Dunántúli Napló, 1962. október (19. évfolyam, 230-255. szám)

1962-10-07 / 235. szám

10 MAPió 1M2. OKTOBER t Az Jparitanuló-intézet diákjai sokszor veszik igénybe a m. ke­rületi játszó- és sportparkot. Képünkön a tanulókból alakult rög­tönzött kézilabda-csapatok küzdelme. "»uimim IMI launwmtitii A MAI SPORTMŰSOR Labdarúgás: NB I. mérkőzés: Pécsi Dózsa—Tatabányai Bányász, PVSK-pálya 14.30. NB I. tartalék- mérkőzés: Pécsi Dózsa—Tatabá­nyai Bányász 12.45. NB III. mérkő­zések: Pécsi Bányász—Siófok, Pécsbánya telep 10.30. Pécsi BTC —Nagykanizsai Dózsa. BTC-pálya 10, Mohácsi TE—Dombóvár, Mo­hács 15. Megyei mérkőzések: Pos­tás—Urán SC, Postás-pálya 9.30, Szikra—Vasas I. Bányász, Koksz­ul vek-pálya 9, Szigetvár—Pé Vasas, Szigetvár 15. Magyarszék— Lánycsók. Magyarszék 15, Siklós —Előre. Siklós 15, Bóly—Porcelán- gyár, Bóly 15, Vajszló—PVSK II., Vajszló 15: Kosárlabda: NB I. mérkőzés: PVSK—Bajai Építők, női, PVSK- tomacsamok 10.15. NB II. mérkő­zés: PEAC—Soproni SOTE5Í. férfi. PVSK tornacsarnok 9.15, Postás— Pét, férfi, PVSK-tornacsarnok 11.110. Megyei mérkőzések: Sziget­vár—PVSK, női, Szigetvár 8.10, Szigetvári V. Meteor—Komlói Bá­nyász. női, Szigetvár 9.20, Sziget­vár—Nagy Lajos, férfi. Szigetvár 10.30. Szigetvári V. Meteor n.— Mohács, női, Szigetvár 11.40. Szi­getvár—Sportiskola, női, Sziget­vár 12.50. Szigetvári V. Meteor— Postás, női. Szigetvár 14; Kézilabda: VB u. mérkőzés: Pécsszabolcsi Bányász—Pápa női, Pécsszabolcs 10, Vörös Meteor— Tatabányai Bányász, női, egyetemi tojna csarnok 10.' Dózsa—Tatabá­nyai Bányász, férfi, PVSK-pálya 10. Komlói Bányász—Győri Fonó. férfi. Komló 9.30. Megyei mérkő­zések : Pécsszabolcsi Bányász— Urán SC, férfi. Pécsszabolcs 11, Pécss.abolcsi Bányász—Építők n. női Pécsszabolcs 9, Tanárképző Főiskola—Bányász n., férfi, Tanár képző Főiskola 9. Tanárképző Fő­iskola-Bányász n., női. Tanár­képző Főiskola 10.10, Meteor—Bo- gád, női, egyetemi tornacsarnok 9, Kesztyűgyár—Magyarbóly. férfi, egyetemi tornacsarnok 10.30, Kesz­tyűgyár—Magyarbóly, női, egye­temi tornacsarnok 11.40, Szigetvár —Marok, férfi. Szigetvár 9, Sziget­vár—:Bóly, férfi. Szigetvár 10. Sdy- lye—Mohács, női, Sellye 10. Sely- lye—Mohács, férfi, Sellye 10.50, Dózsa n.—Komló n, férfi. PVSK- pálya 11.10-, Vajszló—Bóly. női, Vajszló 11. Királyegyháza—Marok, férfi. Királyegyháza 16 Mecsek- nád»sd—Urán SC TT., Mecsekná- dfsd 16. Pécsvárod—Kinizsi, női, Pé'svárad 9. Röplabda: NB n. mérkőzések: PEAC—Pápa, női, egyetemi torna­csarnok 9. Pécsi Dózsa—Keáenvoi- gyi Vasas, férfi. Tüzér utcai pá­lya 11.30. Megyei mérkőzések: PEAC—Villány, férfi, egyetemi tornacsarnok 9.10, Bányász—Keszü, férfi, Bányaipari technikum 9, Dózsa—Szebény, női. Tüzér utca 9.30, Széchenyi—Bányaipari, férfi. Bányaipari Technikum 10. Leő- wey Klára—Szigetvár, női. Gép­ipari Technikum 10. Ökölvívás: területi, felnőtt eső.: Komlói Bányász—Pécsi Dózsa, Komló, Kökönyös 10.30. — Területi ifjúsági csb.: PVSK—Szekszárdi Dó zsa, PVSK tornacsarnok 16.30. Atlétika: Az EB hatodik forduló­jának HL o. versenye, Postás-pá­lya 13. Kerékpár: megyei hegyi bajnok­ság. Rajt: Kórház tér. Cél: Misina. Indítás: 10. Autömodellezés: Dunántúl Baj­nokság. Uj-Mecsekalja, modellező­pálya I. Teke: összevont megyei mérkő­zések: Pécsi Bányász—Dombóvár, Pécsbányatelep 3. Pécsi Kinizsi— Nagykanizsai Kinizsi, Épitők-pá­lya 9. Csapatösszeállftástk Pécsi Dózsa: Daitíca — Bend«, Kocsis, Csupán — Seatédi, Halasi — Vári. Garami. Vajda, Dunai I., Tö­rök. Komlói Bányász: Kun — Komlói, Palotás, Mestyán — Szőcs, Só® — Garai, Perén yi, Göncz, Faragó, Iván. PVSK: Hámori I. — Harming, Mohácsi. Hámori II. — Kutas, Ba­konyi — Bérezési, Vincze, Frep- pán, Rózsa. Köves n. (Pecze). P. Bányász: Kovács — Ulrich, Farkas, Gombosi — Kása, Pintér — Szabó, Győried, Tamás, Müller, (Selymes), Fülöp. PBTC: Gergely — Keidl, Konti, Torolc — Szalai, Horváth — Gör- gényi, Győrfi, Hauschl, Angyal, Oslkó. Szerkesztő mőrnökőt keres a Sopiana Gépgyár. Jelentkezés a vállalat mun­kaügyi osztályán. A PVSK vívói nyerték a megyei csapat-bajnokságot 13, Pécsi Dózsa 8 1 3 4 3:11 3 Tegnap délután a Megyei Tanács! kultúrtermében rendezték meg a! megyei női' tőr- és kardvívó csa­patbajnokságot. Mindkét vívás- i nemben három pécsi egyesület — a PVSK. a PEAC és a Sportisko­la — indította el csapatait. Ered­mények: Női tőr: PVSK—Sportiskola 52. Győzte­sek: Sétáló. Mer ez és Telegdi 3—3, illetve Mészáros és Sosikó. PEAC—Sportiskola 10:3e Győz­tesek: Makucz, Késáné 3—3, Zsám- boki és Varga 2—ö, illetve Nagy 2, PVSK—PEAC 92. Győztesek: Te- legdi Sétáló. Mercz 3—3, illetve Zsámboki Makucz és Varga. Az első helyet eldöntő mérkőzésen a vasutas lányok jó vívással lepték meg a tartalékos összeállítási) PELAC-ot és fölényesen győztek. Érdekesebb csörték: Telegdi—Kó- sáné 4:3, Makucz—Varga 4:1. Kard: PVSK—Sportiskola Győzte­sek: Sétáló 3, Szálvási, Kasza és Keresztes 3—2. PEAC—Sportiskola 9 Hl. Győzte­seik: Szabó 3, Rubecs 2, Szőlőd % Kindburg 2. PVSK—PEAC 9Ä Győztesek: Keresztes, Kasza 3-—3, Sétáló % Szilváéi, illetve Szabó 2. és Ru­becz. A PVSK csak Keresztes és | Kasza jó szívása, révén lett első, ■ az egyetemisták csapatából csak' Szabó van jó formában. Végeredményben a női tőrben 1.1 PVSK 2 csapatgyőzelemmel, 2. | PEAC 1 csapaigyőzelemmel, 3. . Sportiskola győzelem nélkül. Kardban: 1. PVSK csapata 2 győ-. ■jelemmel, 2. PEAC csapata 1 győ-I zelemmel 3. Sportiskola győzelem j nélkül. A tabellából kiragadott egyetlen sor sok mindenről tud beszélni, ba tüzetesebben megnézzük. Az első szám azt jelenti, hogy a pécsi csa­pat az utolsó előtti helyen áll az NB. í-ben. Nyolc mérkőzést jatt szott ebből a nyolcból mindössze csak egyet nyert meg a Dorog ellen. Ezt is keserves küzdelem­ben. A három döntetlen közül kettő néni valami „világraszóló” eredmény. Egyiknél a Debrecen volt az ellenfél, amely most ju­tott be az NB. I-be. A vendég­csapat beállt védekezni, a lila­Labdarúgó-mérkőzés a megyebajnokságérí PEAC— llelyiipan 4:1 (a:o) Heíyiipari pálya, .>00 néző, ve­zette Lukács. Az első félidőben a széllel szarn ben játszó PEAC irányította a játékot, az első percekben elért góljával megvazarta a Helyiipart és fölényt harcolt ki. A tervszerűbben játszó egyete­misták két góljukon kívül még több helyzetet dolgoztak ki. de ezeket a csatárok nem értékesí­tették. A második félidőben meglepetés­re raegváltoacxtt a játék képe. Az irányítást a Helyiipar vette át, de a sorozatos hazai támadások elle­nére egy gyors lefutásból a "FE/* szerzett újabb gólt és ezzel el. is dőlt a mérkőzés somsa. A harma­dik gól után mindkét csapat ré­széről több szabálytalanság tör­tént, emiatt a játékvezető kény­telen volt a PEAC-ból leieket, a Hélyiiparból Némethet kiállítani Góllövók: Kozma 2. Vasé, Mérei, illetve Schwara. Jóik: Ballö. Kol­ler, Kozma, Vasas, illetve Baum és Ruzsdnszki, Sport, vagy nem sport? A gombfociról» a horgászatról és a galambászatról A tanti, kérdésre szeretnénk a három „sportág” tekintetében meg nyugtató választ adni annál is in­kább, mert sportberkekben, de azon kívül is sokszor képezd a vita tárgyát. Nézzük meg az érveket, véleményeket pro és kontra. Elő­ször talán azt. hogy a „sportágak" illusztris képviselői, mivel indokol­ják a „foglalkozások” sportjelle­gét, tehát miért sport az asztali labdarúgást horgászat és a ga- lambászat? BALOGH LÁSZLÓ, az Asztali Labdarúgók Országos Szervező Bizottságának elnöke: — Az asztah labdarúgás szóra- koatato játék elsősorban. Ma már hazánkban olyan színvonalon és olyan tömegek játsszák, hogy fel­tétlenül sDortnak kell tekintsem. Nagy versenylehetőségeket biztosít a „gombfoci”, mert az országos egyéni és csapatbajnokságokon kí­vül a nagyobb városok is rendező­nek e sportágban komoly verse­nyeket. Bár furcsán hangzik, de sportágunkhoz állóképességre Is szükség van. A , 15—20 mérkőzés — amely egyébként 25—25 percig tart — egy versenyen a fizikai igénybevétel (az asztal körül való járkálás *a fölötte való mozgás, stb.) mellett nagyfokú szellemi koncentrációra van szükség. Az asztali labdarúgás azért is sport, mert kombinatív készség, kézügyes ség és szemmérték szükséges hoz­zá. Nem becsülöm le a sákkot, de ha a feltett kérdésiekre kell vála­szolna. azt mondom. hogy a ..gömbfoci” inkább sport, mint a sakk. OLA SZÍ GABOR, a Pécsi Horgász Egyesület elnöke: \ ■ • — A dobó-sport rr amelynek lé­nyege a táv- és eélbadobás —. te­kintetében nem lehet vita, mivel azt az Olimpiai-Bizottság olimpiai számként elismerte. A dobósport­nak viszont a halfogásnál is nagy szerepe van, mert csak pontos táv- és céldobás esetén érhetünk el fo­gást, Az nyilván nem nevezhető sportnak, ha valaki szabadsága idején időtöltésből, vagy vacsora­kiegészítés céljából rángatja ki az apró halakat a vízből. A horgászat sportjellege egyrészt abban áll, hogy se horogra akadt halat íárasz- tás útján szerezzük meg, ami a horgász számára nem kevés izga­lommal jár. Ügyességre van szük­ség ahhoz, hogy a hal és az em­ber harcából az utóbbi kerüljön ki győztesen. Másrészt azért is sport, mert a horgászat legmodernebb formája — ellentétben az ülő hor­gászattal — a víz mellett, vagy a vizen haladva, a horgász mozgás \ közben végzi a dobálást. Végül még egy indok: magában a hor­gászatban — különválasztva a do­bósporttól — is sok a szabály és a megkötöttség, tehát csalás sport­szerűen űzhető. DR. TEREÍWI GABOR, a Délnyugati Postagalambászati Sport Szövetség elnöke: — Azért sport a galambaszat, mert' versenyszabályzat szerint bo­nyolítják le a versenyeiket. A röp­te tések versenyrendszerben foly­nak. A Nemzetközi Szövetség az egyesületi, a kerületi és országos bajnokságok után 3 évenként olimpiát is rendez. A világviszony­latban is elfogadott három távkate- gória helyett az olimpián csak két (sport és standard) kategóriában rendeznek versenyt. A versenyek­re a galambokat nyilván elő kell készíteni, ami nekünk sportot je­lent függetlenül attól, hogy sokak szerint ,,csak” a galambok sportol­nak. A galambászat éppen olyan sport, mint a lovas sport, mert a lovakat szintén előkészítik például a díj ugrásokra. A postagalambo­kat ezért is nevezik „a levegő versenyp ári páinaik" ’. A galambá- szat sportjellege abból is kitűnik, hogy például Belgiumban tétek és fogadások alapján versenyeznek a galambok és természetesen a ga­lambászok is. Bármilyen tetszetősnek és elfo­gadhatónak hatottak ezek az in­Művészitorna-órán a Tanárképző Főiskolán doklások. ki kiöl jelenteni, hogy sem a „gombíod”, sem a horgá­szat, sem pedig a galambászat nem sport. Hogy miért nem, azt talán a sport fogalmának, feladatának és céljának meghatározásával bizo­nyíthatjuk a legjobban. A sport jeleníti: 1. a szórakozást, a szabadidő kö­tetlen felhasználását, 2. az eredmények fokozására való törekvést, a saját vagy mások eredményeinél jobb, magasabb, ki­válóbb eredmények elérését, 3. a vetélkedést, versengést és versenyt, 4. a szervi és jellembeli (lelki) tulajdonságok színvonalának maxi­mális fejlesztésére irányuló törek­vést. 5. a minői® önként vállalt tevé­kenységet, amelyet egy távoli oél elérésére irányuló törekvés jelle­mez. 6. a szervezet egészségének meg­szilárdulásának az elősegítését, a testi képességek fejlesztését és a mozgáskészségek kialakulását, 7. olyan tevékenységet, amit nem jellemez az öncélúság. Ezeknek a jegyeknek együttesen kell jelen lenni, ha szocialista ér­telemben vett sportról akarunk beszélni. A negyedik kritériumnál lehet vitatkozni, de a hatodik fo­galmi jegyet a vita tárgyát képező , .sportágak” nem hordozzák magu­kon. Ha ezen (a hatodik) feltéte­lek közül valamelyik háttérbe szo­rul. akkor ceák legfeljebb csökkent értékű sportról beszélhetünk. Ha pedig valamelyik hiányzik, akkor ezt a tevékenységet nem nevez­hetjük sportnak. A testnevelés alapvető feladata az egészségügyi célok szolgálata. A sport pedig csak addig sport, amíg céljai a testnevelés céljain belül marad­nak (lásd: professzionizmus). Az egészségügyi szempontokat figyel­men ldvül hagyó tevékenység nem sport, hanem ,sportszerűen vég­zett munka”. A vitatott három tevékenységet nem lehet sporttá minősíteni az­zal. hogy azt verseny- és játék- szabályok alapján űzik, de azzal sem lehet indokolni, hogy milyen hagy a tömegessége. Ilyen alapon például a kártyát vagy a lottót is sportnak nevezhetnénk, pedig azt bizonyára nem tartják annak sem az asztali labdarúgók, sem a hor­gászok, sem a galambászok. Bartó László fehérek végigtámadták majdnem , mindkét félidőt, de egy tci-pici i gon sem sikerült elérniük.. A má­sik döntetlen az MIK ellen szüle ' tett ugyancsak itthon. A helyzpt Itt is csaknem hasonló volt a Deb- I récén ellem mérkőzéshez. A Va­sas elleni döntetlen Budapesten ez volt a Pécsi Dózsa idei egyet­len legjobb eredménye­id Az ötödik szám a ncgy veresé­get jelenti. Ezek közül „kiemelke. uik” a Honvédtől Budapesten el­szenvedett 6:0-ás kudarc, amely egyben a gólaranyt Is lerontotta. A Szegedi EAC is minőket pontot elvitte eredménytelen csatárjaié k és gyenge védelem miatt a Pécsi Dózsától valamint az elmúlt va­sárnap szombathelyen a Haladás is ugyanezt tette. A kővetkező szá mok, a hármas és a tizenegyes az előbbiekből következnek. Mimi ,. i- sze csak három gólt tudott a lila. fehérek őtösfogata elérni nyolc mérkőzésen és ebből is egyet nem kapusnak, hanem hátvédnek rúg­tak a Dorog elleni találkozón! Az utolsó számjegyet az ötöst vizsgáivá meg keli állapítani, hogy ebben a szezonban nagyon kevés pontot gyűjtöttek a Dózsa játéko­sok. Ha az egyes mérkőzések alap ján vizsgáljuk meg az eredmé­nyeket, nyugodtan állíthatjuk, bogy legalább kilenc pontot kel­lett volna szerezni, amivel a ha­todik helyen állna a csapat. Eb­ben még a 6:0-ás Honvéd elleni és a szombathelyi vereség is bele van „kalkulálva”. Az öt meglévő pont tehát azt matatja, hogy azért még nincs különösebb veszély, de ha a következő találkozón is vereséget szenved a csapat, komoly bajok keletkezhetnek. Ha véletlenül győznek a Szombathely és a Dó­zsa előtt lévő csapatok, leszakad­nánk a mezőnytől, A mai Tatabánya elleni talál­kozó tehát döntő fontosságú a Pécsi Dózsa szempontjából. Ezen a. találkozón nem szabad vereséget szenvedni, de még a döntetlen eredmény elérése sem elegendő. Ma délután győzni kell! Az utóbbi időben gyakran mondogatják, hogy baj van a csapat erőnlétével. A múlt vasárnap a lila-fehérek együttese az utolsó 20 percben nagy hajrát vágott ki Szombathe­lyen. Ha egy csapat a másod" félidő vége felé hajrázni tud, ott egyszerűen nem lehet nagy baj az erőnléttel. Ezek szerint a Pé­csi Dózsánál sincs különösebb hi. ba ezen a területen. Inkább a küz­deniakarásban kell keresni a gyen ge szereplés fő okát. Ha pedig ez igy van. akkor a Játékosokon mú­lik a további szereplés és a mai Tatabánya elleni mérkőzés kime­netele. A szurkolók nem. mondtak le a csapatról, ma délután is ott lesznek a PVSK pályán és buzdít­ják kedvenc együttesüket a győ­zelemre.! (fm) ! Visszavágott a magyar utánpótlás ökölvívó-válogatott Szombatéin este mintegy ezeühafr azáz néző előtt került sor a Sport­csarnokban a Magyarország—Ro­mánia utánpótlás ökölvívó válo­gatott mérkőzésre. A a éven alu­liak találkozóján a magyarok ez­úttal sokkal jobban szerepeltek és visszavágtak a tavalyi 16:4-e6 bukaresti vereségért. Eredmények: Magyar utánpótlás vál.~Roman utánpótlás vál. 12:3. * A magyar győzelmeket Cserge, Ackermann, Hajnal, Gáli, Bitter és Berúgni szerezték. A románok íté­széről G. Anghefl., Anton Lőw és Gheorghioni szereztek győzelmet­A térem két oldalán bordásfal, ^ az ajtó mellett ló, svédszek­rény, az egyik falon hatalmas tükrök, a falak mentén két-három tornapad, és az egyik sarokban zongora. Nem nehéz megállapíta­ni., hogy tornateremről, mégpedig olyaft tornateremről van szó, ahol lányok, dolgoznak. A kellékek kö­zül hiányzik a gerenda és a fele­máskorlát, tehát nem ördöngösség kitalálni azt sem, hogy művészi tornára használják a Tanárképző Főiskolán a nem nagy, de barát­ságos tornatermet. A lányok lassanként szállingóz­nak a pár perc múlva kezdődő őr r_i. Egy részük a bordásfalak mellett melegít, néhányan az el­múlt óra anyagát gyakorolgatják. Az ajtóban megjelenik dr. Amb­rus üászlóné tanárnő. A lányok pillanatok alatt össze­futnak, sorakozni akarnak, de a nagy igyekezetben nem találják helyüket. A tanárnő mosolyogva szemléli a nagy igyekezetét. — Nem megy ez még lányok 1 Mindjárt megtanuljuk még az óra éleién, — mondja még mindig mo­solyogva. — Vessétek le a melegí­tőtöket ! A kezdeti lépések a Tanárképző Főiskola hallgatóinak első óráin hasonlítanak a gimnázium első évfolyamaira. Mindent a legapróbb részletekig meg kell magyarázni és mutatni csak utána kezdődhet a komoly tanítás. A lányoknál is így van. ök pár nappal ezelőtt kezdték a Tanárképző Főiskola első évfolyamát és a mai művészi to~r' n óra még csak a második az ifc*. -:a. megkezdene óta. Pár perces gyakorlás után mór megtanulja minden kislány he­lyét a sorakozó ban. Kezdődhet a nehezebbje. Megszólal a zongora és ütemére iTA lépegetnek majd, ahogy a zongora gyorsabb dalokat játszik, futnak a hallgatók. Az Ötperces bemelegítő után kétsoros vonalat alakítanak és megkezdődök a mai művészi tornaóra gyakorlatainak tanulása. — Az év anyagának egyik leg­nagyobb ítésze a művészi torna harmadosztályú gyakorlatának el­sajátítása, — mondja dr. Ambrus- né. — A mai órán ennek a gyakor­latnak egy-két mozzanatával is­merkedünk meg, majd később rá­térünk a törzsgyakorlatokra, amely a tantárgynak egyik alapvető ré­sze. Paula néni, mint ahogy a hall­gatók nevezik, minden mozzana­tot részletesen elmagyaráz és utá­na kétszer-háromszor bemutatja a zongora ütemeire. Nehezek az egyes részek, a lá­nyok legtöbbje csak most foglal­kozik vele először, de a tanárnő mindent meglát, mindenhol ott van, ahol segíteni kell. — Ildikó a bal lábad szorosan a jobb mellett, a tested pedig egye­nesen! ... Úgy, most jó! A következő pillanatban már egy másik kislány mellett áll és kezét igazítva gyakorlat közben, mive! a művészi tornában nagyon t fontos, hogy a kéz és a lábmunkw harmonikus legyen. Lassan közeledünk az '.óra végé- j hez. Paula néni sorakozót rendel 1 el, majd trófájj -játétt i-ö’-’-w-ür. j A &cné ütemére* mely hol gyors 1 hol pedig egész lassú, fogócskát játszanak. A fogónak és az „ege­reiknek*’ Is csak a zongora ütemé­re szabad futni. Percek alatt a termet betölti a lányok kacagása és jókedvűen feledve az előbbi órák izgalmait a csöngetéság ker­get őznek. A hallgatók most már pillana­tok alatt végrehajtják a sorakozót, dr. Ambrusaié elmondja, mit gya­koroljanak a következő órára, majd elköszön leányaitól. — Egészségetekre! ... Mindenki siet öltözni, mert 10 perc és kezdődik a következő ,ra. — Nehéz tantárgy' a művészi tor­na. de nagyon hasznos a testne­velő szakos hallgatók részére, — mondja az óra után dr. Ambrusné miután ketten maradtunk a tor­nateremben. — A lányok részéire most még nem annyira izgalmasak az első órák, hanem majd 10—12 után. amikor már elsajátították az alapmozgásokat. Azért tanuljuk a harmad osztályú művészi torna gyakorlatát, mert ebben minden motívum szerepel, ami a művészi tornához szükséges. — Sokan csodálkoznak, hogy a testnevelő szakosoknál beiktatták ezt a tantárgyat, pedig nagyon hasznos dolog. A lányokból nem súlyemelőket akarunk nevelni és éppen ezért szükséges a harmoni­kus mozgás. A hallgatónak a tan­tárgy elsajátítása után megváltozik mindenhez a hozzállása és igazi „nőies” mozgása lesz. Az órákon különböző ritmusgyakorlatokat is végezünk. Ennek majd az általá­nos iskolai testnevelésben veszik komoly hasznát. Azonkívül olyan mozgásanyagot is tanulunk a mű­vészi tornában, amely as atlétiká­ban. tornában, magasugrásban nagy mértékben segít. — Most még nem sokat látni a hallgatóknál az első órákon, de jöjjön el majd a félévi vizsgák után, akkorra már komoly fejlő­dést tapasztalhat, — mondotta a búcsúzásnál a testnevelő szakos hallgatók Paula nénije. A z iskola folyosóján összeta- lálkoztam dr. Kálmánchey Zoltán igazgatóhelyettessel, aki egyben a testnevelési tanszék * ve­zetője. — A külső létesítmények tekin­tetében jobban áll iskolánk a Test- nevelési Főiskolánál, de a torna­terem kérdése nem megoldott, — mondja beszélgetés közben az igazgatóhelyettesi. — 1030 nappali tagozatos hallgató közül 220 test­nevelő szakos tornaóráit a meglévő két tornaterem nem biztosítja, de reméljük, néhány év múlva ez a probléma is megoldódik. Ugyanis tárgyalások folynak a régi lőtér helyén egy új I 6x20-as modem tor­naterem éoítésóre, ami valószínű­leg sikerül majd. Addig kénytele­nek vagyunk beérni a jelenlegivel. Ha nehezen is. de megoldják a Tanárképző Főiskolán a. gondokat. A testnevelés szakos hallgatókat olyan szakemberek képezik. aTcUr nemcsak Pécsett, hanem az egész országban elismert testnevelők. — Ilyen körülmények között a léte­sítmény-gondok is enyhülnek és minden évben jól képzett általános iskolai testnevelő tanárok kerülnek ki a főiskola padjaiból! Fertői Miklós Sicntínyek Hatvannégy éves korában pénte­ken meghajt Jetiinek Tivadar, a Vasas volt válogatott csatára, A kiváló balösszekötő 1912-ben került a piroe-kék együtteshez és tagja volt a híres Katzer, Takács IL, Szentmiklóssy. Jelűnek, Him- mer összetételű csatársornak. Já­tékos pályájának befejezése után edzősködött, majd a legutolsó időkig a Mub főkönyvelői teendőit A Magyar Rádió vasárnap há­rom bajnoki labdarúgó mérkőzés­ről ad közvetítést. A Petífl-adón 13.45 órától 14,30 óráig az U. Dózsa—MTK, a Kossuth-adón pe­dig 15,30 órától 16.20 óráig a Va­sas—Bp. Honvéd és a Dorog—Fe­rencváros mérkőzés második fő­idejéről lesz közvetítés. A nemzetközi kosárlabda torna küzdelmei torán Csehszlovákia férfi utánpótlás válogatottja 55:34 (17:17) arányú győzelmet aratott Magyarország csapata ellen. Nemzetközi Főiskolás ?tlét:’- verseny kezdődött szombaton Hé’ után Brüsszelben, a viadalba tuen két ország atlétái vésznek részt. A . szombati legjobb teljesítmény Tatjana Scselkanova nevéhez fű­ződik, aki a női távolugrásban új világcsúcsot állított fel. Eredmé­nye 6,62 méter, s ezzel kilenc cm- rel szárnyalta túl eddigi saját világrekordját. Szombaton délelőtt Várnában sor került a 15 sakikólimpia nyol­cadik fordulója függőben maradt játszmáinak befejezésére. A ma­gyar sakkozók nagyszerű győzel­met arattak az NSZK ellen és így a csapat a negyedik helyre iött fel. Eredményék: Magyarország— NSZK 3,5:0,5 Barcza—Hon 1:0 Lengyel—Moriook 1:0. A 8 forduló után az állás a következő: Szovjet unió 22,5 pont (1), Egyesült Álla­mok 20,5 pont, Jugoszlávia 20 poni„ Magyarország 17.5 non:. NSZK 16,5 pont, Argentina 16 pont, NDK és Románia 15.3- 11,5 pont. Bulgária 15 pom Hc;'a'v’a 12 pont. (1), Csehszlovákia 12 Dont, ■V'sztria 8 pont. \ B csoportban Anglia 20 (2), C csőn ,o»i Norvégia 21,5 <11 Ponttal ves*t. > f

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents