Dunántúli Napló, 1971. június (31. évfolyam, 148-177. szám)

1974-06-22 / 169. szám

A szellemi munka és o nSfor­/* dított idő viszonyáról kí­vánunk felvetni néhány gondo­latot Az időkihasználás gya­korlati problémái igen szétógo- zóak, ezért a problémát csak c tudományos előadások körére szűkítjük, abban a reményben, hogy néhány meggondolás a szellemi munka más területén is hasznosítható lesz. A tárgyról megjelent cikkek, glosszák, tanulmányok, riportok nagy száma közt tallózva egy­aránt találunk tudományos igé­nyűt, ironikust, türelmetlent és ha hozzászámítjuk a még szá­mosabb le nem írt gondolatot, vagy félig kimondott véleményt, kritikát — úgy találjuk, hogy az Időkihasználás kérdése idősze­rű sokakat érintő égető prob­lémát jelent, amelynek minél több látószögéből való vizsgá­lata, megvilágítása célszerűnek látszik. Az „IDŐ", mint rendelkezé­sünkre álló „nyersanyag” szű­kén mért az egyén számára. A „magánidő" beosztása szemé­lyes jog, de lehetőségeit sok körülmény korlátozza. A közös idő, köztük a munkaidő kihasz­nálása viszont közügy. Ezzel történő pazarlás a társadalom érdekeit sérti, és mivel min­denki a maga „véges idejéből" ad hozzá perceket, órákat — e területen az egyéni érdek szo­rosan kapcsolódik a társadal­mihoz, a közöshöz. Tekintély! alapon Legélesebben merül fel a a probléma a tudományos kongresszusok — Ide sorolhat­juk az ankétokai sympoziono- kat — területén, amelyek „ha­gyományos" formája nem lát­szik betartani az időkihasználás kívánalmait sem az egyén, sem a közösség szempontjából. Az „eredményesség", Ha a gyakorlatban megközelíteni kí­vánjuk és ha egyáltalán kife­jezhető „kongresszusi szinten" bizonyos tudományos elfogult­ság nélkül — mégis bizonyos cél és a ráfordított Idő (persze anyagiak Is) függvényének kell lennie. Mivel pedig látszólag az Idő az, amivel korlátlanul ren­delkezünk, a kongresszusok, tudományos ülések azzal bán­nak a legpazarlóbban. Elemezve a „cét"-t: bizonyos tájékoztatást adni bizonyos tárgykörből, eszközé: előadások, referátum, szakmai előadás. Hozzászólás és vita jfefieggeL A rendezőség ezek arányát Igyekszik megszabni. Maga a referátum eleve bi­zonyos tekintély! elven alapuL Szakmailag elismer» tudósra bízzák az áttekintést, áld köny- nyen beleeshet a két régiét hi­bájába: nagy tömegű Ismert adatat közöl, lapossá és érdek­telenné válik, előadása nem tükrözi a terület dinamikáját, ellentéte pedig — ha szintén tekintély! alapon — a saját munkásságát hozza túlságosan előtérbe olyan részletességgel amely csak a „sectio” előadá­sokon volna Indokolt. Mindkét szélsőséget és egyáltalán a re­ferátumot is köti az Idő, mert az orra szánt többnyire 1 árát „Ülik" kitölteni. így sokszor már kifárasztott vagy éppen „so­kat előre Hallott" hallgatóság­gal számolhatunk már a kong­resszus első óráiban, különösen, ha a különböző, hasonló elvek alapján beiktatott „korreferá­tumokat!" is számítjuk. A kongresszusok egyéb elő­adásainál a különböző szekdók munkájában tolón még nehe­zebb az „Időfegyelem" betar­tása. Érvényesülni látszik az a mondás: „Egyre több lesz az olyan tudások száma, akik egyre többet tudnak egyre kevesebb dologról". A rendezőségnek valóban az előadói Igények dömpingjéve! szembenóllva kell kfvólosztani Időben (és térbeni) elhelyezni az előadásokat Jó részük valóban csak a jelen­létre pályázik — lévén lényege­sen több a „dobogóra kerülést lehetőség", mint a sportverse­nyeken — viszont annak objek- tívebbrtek látszó szelekciós le­hetőségei nélküL A kérdés három csoportot érint: a rendező bizottságot az előadókat és a hallgatóságot önfegyelem A rendezőség feladata a fen­tiek szerint az előadások vá­logatása, az előadóé a mon­danfvafő közlése. Az elŐadá részéről önfegyelemre van szük­ség, hogy ne éljen „nagy al­kalommal” öncélúan csillogtat­va előadói készségét, vagy akár annak hiányában is kapzsi mó­don használja ki a kapott időt. Ha meggondoljuk, o „hagyo­mányos" szemléletben az elő­adó viszonya a kapott időhöz indokoltnak látszik. Ugyanis, ha valóban csak a lényeget mon­daná, ha csak azt közölné, amit a tárgyhoz maga részéről hozzá tud tenni, ha nem töltené ki a maximális időt, előadása sze­gényesnek tűnhetne, „tudomá­nyos képzettségét és gondolá­ikén« hinnénk, hogy e „kong­resszus szellemét" kellene fél­teni, ha az előadásokat lényeg­re korlátozott tartalmúvá és en­nek megfelelően időben is cél­szerűen beosztott, nem sablo­nos mértékűvé tennék. Ha pon­tosabban tudnák, hogy az egyes előadásokon mit fogunk kapni, akiket a tárgy valóban érdekel, nem hagynák ki arra számítva, „úgyis ismétlés lesz". Ha az előadások, referátu mok idejét (tartalmát) megfe­lelően fegyelmezve koncentrál­nánk, jutna idő a kongresszus el nem hanyagolható „szelle­mének”, közös ügyért munkál­K8 vetkezteti selben végigvív* a kérdést, sivár és ijesztően ha­tó „futurológiái" kép alakulna ki, amelynek puszta felidézésé­nél nem megyünk messzebbre. A gyakorlat számára azt a gon­dolatot jelentené, hogy agyunk kapacitását jobban ki lehetne és ki kellene használni. Ha el­fogadjuk azt, hogy az emberi agy átlagos kihasználása 10 százalékra tehető és azt össze­vetjük azzal a pszichológusok által hangoztatott adattal, hogy lések 90 százalékát „fecsegés­nek kell venni, értve alatta, IDŐFEGYELEM „Aki harminc mondatban fejti ki, amit háromban is elmondhatna, az egyéb haszontalansá- gokra is képei." (f. Neumann) tolnak gazdagságát" tartanák kevésnek és esetieg a „hozzá­szólás" alacsonyabb kategóriá­jába sora (hatnák. így alakult ki a gyakorlatban, hogy szinte „Illendő” az első csengetést megvárni. Fokozása azokra a szánalmas percekre vezet mikor valaki már nem a mondanivalóval,, hcmém a sza­vakkal küzd, hogy azok meny- rryiségét bizonyos Időtartamba töltse, vagy ellenkezőleg bizo­nyos Időtartamot kell kitölteni szavakkal így néhány mondat­ban előadható érdekes eset (VazulszÜka) „hagyományos tá­lalása" szinte kívánalomként a iá vonatkozó egész Irodalom részletes taglalását is gyakran vonzza maga után. A kongresszusok haflgatósA­gának száma csak a töredéke a résztvevőkének és a gyakor­latban többnyire passzivitásban maradt tömeget jelent, akik Id- rekedtek az aktív szereplésből és az ő idejük „kihasználásá- voT a gyakorlatban még keve­sebb gondoskodás történik. Természetesen Jogukban dH minden szekciót és előadást vé­gighallgatni, és elvileg belőlük kerül ki a hozzászólók egy ré­sze. A gyakorlatban az előadó­termek, különböző szekciók előadótermeiből ki- és beáram­ló tömeget jelent, amelynek Jár- kálása többnyire ónnak követ­kezménye, hogy az élettaniiag Ismert emberi figyelő- és be­fogadóképességet nem veszik fi­gyelembe, és a kongresszusok „hagyományos" szervezése na­gyon Is passzív szerepet szán azoknak, akikre a kongresszus sikerét kellene építeni, akihez a tudományos megnyilatkozások szólnának. így alakul ki. hogy a büfékben előadások alatt nagy a forgalom és sokszor élénkebbek a folyosói sympozlo- nok, mint a hivatalos hozzászó­lások, viták. A hallgatóságnak ezt a rejtett energiáját lehetne hasznosítani, amely igen gyak­ran a merev keretek közé szo­rítva elsenyved. Kísérletek történtek, hogy a kongresszusokon ún. klub-meg­beszéléseken gyűjtsék össze az egyes problémák érdeklődési körébe tartozókat A kerekasz­tal-konferenciáknál kötetlenebb tárgyalási módon valóban jő vitaszellem alakulhat ki. Az új kezdeményezésre természtesen éppúgy kell vonatkozni az idő­fegyelmi meggondolásoknak, sőt itt talán méq több önfegye­lemre van szükség, hogy a spontán hozzászólások túlten- gésében el ne sikkadjon o lé­nyeg kodó emberi, baráti találkozá­sokra, de a tudományos előadá­sok idején kívül, nem azzal pár­huzamosan, hatását alaposan lerontva. Kétségtelen, hogy a szerve­zők, vagy pszichológusok a fel­vetett kérdéseket még sok szem­pontból kimélyítenék, de min­denképpen érdemesnek látszik a tudományos előadásokat idő­fegyelem szempontjából is vizs­gálni A jövő kongresszusa Ha nem akarunk csupán az elméleti meggondolások terén maradni, a fentiekből bizonyos mértékben körvonalazni lehetne a jövö század kongresszusát. Mi emberek az időt percekkel, órákkal mérjük, próbáljuk évein­ket világtávkrtba Is kivetíteni, de hamarosan elszédülünk a csil­lagászati idő, a fényévek fo­galmától. Az Idő megnyújtásá­val Clarke sem tud mit kezdeni, pedig „A jövő kőrvortalai"-ban csaknem minden technikai kér­dést legmerészebb fantáziával és optimizmussal megoldott, de az Idő kiterjesztésével csak a relativitás elméletén alapuló elgondolásokat tudott felmu­tatni, amelyeknek a gyakorlati életben nincs jelentőségük. Még néhány futurológus véleményét idézve dr. F. Taylor, a tudomá­nyos Irányítás elveinek megte­remtője szerint: „mindegyikünk három-négyszer annyi munkát végezhetne, mint amennyit vé­gez, munkaidejének meghosz- szabbítása és erőinek túlterhe­lése nélkül". Vagy C. N. Par­kinson Ironikus szavait „... a napirend pontjának szentelt Idő fordított arányban áll a szóban forgó dolog jelentőségével”. A tudományos előadások szö­vege nem a stilisztika, hanem a szemiotika Irányában halad­na, talán túlzásnak látszik, de gondoljunk csak a gyakorlat­ban állandóan használt felesle­ges kitételekre, öncélú magya­rázkodásokra, sallangokra, bal­lasztokra. A kongresszusok új Időfegyel- me, abból az elgondolásból In­dulna ki, hogy az emberi agy a komputer géppel, ha nem Is a munka mennyisége, de inten­zitása tekintetében felveheti a versenyt, értve alatta, hogy bi­zonyos kérdések megértésere előkészített agy (előkészítés alatt a tudományos képzést értve egyetemig, vagy akadé­miáig) egyes szinten történő újabb „betáplálásának" irányí­tottnak kell lenni*, hogy nem közöl semmi újat és csak 4 százalékra tehető a való­ban új híranyag közlése (6 százalék zaj járul hozzájuk). Csak 10 százalék? Tudnunk kelt, hogy a puszta hírközlés éppolyan érthetetlen lenne, mint egy ismeretlen nyelv. Nehéz meghatározni hogy mennyi „töltelék tzó”-ra volna szükség, hogy elérhesse o köz­lemény az érthetőség határát Itt nagy színvonalkülönbségek lennének. Mindenesetre elvá­lasztaná a tudományos üléseket a tudományos Ismeretterjesztő nívótól. Természetes, hogy mind­kettőre szükség von — és re­méljük, Igény Is lesz. Tudomá­nyos szinten is el kell különíteni az oktatást a továbblépéstől — ez minden kategória időfegyel­mét és hatékonyságát növelné. Az agy kapacitásának ki­használása és a felesleges szó- közlés fenti viszonyában jelen­leg valami „circulus vltiosus” alakult ki a gyakorlatban, amelynek hasznosabb „circu- lussá” alakítása a két lehető­ségből adódnak. Az emberiség mindjobban ráébred, hogy nem szennyezhe­ti büntetlenül környezetéi boly­gónkul amelyen á, Arra is rá kell ébrednie, hogy nem terhel­heti feleslegesen szervezetének legérzékenyebb részét, az agyál zajtól kezdve a felesleges be­hatásokig. Az űrrepülés és cél­zott antibiotikumok korábban, amikor a technika és a gépek a „miniatürizálódás” irányában haladnak, a mammut kongresz- szusokhoz alig merünk hozzá­nyúlni A z Időfegyelem az Ismeret­anyagok szelekcióját von­ná maga után, és célszerűen rendezné az emberi agyra gá- toltatás nélkül áramló informá­ciótömeg egy részéi Ez a ren­dezés kihatna az agy „szabad mezőire" és frissen tartaná tar­talékát olyan kérdésekre, olyan életformára, amelyet a futuro­lógia csak sejthet A szellem és tudomány továbblépése új terü- letet nyerhet az erőtartalékok felszabadulása terén. Az egyén pedig az időfegyeiem rendezé­sével olyan egyensúlyt nyerhet, amelyen megtalálja a maga helyét a tudományban. A szétágazó problémában egyetlen előrelépés sem könnyű — de máris: — többet mond­tam 30 mondatnál is, három szóról: — „Időfegyelemre van szük­ség!" Dir. Konkoly Thege Aladár Művezetők, technikusok, termelésirányítók A munkásosztály fogalmához A munkásosztály fogalmá­nak helyes értelmezése minden­kor elvi jelentőségű kérdés, meghatározásakor a marxizmus —leninizmus ezzel kapcsolatos iránytmutató tanításait és tár­sadalmunk jelenlegi helyzetét kell figyelembe venni. Anélkül, hogy elébe-vógnánk a kérdés­ről folytatott tudományos viták­nak, a már eddig elért ered­mények alapján is meghatároz­ható a munkásosztály köre tu­dományos, szociológiai értelem­ben (a termelés társadalmi rendszerében elfoglalt helye szerint) és szélesebben, politikai értelemben is. A munkásosztályhoz tartoznak a termelésben elfoglalt helyük szerint az állami és szövetke­zeti ipar (bányászat, gyár-, épí­tőipar), az állami mező-, erdő- gazdaságok és a vízgazdálko­dás; a közlekedés, szállítás és hírközlés; az állami és szövet­kezeti kereskedelmi és egyéb szolgáltatások fizikai dolgozói, valamint a felsorolt ágazatok művezetői és technikusai, illetve az ennek megfelelő szintű (funk­ciójú) közvetlen termelés-irányí­tók. Az összes foglalkoztatottak­nak így 58 százaléka, mintegy 2.9 millió fő tartozik a munkás- osztályhoz. Politikai értelemben a mun­kásosztályhoz tartoznak a fenti ágazatok nyugdíjas munkásai, valamint azok, akik korábban munkások voltak és jelenleg a politikai, állami és kulturális élet posztjain dolgoznak. Velük kiegészülve a munkásosztály lét­száma mintegy 3,5 millió. A korábbi elméleti, szocioló­giai vizsgálatok nyomán a mun­kásosztályhoz soroljuk a műve­zetőkel technikusokat, illetve az ennek megfelelő szintű (funk­ciójú) termelés-irányítókat is. A hivatalos statisztika korábban csak a fizikai állományban lé­vőket sorolta a munkásosztály­hoz. Ismeretes a tőkés országok kommunista ideológusainak a munkásosztály fogalmáról foly­tatott vitája. A vita egyik fő­kérdése az vall Igaz-e, hogy a marxizmus—leninizmus csak a fizikai munkát végző bérmun­kásokat tekinti munkásnak. A vitázók többségének az volt a véleménye, hogy az alapvető osztályismérvek, a munkásosz­tály marxi meghatározása alap­ján a legfejlettebb tőkés orszá­gokban az üzemi műszaki dol­gozók zöme a munkásosztály­hoz sorolandó, mert 1. ezek a dolgozók sem rendelkeznek a termelés és a csere eszközei­vel; 2. a munkaerejük eladásá­ból élnek, tehát bérmunkások; 3. értéktöbbletet termelnek a tő­késnek, tehát kizsákmányolt dol­gozók. Különben maga Mars sem csak a fizikai munkásokat te­kintette munkásnak. Az „össz­munkát" fogalmába azokat so­rolta, akik részt vesznek a ter­melőmunkában. Ugyanakkor rá­mutatott, hogy a technika fej­lődésével a termelőmunka fo­galma kiszélesedik: a termék elkészítésében részt vesz a se­gédmunkás, a szakmunkás, de a tervezőmérnök és az igazga­tó is. Valamennyiük munkája a termék elkészítéséhez szükséges „összmunka" része. S mivel a termelés feltételezi a szállítást is, Marx termelőmunkásnak te­kintette a szállítás, a közleke­dés dolgozóit is. Az „összmunkái" közgazda­ság! fogalma azonban sokkal szélesebb a munkásosztály fo­galmánál, amely politikai kate­gória 1*. A termelőmunka krité­riuma csak egyik ismérve a munkásosztály meghatározásá­nak s pusztán aszerinl hogy valaki termelőmunkát végez, vagy sem, nem lehet eldönteni az illető osztályhelyzetéi Az osztályismérvek fontos té­nyezője ugyanis a termelés rendszerében elfoglalt hely is (nevezetesen, hogy beosztott részmunkát végző, vagy vezető), és a jövedelemszerzés módja (bér, jutalék, osztalék) és mér­téke is. így az elmaradott orszá­gokban a mérnök, a teehnfktm olyan mértékben kivételezett helyzetben van, olyan magas a jövedelme (amelyet különben tőkésíthet is), hogy ez már szo­ciális különbség a munkásosz­tály zömét képező fizikai dol­gozókhoz képest A mi iparunk jelenleg a gé­pesített, futószalagos termelés szintjén áll; az automatizálás, a komplex gépesítés, egyáltalán a tudományos és technikai for­radalom új vívmányait tömege­sen még csak ezután alkalmaz­zuk. Munkásosztályunk ennek meg­felelő képzettsége, anyagi-szo­ciális helyzete mellett a tenne- lés közvetlen Irányítói — Ide­értve a technikusokat Is — a munkásosztályhoz tartoznak. Az üzem műszaki, közgazdasági vezető értelmisége és a mun­kásosztály között Is csökken a különbség, jelentős közeledés ment végbe az előbb említett tényezőkön túl a társadalmi kapcsolatok, származás vonat­kozásában. Ez a folyamat azon­ban még nem fejeződött be, így o műszaki értelmiségnek ez a része nem sorolható a mun­kásosztályhoz. A munkásosztály különböző kategóriáinak felsorolása bizo­nyítja, hogy nem értünk egyet a munkásosztály határait le­szűkítő nézetekkel. így azzal ez állásponttal sem, amely a munkásosztályt azonosítja az iparban foglalkoztatott fizikai munkások statisztikai összegé­vel. Részben horizontálisan vál­nak szélesebbé e határok: a szállítás, a kereskedelem, a szolgáltatások és a mezőgaz­daság dolgozóinak egy része is a munkásosztályhoz sorolható. A technikai fejlődés következté­ben pedig ma már a közvetlen Irányító személyzet (művezetők, technikusok) irányába vertiká­lisan is tágulnak a határok. Igen jelentős, mintegy 200 000 fős csoportról von szó. Nagy többségük munkás volt vagy munka közben szerzett szaktu­dásával, vagy valamilyen Iskola elvégzésével vált a termeié* közvetlen irányítójává. A mun­kások nemcsak szakképzettebb, legtehetségesebb és -igyekvőbb csoportjáról van szó, hanem politikailag Is öntudatos réteg­ről. A Csepel Vas- és Fémmű­vek munkásairól végzett felmé­rés adatai szerint a művezetők 68 százaléka, a csoportvezetők 46.4 százaléka, a technikusok 46.4 százaléka, míg a szakmun­kásoknak csak 21,8 százaléka és a segédmunkásoknak csak 7,3 százaléka lett párttag az üzemben. Ennek figyelmen kí­vül hagyása objektíve a mun­kásosztály arányának, súlyának csökkentésével jár. Ugyanakkor ellenkező elője­lű túlzásoktól is óvakodni kell. A múltban a munkásosztály fo­galmáról, kiterjedéséről folyta­tott vitában a kelleténél jobban előtérbe kerültek a munkás- osztályon belül végbement vál­tozások, s háttérbe szorultak a munkásosztály állandó vonásai, amelyek pedig minden változás mellett, vagy éppen azok révén folytonosan jellemzik az osz­tályt A munkásosztály határai­nak, a határesetet képező ré­tegeknek a vizsgálata eseten­ként háttérbe szorította a mun­kásosztály gerincét képező ipa­ri munkásság, ezen belül is a nagyipari, nagyüzemi munkás­ság kérdéseit. Már pedig a munkásosztály vezető szerepe és a szocialista építés szem­pontjából a legtipikusabb mun­káscsoport a nagyüzemi mun­kásság. Politikánknak ennek létfeltételeiből es érdekeiből kell kiindulnia. Ez természete­sen nem mond ellent annak a ténynek, hogy a gazdasági, tár­sadalmi és politikai fejlődéssel fokozatosan egyre újabb és újabb csoportok és rétegek vál­nak a munkásosztály szerves részévé. Blaskovits János pnífflffiW 5

Next

/
Thumbnails
Contents