Dunántúli Napló, 1974. március (31. évfolyam, 59-89. szám)
1974-03-02 / 60. szám
* DUNANTOlt WAPlö 197i. március X. A kocsihajtás művészete A bábolnai ötösfogat Megfejtették a papagáj-nyelvet? Százötven éve született Smetana NAPTÁR-NÉVTÁR A „fehérítői a „hatalmas küzdő“-ig 1974. március 1, ALBIN azon nevek közé tartozik, amelyek létüket a színeknek köszönhetik. Latinban ugyanis „albus": „fehér"; ez a név alapja. Március 2. LUJZA név lehet az „Alajos" női megfelelője is, amire az „Aloj- zia” formája utal. Tekinthetjük azonban a „Lajos" női alakjának is. Ez utóbbi j esetben jelentése az ófrancia nyelvben: „híres". Március 3. KORNÉLIA természetesen a Kornél női megfelelője és a latin „cor- nu”: „szarv" után „kürtös" az értelme. Március 5. ADORJÁN. A név eredete két város nevével hozható összefüggésbe; az olasz „Adriano" vagy a „Hadria” nevű ókori római városéval, amely valaha az Aulius nemzetség székhelye volt, Március 6. LEONÓRA az Eleonóra rövidítéseként vált önálló névvé. A görög „eleosz”: „irgalom" szó rejtőzik benn®. Március 7. TAMÁS eredetére nézve kétféle magyarázat van. Eredhet a görög „Thomasz” névből, amelynek jelentése: „csodálatos”. A másik magyarázat a „Teomo"-ból véli eredetét melynek „Iker" a jelentése. Nyelvűnkben földrajzi nevekben is gyakori. Március 8. ZOLTÁN ős- magyar név, bár nyelvünkbe a török, oda viszont az arab nyelvből került. A török nyelvben „fejedelem, parancsoló" a jelentése. (A „szultán", mint államfői megjelölés nem régi: csak f473-ban vette fei II. Mohamed ez addigi „emir” helyett) Március 9. FRANCISKA a magyar Ferenc illetve a latin Franciscus női megfelelője; jelentése a francia nép nevére utal. Március ft). ILDIKÓ nevünkben ősi gót, hun és magyar származás rejtőzik. Jordanes VI. századbeli gót történetíró jegyezte fel, hoqy Attila hun király második feleségét „lldico”-nak hívták, Március 12. GERGELY nevünk eredeti formája a görög „Gregoriosz” vagy a latin „Gragoriusz" volt. Görögben „éberen őrködő" a Jelentése, mai formája, a Gregor, Gerger-en át alakult ki. Március U. KRISZTIÁN nevünkben az ókori Szíria fővárosában, Antiochiában keletkezett „Christianosz”: azaz „keresztény” szó rejlik. Március 14. MATILD harcias jelentésű. A német nyelv „Macht“ szava ugyanis „hatalom", az ógermán „hild" pedig „harc”, „küzdelem” jelentésű, így értelme: harcban hatalmas, eredményesen küzdő. Csúcstartó városok A tfiláe tíx Hegrégifob városa a lk&- íQS a sorban ez ©íső Jericho ^ C“- «« TiiOŰ) a mai Jordánia területén található. A mai Irak területén találgató öt ősi város: Ur {»■ ©• 5000), Uruk (». e, 3000), Suza (i. e. 4000), Kis (L e. 4000) és Assur (I. ©. 2500). % ősi város Egyiptom területére esik: HirukleopoMs (i. e. 4000) és Memphis {i. e. 2500). És végül Trója (i. e. 3100) Törökországban, Mohenjo-daro (1. e. 3000} pedig Pakisztánban található. A világ legnépesebb városa fokió 10 millió lakossal. A legmagasobbon fekvő város Pálosi ftenaerszint felett 4200 méter) io'íviában. Montevideo az a város, ahol az adott ország lakosságának legnagyobb százaléka (Uruguay lakosainkat 47 százaléka) él, Brazília fővárosában* Brastliábcn & legszélesebb a városon áthaladó főútvonal. Az „Esrak—Dél tengely** tettessége 350 msétetf.. Az ókorban (Egyiptomban, Görögországban és Perzsiában) kocsiról harcoltak, s még a királyok és hercegek is harckocsikon vettek részt a csatákban. A kocsihajtók foglalkozása éppoly veszélyes volt, mint ameny- nyire fontos, ügyességüktől, bátorságuktól és hozzáértésüktől nem csupán a velük utazó harcosok élete, hanem nemegyszer a csata kimenetele js függött. A kocsihajtók emiatt túlnyomórészt a legelőkelőbb osztályokból származó, legügyesebb, iegkipróbáltabb férfiakból kerültek ki. Egyiptomban és Görögországban kivétel nélkül az előkelő nemesséq soraiból toborozták őket. Nero mint Rocs'haitó A későbbi stratégia ugyan mind nélkülözhetőbbé tette a harckocsit a közvetlen harcban, a testedzés azonban nem. A kocsihajtás művészetének ismerete fontos pontja volt a kiemelkedő sportteljesítményekre nevelésnek mind Görögországban (olimpiai játékok), mind Rómában (Ludi Trajani), és a sokfogatú kocsik versenyei a cirkuszi rendezvények legkedveltebb számai voltak. A Circus Maximus a régi Rómában és a naqy bizánci versenypálya volt az a két történelmi hely, amelyben az ilyen versenyek az egész nép részvételével lezajlottak, s még Nerc császár sem találta méltatlannak világhírneve csúcsán, hogy maga is gyeplőt fogjon és lovakat hajszoljon végig az arénán, A iósport fénypontjai Minél előbbre haladt az idő, s minél inkább északra és északnyugatra tört a keleti kul. túra, annál Inkább háttérbe szorult a kocsihajtás a lovaglás művészete mögött. A lóspoit a középkori pompás lovagi tornákon érte ei fénypontját, s valószínűleq csodálatos látvány volt, amikor a díszes ruhájú nemesséq tagjaival megtelt tribünök előtt a nehézpáncélos lovak egymásnak rohantak, s a tollas, díszes sisakos lovasok lándzsával próbálták egymást kiemelni a nyeregből. S az sem lehetett kevésbé lenyűgöző látvány, amikor XIV. Lajos idejében elegáns udvari hölgyek és urak értékes gálakocsikban utaztak oz utakon, a kocsiülésen pedig aranysújtásos egyenruhában lévő méltóságteljes kocsihajtók tartották a legnemesebb fajtájú lovak gyeplőjét. A későbbi Időkben a kocsihajtás művészetét főként Európa négy országában ápolták hagyományoson: Ausztriában, Magyarországon, Angliában és Oroszországban. Szeretem a tv-ben a Pedagógusok Fórumát. Itt mindenre megoldást találnak és úgy belemélyednek a gyerekek leikébe, hogy ki sem találnak belőle. Annak idején én is eléggé problémás gyerek voltam. Akkor még a tudomány szánalmas állapota révén ezt félreértették. Az osztályfőnököm Májunké tanár Úr (sajnálom, de így hívták), hetenkint kétszer találkozott az osztályával. Ez volt az osztályfőnöki óra. Bejött, fogadta az osztály köszönését, letette a naplót és szó nélkül lekevert nekem kettőt. Én persze felháborodottan tiltó kozta m í- Tanár úr kérem, nem csináltam semmit! — Most! - De az elmúlt három nap alatt bőven! — jelentette ki a legteljesebb meggyőződéssel. Akkor még tv nem lévén, nem tudta tei hogy mindez probléMlndenki ismeri ezt a gyermekjátékot. Az egyik játékos hátulról befogja pajtása szemét és megkérdezi: „Ki vagyok?" A hang ismerős, a játékos mégis habozik, találgat és végül téved. Nos, ki hitte volna, hogy a papagájok ezt a játékot ezerszer ügyesebben játsszák? A hím állat felismeri párjának hangját 40 ezredmásodpercnyi hangtöredékből is. £s ez nem minden! A papagájok szavakból, szótagokból álló „beszéd" révén érintkeznek egymással. Kétszáz „szavukat” már sikerült regisztrálni. Ezt a munkát egy fiatal amerikai kutató, Leslie Anne Wheeler végezte el. A madarak általában két akusztikai jel, a kiáltás és az éneklés segítségével érintkeznek egymással. A madarak énekét mór sokan tanulmányozták, kiáltásaikat méq soha. Wheeler kisasszony egy dél-afrikai madárra, a rózsaszín nyakú papagájra specializálta magát. Megfigyelték, hogy e madárfajtáknál a párok rendkívül hűségesek egymáshoz. A kísérleti madárházakban teljes a hangzavar. A madarak legalább olyan titokzatos hangokat hallatnak, mint amilyen titokzatos jelre más gyerek voltomból származott. De emlékszem más esetre is. Volt egy tanárunk, aki biológiát tanított (Akkor persze ezt nem így hívták, ha jól emlékszem természetrajznak.) Hosszú, majd két méter magas volt, de valami hormonzavara lehetett, mert éles, magas, sipítozá hangon beszélt Rendkívül szerette tantárgyát Lelkesen adott elő, de a fegyelemhez is ragaszkodott Azt különösképpen nem tűrte, hogy egyesek, mondjuk vihogjanak. Személyes sérelemnek érezte. Hárman ültünk egy padban. Az egyik szélén az azóta már iónevű író, a másik szélén én. Középen ült a Janika, a világ legrendesebb, legszelídebb, legbékésebb gyereke. Olyan mama kedvence-féle. Ezt a szegényt két problémás gyerek közé ültették, mert mondanom sem kell, hogy « későbbi íré Is «ffősea as welt bukkant Champollion az egyiptomi hieroglifák kutatása során. Wheeler kisasszonynak is megvan a maga „roseítei köve”: 12 évi zongoratanulással tökéletesített zenei hallása. Az amerikai kutató ezt a tulajdonságát használta fel a papagáj-nyelv megfejtésében. Mindenekelőtt megfigyelte, hogy a madarak minden egyes magatartásához más és más „mondat" tartozik. Ezek a „mondatok” tulajdonképpen a madarak kiáltozásának egész sorából alakulnak ki, amelyeket az emberi szóhoz hasonlíthatnánk. Wheeler kisasszony magnetofon segítségével elkészítette a papagáj-nyelv „szótárát”. Munkáját teljes siker koronázta. Az elemzésből kiderült, hogy a „műveltebb” párok 12 fajta kiáltást ismernek, a kevésbé tehetségesek mindössze ötöt. És ez még nem minden. Anne Wheeler még art |$ megállapította, hogy vannak olyan hangok, amelyeket csak a nőstény állat ad ki, más hangok viszont kizárólag a hímek sajátjai. A kutató megállapítása szerint <j papagájok rögtönözni is tudnak, sőt olykor argóban beszélnek. ahogy a Pedagógusok Fórumát szemlélem. No, nem is ml vihogtunk a természetrajz órán, csak a Janika. Fejjel magasabb volt mindnyájunknál és a legmegdöbbentőbb pillanatban, amikor a tanár a növény- és állatvilág rejtelmei között botladozott és kiguvadt szemmel magyarázott, Janika felvihogott:- HI. Hi, Hl... Döbbenetes hatása volt! Természetrajz tanárunk felsivalko- dott és Janikét úgy leszúrta, mint a pöngős malacot: — Te pupák, te nyomorék, tel Janika szegény lapított, mert nem volt árulkodós, meg meg is nyugtattuk, hogyha elárul bennünket, akkor megllncsel- jük. Attól kezdve a tanár űr Janikat árgus szemekkel figyelte. Volt is rá oka. A legváratlanabb és legtragikusabb pillanatokban fehnhogott 1824. március 2-án Litomysl- ben született a cseh zene egyik legnagyobb egyénisége, Smetana. Apja — serfőző mester — hosszú ideig ellenezte, hogy fia zenei pályára menjen, annak ellenére, hogy tehetségének jelei már igen hamar megmutatkoztak. így aránylag csak későn, tizenkilenc éves korától tanult hivatásszerűen zenét. Elsősorban zongoratanulmányokat folytatott, évek alatt elsőrangú zongora- művésszé fejlődött. 1848-ban Liszt Ferenc támogatásával zeneiskolát nyitott, majd 1856-tól 61-ig ugyancsak a magyar mester ajánlatára Göteborgba került, az ottani Filharmóniai Társaság zenekara élére. Hazájába visszatérve sokirányú zenei tevékenységet folytatott: a prágai Nemzeti Színház karmestere lett, énekkart, zeneegyesületet vezetett, s zenekritikusként működött. Első dalművében (A brandenburgiak Csehországban) kritikusai a nemzeti szellem hiányát kifogásolták, erre, mintegy válaszul született a máig legnépszerűbb, világszerte ismert vígopera, Az eladott menyasz- szony (1866) - ahol bebizonyította, hogy művészetének legigazibb ihletője a cseh népdal és népi tánc. Nem feltétlen népdalfeldolgozásokra, ilyen közvetlen átvételekre kell gondolnunk e zenével, s Smetana többi művével kapcsolatban, hiszen éppen maga a zeneszerző foglalt élesen állást a kül- sőséges „feldolgozások" ellen; Mostanában Európában sajátos háború folyik: a bort védelmezik a sör mind erősebb térhódításától. A szakemberek felmérést végeztek, és megállapították, hogy még mindig az olaszok fogyasztják a legtöbb bort Európában. 1972-ben Itália minden lakosa átlag 111 liter bort ivott meg, s csupán 13 liter sört. De az olasz piacon is növekszik a sörfogyasztás, s ezt sok német serfőző ügyesen kihasználja. Az alkoholfogyasztás abszolút bajnokai azonban mégis a franciák. Minden egyes francia 1972-ben átlag 107 liter bort, 40 liter sört ivott meg, s ezenkívül még 17 litert a különböző tömény italokból. Érdekes, hogy Franciaország ennek ellenére az egyetlen európai ország, ahol az alkoholfogyasztás A tanár őr a szülőkkel Is konzultált, akik magzatuk rejtélyes elzüllését teljesen érthetetlennek találták. Mintaszerű gyerek volt, kezet mosott étkezés előtt és utón, köszönt apjának, anyjának, ezenfelül minden tanárnak. Ráadásul minden más órán példás magaviseletét tanúsított, egyedül a természetrajz órán vihogott, pedig a többi órán a kockázat kisebb volt. Egyszer a petrezselyem, vagy kapor szépségeit ecsetelte szeretett tanárunk és leste Janikat, hogy mer-e vihogni? Mert! Elsütöttünk az orva alatt egy já viccet, mire mosolygós arca holdvilágként felragyogott, és megismételte az előbb már mondottakat: — Hi, hi, hl... A tanár úr felugrott és ezt ordította : — Nem Is ez a szerencsétlen az oka! A hóna alatt ül az a két sátáni En szerencsétlen meg ezt az ártatlant üldözöm! Problémás mivoltunkra kétségkívül fény derült és kirúgott bennünket: — Többet ne is lássalak benneteket az órámonI — Fel vagytok mentve természetrajzból I Mi következett erre? Ha akkor tadjuk. Sasé®' [erofcJésaaáe Szabolcsi Bencét idézve „ő nem népi, hanem nemzeti zeneköitő akar lenni, s talán még több annál, Európa cseh zeneköltője ...” További operái nem érték el Az eladott menyasszony átütő erejét (Dalibor, Libuse, Két özvegy). 1874 ben végzetes sorscsapás érte: elveszítette hallását, így teljesen vissza kellett vonulnia. Magányában azonban megújult energiával, hihetetlen erőfeszítéssel folytatta a komponálást; ekkor született legértékesebb szimfonikus költeménysorozata. a Hazám, ebből a Moldva máig a legközkedveltebb, milliók által ismert Smetana-mű. Ebben is, mint o többiben, konkrét programot zenésített meg, a liszti szimfonikus költemény-hagyományt átvéve nagy fantáziával, gazdag képzelőerővel, remek hangszereléssel, kitűnő dramaturgiai érzékkel. Utolsó szfnpadi művel (A csók, A titok, Ordögszikia, Viola), már kevésbé találtak utat a publikumhoz. A zeneköltőn az idegbaj tünetei jelentkeztek, elborult elmével elmegyógyintézetben fejezte be életét hatvanéves korában, 1884. május 12-én. Hozzánk, magyarokhoz különösen közel áll Smetana zenéje: hasonló talajból, a mi Erkel Fe- rencünkhöz hasonló igyekezettel hozott létre maradandót: mind hazája zeneéletében, mind a zeneirodalomban. csökkent az előző évi fogyasztáshoz viszonyítva. Meg kell még jegyezni, hogy egyesek szerint a franciák az alkoholfogyasztás egy bizonyos területén is bajnokok: ők isszák állítólag a legrosszabb whiskyt. A bor-sör jelenlegi helyzetét szemléltetik az európai országok 1972. évi egy főre jutó fogyasztásának adatai: NSZK Bor (liter) 22 SBr (liter) 145 Belgium és Luxemburg 16 139 Írország 2 108 Dánia 8 108 Anglia 4 106 Hollandia 8 66 Franciaország 107 40 Olaszország 111 13 gyerekek vagyunk, lélekben őst- szetőrve, vezeklósbe bonyolódunk. Miután nem tudtuk, lementünk az udvarba futballozni. Ahány természetrajz-óra jött, az számunkra lyukas órának számított. Ez ment is majdnem az év végéig. Akkor visz- sza kellett mennünk a természetrajz szépségeit hallgatni. Bár tanárunk egyáltalán nem szeretett bennünket No érthető, hogy ez a bizonyos Májunké tanár úr, akinek fogalma sem volt arról, hogy ma mi folyik a tv-ben, félreértve az egész nevelést, szó nélkül minden óra elején szájon kapott bennünket. Ettől kezdve az írót Is. Azt hitte ezzel megszűnnek a problémák. Kétségkívül nála meg Is, de a többi tanárnál, akik nem viselkedtek ilyen csúnyán, azért fennálltak, úgyhogy pedagógiailag képzetlen tanáraink ez év végén ajánlatot tettek: ha elmegyünk más iskolába, átengednek. Mi mentünk más Iskolába, de ott is akadtak problémák. Akkor még nem volt tv, és azoknak a tanároknak sem volt fogalma arról, hogy mit kell a problémás gyerekekkel csinálnia SsSügof főtanát Komolytalan rovat Problémás gyerek voltam Juhász Előd Bor-sör háború Kika legrészegebbek?
