Dunántúli Napló, 1971. november (28. évfolyam, 258-282. szám)

1971-11-13 / 268. szám

1971. november 13. DUNÁNTÚLI NAPLÓ Pécs Rózsadombja lesz Mecsek-Nyugat = 1700 lakás, 6400 lakos 1972 elején kezdi a közműépítést a BÉV Az ifjúságról szóló 1971. évi IV. törvény Ifjúságpolitikánk célja az ifjúság szocialista nevelése Pécs általános rendezési ter­ve 19 kisebb területi egység rendezési tervéből állt össze. A város sajátosan különböző terü­leteiről van szó. Szigeti város­rész és Makár-oldal, Diós dűlő és Ratacs, Kispiricsizma és Pécs- újhegy ... A tizenkilencnek van egy közös vonása: többszáz — összességükben többezer — új lakás építéséhez adnak terüle­tet. Közülük a 7. számot viselő ..Mecsek-Nyugatról" ejtünk most szót Lejtős, dombos terepen A területet a Székely Berta­lan út, a Kodály Zoltán út, a Bálicsi út és az Asztalos János út határolja. Itt találhatók töb­bek között a Pártiskola, a Pol­lack Mihály Műszaki Főiskola, a bőrklinika és legújabbként a Pécsi Akadémiai Bizottság szék- háza* a megfiatalított Vosváry- villa. Jellegzetesen pécsi táj, amelyben a főiskola impozáns épületegyüttese mellett megje­lentek már a modern, több­szintes társasházak a régebbi és újabb villák (no és a szőlők, gyümölcsösök) között. A Pécs város fejlesztési irányelvei című gyűjtemény így jellemzi a Me- csek-Nyugatot: „Beépítése a lejtős, dombos terepen lehető­séget ad egyrészt a legváltoza­tosabb, de legkorszerűbb épí­tési módok alkalmazására, más­részt a differenciáltabb lakás­igények kielégítésére". Az itt építhető új lakások száma meg-’ haladja az 1700-at, a tervezett népességszám mintegy 6400 fő. Csaknem annyi, mint Siklós mai lakossága. •— Mi lesz az Asztalos János út lelett? — Az én tervem az útig ter­jed. A beépítés azonban akkor lenne teljes, ha az Asztalos János út felett kb. 300 méteres sávban folytatást kapna átme­netként a parkerdő felé. Külön­ben is ezt indokolja a közmű­vesítés. Először az utak, közműnek Igen, a közművesítés. Tulaj­donképpen ez az oka, hogy most e terület beépítésével fog­lalkozunk. A közelmúltban el­dőlt ugyanis, hogy az utak és a teljes közművesítés kiviteli ka- | pacitását a Baranya megyei Állami Építőipari Vállalat bizto­sítja. Ezzel egy „új" közmű­építő szervezet jelentkezik Pé­csett, s ezt a jelentkezést üd- j vözölni nem késlekedhetünk. — A jövő év első negyedé­ben közműépítő részlegünk be­fejezi Beremenden a munkát — tájékoztatott Egerszegi Tibor, a BÉV műszaki osztályvezető-he- : lyettese. — Az új célgépekkel, amelyek beszerzéséhez a Városi Tanács is hozzájárult, hatéko­nyan közreműködünk a város közműépítési programjának megvalósításában. Ezért vállal­koztunk a Mecsek-Nyugat alap- közművesitésére. A munkát a tanács finanszí­rozza, s ezzel megteremtődik a lakótelep-szerű magánlakás­építés lehetősége és építési te­rület biztosítható a Pécsi Építő Ktsz-nek az alagútzsalus épít­kezéshez. Mikor? A kérdésre már Schreiner János, a Pécs- Baranyai Beruházási Vállalat műszaki osztályvezető-helyettese válaszol: — Előzetes tervek szerint 1973 második felében be kellene fe­jezni az utak és közművek épí­tését. Részben új nyomvonalra kerül a Jurisich Miklós út, az Asztalos János út és a Bálicsi út szélesebb lesz. Valamennyi úton szennyvíz és csapadék- csatorna épül, víz- és gázveze­téket fektetünk le, s az egész terület korszerű közvilágítást kap. — Költség? — Az előirányzat szerint 25 millió forint. — Kezdés? ■— Úgy szeretnénk, ha 1972 tavaszán indulhatna a munka. Ez esetben 73 végén, 74 elején már megkezdődhetne a lakás­építés. Mecsek-Nyugaton 1973-as kezdéssel ebben az ötéves terv­ben 500 lakást kell megépíteni. H. I. „Óriási kert* — Ha magasabbról nézzük, a város legszebb része tárul elénk, egy óriási kert, amit minden­képpen meg .kell tartanunk. — Szigetvári János, a Pécsi Ter­vező Vállalat tervező mérnöke mondta e , lelkesült szavakat, amikor az általa készített me- csek-nyugati rendezési tervről kérdeztük. — Az ön tervét mi jellemzi? — 2—3—4 szintes, füzér- jellegű társasházak a hegy lej­tőjének, az utak vonalvezetésé­nek megfelelő szabadabb, nem város-Sűrűségű elrendezésben. — Milyen technológiával? — Csakis korszerűvel. Panel itt nem jöhet számításba, ezért az öntött — alagútzsalus — technológia o legalkalmasabb E technológia megköveteli az egységes 1 bonyolítást és kivite­lezést — ez teszi jobbá az egész beépítést • Egy hónapja nyílt meg Pécsett, a Szigeti titon az AUTÓKER használtgépkocsi-telepe. Az alig ismert "telepen jelenleg 50 teher- és személygépkocsi van, ezekből tizenkettőt vásároltak meg külön­böző közületek. A különféle márkájú tehergépkocsikon kívül, szük­ség szerint feljavított személygépkocsik is vannak, mint Warszawák, Volgák, Nysák és Zsukok Erb János felvétele Hasznos volt o cementipar fiatal szakembereinek I. orszá­gos konferenciája, amelyet csü­törtökön és pénteken Harkány­ban tartottak az iparág vezetői­nek, valamint a szakember I utánpótlásban fontos szerepet vállaló pécsi Pollack Mihály Műszaki Főiskola képviselőinek i részvételével. A kétnapos konferencián is- | mertették az iparág helyzetét, legfontosabb termelési és mű­szaki fejlesztési feladatait. A IV. ötéves terv konkrétan meg­határozza. hogy a cement ter­melést 5 millió tonnára kell nö­velni, azaz meg kell kétszerez ni. Ebből nagy részt vállal majd I az új Beremendi Cementmű évi 1 millió tonna kapacitásá­val. A nogyarányú fejlesztés kö­vetkeztében megváltozik az ipar arculata, új technológiák hono­sodnak meg, magas színvonalú berendezéseket helyeznek üzem­be, ehhez tartozik a nagyfokú műszerezettség, automatikai j elemek alkalmazása. Mindezek folytán a segéd­munka minimálisra zsugorodik, megnő viszont. a technikusi, j mérnöki munka aránya. A tájé­koztatóból kitűnt tehát, hogy van perspektíva a cementipar­ban. Kérték a fiatal mérnökö­ket, technikusokat, legyenek propagandistái munkaterületük­nek, hogy többen jöjjenek a szakmába. A tanácskozáson a fiatalok is előadták problémáikat, ké­réseiket, amelyek jó részéi jo­gosnak, illetve hasznosnak ítél­ték. így például felvetették, hogy az egyetemen, főiskolán jobban készítsék fel őket spe­ciális feladatok ellátására. A még tanuló ösztöndíjasok java­solták, lehetőség szerint olypn feladatokat kapjanak a diplo ma munka készítéséhez, amit a gyakorlati életben is lehet hasznosítani. Ehhez az ipar nagy segítséget adhat. Ugyancsak az ösztöndíjasok kérték több lehe­tőséget biztosítsanak gyakorlati munkára még a tanuló évek alatt, továbbá, hogy az isko­lában ne idealizálják az üzemi életet, hisz rgindenki nem me­het a legújabb gyárakba. A konferencián több kérdés­ben kaptak biztató választ a AZ IFJÚSÁGRÓL szóló tör­vénynek jelentőségét az adja meg, hogy meghatározva a Ma­gyar Népköztársaság ifjúság- politikájának célját és tartal­mát, elősegítse az ifjú nemze­dék felkészítését hivatására, a reá váró feladatokra és hogy mindehhez kedvező feltételeket teremtsen. Hazánkban a mai fiatalokrc vár a szocializmus teljes felépí tése, a ma ifjúságát tehát al­kalmassá kell tenni a társada­lom történelmi jelentőségű cél­kitűzésének megvalósítására. Az ifjúság nevelése ezért fontos társadalmi feladat. Az ifjúság hivatásának helyes 'elismerése, a Magyar Népköz- társaság ifjúságpolitikájának meghatározásában jut kifeje zésre: az ifjúságpolitika célja és tartalma, az ifjúság szocia­lista nevelése, a társadalom cselekvő erejévé, a szocialista építés folytatójává formálása. A társadalom egyre nagyobb igényeket támaszt az ifjúság­gal szemben, ugyanakkor az if­júság is igényesebb a társada­lommal szemben. A felnőtt tár­sadalom történelmi és életta­pasztalatai átadásával arra ne­veli a fiatalokat, hogy kötele­zettségeiket teljesítő, törvény­tisztelő állampolgárok, a társa­dalmi haladásért küzdő haza­fiak legyenek, akik megőrzik és továbbfejlesztik az emberiség anyagi és szellemi értékeit, vé­dik, oltalmazzák a békét, a ha­zát és a szocialista közössé­get. Az állam, a társadalom és oz ifjúság alapvető érdekeinek azonossága azt eredményezi, hogy az ifjú nemzedék szocia lista nevelése az egész társa dalom érdeke, kötelessége és közös ügye lett. A törvény szerint a Magyar Népköztársaság ifjúságpolitiká­jának célja az ifjúság szocialis­ta nevelése. A szocialista ne­velés céltudatos magatartások összessége, amelynek elő kell segítenie az ifjúság felkészíté­sét feladataira és hivatására, részvételét a szocializmus teljes felépítésében és védelmében Elő kell segíteni továbbá, hogy az ifjúság megtalálja képessé­geinek, Illetőleg munkájának megfelelő helyét a társadalom­ban. Ez a szocialista nevelés tartalmának legáltalánosabb megfogalmazása. Társadalmunk alapvető érde­ke, hogy az ifjúság jól felké­szüljön a reá váró feladatokra. Ezt azzal szolgálja, hogy tuda­tosan neveli az ifjúságot, segíti részvételét a jelen feladataink megoldásában és a jövőre való felkészülését. Ezeknek a célok nak megvalósítása az egész tór- sadalom érdeke és feladata. A törvény 2. §-a lényegében megismétli azokat a jogokat, amelyek az ifjúságot már Al­kotmányunk alapján is megille­ti. Az ifjúságot megillető jogok megállapításakor az életkornak és az életkornak megfelelő igé­nyeknek fs különös jelentősé­gük van. A törvény 2. §-a ál­talában határozza meg az ifjú­ság alapvető jogait, a II—IV. fe jezet viszont azokat a részletes rendelkezéseket tartalmazza amelyek az állami szervek és a szövetkezetek kötelezettsége­ként lehetővé teszik az ifjúság számára, hogy e jogaival él­hessen. Újszerű az a töivényi rendel­kezés, mely szerint az ifjúság politika céljainak megvalósítása feltételezi az ifjúságnak, mint egésznek, valamint egyes réte­geinek — életkörülményeit, hely­zetét is felölelő megismerését. Ennek érdekében a törvény elő­írja az ifjúsági kérdések tudo­mányos kutatását és a kutató tevékenység eredményeinek fel- használását az ifjúságpolitika célkitűzéseinek szolgálatában. A törvény II. fejezete az if­júság neveléséről és oktatásá­ról szólva kifejti, hogy mivel az ’ ifjúságra vár a társadalom fej lődésének továbbvitele, erre a 1 feladatra a társadalom sokol­dalú neveléssel, oktatással és ; képzéssel készíti fel a fiatalokat. A családjogi törvénynek a szülő és gyermeke közötti vi szonyt rendező jogszabályai alapján a törvény úgy rendel­kezik, hogy a gyermekek fel nevelése, a fiatalokról való ; gondoskodás elsősorban a szü- I lő kötelessége. Az ifjúság nevelésének, ok­tatásának és képzésének alap­vető intézménye az iskola. Ál­lamunk nemcsak jogot biztosít a tanuláshoz, hanem megterem­ti annak feltételeit is, ’ hogy e jogával minden fiatal egyenlő feltételek mellett élhessen Ezért a személyi, vagy tárgyi körülmények miatt az arra rá­szoruló fiataloknak segítségei I kíván nyújtani - az akadályt je- i lentő körülmények felszámoló sával — a zavartalan tanulás- i hoz. Az ifjúság szocialista nevelé­se nemcsak a nevelési-oktatás: i j intézmények, hanem a fiatalo­kat foglalkoztató munkahelyek és a fegyveres erők, valamint a fiatalok szabadidejének hasz­nos felhasználásában, egészsé- j gének védelmében is közremű- j ködő intézmények, a társadalmi i és a tömegszervezetek feladata is. A gyermek- és ifjúságvéde- j lemről szólva leszögezi a tör | vény, hogy oz állami feladat, j de az állami szervek feladatu­kat a társadalmi és tömegszer vezetek segítségével teljesítik. Széleskörű társadalmi aktíva­hálózat szükséges a jövőben is a megelőzéshez és az utógon­dozáshoz is. Az állampolgárok­nak a fiatalkori bűnözéssé1 kapcsolatos erkölcsi értékítéle­tére kíván a törvényhozó hatni, amikor kifejezésre juttatja, hogy az illetékes állami szerveknek a fiatalkorú bűnözés elleni te­vékenységét elő kell segíteniök. AZ IFJÚSÁGNAK a munká­ban való részvételéről szóló III fejezet vezérfonala, hogy a fiatalokat arra kell nevelni, hogy becsüljék o munkát, tisz­teljék a dolgozó embert, ta­láljanak örömet saját munká­jukban, végezzék azt felelősség­gel annak tudatában, hogy a társadalom számára hasznos tevékenységet fejtenek ki. A fiatalok intézményes segítséget kapnak a képességeinek és adottságainak leginkább meg­felelő élethivatás megválasztá­sához. Ezt szolgáljo a pálya- választási tanácsadás és a pá­lya-alkalmassági vizsgálat. A pályakezdés nehézségei és problémái a fiatalok különbö­ző rétegeinél eltérő korban je­lentkeznek, ezért a pályakezdés korhatárának meghatározása nem lehetséges. Pályakezdőnek az az először munkába lépő fia tál tekinthető, akinek munkába lépésétől számított öt év még nem telt el. A dolgozó fiatalok szocialista nevelése a munka­helyek társadalmi szerveinek !s feladata: részt vesznek a dol­gozó fiatalok jogainak biztosí­tásában és érdekeinek védel­mében. Az általános rendelke­zések között említett elvekkel összhangban e fejezet utolsó szakaszának utolsó bekezdése minden felnőtt dolgozó erkölcsi és munkaköri kötelességévé teszi, hogy a rábízott fiatal Díj. lődésével törődjék, szakmai ta pasztalatait átadja és saját példamutatásával is nevelje. A törvény kővetkező fejezete elő­írja, hogy a fiataloknak mór is­kolai oktatásuk során lehető­séget kell adni tapasztalatok szerzésére a közügyek felelős ségteljes intézésében. Az ifjúság közéleti tevékeny­ségének elősegítése érdekében az állami szervek és szövetkeze­tek vezetői kötelesek a fiatalo­kat rendszeresen tájékoztatni • őket a feladatok teljesítéséné1 igénybe venni. Az ifjúságot köz­vetlenül érintő jogszabályok és intézkedések előzetes véle­ményezésére is biztosít jogot a törvény úgy, hogy a jogszabá­lyok- megtárgyalását az említett vezetők kötelességévé teszi. Azoknak a fiataloknak, akik a tanulásban, a munkában, a közéleti tevékenységben, a haza fegyveres szolgálatában a pusz­ta kötelesség teljesítésénél töb­bet nyújtottak, kiváló eredményi értek el, a törvény a jogszabá­lyokban megállapítandó jogo- gat és kedvezményeket biztosít­ja, épp úgy,’ mint azoknak a fiataloknak, akik egyéb tevé­kenységükért állami, illetőleg társadalmi szervektől kitüntetést kaptak. Az ifjúság szociális helyzeté­nek és egészségének védelmé­ről szóló V. fejezet általános ér­vénnyel kimondja, hogy az if­júságot szükség esetén szociális támogatásban kell részesíteni. Ennek formáit és módozatait ki­merítő felsorolásban megjelölni nem lehetséges. Ide tartozik a tanulmányi segély és ösztöndíj, a kedvezményes diákétkeztetés, az iskolai tanulók részére-a be­tegségi biztosítás alapján nyúj­tott orvosi ellátás és az ezzel kapcsolatos szolgáltatások (pl. gyógyszer, kórházi ápolás), a fiatalok utazási kedvezményei és egyéb közvetett juttatások és kedvezmények, amelyeket a szü­lők és családok kapnak. A fiatalok szabadidejének hasznos felhasználósához szük­séges feltételeket ugyancsak biztosítani kell. Arra kell töre­kedni, hogy az ifjúság szabad­idejében művelődjék, kulturál­tan szórakozzék, fejlessze testi erejét, védje egészségét Mind­ehhez a szükséges feltételeket csak valamennyi állami szerv, szövetkezet, valamint társadal­mi szervezet együttes, össze­hangolt, céltudatos tevékenysé­gével lehet biztosítani. Kiemeli a törvény, hogy a testnevelés és a sport nem ki­zárólag versenycélokot szolgál, és nem csak a kimagasló ered­mények elérése a célja. A fia­talok sportolására azért kel! különös gondot fordítani, hogy elősegítse az ifjúság helytálló sát feladatai teljesítésében. A VII. fejezet átfogóan sza­bályozza az ifjúság társadalmi szervezeteinek alapvető fontos­ságú jogait. Az ifjúság egysé­ges politikai, társadalmi szer­vezete a Kommunista Ifjúsági Szövetség, valamint az úttörő csapatokba tömörült gyermekek és vezetők szervezete, a Ma­gyar Úttörők Szövetsége. A KISZ és az Úttörő Szövetség jo­gosult az ifjúság képviseletére az állami szervek, a szövetke­zetek, valamint a társadalmi szervezetek előtt. Érdekvédelmi szervként jogosultak védelmezni az ifjúság érdekeit és törvényes jogait és fellépni az ezeket sértő intézkedések ellen. A tör­vény az ifjúság társadalmi szer­vezeteit megillető jogok zavar­talan gyakorlását garanciális rendelkezéssel is biztosítani kí­vánja olymódon, hogy a KISZ és az Úttörő Szövetség válasz­tott tisztségviselőit munkajogi védelemben részesíti. A ZARÖ RENDELKEZÉSEK kö­zül említésre méltó, hogy a tör­vény előírja az ifjúságpolitika állami megvalósításáért a Mi nisztertanácsot teszi felelőssé A Minisztertanács feladataként határozza meg azt is. hogy az ifjúságpolitikai célok megváló sításához szükséges eszközökről’ és feltételekről — a társadalom fejlődésével és érdekeivel össz­hangban — mindenkor gondos­kodjék­Szalmássy Lajos, a Megyei PB tagja t Öt év alatt megkétszereződik a cementtermelés Jól képzett szakembereket vár az iparág — A cementipar fiatal szakembereinek I. országos tanácskozása Harkányban fiatol szakemberek. így például a Pollack Mihály Műszaki Fő­iskola szoros kapcsolatot te­remt a termelő gyárakkal! s igényük figyelembevételével dolgozza ki az oktatási tema­tikát. A diplomamunkával kap­csolatban van olyan elképzelés, hogy pályázat címén kezelik s a legjobbakat jutalmazzák, hasznosítják. Itt is sok szó esett a fiatal szakemberek otthon­alapításáról, lakásgondjairól. Közölték, a Cement és Mész* művek Országos Vállalat több mint hatszáz lakást épít az öt­éves tervben, ezenkívül fejlesz­tési alapból 40 millió forintot juttat dolgozóinak kölcsön for­májában lakásépítésre. Pénteken a konferencia közel száz résztvevője megismerke­dett a Beremendi Cement és Mészművek építésének, szerelé­sének történetével, a 2,5 milliár­dos beruházás jelenlegi állá­sával, majd megtekintették a készülő gyóróriást. A cementipar fiatal szakem­bereinek tanácskozását ezentúl két-három évenként megismét­lik. 1

Next

/
Thumbnails
Contents