Dunántúli Napló, 1974. február (31. évfolyam, 31-58. szám)
1974-02-14 / 44. szám
Világ proletárjai, egyesüljetek! XXXI. évfolyam, 44. ipám 1974. február 14., afütöftök Ara: SO fillér \ VíÍV Az MSZMP Baranya megyei Bizottságának lapja Senki sem születik olvasónak Olvasom a statisztikában, a magyar munkásság 4 százaléka érettségizett, 51 százaléka elvégezte, 45 százaléka pedig nem fejezte be a nyolc általánost. Azt hiszem, ez az arány nem megnyugtató. A műveltebb, a világot, a társadalmat tudatosabban ismerő ember jobb munkás, többre képes, többet tud adni a közös cél, a szocialista társadalom kiteljesítéséhez. Ezek alapigazságok, és felismerésük vezethet csak oda, hogy a munkásművelődés lényegéről és szükségességéről elmondott szavaink, javaslataink, határozataink teremtő valósággá váljanak. A felmérések szerint 1965- ben a munkásháztartásokban egy családtagra 630, 1972-ben pedig 883 forint kulturális kiadás jutott. Mondhatja valaki: a 253 forintos emelkedés kitűnői Mások meg igen kevésnek tarthatják. Az igazság talán az, hogy az emelkedés nem nagy ugyan, de a munkásművelődés gyorsuló és bővülő folyamatát tükrözi. Ha ellenben azt vizsgáljuk, hogy miből adódik a hét esztendő 253 forintos emelkedése, már nem juthatunk egyértelmű eredményre. Egyrészt: az 1965 óta eltelt időszakban megdrágultak a kultúrálódással kapcsolatos szolgáltatások, s drágultak a könyvek is (bár szebbek, mint voltak). Másrészt az is kérdés, hogy a szóban forgó 253 forintban milyen arányban szerepelnek a kultúra olyan határterületei, amelyek csak közvetve járulnak hozzá a művelődéshez. Érdekes adat, hogy 1971- ben átlag 60 forintot költött egy munkás könyvek vásárlására! Átlagban igen kis ösz- szeg ez, két-három közepes áru könyv mindössze, mégis meg kell jégyezni, hogy ezzel e hatvan forinttal a munkásság az értelmiség és a parasztság között helyezkedik el! Ha csak ebből az egyetlen tényből, ebből a hatvan forintból indulunk ki, akkor is egyre bonyolultabb és sokatmondó felfedezésekre juthatunk. A hatvan forint tíz év alatt is csak húszköfetes házikönyvtárat eredményez. De milyen könyvtárat? S miiyen könyvekből? Nyilván — és erre ,is számos felmérés válaszolt már — szépirodalomból, köny- nyű szépirodalomból elsősorban. Sőt — és hogy lássuk miről van szó, és mi a teendő! ■— túlnyomórészt giccses, selejtes müvekből. Csak a könyvesboltok forgalmát kell fi- gyo'nünk: az érzelgős „csodaszép” művészregények, a felületen fecsegő útleírások, a krimik és más egyebek viszik el a pálmát. Hangsúlyozni szükséges: ha ezt nem látjuk, évekre konzerváljuk a rosszat, a kétségtelen változó-bővülő érdeklődés sokszor még mindig meghatározó vadhajtásait. Arról nem is beszélve, hogy szakmai ismereteket bővítő könyvet alig vásárolnak az emberek. Egyrészt, mert az igény még erre nem érlelődött meg általánosan, másfészt mert Tószerével nem is kapnak ilyeneket. Ha pedig nincs elegendő népszerűén, közérthetően megírt szakmai könyv, akkor hiába a felismerés, hogy a munkásság általános műveltségével együtt szakmái műveltségét is bővíteni kell. A különböző tanfolyamok, továbbképzések erne nem elegendőék. Senki sem születik olvasónak. Senki sem, tudja eleve: olvasás és művelődés összefüggő fogalmak, egyik nem létezik a másik nélkül. A könyvekhez már az általános iskolában el kell vezetni a gyermeket, és aztán végig erősíteni ezt a kapcsolatot a középiskolán át, tovább és állandóan. Hatásos könyvpropagandára és sók, jól összeválogatott állománnyal rendelkező könyvtárra is szükség van, hogy csak ezt a két fontos ösz- szetevőt említsük. Nem véletlen, hogy közművelődésünk irányítói és magas szintű szervezői annyi gondot fordítanak az iskolai könyvtárak bővítésére. Mert általában nem funkcionálnak megfelelően! Hogy miért, külön vizsgálódás tárgya lenne. Az sem véletlen, sőt művelődéspolitikánk jellemzője, hogy különböző mozgalmak szerveződnek, melyeknek egyetlen céljuk; az olvasó ember, és ezáltal a műveltebb ember. Az sem véletlen, hogy új könyvtárak épülnek. De látni kell, hogy még sokkal többre van szükség, és a meglevők kapcsolata sem a legjobb az emberékkel, akikért létrejöttek. Hogy miért nem az? Mert kevés a könyvtáros, és munkaidejük nagy részét a mechanikus kölcsönzés foglalja le! Hol van ettől az az elképzelés, hogy a könyvtáros — kis könyvtárakban is — olvasói tanácsadója legyen, hogy jusson szellemifizikai ereje új olvasók szervezésére (a szervezést valami tartalmasabb fogalomként értelmezve). Ez bizony még ritkán, elvétve valósul csak meg. Ezt megállapítani azonban nem elég, állandóan keresnünk és kutatnunk kell az új lehetőségeket és felhasználni a meglevőket. A munkásról, és a munkásművelődésről volt szó, arról, hogy mennyi a sürgető tennivaló, hogy tíz- és százezer munkás, olvasó emberré válva, művelt emberré legyen. Mert a műveltebb munkás nemcsak a közös cél. a szocialista társadalom kiteljesitéséhez ad töb bet: egyéni haszna, egyéni öröme is több, magánélete is boldogabb, tartalmasabb! Sass Ervin A TARTALOMBÓL Sör hazai alapanyagból Háziasszony közéleti funkcióban Úiszerű falbontás Pécsett Kilencmillió múzeumlátogató Ma még kivehetők a régi utcasorok a Veres Péter, Honvéd és Ifjúság útja által határolt területen, de néhány hét múlva már eltűnnek a régi házak. Helyükre új épületeket emelnek, ezzel megváltozik a környék arculata is. — Szokolai felv. — Tárgya/ az arab kis-csúcsértekezlet A közel-keleti rendezés károm döntő kérdése a napirenden Kairói politikai körökben úgy vélik, hogy Szádot egyiptomi. Asszad szíriai, Bumedien algériai államfő és Fejszal szaud- arábiai király szerdán kezdődött szűkkörű algíri csúcstalálkozója döntő hatással lehet a közel- keleti események alakulására) A kuvaiti emír, aki Mobutu zairei elnök látogatása miatt nem vehet részt az értekezleten, telefonbeszélgetésben biztosította Szódat elnököt, hogy i támogatni fogja a négyes csúcs minden határozatát.- , A Journal D’Egypte című kairói lap szerint a következő kérdések szerepelnek az előreláthatólag két napig tartó szűk- körű arab csúcsértekezlet napirendjén: 1. Az egyiptomi—izraeli csapatszétválasztási megállapodás végrehajtását követő időszak feladatai. Elfogadható bérajánlat az NSZK közalkalmazottaknak 2. A sziriai fronton esedékes csapatszétválasztás és a genfi békeértekezlet második szakaszának kérdése, illetve az ezekkel kapcsolatos szíriai álláspont megvitatása. 3. Az Egyesült Államokkal szemben alkalmazott olajembargó kérdése. Miután .szerdán újabb jelentős terület került az egyiptomi hadsereg ellenőrzése alá a Szuezi-csatorna nyugati partján, megkezdődött az egyiptomi— izraeli csapatszétválasztás következő, sorrendben negyedik szakasza, amelynek végeztével február 21-én befejeződik a Szuezi-csatorna nyugati partjára behatolt izraeli erők kivonása. Waldheim Genfben Kurt Waldheim, az ENSZ főtitkára szerdán 24 órás látogatásra Génibe érkezett. Találkozik Ensio Siilasvuo tábornokkal, az ENSZ közel-keleti rendkívüli erőinek főparancsnokával és Movaffak Allaf nagykövettel, Szíria állandó genfi képviselő- ; jével. A főtitkár nyilatkozott a sajtónak. Egyebek között azt mon- dótta, hiszi, hogy az 1973 decemberében Genfben megkezdett közel-keleti békekonferencia később folytatódni fog, de előzőleg még számos kérdést — így Szíria részvételének kérdését — kell tisztázni. TSbb szemléltetőeszközt kapnak az általános iskolák Willy Brandt kancellár elnökletével szerdán ismét összeült a nyugatnémet kormány, hogy tárgyaljon o szakszervezetek elé terjesztendő új béremelési javaslatról. A bértárgyalások kedden későn este eredménytelenül szakadtak félbe, mert a szakszervezetek érthetően kevesellték a | felkínált 10.5 százalékos béremelést. Szerdán délelőtt olyan hírek terjedtek el, hogy a kormány — amely a közalkalmazottak munkáltatója —. engedett és hajlandó 11 százalékos béremelést adni, sőt ezt azzal egészítette ki, hogy a béremelés legalacsonyabb összege leg alább 170 márka lesz. Ez átlagosan 12,3 százalékos béremelésnek felelne meg. Mintegy 110 féle szemléltető taneszköz hiányzik Pécs általános iskoláiból. Értékük két és fél millió forint — állapítja meg az 1972. december 31-i helyzetet , rögzítő kimutatás. Ám valódi értékük felbecsülhetetlen, hi- | szén a tudós, az ismeretszerzés | segítői lehetnének. Az akkori felmérés szerint például kellene még a modern tanításhoz 258 darab főzőpohár, 238 önálló lombik, 224 mü- anyagkód, 161 elektromos csengő Az audió-vizuális technikai eszközök kategóriájában pedig 201 hiányzó vetítő ernyőről, és 104 diavetítőről is olvashatunk. A környezetismeret és az olva- ' sás oktatásához szükséges dia- pozitív-sorozatokat, több mint százat, nélkülöznek egyes II. és IV. osztályok. Diapozitív sorozatokat vár jónéhány történelmet és élővilágot tanító pedagógus. Folytathatnánk a sort: alsós számtan—mértan applikációs képei, a felsőtagozat applikációs történelmi képsorozatai, fali betútartók elsősöknek, térképek az óköri Görögországról és a XIX. század második felének Európájáról... A kedvezőtlen állapot felszámolását még tavaly megkezdték. A Művelődésügyi Minisztérium, amely a felmérést végeztette, 400 ezer forintot biztosított központi keretből Pécs réSegít a Művelődésügyi Minisztérium Tanért-bolt nyílik Pécsett szere. A városi művelődésügyi osztály pedig szemléltető eszköz beszerzésére 200 ezer forintot adott. A több mint félmillió forint értékű taneszközt központilag rendelték meg az Országos Tanszergyórtó és Értékesítő Vállalattól, amely az eszközök többségét 1973-ban szállította. Csupán néhány az érkezett eszközök közül: 60 biológiai, 10 kémiai egység-csomag, fizikai kísérleti eszközöket tartalmazó úgynevezett Volta II. csomagból 20 darab, tíz idegen nyelvű hangszalag, három epidiaszkóp, ezen kívül magnetofon, televízió, dobbantó, kapuháló, labda ... Idén várják a matematika-oktatás színesrúd- készleteit, a gyakorlati tantárgy szerelőkészleteit, varrógépeket és motorkerékpárokat, bordásfalat, kézi súlyzót, különféle labdákat a testneveléshez. Az idei igénylések között szerepel még többek között diavetítő, magnó, lemezjátszó, diapozitívsorozat és a különféle kísérleti eszközök úgynevezett egység- csomagja. A szemléltetőeszköz-hiány megszüntetésére, a Művelődés- ügyi Minisztérium erre az évre is többszázezer forintot biztosít Valószínűleg a beszerzési gondokon enyhít majd a Pécsett, a Szalai András úton már épülő és a tervek szerint jövőre megnyíló TANÉRT-bolt Koszorúzási ünnepség Kutnio, szilvas; várairól Erb Jfett taháfTtln Budapest felszabadulásának 29. évfordulója alkalmából szerdán a Gellérthegyen megkoszorúzták a szovjet hősök emlékművét. A szovjet és a magyar himnusz hangjai után a hála, a tisztelet és a megemlékezés koszorúját helyezte el a Magyar Szocialista Munkáspárt Budapesti Bizottsága nevében Németh Károly az MSZMP Politikai Bizottságának tagja, a Budapesti Pártbizottság első titkára, továbbá Katona Imre, Somogyi Sándor és Nagy Richárd, a pártbizottság titkárai. A hazánkban ideiglenesen állomásozó szovjet déli hadseregcsoport parancsnoksága nevében B. P. Ivanov vezérezredes, F, K, Iscsenko repülőaltábor- nagy és a Budapest nevét viselő alakulat paranesnokságá. nak képviselői, a fővárosi tanács nevében Szépvölgyi Zoltán tanácselnöke Koimmen Útját áU talános elnökhelyettes és Zatu- reczky Tibor, a fővárosi tanács pártbizottságának titkára; a budapesti fegyveres testületek nevében Farkas Mihály ezredes, budapesti helyőrségparancsnok, dr. Vörös Balogh István ezredes, a budapesti rendórfőkapitány- ság helyettes vezetője, Ruzs- batzky László, a munkásőrség budapesti parancsnoka; a Hazafias Népfront budapesti Bizottsága nevében dr. Trautmann Rezső elnök és dr. Pesta László alelnök, Turóczi Bertalan titkárhelyettes; a KISZ budapesti Bi. zottsága nevében Csillik András első titkár, továbbá dr. Altöl-- di Árpád, Bíró lózsei és Dérfalvi István titkárok koszorúztok. A koszorúzási ünnepségen részt vett V, J. Pavlov, a Szovjetunió budapesti nagykövete, D. J. Oszadcslj vezérőrnagy, a Szovjetunió budapesti nagykövetségének katonai és légügyi crtto-
