Dunántúli Napló, 1973. augusztus (30. évfolyam, 200-229. szám)

1973-08-14 / 213. szám

6 DUNANTŰLI NAPLÓ 1973 augusztus 14. A múlt század végén Az emberiség szolgalatéban Iparostanonc-képzés Villányban A múlt század végén, éppen 75 esztendeje Villány nagy­fontosságú intézménnyel gyarapodott. 1393-ban az az igény, „hogy rendelkezzenek olyan kézműipari képességgel, amely nekik a tisztességes megélhetést biztosítja, .. . szükségessé teszi az ipa­ros tancnczoknak külön oktatásáról való törvényit'ivetelte gondos­kodást, majd ezzel egyidejűleg az íparostanoncziskoia szervezését, életbeléptetését." Ez meg is valósult, és az 1898'99-ik iskolai év­ben megkezdte működését az iskola az előkészítő- és az első év­folyammal. A község „saját erejére tá­maszkodva” létesítette az ipa- rostanoc-iskolát, az tehát köz­ségi iskola volt. Az előadásokat szeptember 27-én kezdték meg a r. k. népiskola egyik üres termében, ill. helyiségében. Az előkészítő osztály 43, az első osztály 12 tanulóval indult. A közismereti tárgyakat és a szak­rajzot Kész lózset tanította, aki egyben az igazgatói teendőket is ellátta. A közismereti tárgyak oktatására két félnapot fordí­tottak, a rajzot és a hittant va­sárnap délután oktatták. A magyar nyelvű tanítással kez­detben nehezen haladtak, mert az 55 tanuló közül csak 7 értett gyengén magyarul, a többi anyanyelvét, a németet beszél­te. Az igazqató azt írta ugyan: ■ . év végére azonban a kö­vetkezetes magyar oktatási rendszer mellett a tanulók na­gyobb része elsajátította elő­szeretettel zengzetes hazai nyel­vünket”. Az iskola fennállásá­nak harmadik évében kénytelen bevallani, hogy az előkészítő és az I. osztály „még hogy fokoz­ható nem volt, annak egyedüli oka abban rejlik, hogy a nö­vendékek magyar nyelvismereti és előképzettség hiánya, tájé­kozatlansága mellett nem ké­pesek a magyar nyelvű okta­tás oly megértésére, mely őket a II. és III, osztály tananyagá­nak felfogására képessé ten­né”. Az iskola a következő tan­könyveket használta: Marton- ify—T raj tier: Abc- és olvasó­könyv; Valentiny Gy.: Magyar nyelvgyakorló és olvasókönyv németajkú előkészítő iskolák számára. Az I. osztály számára Magyar olvasókönyv, a szám­tan tanítására mindkét osztály­ban dr. Veres Vilmos: Ipari számvetés c. kézikönyve szol­gált. A növendékek mind el voltak látva a szükséges tan­könyvekkel, író- és rajzeszközök­kel. Minden tanuló kapott is­kolalátogatási ellenőrző köny­vecskét, ezeket tanítási napo­kon az iskolában le kellett bé­lyegeztetni. A rajzoktatáshoz a legszüksé­gesebb rajzmintákat és egyéb segédeszközöket beszerezték az iskola, illetve a tanító számára. A tanító részére A magyar iparoktatás c. szaklap, a nö­vendékek részére a Magyar iparosok olvasótára c. folyóirat járt. A tanév utolsó hónapjá­ban (pünkösdkor) munkakiállí­tást rendeztek, és azt a kiállító növendékek, az ipartestület és a polgárság részvételével ün­nepélyes keretek között nyitot­ták meg és zárták be. Egykorú jelentés szerint a kiállítás ,,fo­kozta a kiállításban való rész­vételi kedvet és felköltötte a nem iparos polgárság figyelmét is az ipar fontosságára, elő­mozdította ezekben az iparos pálya iránti hajlamot, mit bizo­nyít az, hogy a kiállítás megte­kintésére az egész község sie­tett, sőt a szomszéd községek­ből is tömegesen jöttek szem­lélni a villányi ipar diadalát”, A kiállítók buzdítására díszes dicsérő és elismerő okleveleket, valamint pénzjutalmakat osztot­tak ki, ,,mit a polgárok nemes vetélkedéssel az ipar előmoz­dítása közadakozás útján gyűj­töttek". Az ipartestület és a tanoncbizottság tagjai év köz­ben többször meglátogatták az iskolát'. Kész lózsef igazgató az is­kola hároméves fennállása al­kalmából kiadott értesítőben külön köszönetét fejezte ki az iparostanonciskolai bizottság „érdemes elnökének, tekintetes Proksch Arthur úrnak, ki az iparügy iránt kifejlett érzékkel megáldva, teljes buzgósággal azon fáradozott, hogy Villány­ban a folyton szaporodó ipa- ros-tanonczok törvényszabta is­kolai oktatásban részesülhesse­nek. s midőn ma Villány köz­ségben az iparos-tanonczok ok­tatásáról gondoskodva van, e jóindulatú törekvéséből folyó eredmény és teljes siker tehát az ő hewadhatatlan érdeme". íme, a villányi iparostanonc- oktatás két kezdeményezője: Kész József tanító és Proksch Arthur jegyző! Munkájukra há­romnegyedszázad távlatából is hálával emlékezünk, mert jó ügyért harcoltak. A villányi iparostanonc-iskola a maga idejében kitünően be­töltötte a hivatását. Századunk első harmadában föllendítette a község és a távolabbi kör­nyék ipari kultúráját: jól kép­zett iparos-nemzedéket nevelt. Tagjai közül ma is sokan meg­becsült emberei szocializmust építő társadalmunknak. Dr Kovács András Olajbányászat atombombával f wente mintegy 2,5 milliárd tonnával többet lehetne ter­melni az olajból, ebből az igen értékes fűtőanyagból és nyers­anyagból, ha sikerülne teljesen, az utolsó cseppig kivonni a ki­aknázásra kerülő földrétegből. Uj reményt nyújtanak e rendkívül bo­nyolult műszaki probléma megol­dására a kőolajtartalmú földré­tegben végzett földalatti atom- rabbantósi kísérletek, amelyek a Szovjetunióban ipari méretekben folynak és bővítik az atomenergia békés felhasználásának körét. cementálódó homok-kőzetek­ben van. E kőzetfajták áteresztő képessége, a folyékony szénhid­rogén átbocsátására való alkal­massága igen alacsony. Az egész világ olajkészletének 40 száza­léka ilyen eltömődött edények­ben van. Gyakorlatilag pedig a készleteknek kétharmada van légmentesen befalazva. A „fo­goly" kiszabadításának eqyet- len módszere az, ha a „kőzsá­kon" lyukakat, réseket vájunk. Az elméleti kutatások tanúsága szerint az ilyesmivel az atom­robbantás mindenképpen meg­birkózhat. — De nem kell-e attól félni, hogy a kísérlet során az egész olajtelep levegőbe repül? — A kísérletek kezdetén már határozottan tudtuk, hogy ez a veszély kevésbé valószínű, gya­korlatilag kizárt. Erre vallottak robbantottak atomtöltetet, egyet- az elméleti számítások és azok a Robbanás az olajtelepen? Az ilyesmi mindig bajt, katasztró­fát jelentett. És ha ez még atomrobbanás is?! Az ember képzeletében szörnyű pusztítás látványa rajzolódik ki, láng­nyelvek borítják el a földet és az eget. . , Azon a napo/i azonban, ami­kor egy olajfúrólyukban, 1350 méteres mélységben, először len berendezés sem szenve­dett kárt, tűz sem keletkezett. — Hogyan keletkezett az az „őrült ötlet", hogy két össze­egyeztethetetlennek látszó dol­got összeegyeztessenek? A szin­te gyufaszáltól is lángra lob­banó kőolajat és a több millió lók hőmérsékletű atomlüzet? Erre a kérdésre és a követ­kezőkre válaszol a kísérlet egyik szerzője, Alekszandr Bakirov Lenin-díjas egyetemi tanár: — A lelőhelyek közönséges módszerekkel történő kiaknázá­sa során a felderített olaj­készleteknek több mint a fele a föld mélyén maradt. Ahhoz, hogy a lehető legnagyobb mennyiségben felszínre hozzuk, elvileg új módszerek szüksé­gesek. a hordozóréteq megmun­kálására. Különösen ott, ahol a lelőhely mészkő, dolomit vagy Tallózás, gyűjtés, tudományos munka Könyviár a könyvtárban Ha egy mai könyvtárban mai Irodalomért kopogtatunk, több­nyire a legkevésbé sem érdekel bennünket, hogy a kért és ka­pott könyvet miképpen szerezte be a könyvtár. Ugyanígy arra sem fektetünk különösebb súlyt, hogy a mű egy meghatározott példányát kapjuk kézhez. A lé­nyeg a tartalmi megfelelés, no meg az olvashatóság, hisz a könyvek megglosszázásának „középkori" szokása. — min­dennapi könyvtárosi tapasztalat ez, — ma úqyszólván reneszán­szát éli. (Többnyire nem a leg­puritánabb elemekkel szaporít­va a mit sem sejtő olvasó szó­kincsét!) Régi könyvek esetében egé­szen más a helyzet. A tartalmi érték persze eqy többszáz éves kiadvány esetében is elsőrendű tényező, főképp a tudomány­történeti kutatás szempontjá­ból, de emellett különös hang­súlyt kapnak a könyv „egysze­mélyi" sajátosságai. Itt már nem csupán a mű, de a pé 1 • d á n y megkülönböztetése is tartalmi jellegű alapkövetel­ménnyé válik, nem is szólva ar­ról az extrém esetről, mikor eqy bizonyos munka csupán egyet­len példányban maradt ránk. Éppen ezért mindenütt, ahol a régi könyvtárrészeket, mint ami­lyen Pécsett a Klimá-könyvlár, nem csupán kuriozitások „mu­togatni való” halmazának te­kintik. ott igyekeznek egészen speciális szempontok a’apján is feltárni az á'lományt. Ilyen hoz­záállás esetében nem csupán a szerző és a leglényegesebb tar- tclmi jegyek alapján azonos't- hatunk eqy-egy kiadványt, ha nem a kiadással, nyomtatással kapcsolatos adatok, a kiadvány nyelve, a krzés és nem u‘oiró sorban a könyvben található kéziratos b»'eavzések alagián. Ezek a beieavzések tartclmi- laq igen sokfélék lehetnek, de többnyire az egykori tulajdono­sok ki'ét-'re uta'nok, s nem egyszer többszá’ évre visszame­nőleg támpontot nyújtanak egy-egy könyv néha regénybe­illő vándorútjának megrajzolá­sához. A kéziratos tulajdonbe­jegyzést gyakran nyomtatott exlibris, könyvjegy pótolja, mely többnyire esztétikai, mű­vészettörténeti szempontból is számottevő értéket képvisel. Emellett pedig megkönnyíti bi­zonyos, eredetileg összefüggő, egy és ugyanazon tulajdoros birtokában volt könyvtárrészek rekonstruálását. Nézzünk körül egy pillanatra kutatásaink állandó színhelyen a Klimó-köi.yvtárban, mely köz­tudomásúan az Egyetemi Könyv­tár klasszicista épületének má­sodik szintjén található. A mo­dern anyagot tartalmazó, évti­zedek óta kényszerűen agyon­terhelt raktárrészeken „átrág­va” magunkat, nem éppen han­gulatkeltő bevezetés utón lé­pünk a puritán ízléssel beren­dezett barokk-rokokó terem­könyvtárba. Közel ugyanaz a kép fogad bennünket, mint másfélszáz évvel ezelőtt, a könyv- tárépitő Szepesy püspök idejé­ben. Finom faragásé állványo­kon mintegy húszezer szép kö­tésű régi könyv, közülük a leq- fiatalabb is a múlt század kö­zege táján került ki a sajtó alól. Ha belelapozunk a köny­vekbe, láthatjuk, hoqy nem csu­pán, mint a püspöki-könyvtári múlt alapián várnánk, teológiai munkákról van szó. A különbö­ző társadalomtudományok mel­lett ugyanis még az egyes ter­mészettudományok és alkalma­zott tudományok is szép szám­mal vannak képviselve, bizo­nyítván, hogy az alapítók a kor tudományosságának magas, he­lyenként nemzetközi szintjén ál­ló gyűjtemény létrehozására tö­rekedtek. Ha egy-egy példányt közelebbről is megnézünk, el­gyönyörködhetünk a kötésfor­mák változatos szépségében, s ha szerencsénk van szebbnél szebb exlibris-ekre, érdekes be­jegyzésekre bukkanunk. Eay régi b:blia előzéklapjóra például a következőket jegyez te fel a hajdani tulajdonos: „A Föld indulása lévén, 1739. ZÁ ZZ: Z.,: : Die 4. Februarius”. S hogy az illetőt nem kényszerképzetek gyötörték, s 1739. február 4-én földrenaés volt valóban, a meg­felelő történeti munkák kézzel­foghatóan bizonyítják. Három­száz éves nyomtatvány kötés­táblájából viszont magyar nyel­vű imaszöveg „türemkedlk” elő; nem tudjuk vajon elegen­dő védelmet nyúitott-e annrk idején a feljegyzőnek — pestis ellen. Érdemes kézbe venni azt az 1716-ból származó kiadványt is, melynek egy nyomtatástól szabod részén „Susanna” bá­jait dicséri ékes és érzékletes magyar nyelven a szerelmes Anonvmus, mía eav ennél is ré­gebbi'könyv borítójának belső oldalán eqy-eqy törökös „sza­bású" férfiú (feltehetőleg élet- hű) portréja köti le a figyel­münket. Mi magunk elsősorban a tu­lajdonosi bejegyzések kigyűjté­sére és a nyomtatott könyvie­gyek lelőhelyének megállapítá­sára törekedtünk elsősorban, s az eredmény: eay sereg „könyv­tár a könyvtárban". Eddiq is tudtuk például, hogy Klimó Gvörgy elődjének, Berényi püspöknek gyűjteménye és az egykori Káptalani Könyvtár nagyrészt beolvadt a Klimó- könvvtárba, mely ezen felül is több magán - és közgyűjte­ményből gyarapodgtt terjedel­mesebb anyagrészekkel vagy csupán egy egy darabbal. Most azonban lehetségessé vált o gyűjtemény egészén belül az összetevő könyvtárrészek ponto­sabb körvonalazása, egy-egy <w­Kővári Ferenc felvételei dekesebb darab származásának megállapítása. A kéziratos be­jegyzések „árulkodtak", — mint erről már korábban beszámol­tunk — Oláh Miklós és Mária királyné egykori — közös — könyv­tulajdonáról, mely a hazai re­neszánsz és humanizmus be­cses emléke. S a közeljövőben fogjuk ismertetni azt a forrásér­tékű könyvtármaradványt, mely az „összeesküvő” országbíró, Mádasdy Ferenc nagyértékű gyűjteményéből maradt ránk. i«ds Miklós kísérleti vizsgálatok is. amelye­ket laboratóriumban, elektroni­kus számítóberendezések segít­ségével végeztünk. — Hát a sugárzás? Hiszen ha a kőolaj történetesen radioaktív bomlási termékekkel fertőzött, akkor ugyanolyan hozzáférhe­tetlen maradna, mint az, ame­lyik a föld alatt van eltemetve! — Igen, talán ez volt a leg­kényesebb kérdés, amely a kí­sérlet kezdeményezői elé tor­nyosult. Természetesen csak az­zal a feltétellel lehet az atom­robbantást a kőolajbányász se­gítőtársai közé sorolni, ha sike­rül teljes biztonságot szavatolni az. emberek számára a sugár­zással szemben, ha a kőolaj steril marad, nem fertőzi meg radioaktivitás. Nyomban a robbantás után végzett, alapos vizsgálatok ki­mutatták, hogy az aggodalmak alaptalanok. Sem a telep terü­lete, sem a kőolaj nem volt radioaktivitással fertőzött. Né­hány nap múlva hozzá lehetett látni a telep normális üzemel­tetéséhez. Az állandó ellenőr­zés megerősítette, hogy a kő­olajban nyoma sincs radio­aktivitásnak. Legnagyobb gond: a kísérlet helyének kiválasztása. Ennek olyan szakasznak kell lennie, amelyet kedvező hidrogeológiai körülmények jellemeznek — aho| a radioaktív izotópolt nem ke­rülnek a szabad vízcsere zóná­jába —, úgyszintén a lelőhely fölötti szilárd, kevéssé áteresztő fedőréteg és méq néhány más tulajdonsáq jellemez. — Szükséges volt-e további olajkutak fúrása, vaav pedig be­érték a már működőkkel? — Spec'ális olaikutakat fúr­tunk, a már működő fúrólyuka­kat pediq arra használtuk fel, hoay kiderítsük, miként hat a föld alatti atmorobbantás a kő­olajra, a környező közegre. — Nem változtatta men az atomrobbantás a kőolaj fizikai kémiai tulajdonságait? — Nem, a kőolaj nem szenve­dett valamennyire is lényeges változást. Kiderült, hoav a rob­bantás helyén lokalizálódott hő olyan lassan terjed, hogy sem­milyen befolyással s'hcs a folyé­kony tüzelőanyagra. — Mi a robbantás gazdasági hatása? — Az egyik kísérlet során a robbantás epicentrumától 150— 800 méternyi távolságban levő fúrólyukak termelőképessége 1.4 —1,6 szorosára emelkedett. Egy másik kísérletnél az epicentrum­tól 300—700 méteres sugarú körben levő fúrólyukak hozama nőtt meg, A régi olajtelepen pe­dig meglassúdott a kitermelés természetes csökkenése. Joggal arra lehet számítani, hogy a lelőhely , összteljesítménye mi­nimum 10 százalékkal növek­szik. Ennek a/ az oka, hogy a rob­bantás tágas repedés övezetet hozott létre: sajátos mestersé­ges föld alatti csatornákat tört. Ezek o működő fúrólyukakat ösz- szekötötték a lelőhely új terme- lósza kasza ival. — Mi az ön véleménye a löld alatti atomrobbantások távla­tairól a kőolajkitermelés gyakor latéban? — A kísérletek bebizonyítot­ták, hogy o föld alatti robban­tások alkalmazhatók a működő olajtelepeken o fúrólyukak, at egész környezet és a lakott hely. ségek veszélyeztetése nélkül. Nyomós bizonyítékokat kaptunk azzal kapcsolatban, hogy az atomrobbantás alkalmas a sűrű kőzetekben fekvő olajlelőhelvek kitermelésének jelentős foko­zására. Az efféle kísérletek rendkívül fontosak, hiszen szüntelenül növekszik a fűtőanyag- és nyers- anyag-szükseglet. Ha a kőolaj-kitermelés meg­tartja jelenlegi növekedési üte­mét, akkor húsz év múlva a bolygónkon 66 milliárd tonnát termelhetünk ebből a folyékony üzemanyagból. Nem fenyegeti-e olajhiány az emberiséget? A válasz erre a kérdésre nemcsak attól függ, hány új lelőhelyet sikerül fel­fedezni, hanem attól is, milyen mértékben tudják kiaknázni be­lőlük o kőolajat. Vajon csökkenteni tudja-e az atomrobbantás az e rendkívül becses fűtőanyag és nyersanyag kibányászásával járó óriási vesz­teségeket, amelyek évente 2,5 milliárd tonnára tehetők? Mi derűlátóan vélekedünk erről. Az esküvőre gyászjelentés J Belem do Pora városka (Brazília) napilapjában a következő gyászjelentés je­lent meg: ,,Wilson Soeiro de Silva közli rokonaival és ba­rátaival Mario Rosa lányá­nak hirtelen halálát. A rava­tal a nevelőszülők házában van." A 23 éves Maria Rosa mindig is szeretetnek örven­dett tanítványai és kollégái körében. Hirtelen halálának híre mindannyiukat megráz­ta. Már hajnalban megszó­lalt a csengő a Barata há­zaspár ajtaján - ők voltak az említett nevelőszülők -, és megérkeztek az első ko­szorúk. A házaspár nem volt ott­hon, a háztartási alkalma­zott meglepődve vette át a virágokat. Semmit sem tu­dott a halálesetről. Hama­rosan megsokallta a megle­petéseket. Síró fiatal lányok ielentek meg, tanítványok, s mindannyian koszorút hoz­tak szeretett tanárnőjüknek, Maria Rosának. Egész tö­meg gyűlt össze a házban, a ház előtt, A ház első emeletén Ma­ria Rosa felriadt a za/on- aásra, mellette ásítva nyúj­tózkodott a 27 éves lose As­sis Calado, oki egy nap áfa a férje volt. A fiatalasszony kinézett az utcára, felkapta köpenyét és leszaladt. Ami­kor kinyitotta a ház aitaját, Antonia nevű kollénanője sírva borult a karjaiba. Eay ' 12 éves tanitvánv, amikor j meglátta a tanítónőt, akinek temetésére iött, áiultan esett : össze. A tömeg előrenyo- \ múlt, az emberek sírtak és ! nevettek, és senki sem tudta, \ mi történt tufoidonkéooen. Legkevésbé Maria Rosa. j Csak amikor barátai eléie j tették a ovászielentést, ak­kor döbbent rá - mi is tör­tént. Attól a pillanattól fogva, hoay szülei mentudták, hoay lánvuk „rónaiéhoz nem illő­en" érv matrózba. Jósé As- ' sis Caladoba szeretett bele, meotittották, hoov ta'átknz- \ zék a ,,semmirekellővel", Ma- j r/a Rosa szerelme azonban erősebb volt. Nem harvta el a matrózt. Am'kor mindte*- ten látták, hoqy a szülők mereven ragaszkodnak ál- I lósoontiukhoz, úgy döntőt- j feír, hoav eav szomszédos helyséohen szülői beleegye­zés né'í-.ül összeházasodnak. Marla Rosa ugvonis már nem tudott o szülői házban élni. Az ana kerülte. az anya bezá-kózozf a syobóié­ba és csak a'rkor lénett be a többi szabóba, ha lánya nem volt otthon. Maria Rasa eav baráti há- lasoárnól lett otthonra, o-níq a házassághoz a szükséges oapirokat megszerezték. Az noa, hoav nvtfvárjoscm tu­dassa: e hó-assán után lá­nya meghalt számára, fel­adta a avászie'eotést. Mi sem természetesebb annál, j minthoay minden oldalról a i 'eghevesehb szemrehányások édék eliárásáért a megdü- hödött apát. i__________________________

Next

/
Thumbnails
Contents