként, a felét annak, amit az SZK—4-en dolgozók. . Igy egyenlítik ki g teljesítmény különbséget. Ügy számoltam, hogy a kilencezer forintot az idén is megkeresem. Ha készen leszünk a búzával, rendbe teszem a gépet. Aztán addig le sem szállók róla. amíg nem végzünk a kukoricával. A Joon Deere motorja egyenletesen dolgozik. A motolla rendületlenül hajtja a szárat a kések alá. Az orsó közepére tereli a gabonát s valahol itt, alattam tűnik el a kombájn gyomrában, hogy kicsépelje •> magot — Jó ez a fülke, de ha nagyon száraz a gabona, ide is bejön a por, pedig úgy tudom, hogy több mint egymillióba került ez a kombájn. Mondtam is, hogy ezért a pénzért vagy öt SZK—5-öt vehettünk volna .. Horváth lános Class kombájnon dolgozik. Fülkéje szű- kebb, igy a hátamat a gépháznak vetem. Ürít a John Deere, mögötte új táblába áll a CLAAS. — Ez nem a mi gépünk. A bábolnaiaktól béreljük. Két éve dolgozom vele. Eddig csak zsírozni kellett, meg ékszíjadat cserélni. Úgy mondják, eddig én csépeltem a legtöbbet. Százharminc vagonnal. Tavaly 12 600 forintot kerestem, kicseréltem a négytizenkettős Moszkvicsomat egy Polski Fiatra, üdülni nem mehetek, mert ha végzek az aratással, át kell szerelnem a kombájnt aprómagra, utána . meg kukoricára. Sokat tud ez a nyugatnémet gép. Mindent lehet vele csépelni. Még mákot is. A vörösherét nem szeretem vágni, mert annak a pora nagyon csíp. Sokszor úgy érzem, mintha drótkefével súrolnák a testemet Tíz évvel ezelőtt Baranya megye mezőgazdasági üzemei 346 aratócséplögéppel rendelkeztek. A téeszeknek mindössze 63 bombájnjuk volt. Egy gépre 244 hektár aratandó terület jutott, ma ez az értéli 133 hektárra csökkent. S ez már önmagában is jelzi azt a nagyarányú fejlődést, amelyen a megye mező- gazdasági üzemei keresztül mentek. Ma kettő hijján hatszáz kombájnja van a téeszeknek, állami gazdaságoknak. A tíz órás műszakra vetített összteljesítményük meghaladia a tizennyolc és félezer tonnát Tarcsay József, a Megyei Tanács csoportvezetője: — Néhány évvel ezelőtt csak egy típusú kombájnokkal rendelkeztek az üzemek. A zárt termelési rendszerek elterjedésével egyidőben megjelentek a nyugati kombájnok is. Ma 9 Clcas dominótor, 31 John Deere dolgozik a gazdaságokban. Tizenhét E 512-es keletnémet kombájnjuk van az üzemeknek, s az idei aratásra megjöttek az új ■ típusú és már nagyobb teljesítményű szovjet Nyiva aratócséplők is: ezekből negyven van a megyében. Szükség is van az új kombájnokra, hiszen a még működő 535 SZK—4-es kombájn legalább huszonöt százaléka elöregedett, tehát kicserélésre szorul. Jó lenne, ha mielőbb megvalósulna a cserekombájn-rendszer is. Ragyogó ötlet, persze, mindez pénzkérdés. Jó dolog az is, hogy a gazdaságok egyre inkább arra törekednek, hogy korai, középkorai és későn érő búzákat vessenek. Igy a munkacsúcsot el tudják tolni: a Libe- lulla, a Bezosztája, a Kavkáz búzák négynapos érési idő különbsége biztonságosabb, nyu- godtabb aratást jelent Per jós Vitusz szabadkozik, amikor az ő SZK ötösére ckarok felülni. Társához küld, arra kérem mégis, hogy együtt menjünk végig a táblán. Az utolsó pillanatban kapta meg a felsó- szentmártoni téesz az új szovjet kombájnokat Ha nem érkertek volna meg, még most is aratnának. Július utolsó napján befejezték saját földjeiken a munkát, azóta a szomszédos Tótújfalunak segítenek a szent- mártoni kombájnosok. — Talán kitört a fülke szélvédője? — Nem. Leszereltem. Inkább a port nyelem. A meleget nem bírom. Kék pulóverem néhány perc alatt szürkévé változik. A szó ló por és pelyva minduntalan toliam hegyére tapad. Közben Jerjás Vitusz megáll, visszakapcsol, mert a motollára minduntalan feltekeredik a gaz. — Ez a legjobb táblájuk. Képzelheti milyen a többi. Igy lassabban megy a munka igaz, de abba nem hagyhatjuk ... A Libelullót szeretem vágni. Azt a legkönnyebb. A legjobban az Auróra irzasztja meg az embert: annak legkeményebb a szóra. Hóba tekintek. A gólyák ellepik a tarlót Sétálnak, aztán hirtelen megugranak. Egerész- nek, — Sokszor annyi gólya követ — mondja Perjás Vitusz, hogy szinte fehér a tarló. Megszokták a gépeket Győri Pál a felsőszentmártonl téesz elnöke: — Néhány évvel ezelőtt az volt a fő feladat, hogy elég búzát adjunk. Most már odáig jutottunk, hogy nyomelemzésre is fut az erőnkből. Tehát finomítunk. Ez a termésátlag, amit elértünk, az ipari háttérnek köszönhető. A termésátlagok növekedése megkövetelte a nagyobb teljesítményű kombájnok létrehozását. Néhány évvel ezelőtt ötven lóerős gépekkel dolgoztunk ma már elhagytuk a száz lóerőt. Most vettük meg a Nyivákat, de mielőbb látni szeretnénk az új szovjet nagyteljesítményű kombájnt, a Ko- loszt is. I Baranyában negyven n< alatt fejezték be az idei ar tást A kombájnok mára i utolsó hektárokról is levágti a gabonát. Soha nem látott r kordtermést értek el a meg üzemei. Hektáronként negyve két és fél mázsa búza terme Salamon Gyula