Dunántúli Napló, 1971. január (28. évfolyam, 1-26. szám)
1971-01-19 / 15. szám
6 DUNÁNTÚLI NAPLÓ 1971 január 19. Válaszúton a pedagógia A házassági hirdetések regénye A fanyalogva tanuló diákok — Hatásosabb módszerekre van szükség A humoros jelenetek ősi figurája a tanár meg a diák. A tanár kér és követel, a diák pedig furfangos ötletekkel igyekszik túljárni a tanár eszén és persze megpróbál kibújni a tanulási kötelezettség alól... A pszichológusok már korábban felfigyeltek erre a jelenségre és azt a következtetést vonták le, hogy valami baj lehet az oktatási módszerekkel, legalábbis azok tekintélyes részével, ha a diák fanyalogva tanul. A pszichológusok figyelmeztetése különösen napjainkban vált időszerűvé, amikor hihetetlen mértékben felduzzadt a megtanulandó ismeretanyag, amikor valósággal eláraszt bennünket az információtenger. Ismétlődő iskolareformok jelzik, hogy a hagyományos pedagógia egyre kevésbé tud megbirkózni az eléje tornyosuló nehézségekkel. Nyilván, valami változásra tan szükség, de mi legyen az? Erről beszélgetünk dr. Grastyán Endrével, az Élettani Intézet docensével. Mire tanít a büntetés? — Valami baj van a tanulás motivációjával — kezdte válaszát az idegélettan ismert nevű kutatója, majd négy egyszerű patkánykísérlettel példáz, hol lehet a hiba. Mind a négy kísérletnél egy aránylag kicsiny méretű, zárt dobozról volt szó, amelynek lyukat fúrtak az együk oldalába. Csak e lyukon át jutott be némi fény. A lyuk alatt egy pedál volt. A dobozba tett éhes patkány csak akkor tudott kinézni a résen, ha lenyomta lábával a kérdéses pedált. Alig, hogy ez megtörtént, egy darabka patkány táp hullott az állat lába elé. A patkány persze hamarosan megtanulta, ho- lehet táphoz jutni, s addig nyomogatta a pedált, amíg jóllakott. A következő kísérletben fémrácsból állt a doboz alja és gyenge áramot bocsátótok belé. A patkányt persze csípte az áram és csak akkor tudott megszabadulni tőle, ha lenyomta a közelében lévő pedált. A pedálnak ugyanis ezúttal áraiptalanítás volt a funkciója. A patkányok gyorsan megtanulták, hogyan lehet elvégezni az áramtala- rvítást. A harmadik kísérletben csak a dobozalj felét borította fémrács és nem volt pedál. Itt nem lehetett áram- talanítani. A lyuk, vagyis a fény felé futó patkányt mindig megcsípte az áram, s néhány próbálkozás után rájött arra, hogy jobb, ha a doboz végén marad, ahol nincs fémrács. Nem is mozdult el onnan. Mit bizonyított a három kísérlet? Az első kettő azt, hogyha valami jutalmat tűznek az állat elé — a táplálékot, vagy az áramlalani- tás lehetősegét, — kész megdolgozni érte. Cselekvésre készteti őt, új és hasznos ismereteket sajátít el. A harmadik kísérlet viszont — amelynek büntetés, fegyelmezés volt a célja —, csak arra tanította meg az állatot, mit nem szabad tennie. Elegendő ez? Az igazi pedagógia nem. állhat meg ennél a pontnál, A pedagógiának arra kell választ adnia: mit kell tenni, cselekedni egy adott helyzetben. „Lapos* közhely vagy más? Minden állatkísérletnél azt szakták mondani, hogy csak bizonyos megszorításokkal lehet belőlül: következtetni az emberre. Aztán elkezdik a következtetéseket... Mi is elkezdhetjük, hiszen — amint láttuk — a jutalmazás és fegyelmezés dialektikájára épüli:k azok a kísérletek. Ugyanerre épül a pedagógia is. Nézzük például • legegyszerűbb dolgot, az iskolai osztályzatokat! Ha | 4-est, vagy 5-öst kap a gyerek — jutalmazunk. Ha 1-est, ‘ vagy 2-est — büntetjük is. | Ilyenkor persze nemcsak a tanár büntet, hanem a szülő is, hiszen melyik apa, vagy anya nézi jó szívvel, hogy rosszul tanul a gyerek? Zord, vagy rosszkedvű arcok fogadják a hazatérő iskolást, intelmek hangzanak el és így tovább. — Hogyan? — kérdezhet- j nők. Talán örüljünk annak, j hogy rosszul tanul a gyerek? S ne is fegyelmezzünk otthon meg az iskolában? Szó sincs erről, mindenki tudja, hogy a fegyelmezés, az időnkénti büntetés nélkül nevelni lehetetlen. „Csupán” arról van szó, hogy a félelem nem motivál, pontosabban csak addig motivál, amíg a megfélemlítés fennáll. Úgy tűnik, mintha csak egy lapos közhelyet ismételtünk volna el, ez a „lapos” közhely azonban egy kissé megkérdőjelezi az egész hagyományos pedagógiát. Pedig a hagyományos pedagógia is azt hangoztatja, hogy csak a serkentéssel, buzdítással, jutalmazással lehet igazi eredményeket elérni, de ha megnézzük, hogy — evvel egy- idöben — e pedagógia milyen módszereket követ — ott van az a kérdőjel! A legnagyobb jutalom Új és hathatósabb módszerekre lesz szükség, s hogy miért, azt megint egy kísérlettel példázta dr. Grastyán Endre. Ugyanarról a dobozról és eszközökről volt szó, avval az eltéréssel, hogy nem alkalmaztak elektromos rácsot, s nem hullott patkánytáp sem. Itt egy lemezke zárta el a doboz nyílását. A nyílás akkor vált szabaddá, ha a patkány lenyomta a már ismert pedált. Természetesen hamarosan megtanulta ezt is és kikukucskált a nyíláson. Ha egy macskát pillantott meg a túloldalon, azonnal „elpárolgott” minden kíváncsisága. de ha egy másik patkánycsoportot látott ott, a kíváncsisága csak nőtt. Mindenki tudja, hogy a kí- I váncsiság új információk 1 szerzése, tehát tanulásra serkentő erő. A fenti kísérlet azt bizonyítja, hogy a kíváncsiság csak akkor lép fel, ha valamilyen előnyös érdek fűződik hozza. És — most kanyarodjunk vissza az iskolához — elég kíváncsiak azok a diákok a tananyagra, akik szeretnek kibújni a tanulás kötelezettsége alól? Aligha! Csak akkor fog megváltozni a magatartásuk, ha a tanulásban több lesz a belső motiváció. Ha érdekesebbek . lesznek a tankönyvek és előadások, ha nem arra törekszünk, hogy precízen megfogalmazott igazságokat magoltassunk be es kérjük számon a diákoktól, hanem felcsigázzuk a kíváncsiságukat. | Ha elérjük, hogy gyötrő kényszert érezzenek a kérdé- j ses igazság felismerésére, s többször ízlelhessék meg a I felismerés örömét. A tanulás legnagyobb jutalma az igy szerzett logikai öröm, mely j többet ér minden más H jutalmazásnál. Ügy tűnik, mintha megint . csak poros igazságokat ismételgettünk volna, holott j ezek is alapjában érintik a ■ hagyományos pedagógia több i sarkalatos tételét. A lexikális ! ismeretek tömkelegé meg a i puszta, reprodukció — tehát j az egyszerű visszakérdezés — i ma már nem célravezető. El- ; árasztott bennünket az infor- j mációtenger, azt az ismeret- ' mennyiséget, amelyre a ma ! emberének szüksége van, már í nem is lehet a régi módon megtanulni. Korunkban csak j az az ember boldogul, aki | szelektálni tud. kitűnő lényeglátó képességre tesz szert, e képessé» viszont csak akkor szerezhető meg, ha a készen kapott sémák helyett gondolkodva jutunk el a mélyebb Igazságokhoz. Az egész világon lázas útkeresés folyik a hatékonyabb módszerek után, s több évtizedes kísérletezés múltán va- I ióságos pedagógiai forrada- • lom bontakozik ki a szemünk j előtt. Üj módszerek terjed- . tek el hazánkban, köztük a i Pécsi Orvostudományi Egye- j temen is, ahol — dr. Tigyi András professzor — kezdeményezésére inkább előtérbe kerülnek az olyan kollokviu- mok, szigorlatok, ahol a szokásos visszakérdezéssel párhuzamosan kérdőívet kapnak I kezükbe a diákok. Minden j kérdésre számos feleletet le- I hét adni, s ondolkodásra ! késztető ..agytornával” kell I megkeresni a helj’es választ, j M. L. ' Az első bátor vállalkozó egy angol lány volt. ö tett közzé először házassági hírei ■test 244 évvel ezelőtt, 172? februárjában történt ez. A hird ütés a Week of Manchester című angol lapban jelent meg, és így hangzott: „Isten feleséget adott Adumnak. Én hajadon vagyok és hű élettársat keresek. írjatok Elleh- borgy Morrisonnak.” Sajnos, Ellenborgy szenzációs és forradalmi ötlete -7 hiszen ez volt a világ első házassági hirdetése — nem csupán hű élettársat nem szerzett neki, hanem megmérgezte az életét. Az egész ország felháborodott, Morrison kisasszonyt börtönbe v Aették és elmeorvosi vizsgálatnak vetették alá. Hiszen hogy is juthatna eszébe épelméjű lánynak, hogy újsághirdetés útján keressen férjet? A következő évszázadok bebizonyították, hogy bizony juthat ilyesmi. Aranyérmes kanárik 87 dalnok Képzeljenek el egy szo- bácskát, ott fenn a Tettye magasában, amelynek egyik :!ala mentén öt ven , egy- jzeniélyes és három közös kalitka áll egymásra helyezve. És valamennyibenszüntelen cseveg, pittyeg. csacsog, füttyentget dalos lakója. Kanári tenyészet. Cziegler János a titkára az Első Magyar Nemeskanári Tenyésztők Országos Egyesülete pécsi csoportjának. Az egyesület- hozzávetőlegesen 150 kanári rajongót tömörít kebelébe. Baranyában jelenleg húszra tehető a kanáritenyésztők száma. A legtöbb madará azonban vitathatatlanul Cziegler Jánosnak van. Délután, munkából hazajövet, 87 dalnok fogadja: — Az én férjemnek sohaCsupa világszám ötévi k/ányszerszünet után megnyílt a Fővárosi Nagycirkusz. Igaz, — így utólag a fényes üvegpalotában szerfilélődve, megkockáztathatom — megérte. A cirkuszban minden va- dónat új. A berendezés, a világítás, a hang, a fűtéshűtés a legkorszerűbb. A technikai berendezés a legmodernebb. S csupa világ- szám a gálaest műsora is. A konferanszié minden második szám után ezt mondja: Európában egyetlen, a világon egyedülálló, a haza: közönség előtt először. S van itt fény, pompa, szellem, erő. ügyesség, humor, bátorság, szépség, varázslat. A fergeteges taps nemcsak az öt éve nem látott, joggal hiányolt műfajnak, s képviselőinek szól. Szól a cirkusznak, a középület tervező Vállalat, s a Középület- építő ' Vállalat szakembereinek is. Erre az alkalomra — a nyitó műsorra — hazajöttek artistáink, akrobatáink, bohócaink, idomáraink — Moszkvából, Dél-Amerikából, Japánból, Teheránból, Spanyolországból. valamint Németországból — s ki tudja még honnan. Hogy itthon, az új cirkuszt, a káprázatos külsejű, s berendezésű épületet Újra van cirkusz! szuperprodukciókkal töltsék j meg. s j A kupola tizenöt métere* magasságában csillogó ruhában a Jászai-díjas légtornász Simon Tibor. Lélegzetelállító. És most. amikor a fején ailva egyensúlyoz a trapézon, elhallgat a zene, csak a dob pereg sűrűn, halkan, — mögöttem megszólal egy ötév körüli • kisfiú: — De jó a bácsinak! Telivér lovak idomítója; fehér ruhában a két Donnert. Vágtában, galoppban, térdet hajtva, táncolva fut, nyargal a két ló. Hófehér lipicaiak jönnek, piros lakk sallanggal, kék toll dísszel. Mintha Toulouse Lautrec világa elevenedne meg! Szellemesek, mértéktartóak, ízesek a bohóc tréfák. Ügyességgel, akrobatikával párosulnak. Három perc alatt, szinte gombnyomásra felépül az oroszlánkeírec. A ketrec felhúzás maga is-izgalmas,“látványos. Hát még a 8 berber oroszlán, s idomítójuk Kom- lós Sándor produkciója. Az elismerés moraja hullámzik végig a ketezer néző között, A királyi vadászok utódai A Bakonyban néhány embernek még manapság is nagy esemény a havazás. Amikor friss hó hull a hegység erdőségeire, kiváló vadászati lehetőség kínálkozik a nyestezőknek. Évszázadokkal ezelőtt elterjedt foglalkozási ág volt ezen a vidéken a nyestezés. A királyi szabad vadaszok Mátyás idejében még javarészben nyestbőrrel rótták le az adót. Az erdei állat értékes préme igen keresett volt a veszprémi piacon, amely mondák szerint a prém vásárról nyerte nevét is. A nyest és nvuszt vadászok száma napjainkban már elenyésző. A vadászat ma már jobbára sportnak számít és hívei szívesen foglalkoznak a rendkívül nagy türelmet és hosszas utánjárást igénylő nyestvadászattal. Tíznél alig több azoknak a szá| ma, akik a Bakonyban időt áldoznak az értékes prémű állatok elejtésére. A nyest és a nyuszt hollétét egyébként is csak tapasztalt vadász képes felfedezni. Évszázadok óta öröklött módszerekkel ejtik él az általában faod- vakban lakó prémes állatokat. A nyest és a nyuszt, hogy nyomait fel ne fedjék, gyakran szakítja meg útját a hóban és a fák ágain ugrálva halad tovább. Csak a legtapasztaltabb vadászok képesek rátalálni a nyomok folytatására és az állatok tartózkodási helyére. A jőb- bára mókus fészekben tanyázó nyesteket még ma is a régi módszerekkel: füstölés után szigonnyal ejtik el. A december végén es a januárban hullott vastag hóréteg előreláthatólag többhetes vadászidényt kínál a Bakony utolsó nyestezőinek. mikor a. vékony, fiatal legény vállára emeli 180 kilós kedvenc oroszlánját. A 4 Dunai káprázatos lovas zsonglőr, a 8 Lyros a levegőben balettezik. a 3 Kunffy ügyes akrobata, Rodolfo, a szokás szerint boszorkányos. A tánckar, akár a Folie Bergerben is felléphetne, olyan látványos' a lányok öl tözéke. Aztán ..Kicsi", a 15 mázsás víziló táncolja, futja körbe a porondot. Két lábra ül, egy lábra, áll Ju'oi 1 és Dia, a két elefánt. Kicsi — Európa egyetlen idomított vízilova, s egyedülálló , az. elefántokon produkált akrobatika is. Négy gyönyörű nő a, levegőben,- — ők a' Syriusok — erő, ügyesség. szépség. Moszkvából jött . haza a 10 tagú Váradi. ugrócsoport, hogy a magyar közönségnek is bemutatkozzék. Szaltók, páros ugrások, cskk úgy röpködnek a levegőben; — egymás vállára, válláról. Világ- szamuk — szál tó 4 ember magasságban. S végig komédiázzák a műsort az Eötvös zenebohó- coky a Jászai-dxjás Eötvös Gábor és két fia. önálló számaikkal és a porond; átváltozásait elfeledni hivatott Villám jeleneteikkel. Zenélnek, dobolnak, trombitálnak, klarinétoznak, úgy bohóckodnak, énekelnek, táncolnak, s csak úgy mellékesen zsonglőrködnek is. Csupa kedves hurpor,. Ötlet a játékuk. Ner vettetnek, szórakoztatnak, ök is világjáró család — az azóta cirkuszigazgatóvá avanzsált Eötvösiiével — négy földrész országait bejárták. Mindenütt siker, taps fogadta műsorukat. Eötvös Gábornak svájci fellépésekor Chaplin is melegen gratulált. Jó ez a cirkusz. Színes, látványos, szórakoztató. Jó hogy újra van cirkuszunk. — Szaktanácsadás, próbafal kizárólag tapétázók részére. :Tapétabolt, Pécs, Nick-udvarban. A gyönyörű új tapétákon kívül az összes kellékek, ragasztóanyagok, szegélylécek is megtalálhatók. Keresse fel az ország első tapétaboltját! „BARANYAKOR/’ (x) gém jut eszébe kocsmába menni. — Még a harmincas években kezdtem kanárikat tenyészteni. Szeretem az állatokat. És nezze ezeket, valóban szeretetre méltóak. A háború alatt elpusztult valamennyi. Sajnáltam őket, a szívemhez nőttek. hosszú ideig nem akartam újra kezdeni, öt-hat éve aztán mégis... — Évente rendezik a kanárik versenyét. Mindig indul, s minden alkalommal aranyérmet szerez, a maximális pontszámot érik el madarai. Karácsony táján szoktak rendezni a vetélkedőket. A pontozó lap rubrikái szerint megkülönböztetnek kanári- dalt így is: kongva gördülő, doromboló, csobogó, kongva- csengö. cseng vegördülő. A pontszámok szerint most is kitettek magukért a Cziegler- féle madarak. Olykor énekelnek ugyan a tojok is, de az nem az igazi. A hímek indulnak versenyekén. Az ifjak három hetes korban elérik szüleik nagyságát, de csali a több hónapos állatot szokás trénigre fogni. Tűnődve nézi madaráit Cziegler Janos. —■ Mind küiön-kűíön is egyéniség. Van köztük jóindulatú és van másik is. Például amikor a pároztatás- ra készítjük fel őket, menynyi mindent hasznos figyelembe venni Ha olyan hímet teszek a tojó mellé, amelyik nem nyerte el a tetszését. még agyon is veri. Este szoktam becsempészni a hímet. Ha esetleg nem tetszik a színe, a sötétben hogyan venné észre? S a hímnek is van annyi esze, hogy legszebb hangján énekeljen. Elcsavarja a tojó fejét. Létrejön a nász. Némelyik hím csapodár. Nem nyugszik addig, amíg házasságuk meg nem pecsételődik, de azon nyomban hátat fordít a tojónak. Szerencsére azonban a többség tisztes családi életet kíván élni: gondozza a tojóval együtt a kikelő utódokat. — Párosítás előtt jól kell tartani a madarakat. Egy kevéske reszelt tojást adok, kendermagot bőségesen kapnak. — Drága a madáreledet? — Kilenc felett van az itt kapható kilója. de ennek nagyon gyatra a minősége. Tizenötért Pestről kell hozatnom, mert csak az' ízlik, A kanári egyébként is elka- patott jószág. Válogatós, szeszélyes. A maga erejéből persze nem élhetne meg: elszokik á repüléstől, talalva kapja táplálékát, ha szabadon engednék.- napok alatt elpusztulna. Így 15 évet is megél: Órákon át hallgatnám ezt a furcsa kórust. Kedves,' kellemes, elándalító. — A férjem legszívesebben itt töltené az éjszakáját Is. Dérűs, öszhajú házaspár. Gondolom, sohasem esett még' hangos szó sem közöttük. — Sokba kerül a kanári hobby? — A kocsma többe kerülne, vagy "a kártyázás... A jobb példányokért fizetnek kétszáz forintot, is . .. — Akkor nem is terül pénzbe, hiszen ... Cziegíerné tagadban int férje háta mögött, mintegy jelezve, hogy azért annyira mégsem olcsó. A férje valamit halkan morog. Valószínű, rosszul szóltam. Persze: utazni a versenyre, Pestről hozatni az eledelt, meg más vennivaló is akadhat... ... Cziegler János tereli a beszélgetést: — Egyre többen kezdenek madártenyésztessel foglalkozni. De valóban nagyszerű szórakozás, időtöltés... . A kalitkák lakói pedig szüntelenül éneklik ezerszínű dalukat. Fütyül az egyik, csobogó hangot ad a másik, a harmadik pedig .. És képzeljék el: 87 . kanári van ebben a kis szobában, a pécsi Böck János utca 30. szám alatti épületben. (szánté) * l
