Dunántúli Napló, 1969. április (26. évfolyam, 75-97. szám)

1969-04-13 / 83. szám

tM9. Április 13. Dtruonttni ? QONDOLAT OK MÚZEUMI NÉPMŰVELÉSRŐL VITA KULTURÁLIS ÉLETÜNKRŐL A NIMBUSZ MINŐSÉQE Az elmúlt évtized közmű­velődésügyünkben igen sok tematikai, módszertani és gyakorlati újdonságot ered­ményezett A népművelés, mint az iskolán kívüli fel­nőttoktatás elsőrendű gazdá­ja, főként a területi, tanácsi Irányítás bővülő lehetőségei­ből merített. A tanácsi szak­intézmény-hálózat keretébe szervesen beépülő művelő­désügyi intézmények között taliin a legfontosabb forrást e téren, a megyei múzeumi szervezetek kialakulása je­lentett A régészet, a néprajz, a művészettörténet, az új- és legújabb kori vonatkozású helytörténet és az ugyancsak tájegységi gyűjtés és feldol­gozást végző természettudo­mány, mint sajátos múzeumi tudományok, közvetlen kap­csolatba kerülhettek az adott terület (megye) népművelését szervező és irányító állam- igazgatás fórumával. A ki­alakuló szervezeti és anyagi szimbiózis első eredményei, illetve tendenciái ma már előttünk állnak, bizonyos ta­pasztalatok és a jövő szem­pontjából néhány tanulság levonható. Az elmúlt tíz esz­tendőben a múzeumi népmű­velés feladatai, eredményei és járható útjának minden problémája, szerves részévé vált a tanácsok által irányí­tott területi közművelődés­ügynek Az elmúlt években a népművelés kibontakozó szakirodaimában is egyre több szó esett a kérdésről és a számtalan eredmény mel­lett egyre égetőbben jelent­kezik az igény a múzeumi népművelés gyakorlatán túl, a módszerek és elméleti ha­tárok legjobb és legeredmé­nyesebb módozatainak kidol­gozására is. Visszapillantva a múzeumi népművelés eredményeire és a vele szemben támasztott tanácsi igények révén kiala­kult gyákbmtrá, á követke­zőket emelhetjük ki: a) A különböző témájú ál­landó és időszaki kiállítások száma ugrásszerűen megnő­b) A kiállításokon túl a múzeumok egyre aktívabban bekapcsolódtak a megyék művelődési életébe, részeivé lettek, szinte kivétel nélkül, minden kulturális megmoz­dulásnak. c) Az elsődleges múzeumi formák gyakorlatán túl, je­lentős részt vállalt a múze­um a népművelés hagyomá­nyos gyakorlatában is. (Pá­lyázatok, előadások, vetélke­dők stb.) d) Egyre Inkább kikristá­lyosodott a múzeumi nép­művelés rendszere is, sőt a múzeumi hónap hagyomány- nyá válása azt kampánysze­rűvé tette. Ezek a szerteágazó formák és a belőlük származó két­ségtelen eredmények feltét­lenül gazdagították a nép­művelést. Hatékonyságukban sem lehet kételkedni, s bát­ran kimondhatjuk, hogy a tanácsosítást követő években a múzeumi tudományokra és a múzeumi szervezet fejlő­désére is feltétlenül pozitív hatást gyakoroltak. Az így kialakult tendencia a mú­zeumi népművelést előkelő helyre emelte és feltétlenül növelte a régen arisztokrati­kusan bezárkózó, szinte meg­közelíthetetlen múzeumok társadalmi megbecsülését. Mindezekből azonban az is egyre világosabban kitűnt, hogy a múzeumi népművelés szerteágazó lehetőségei, az intézményhez méltó tudomá­nyos rendezést érdemelnek. Tíz év gyakorlatában vilá­gossá vált, hogy a sokféle feladat, forma közül, melyek a legéletképesebbek és leg­járhatóbbak a jövő szem­pontjából. Vizsgáljuk meg, melyek azok az új lehetőségek és követelmények, amelyek idő­szerűvé teszik e kérdés fel­vetését. 1. Részt vállalni a korsze­rű és perspektivikusan haté­kony iskolai oktatás és neve­lés kialakításában. 2. Tartalmas és sokoldalú műveltség terjesztésében és kialakításában való részvétel. 3. A reális szabad idő fi­gyelembevétele a fenti célok megvalósítása érdekében. Ezeknek a szempontoknak a múzeumi népművelésben még erőteljesebben kell ér­vényesülnie, hisz szaktudo­mányi intézményről lévén szó, elsősorban speciális fel­adatok ellátását kell végez­nie. A múzeumi tudományok sajátos profilját és a felve­tett igényeket egyeztetni, ez a kérdés oldhatja meg meg­nyugtatóan a múzeumi nép­művelés jövőjét. Nézzük meg ezt a kérdést közelebbről. Természetes, hogy a különböző múzeumi gyűjtemények és azok fel­dolgozása szempontjából, az eredmények közkinccsé téte­lére, továbbra is a kiállítá­si forma a legalkalmasabb. A kiállítások gyakorlatában a fejlődést, az állandó kiál­lítások mellett, a hosszú­távra tervezett, tematikus­sorozatot képező, időszaki kiállítások rendszerének ki­alakításában kell keresni Pl.: Képek a XX. századi magyar képzőművészet tör­ténetéből (Századforduló mű­vészete, Nyolcak művészete, Aktivisták, Helyi iskolák a magyar művészetben). — A kerámia története. — A fém­művesség története. — Épí­tészet az őskortól a közép­korig. A megyeközpontban lévő állandó és időszaki ki­állításokon túl, ki kellene alakítani a vándorkiállítások leghatékonyabb formáját is, amely azokhoz szól, akik számára a rendszeres mú­zeumlátogatás még nem megoldható. E téren a köz­ségi művelődési házakban, klubkönyvtárakban, iskolák­ban felállítható kiállítások, egyelőre nem a legszerencsé­sebbek. A kedvezőtlen adottságok, az alkalmatlan helyiségek, a fenntartás és rendezés meg­oldatlan problémáival szem­ben, az önjárós, pl. autó­buszba építhető kiállítási for­ma jelentheti a legkedvezőbb verziót Egy ún. „múzeo- busz” ideális formájának ki­alakítása, a változtatható té­mák beépítési lehetőségének megteremtése, megoldaná a korszerű interpretálás min­den problémáját. Megemlít­hető ezzel kapcsolatban, hogy az UNESCO Múzeumi Bizott­sága már legalább tíz-tizenöt év óta él ezzel a lehetőség­gel afrikai és dél-amerikai államokban. A kiállítások mellett, a ko­rábban kialakult közvetlen és közvetett múzeumi nép­művelési formák terén ala­pos racionalizálás szükséges. Mérlegelni kell, hogy melyek azok a formák, ahol a mú­zeumi tudományokat a leg­nagyobb hatékonysággal le­het közkinccsé tenni, s ahol a múzeumi szakemberek sze­mélyes részvétele feltétlenül szükséges. E téren nagy jö­vője lehet a sajátos, speciá­lis formai lehetőségekkel bí­ró múzeumi rendezvények­nek. A szabvány népművelé­si előadásokkal szemben be­láthatatlan előnyökkel ren­delkezhet pl. egy közvetlen múzeumi rendezésű, múzeu­mi interieurben lebonyolít­ható tematikus előadás-soro­zat Ennek már a pécsi mú­zeumnál is megmutatkozott hatékonysága. (Múzeumi Szerda Esték.) A múzeumi népművelés tartalmi lehetőségein túl, külön foglalkozni kell a tár­latvezetések problémáival is. Külön kérdéscsoportot képez a múzeum és iskolai oktatás kapcsolatának kialakítása, rendezése. Ennek megvalósí­tása túlmutat a jelenlegi szervezeti adottságokon. Az NDK-ban pl. ezt a kérdést minisztériumi szinten, a te­rületi múzeumokhoz szerve­zett múzeumi-pedagógusok kinevezésével oldották meg, akik a tanterveknek megfe­lelően szervezik és bonyolít­ják a múzeumi kiállítások látogatását. Ezek a gondolatok, ame­lyek a múzeumi népművelés aktuális kérdései, a múzeum lehetőségeinek és a közönség igényeinek maximális figye­lembevételével realizálhatók. Népművelési szempontok megvalósítása érdekében, — a múzeumi lehetőségektől pillanatnyilag eltekintve, — a közönség igényeit állandó hatásvizsgálatokkal kell kontrollálnunk. Ez a hatás- vizsgálat, mely a kiállítások látogatóit, a rendezvények résztvevőit és a kiadványok olvasótáborát szólaltatja meg, nemcsak a múzeumi népművelés hatékonyságát és állandó javítását szolgálhat­ja, hanem sajátos népműve­lés-szociológiai adatokhoz juttathat bennünket. Dr. Bándi Gáborné Folyik a vita. Az ember az egyik vitacikket — ízlése és érdeklődése szerint — elol­vassa, a másikat nem, a sajtóvita azonban, a közölt hozzászólások és az elolva­sott cikkek számától függet­lenül alaposan mozgásba hozta a város szellemi éle­tét Legalábbis így gondo­lom, a cikkek alapján. Az ember töri a fejét, és köz­ben mindenféle eszébe jut. Nekem is eszembe jutott va­lami a nimbuszról. A télen régi barátomat vártam vendégségbe Buda­pestről. Micsoda találkozás­nak ígérkezett ez! Éveken át csak levelezgettünk, vagy futólag találkoztunk, esetleg végigkiabáltunk egy-egy meccset a külvárosi futball- pályán, és mindig úgy kö­szöntünk el: majd egyszer összejövünk két-három nap­ra, és akkor bepótoljuk az évek mulasztásait. Aztán megérkezett a levél: csütör­tök este a gyorssal érkezem, és hétfőig maradok. Amikor megjött, azt mondta lelke­sülten: — Most majd bemutatod nekem a várost, ahol évek óta élsz, és amelyről azt mondják, hogy Budapest után a legnagyobb kultúr- város az országban. Látni szeretném azt a várost, ami­ről annyit beszélnek az em­berek. — Jó — feleltem, két ok­ból kifolyólag is kissé elko- morodva. Egyrészt zavarba hozott és lehangolt ez a fel­fokozott igény. Magam is így érkeztem ebbe a város­ba, vagy kilenc éve, egy fel­tűnően ronda, csapzottan esős délután. Kitekintgettem az autó ablakán, a gépkocsi- vezető mindenkit és min­dent szidott, ami szidható volt rajtunk kívül, de az én kedvemet semmi sem szeg­hette. Hiszen abba a város­ba jöttem, amelyről annyi jót hallottam és tapasztal­tam, és amelynek kultúr- nimbusza messze kiemelke­dik a magyar vidéki váro­sok közül. Másrészt elkomo- rodtam, hogy vajon a város meg fog-e majd felelni en­nek a kissé mesterségesen felfokozott igénynek? A vacsora ideje alatt az­tán lépésről lépésre kiderült, hogy a kultúrprogram kiala­kításában egy vasárnap dél­előtti koncert, egy kávéházi délelőtt baráti társasága, és a műemlékek megtekintése mellett a Sztambul rózsája és a Pannónia bár műsora áll a rendelkezésünkre. Le­het, hogy ügyetlen voltam a szervezésben, és tagadhatat­lan, hogy barátom a kultúr­program tekintetében sze­rencsésebb időben is érkez­hetett volna, de akkor me­gint eltűnődtem erről a kul- túmimbuszróL Ki tudja, há­nyadszor már, amióta ebben a városban élek? Arról, hogy ez a nimbusz van is, meg nincs is. Igaz is, meg nem is. Volt egy lendületes idő­szak, amikor ez a nimbusz kialakult, illetve kezdett ki­alakulni. Kezdődött ez nagy­jából abban az időben, ami­kor Pécsett rendezték a mo­dern magyar dráma hetét, és nagyjából halványul, amióta ide-oda mozog a pé­csi modern képtár körüli huzavona. Mi történt köz­ben? Sok minden. Kialakult és nemzetközi hírnévre tett szert a Pécsi Balett. Havi folyóirat lett a Jelenkor, és három szerv — a Megyei Tanács, a Városi Tanács és a Szakszervezetek Megyei Tanácsa — ösztöndíjat, il­letve irodalmi díjat alapí­tott, meghívásos pályázato­kat írt ki. A képtár nagyér­tékű művekkel, köztük leg­utóbb a Vasarely-Einyaggal gyarapodott, és hogy ez az utóbbi sem véletlenül érke­zett, azt személyesen tudom, magától Victor Vasarely-től. Filmszemlét kapott a város. Országos művészeti ese­ményt, amellyel kevés ma­gyar város büszkélkedhetik... S aztán egyszercsak bekö­vetkezett a megtorpanás. A szép ívet lendületszegénység fogta el. Valami történt. Vagy épp, nem történt? A színház gazdaságilag szép sikereket könyvelhet el, de- hát, szimpla operettek sorá­val nem nagyon lehet alá­támasztani azt a bizonyos kultúrnimbuszt. Ezzel szem­ben évek óta egyetlen ép­kézláb új magyar drámát nem mutattak be a Pécsi Nemzeti Színházban. A ba­lett együttes, szerencsére, biztosan tartja az önmaga diktálta magas színvonalat. Az irodalmi élet visszaesett Elköltözött Bertha Bulcsu, Lázár Ervin. Azt hiszem, nem kell hangsúlyozni, hogy nélkülük szegényebb lett a város irodalmi élete. A he­lyi könyvkiadás, ahelyett, hogy egy kis erőfeszítéssel kialakult volna, elveszett a gondolat, az ambíció, ráadá­DERKOVITS QYÜLA SZÜLETÉSNAPJÁN Hetvenöt esztendeje szüle­tett a magyar és az egyete­mes szocialista képzőművé­szet hatalmas mestere, Der- kovits Gyula. Proletár volt és zseniális művész, nyomorba taszított és a mindenséget ostromló, mint az osztály, amelyből vétetett, s amelynek minden szellemi kincsét visszaadta. Szombathelyi szegénygyerek­ként született, félárva aszta­losinasként nevelkedett, bé- nult-beteg hadirokkant volt már, amikor végre az áhí­tott művészet közelébe jut­hatott. Első és egyetlen is­kolája a Tanácsköztársaság munkástehetségeket felkaro­ló, anyagi és szellemi sza­badságot nyújtó művésztele­pe volt; a nagy történelmi napok bukásával mindörök­re az élet árnyékos, sötét ol­dalára került. Pedig művé­szete csak ezután bontako­zott ki, s kezdett lobogni mind magasabban a magyar képzőművészet és a magyar munkásmozgalom egén. Fa­vágó lett és megalázó bér­munkákra kényszerült, Bécsbe űzte a hazai nyomor a húszas évek elején, s mégis, ezek az esztendők ér­lelték igaz művésszé, olyan festővé, aki hamarosan mes­ter lett. Olyan mester, akinek első zsenge munkáitól kezdve minden művében él, hat, fe­szül a társadalmi valóság ereje. Kezdetben, a rettene­tes bukás után nosztalgikus visszavágyódás, konok har­móniakeresés formájában, később kétségbeesett tiltako­zás, mindent rendítő zakla­tottság hangján. Még ké­sőbb, a művészi pálya csú­csán és az emberi út legvé­gén a legtökéletesebb prole­tároptimizmus, a forradalmi harmónia lenyűgöző erejével szólt művészete az emberről, a társadalomról. Kommunista volt. Ezt bi­zonyítja — veszélyes illegá­lis vállalkozásai mellett — a párt megbízására készített Dózsa-sorozat, amely a szá­zad magyar képzőművésze­tének minden bizonnyal a legtökéletesebb grafikai tel­jesítménye. S bizonyítják példát jelentő festmény­kompozíciói, amelyek a ma- gárahagyatottság éveiben olyan hittel s művészi hi­tellel sugározzák a „semmik vagyunk, minden leszünk” gondolatát, amihez hasonlót valóban keveset termett Vi­lágszerte a modem szocia­lista festészet A Kivégzés zokogó monumentalitására emlékezünk, a Vasút men­tén fenyegetett emberségére, a Hajókovács és a Dunai homokszállítók proletárere­jére, a Nemzedékek értelem­től ragyogó érzelmi sodrá­sára. Néhány év alatt teremtett klasszikus életművet Derko­vits Gyula, későn kezdte, korán kellett, hogy abba­hagyja a művészetet. Ebben az évben halálának évfordulójára is emléke­zünk. Immár harmincötödik évfordulójára, mert 1934-ben vitte el a legkeservesebb proletárhalál, az éhség és a betegség Az évfordulón a költőtárs szavaival, a mesterre is ér­vényes szavakkal emlékez­hetünk rá: valóban „van élete mégegy”, s az végérvé­nyesen „a proletár utókoré”. zs. a. (Önarckép (1930, tempera) sül az évek óta vegetáló Magvető—Jelenkor is utolsó hónapjait éli. A képtár sor­sa távlatilag kialakult ugyan, de addig nincs hol bemutatni az értékes műve­ket, legfeljebb itt-ott, alkal­milag. Azt mondják — épült itt már társadalmi összefo­gással tv-torbny, kultúrpark és állatkert. Miért ne lehet­ne a képtár érdekében is mozgósítani az embereket? A filmszemle? Jól emlék­szem az elsőre, a társadalmi zsűri tagja voltam. Minden­kit — a megye, a város ve­zetőitől kezdve a nagykö­zönségig — áthatott valami boldog izgalom, kíváncsiság és tettvágy. Pécs valóban fesztiválváros lesz? Az első szemle zárófogadásán, azt hiszem, nagyon sokan erre gondoltak. Velem együtt. A filmszemle az ötödik évfo­lyamába lépett. Statisztikai­lag Pécs városáé. Nem lett belőle az, amit az ember ak­kor elképzelt magában? Ta­lán indokolatlanul előrero­hant a képzelet? Hiszen ez könnyen előfordul! Lehetsé­ges. Azt azonban nem nehéz fölfedezni, hogy a pécsi filmszemle fénye évről évre halványul, felépítése még mindig provizórikus, és min­den szemle után van valami ilyesmi a levegőben: „Igaz, hogy jövőre talán már nem is rendezik meg? ...” Mi történik hát? Az embernek az az érzése, mintha a város egy kissé megrettent volna a saját ki­alakított kultúrminőségétől, mert — legalábbis én úgy látom — épp a minőség sze­reke kezdett csökkenni. Is­merem a megye és a város politikai és állami vezetőit. Jól ismerem a kultúra iránti vonzalmukat szeretetüket és értésüket. Neveket írhatnék most ide, de ezeket a neve­ket a kultúrközvéleménv jól ismeri, és gondolom, számon is tartja. Ismerem a megye és a város művészeit, tehet­ségüket,, azt a bizonyos mi-; nőségét, amely ma is alapja annak a nimbusznak, ami belőle igaz. Személy szerint hiszek a város kultúrnimbuszában. Abban a nimbuszban, amely idehozott, ebbe a városba. Hiszek abban a nimbuszban, amely nem más városok ro­vására. vagy ellenében ala­kul ki hanem saját minősé­gére épül, és lendíti magát előre és mind feljebb. Sze­mély szerint a város kultú­rájának minősége mellett szavazok. Az a véleményem, hogy a kultúra vezetésének bátrabban kell a minőség mellett kiállnia, és bátrab­ban kell, egyáltalán: bátran és elvszerűen kell szembe­szállni a felhígítási kísérle­tekkel, a dilettantizmussal, a színvonaltalansággal. Legyen az színház, kiadvány, ünne­pély, kiállítás, pályázat stb. Pécs egyetemi város. Tudo­mányos kutatói nemzetközi­leg ismertek, és elismert munkát végeznek. Nimbusz­ról, minőségről beszélünk, és róluk hallgatunk? De. mond­hatnám most a tervezőket, az építészeket, a műszaki, mérnöki kart. Csak végig kell pillantani a soron ... Lehet mást igényelni a vá­ros kultúrájától, mint minő­séget? Amíg nekem be nem bi­zonyítják az ellenkezőjét, addig vallom és állítom, hogy a kultúra sohasem at­tól kultúra, hogy sok. ha­nem attól, hogy kultúra. A nimbuszt — most már ma­kacsul megmaradok az ün­nepélyes kifejezés mellett — csakis a kultúra minő­ségével lehet a talpára állí­tani. Ha ugye. eldőlt Mert le nem dőlt. ebben biztos vagyok, de megingott azért egy kicsit. A kultúr» minő­ségére van szükség külön­ben megragadunk - -u!túr- Forradalom felszá" ében, a statisztáknál. .«« nem érünk fel a maga^-o thoz. A minőség makacs hangoz­tatása. hiszem. h0gi.- nem sznobizmus. Ez a '-•dnvonal, az igény minősége. A nimbusz minősége. Thiery Árpád

Next

/
Thumbnails
Contents