Dunántúli Napló, 1972. november (29. évfolyam, 258-282. szám)
1972-11-15 / 269. szám
1972. november 15. DUNANTÜLI NAPLÓ 3 A POTE KEZDEMÉNYEZÉSE: Ingyenes előkészítő tanfolyamok a fizikai dolgozók gyermekeinek A Pécsi Orvostudományi Egyetemen a fizikai dolgozók tehetséges gyerekeinek segítése jegyében ebben az évben első ízben szerveznek egy-egy hetes bentlakásos egyetemi felvételi előkészítő tanfolyamot a középiskolák III. és IV. osztályos tanulói számára. Ezt a célt szolgálja az a szerződés is, amelyet nemrégiben kötött meg az egyetem KISZ bizottsága és a Baranya megyei Tanács művelődésügyi osztálya. Ennek értelmében a tanács segíti az egyetemhez tartozó öt megye — Baranya. Somogy, Vas, Zala és Tolna — középiskolás fiataljainak tájékóztatását. A tanfolyamra csak azok a harmadikos és negyedikes tanulók jelentkezhetnek, akiknek fizikai dolgozók a szülei. A jelentkezési lapokat a megyei tanácsok továbbítják a POTE KISZ bizottságára, ahol kiválasztják a kétszáz diákot, akik ebben a tanévben részt vesznek az előkészítőn. A jelentkezési határidő: november 15. A tanfolyam teljesen ingyenes. Az Országos Ifjúságpolitikai és Oktatási Tanács által rendelkezésre bocsátott pénzösszegből o diákok szállást, étkezést, útiköltség-térítést kapnak. A bentlakásos tanfolyamok első része 1973. január 1—7. között lesz, a második részt cugusztus végén rendezik meg. Három gyerek ösztöndíjjal Kulturális jegyzet SZEGEDI EGYETEMISTÁK SEGÍTIK A TANYAI ISKOLÁK MUNKÁJÁT A Szegedi József Attila Tudományegyetem KISZ fiataljai az idei tanévben új akciót indítottak a város környéki tanyai iskolák oktató és nevelő munkájának segítésére. Legfőbb céljuk, hogy minél több szemléltető eszközt juttassanak a külterületi kisiskoláknak. A tanács művelődési osztályának javaslatára Ásotthalom község körzetében tucatnyi osztatlan tanyai oktatási intézményt patronálnak. ösztöndíj — szűkösen élő családok gyerekeinek álma. Eddig csak az egyetemi, ‘őiskolai világban, volt szokásos, most a középiskolákban is adtak ki ilyet, Baranyában ötven gyerek kapta meg. Közülük hárommal l beszélgettünk. * Grób Edit. Van anyukája, két nős bátyja, tizenhét éve, meg az álma, hogy kicsi gyerekeket nevel majd egész életében. És mindegyik szereti majd őt, mert persze ő is mindegyiket nagyon szereti. Most még harmadikos a Komlói Steinmetz Miklós Gimnázium és Szakközépiskola egészségügyi tagozatán. — Mit érzett, amikor először ment iskolába, még első általánosba? — Most arra gondol, hogy féltem. De hát én óvodába jártam, megszoktam a közösséget. Igaz, ijesztgettek, hogy a tanító néni majd nem fűzi be a cipőnket, mint az óvónéni, de hát addigra már nem is kellett, megtanultuk befűzni. Kicsit azért persze izgultam. Régen volt... Szüleim akkor váltak el. De erről ne beszéljünk sokat... Anyukám most üzemőr, én tanulok, ketten vagyunk otthon. A bizonyítványom 4 egész 5 volt és itt az iskolában politikai felelős is vagyok s.. — Milyen egy tizenhét éves kislány, amikor politikai felelős? — Hát irányítom a politikai vitakört. . . — Miről volt eddig a legnagyobb vita? — A nyugati és a mi élet- színvonalunk összehasonlításáról. Bizony, nagyon erősen ösz- szeszólalkoztunk. Aztán megegyeztünk abban, hogy az élet- színvonal nem minden, annak alapján nem lehet megbízhatóan összehasonlítani az országokat. Egyébként a Népszabadság egyik cikke indította el a vitát És még azt is jelenti a politikai felelősi munka, hogy írjuk az iskola KISZ-történetét, meg plakátrajzoló versenyt szervezünk a VIT-re. — Mit olvas, illetve kit? — Sok mindent. Most fejeztem be egy Benedek István könyvet. De nagyon szeretem Moldovát, a Malom a pokolban című regényét kétszer is elolvastam. Nagyon szeretem a riportjait és a Tisztelet Komlónak című könyvét. Asszisztensnő nem akar lenni, bármennyire is az a rangosabb a köztudatban. Azt mondja, nem szeret egy helyben ül- I ni. Mozogni akar, sok ember között járni, inkább lesz ápolónő, de ha lehet, akkor csecsemőotthonba, vagy bölcsődébe megy dolgozni. * Ez is komlói iskola, csak a Kökönyösön: a Kun Béla Gimnázium. Ketten ülnek szemben: Rumli Antal enyhe bajuszkával és Vudi Mária egyáltalán nem enyhe pírral az arcán. Orosz tagozatos másodikosok. Tizenhat évesek. A fiú megyei első volt orosz nyelvversenyben. Mindig bevált kérdéseket kapnak, közösen : — Ki a jó ember? Vudi Mária: Aki meghallgat, szívesen segít, megértő a fiatalsággal szemben. Rumli Antal: Akiben van hazaszeretet, s aki tud példát mutatni.-— És ki a rossz? Vudi Mária: Mindenkinek van hibája, de én még nem találkoztam igazán gonosz emberrel. Rumli Antal: Aki visszaél a bizalommal, és ellenkezője a jó embernek, nem tud példát mutatni. — Mi a szerelem? Rumli Antal: Természetes emberi érzés. Vudi Mária: Bonyolult érzés, mert sokmindent hallani róla. De azt hiszem szép és jó érzés. — Ki a kedvenc írótok, költőtök? Vudi Mária: Petőfi. De Mol- dovának nincs mindenben igaza a Tisztelet Komlónak című könyvében. A nagyapám mondta ezt. Igaz, ő nem olvasta el a könyvet, csak ismerte azokat, akikről Moldova György írt és a nagyapám másnak ismerte őket, mint amilyenek a regényben. Rumli Antal: Radnótit nagyon szeretem. — Mik akartok lenni? Rumli Antal: Tanár. Szeretek tanulni, vallom, hogy „Ars longa, vita brevis", járok ugyanis latin szakkörbe, s szeretek gyerekekkel dolgozni, érezni, hogy az egyre hatalmasabb tudásanyagba rajtam keresztül kóstolnak bele. Vudi Mária: Szeretek tanulni, s amikor a barátnőimnek segítek az nagyon jó érzés. Ezért gondoltam, hogy jó lesz majd a pedagóguspálya. * Az ösztöndíjat Komlón a Steinmetz Szakközépiskolában tizenhármán pályázták meg és csak ketten nyerték el. Feltétel volt, hogy legalább az egyik szülő fizikai dolgozó legyen, az egy családtagra jutó jövedelem ne haladja meg az 1200 forintot, s a tanulmányi átlag meghaladja a 4 egészet, aztán bizonyos munka a közösségi életben. Ezért kapnak három-négyszáz forintot havonta. És ezért várnak tőlük becsületes tanulást, munkát, állandóan. Pedig azt ösztöndíj nélkül is el lehetne várni. Jó dolog mégis ez a segítség. Földessy Dénes Egy hasznos füzet — a munkásokért Az 50 éves szov'et államot köszönti a magyar televízió A szovjet állam megalakulásának 50. évfordulóját ünneplő magyarországi eseménysorozatban részt vesz a Magyar Televízió is: 15 héten át szombat délutánonként egy-egy szovjet köztársaság életét, mindennap- i jait ismerhetjük meg a szovjet televízió által küldött változatos, színes összeállítás alapján. Megyeri Károly és Kígyós Sándor a közelmúltban a szovjet fővárosban forgatott. A Magyar Televízió és az APN szovjet hírügynökség koprodukciója lesz többrészes filmjük, amely a tervek szerint „Moszkvai emberek" címmel kerül a nézők elé. Tizenkétezer kilométert utazott a magyar tv-stáb, amely többek között Alma-Atát, Jerevánt, Dzsambult kereste fel expedíciója során. A Szovjetunió közigazgatási felépítéséről szól Sugár András és Radó Gyula riportfilmje. „Költői térkép" címmel a tv munkatársai verses-zenés utazást visznek képernyőre, amelynek során 16 szovjet szocialista közársaságba látogatnak el. Elbert János válogatása a köztársaságok „költői tájaira" kalauzolja el a nézőt: a legfiatalabb Ivón Dracs ukrán költőtől a legidősebb dagesztáni Rácul Ganzatovig szinte valamennyi korosztály képviselői megszólalnak a műsorban. A világirodalmi magazinban Leningrád múltjából, jelenéből klasszikus és mai szerzőktől — irodalmi adaptációkat láthatunk. Ugyancsak műsorra tűzi a televízió a szovjet állam megalakulásának 50. évfordulója tiszteletére a Bjelorusz pályaudvar című szovjet filmet is, amely annak idején a mozikban emlékezetes sikert aratott. Nemrégen hírt adtunk a Mecseki Szénbányák szakszervezeti bizottságának ajánló jegyzékéről: előadásokat, rendezvényeket, műsorokat ajánló programfüzetéről szocialista brigádjaik kulturális vállalásainak segítése, azok tudatos megtervezése ügyében. E programok a művelődési intézmények tartalmi munkájához kötődő tudatos ajánlások. Akkor azt is jeleztük, hogy Pécs Városi Tanács művelődésügyi osztályának kezdeményezéséből hasonló kulturális ajánló-tájékoztató kiadvány készül a város üzemi szocialista brigádjai részére. A tájékoztató füzet azóta 1500 példányban eljutott az üzemi szb-titkárokhoz, tőlük pedig — reméljük — a brigádok vezetőihez. Ez immár az idén a második konkrét példa arra, hogy a munkáskultúra, a fizikai dolgozók művelődése, az üzemi népművelés felelős irányító szervei kézzelfogható segítséget kívánnak nyújtani a „szocialista módon művelődni" cél nemcsak elvi, gyakorlati valóságához. A Városi Tanács tájékoztató füzete foglalkozik a brigádnapló feladataival, szól a brigádok vállalásairól: mit vállaljon a brigád művelődésben, tanulásban. Meg is indokolja, miért: „A brigádtagok sokszor tanácstalanok, nem ismerik városunk kulturális programját, sokszor még a művelődési házak műsortervét sem ... Pedig a város bármelyik művelődési intézménye örömmel veszi, ha brigádtagok felkeresik és szerződést kötnek egy-egy kulturális esemény lebonyolítására, A bejelentett igény sokféle lehet, nőnapi megemlékezéstől az irodalmi estig vagy filmvetítésig; író—olvasó találkozótól a kiállításig" és sorolhatnánk. A tájékoztató példát is közöl ilyen együttműködési szerződésre. — (Mert van ilyen is, pl. a Mecseki Szénbányák István-aknai fejtéselőkészítő „Kozmán Lajos"’ szocialista brigádja és a Pécs meszesi József Attila Művelődési Hóz között.) A kiadvány a továbbiakban részletesen közli a pécsi művészeti és kulturális intézmények teljes programját december 31-ig, Ezek folytatását pedig a jövő év januári tájékoztatóban teszik közzé a szocialista brigádok számára. Különös tekintettel a Petőfi- évre és arra is, hogy számos brigádunk éppen a magyar költészet nagy klasszikusának nevét viseli. A brigádok kulturális vállalásai az esetek többségében nem jelölnek meg valamilyen konkrét feladatot. (Pl. „színház- látogatás, múzeum- vagy tárlatnézés, egy film stb.") Ez a kiadvány részben a vállalt feladatok valóságos, konkrét teljesítéséhez, részben a brigádok és a területi művelődési házak szoros kapcsolatának kialakításához nyújthatnak igen nagy segítséget. Persze csak akkor, ha ez az 1500 tájékoztató füzet mindegyik példánya — polcokon, íróasztalfiókokban való „jobblétre szenderülés", porosodó* helyett — valóban eljut a brigádvezetők kezébe. (w. e.) Napirenden a pedagógusok érdekvédelme Péter Ernő nyilatkozata A PÉCSI FELSŐOKTATÁSI FOTÓKIÁLLÍTÁS dijait átadták az Orvos- és Jogtudományi Egyetem, valamint a Műszaki és Tanárképző Főiskola kiemelkedő eredményt elért hallgatóinak. Az V. országos felsőoktatási kollégiumi konferencia tiszteletére rendezett, magas színvonalú kiállítás két hétig tekinthető meg az Orvostudományi Egyetem aulájának galériáján. (Képünk: ifj. Pórszász János AZ EMBER TRAGÉDIÁJA c. díjnyertes fotója.) Politikai [ tájékozottsági verseny A siklósi Táncsics Mihály Gimnázium KISZ szervezete har- | madszor hirdeti meg ebben a tanévben a politikai tájékozott- i sági versenyt. A vetélkedőn — amelyre 1973. április 21-én ke- | rül sor — Pécs város és a megye középiskoláiból két fős csapatok vehetnek részt. A rendezők a rádióban elhangzott, televízióban sugárzott, napilapokban közölt híranyag felhasználásával állítják össze a vetélkedő forgatókönyvét. Segítséget nyújt a felkészüléshez az Újságolvasók Évkönyve és ajánlatos, hogy a diákok figyelemmel kísérjék a Világesemények Dióhéjban című kiadványt is. A versenyre december 15-ig lehet jelentkezni Az állami oktatás továbbfejlesztéséről szóló párthatározat nyomán széleskörű tevékenység bontakozott ki a több mint százezres pedagógustábor érdek- védelmének hatásosabb érvényesítésére, élet- és munkakörülményeinek tervszerű és következetes javítására. A feladatokról Péter Ernő, a Pedagógusok Szakszervezetének főtitkára többek között a következőket mondotta Szőke Sándornak, az MTI munkatársának: — A legutóbb tartott központi vezetőségi ülésünk részletesen és sokoldalúan meghatározta a Pedagógusok Szakszervezete valamennyi szervezetének feladatait az állami oktatás helyzetéről és fejlesztéséről szóló párthatározat végrehajtásában. A határozat végrehajtásának számos objektív és szubjektív feltétele van. Ezen belül is a legfontosabb, hogy a pedagógusok — odaadó munkájuk, önmaguk szakmai, ideológiai, politikai fejlesztése mellett — az élet- és munkakörülményeik további javításával eleget is tudjanak tenni a rájuk háruló feladatoknak. — A pedagógusok szerepének ilyen megítélése kedvező légkört teremt arra, hogy a szakszervezeti munkában a jövőben még nagyobb szerepe ! legyen az oktatásügyi dolgozók érdekvédelmének, élet- és j munkakörülményeik javításának, j Kezdeményező szerepet válla- I lünk mindazoknak a jogszabá- I lyoknak, fejlesztési terveknek a kidolgozásában, amelyek a párt- határozat végrehajtásából adódóan a pedagógusok élet- és munkakörülményeit érintik, így többek között közreműködünk a pedagógusok túlterhelésének csökkentésében, ezzel összefüggően — a heti kötelező óraszámon belül — az oktató és nevelő tevékenység eddiginél jobb arányainak kialakításában. Részt veszünk az oktatási intézmények személyi ellátottságának következetes javításában, az ésszerű és a célt jól szolgáló munkaerőgazdálkodási gyakorlat kialakításában. Jelentős feladat vár ránk a pedagógusok adminisztrációs tennivalóinak további csökkentésében és korszerűsítésében, ugyanígy az erkölcsi megbecsülést, a pedagógus hivatás nagyobb társadalmi elismerését szolgáló kitüntetési és címrendszer kialakításában és az igazgatói munkakör betöltése új rendszerének kialakításában, — Az oktatáspolitikai célokat szolgáló anyagi eszközök észszerű, koncentrált felhasználását szorgalmazzuk, ösztönzőbb, a feladatok megvalósítását jobban szolgáló gazdálkodási keretek és módszerek kialakítását szorgalmazzuk. A meglevő anya. gi eszközök hatékonyságának növelése érdekében a jó tapasztalatokat széles körben elterjesztjük. — Az oktatási intézményekben, az iskolákban jelentősen javítani kell a pedagógusok társadalmi közérzetét és ezt a nyugodt, átkötő munkahelyt lég. kör megteremtésével kell kezdeni. Ennek érdekében növelni kell az iskolavezetés demokratizmusát, elsősorban a tantestületek jogkörének bővítésével. — Az erkölcsi megbecsül«* növelése érdekében minden intézménynél rögzíteni kell a jutalmazás irányelveit a lehetőség szerint törzsgárdát kell alakítani. — Kitüntetésre az eddiginél jóval több pedagógust kell javasolni. A javaslatok döntő többségének az intézményektől kell kiindulnia, mert itt ismerik legjobban a pedagógus munkáját. A kitüntetésre javasoltak arányait a gyakorló pedagógu- sok javára kell változtatni. IPARVÁLLALAT szállítási szakvizsgával és több éves gyakorlattal, vámkezelési ügyekben jártas munkavállalót keres Jelentkezés részletes önéletrajzzal „Szállítási szakember” jeligére a Sallai a. hirdetőbe. Megvételre felajánljuk az alábbi gépeket: Esztergapad MVE 340 3000 mm-es Klf. esztergapadok, 500—1500 mm Hosszgyalugép Légkalapács, LK 75. Szalagfűrészgépek Toronydaru MŰSZAKI ANYAG- ÉS GÉPKERESKEDELMI VÁLLALAT Pécs, Bajcsy-Zsilinszky út 35. szám. — Tel.: 15-635.
