Dunántúli Napló, 1960. július (17. évfolyam, 154-180. szám)
1960-07-31-01 / 180. szám
világ bélyegein Halók a I Kína r.sztOTSzág Egyesült Államok A Pécsi vasutas kultúrotthon ban rendszeresen találkozót adnak egymásnak kisebb nagyobb úttörőcsapatok, a „Ki- mit szeret?” — szakkörök tagjai. A héten a bélyeggyűjtőket találtuk ott; Kálmán József meg is mutatta gyűjteményéti A bélyeggyűjtés szép és igen Izgalmas, de hogy valaki szépen, mutatósán tudja rendszerezni gyűjteményét, sokat kell tanulnia — ismertetett meg munkájával; — Elsősorban a történelemből kell a bélyeg- gyűjtőiknek otthon lennie. Ha nézegetem gyűjteményem, mindig valami furcsa izgalom fog el és úgy érzem, hogy utazgatok, járom az őserdőket, a tengereket; — A bélyegeket hogyan csoportosítjátok? — Itt mindenki a neki legjobban tetsző módszert választhatja. Van aki csak külföldi bélyegeket, más csak magyar bélyegeket gyűjt. Igen érdeke» az a gyűjtemény, amely történelmi események emlékbélyegeit rendszerezi, vagy a közlekedési eszközöket, azok fejlődését mutatja be a bélyegeken keresztül. Egy ilyet mutathatok is. Elém rak egy gyűjteményt, melyben a világ minden részéből származó bélyegeken végigkísérhetem a hajózás fejlődésének történetét annak nemA kaposszekcsői tűzoltó testület vezetője Fehér Gyula min den héten megtartotta a tűzoltók rendszeres foglalkozását. Erre a foglalkozásra rendszerint elkísérték lányai is, írónké és Jácint. Nagyon megtetszett nekik ez a .játék“. Elhatározták, hogy a többi kis pajtással ők is megalakítják az út törők tűzoltó csapatát. Kizárólag lányokból. Hamarosan összeverbuválő- dott a lánycsapat. Mind az általános iskola tanulói voltak és az úttörőcsapat tagjai Kovács Judit, Kozarov Margit, A Belső-Mongólíai Autonóm Terület hatalmas sivatagi vidékei egyre csökkennek. Emberültette fa- és pázsitövezetek létesülnek, amelyek 350 méter szélességben veszik körül a sivatagi területeket; A felszabadulás óta Belső- Mongólia sivatagos területeinek 17 százalékát, vagyis 40 000 négyzetkilométert alakított át az emberek munkája, zeti sajátosságait; Irak bélyegein a Tigris folyón ma is hasz nálatban lévő, bőrből készült csónakot láthatjuk. A kínaiak a vitorlás dzsunkát ábrázolják bélyegükön. Láthatunk olyan hajókat is, amiket ma már nem használnak, de híresek, mert a nagy felfedezések korában ezekkel járták a tengereket. Egy észt bélyegen a híres viking hajót láthatjuk; Ezzel a kezdetleges bárkával jutottak el Amerikáig. A nagy felfedezők hajóit majdnem az összes amerikai állam, még a kis szigetek is, szívesen ábrázolják bélyegeiken. Legtöbbször természetesen Kolumbus Kristóf Amerika fel fedezőjének hajóit láthatjuk. Egy dél-amerikai bélyegen harmadik útján használt hajója van, a „Conception”; Vasco de Gama, India felfedezőjének flottáját Colient előtt ábrázolja ez a portugál bélyeg. A világ első gőzhajóját láthatjuk az Egyesült Államok bélyegén. Folytathatnánk tovább a felsorolást, mert nagyon sók olyan bélyeg van, amin nagyhírű, legendás hajókat mutathatnánk be. A pajtások valóban nem haszontalan időtöltésnek tartják a bélyeggyűjtést, mert mint itt láthattátok, komoly munkát igénylő rendszerezésük alapos tudást követeli Tímár Jolán, Sándor Mária, Schott Erzsiké, Lakos Irén. Deli Judit, Füzék Irén, Mogyorósi Julika és Rózsa, pontosan tizen ketten és a csapat vezetője Hamar Jozefina tanító néni. Megkezdődött a szorgalmas tanulás. Fehér Gyula elvtáre vállalta a kis úttörő lányok oktatását is. Minden héten megjelentek a tűzoltó szertár előtt. Gyakorlati és elméleti kiképzésben részesültek. Némelyik olyan kicsi volt még, hogy Fehér elvtárs haza akarta küldeni, de nem mentek. — Annyira megszerették a tűzoltó gyakorA homokot fákkal kötik meg, mindenféle bokrok, füves területek, csatornák teszik termővé az autonóm terület hatalmas kiterjedését. Ez a föld kétszer akkora, mint Francia- ország és természeti kincsekben igen gazdag. Eddig 26 000 hektárnyi vetésterületet és 67 000 hektárnyi legelőt ragadtak el a sivatagtól. A táborokból jelentik i— Szabó Erzsébet pécsváradi pajtás megkapta a „Kiváló úttörő munkáért“ jelvényt. Egy hétig Csillebércen volt táborban, jelenleg Csehszlovákiában tölti a szünidőt, — A sellyei járás úttörőinek legjobbjai Majláthpusztán voltak két hétig vezetőképző táborban. A pajtások jó barátságot kötöttek a határőrökkel közös tábortüzet és kirándulást szerveztek idősebb barátaikkali — A siklósi Szilágyi Erzsébet úttörőcsapat pajtásai július 25% én mentek nyári táborozásrat A siklósi úttörők SUcondán töltenek két hetet. — A komlói úttörőház úttörőcsapata ma fejezi be kéthetes táborozását. A komlói pajtások Hidas mellett voltak sátortáborban két hétig. A táborozás alkalmával a pajtások a pihenés mellett letették az úttörő próbákat is; «M Megyénkben táboroznak a tvrkevei úttörők. Kisvasza* ron töltenek két hetet a pajtások és megismerkednek me- gyévk legszebb tájaival. — A táborozás utolsó napján Pécsre látogatnak, — Készülnek a csapatok augusztus 20-a ünneplésére. A pajtások kultúrműsorokat adnak az alkotmány ünnepén él ünnepi csapatgyűléseken vészlatokat, hogy már nem is he- tenlkint egyszer, hanem minden másnap gyakoroltak és készültek a dunántúli versenyre. 1958 ban ed is indultak a székesfehérvári versenyen és a harmadik helyet szerezték meg. Az idén a járási versenyei»i Szászváron megszerezték az első helyet. Nagy volt az öröm; Következett a harkányi megyei verseny. Nagy volt az izgalom* Jól merit a munka is. Gyorsabban készre szerelték a fecskendőket, mint az öregek, 38 másodperc alatt készek voltak! Hozzászoktak és beidegződött minden mozzanat. Meg lett az első hely a megyei versenyen is. S ezzel megszerezték a menetjegyüket az országos versenyre Ceglédre, amelyet augusztus 27-én rendeznek megi A csapat tagjai mint a testvérek úgy megértik egymást* Együtt tanulnak, együtt játszanak; Nincs is panasz az iskolában rájuk, sem a magatartásukra, sem a tanulmányi eredményeikre; Sok sikert, és az első hely megszerzését kívánjuk a szorgalmas kis úttörőlányoknak A ceglédi országos versenyen. g—is nek részt; Oá&záfyőd MAtetttyto kí&ziilntk a koftAt&BeUcdUeU Belső-Mongólia nép© meghódítja a sivatagot Elsős lesz Elmúlt a július és lassan- 1 ass an az augusztus napja is leperegnek; Észrevétlenül meg érkezik a szeptember, megkezdődik az új tanévi Szeptember elseje semmiben sem különbözik a többi naptól, mégis sok-sok kisfiú és kislány szive dobban megi amikor anyukája először öltözteti matrózruhába és először csatolja fel hátára a háti tás kát. A legtöbb mama, még ha dolgozik is, Időt szakit, hogy elkísérje kislányát vagy Kisfiát az iskolába, a gyermek számára eddig szinte elérhetetlenbe, az ismeretlenbe, az újba. És az iskola minden évben szeretettel, barátságosan fogadja az új palántákat, ama lyeket egyenes sudár fává kell nevelnie. Meghatóak ezek a percek, a kis nebulók első Ijedt pillantásai, a tanító nénik és az igaz gató bácsi bíztató mosolya; Sok elsős bizony ebből nem sokat lót; Sir, anyuka szoknyájába kapaszkodik és kéri könyörögve, hogy vigye haza-. Vajon mit takar ez a sirás? Í gye kedves szülő, mondta az 5pen valami rosszaságot elkövető gyermekének, hogy majd az iskolában rendre tanítanak, majd a tanító néni megbüntet, ha ilyet csinálsz? így alakult ki észrevétlenül a gyermekben az iskolától való félelem; Pedig ne féljenek a gyerekek az iskolától! Sok szépet és érdekeset fognak ott látni. Játszva megtanulják a betűket, számokat és az előttük eddig ismeretlen sok újat; Milyen nagyszerű, amikor a kicsik már betűzik a színes plakátokat, a cukor nevét a kirakatban; és ha bemennek, ki tudják számolni mennyit fizetnek! Nem kell vámiok, míg anyukának szabad ideje lesz, maguk Is el tudnak ol-. vasni egy-egy mesét; PßrSZC ezért az iskolában keményen meg kell dolgozni; Figyelni kell a tanító néni oktató szavaira, sőt rendesen kell ülni a padban, vigyázni kell, hogy ügyesen rajzolják az első vonalakat, amelyekből majd kikerekednek a betűk; Sok nehézséget kell leküzdeniük a gyerekeknek; Minden reggel korán felkelni, figyelmesen ülni órák hosszat az osztályban, délután a házi feladatot elkészíteni; mind nehéz feladat; Nagy a szülők felelőssége ilyenkor. Az első elrontott napok nyomot hagyhatnak egy Magánlaksértés ? a fiam..* egész életre a kisdiák lelkében; Most van a legtöbb dolog! Ne idegenítsük el a tanulástól gyermekeinket, az első letagadott, vagy elrontott házi feladatnál szigorú büntetéssel; Inkább beszélgessünk velük; hogy tanulás, tudás nélkül nem ember az ember; Csillogtassunk meg előttük lehetőségeket, amelyeket csak tudással lehet elérni; Mondjuk el, hogy ml mennyire szerettünk volna tanulni, de nem volt rá lehetőségünk; Segítsük a gyermekek otthoni munkáját, de ne úgy, hogy elkészítsük helyettük az írásbeli feladatot, hanem gondoskodjunk arról, hogy a lehetőség szerint nyugodt körülmények között tudjon dolgozni a tanuló. Ha van rá lehetőség, legyen egy kisasztala és polca, ahol ő tanul, rendet tart, hiszen apuka is mindig egy gépen dolgozik, vagy apukának is külön íróasztala van; Oltsuk bele a munkája iránti felelősségérzetet. Még egy hónap van hátra, van tehát időnk, tegyük könyebbé gyermekeink első botladozó lépéseit az Iskolában.; N. Gy.-né E lőfordul; hogy egy-egy bérház lakói éjszakai álmukból sikoltozásra, se- gélytkérő kiáltozásra ébrednek és valamelyik lakásból feldöntögetett bútorok robaja hallatszik. Odabent kétségtelenül veszélyben van valaki; A merészebb szomszédok a bezárt ajtó előtti rövid tanakodás után behatolnak a lakásba, majd megfékezik a feleségét, anyósát, vagy gyermekeit megöléssel fenyegető részeg férjet. Egyidejűleg értesítik a rendőrséget is. Az események után ná hány lakóban felmerült a kérdés: vajon a bezárt lakásba behatolásukkal nem követtek-e el magánlaksértést, a férj feljelentése esetén velük szemben büntető eljárást folytathatnak-e? Lássuk, mit ir a Büntető Törvénykönyv! A magánlaksértés a következő: „aki másnak lakásába, üzlethelyiségébe, azokkal összeköttetésben lévő, vagy azokhoz tartozó helyiségekbe, vagy kerített helyre az ott lakó, vagy lakással rendelkező beleegyezése nélkül;:-, jogtalanul behatol, magánlaksértés bűntettét követi el és 6 hónaptól 2 évig terjedhető börtönnel büntet* hető“; Első percben úgy tűnik* hogy az említett esetben beavatkozó szomszédok valóban magánlaksértést követtek el; Ám a Büntető Törvénykönyv általános részének van egy olyan szakasza is, mely szerint ^végszükségben“ követi él a cselekményt az, aki ezzel akár a köz alap vétó érdekét, akár a maga vagy más életét, testi épségét, vagy javait közvetlen és másként el nem hárítható veszélyből menti. A végszükségben elkövetett cselekmény nem büntethető, ha elkövetőjének a veszély előidézése nem róható fel és ha a cselekmény nem okozott súlyosabb sérelmet, mint amelynek elhárítására Irányult. Nyilvánvaló, hogy a hozzátartozók segítségére sie tő szomszédok beavatkozása a végszükségben nyújtott segítség minden kritériumát kimeríti, hisz a közvetlen élet- és testi épség veszélyeztetés fennállott, s azt csaW beavatkozással lehetett elhárítani; A szomszédok beavatkozása, a lakásba való erőszakos behatolása ily módon tehát nem büntethető. Legkedvesebb térítőm A kézimunkát 60-as fonálból, 14-es tűvel horgoljuk. Egy csillag átmérője kb. 4,5 cm. Főleg sötét bútoron érvényesül rendkívül előnyösen. Első sor: Ceruzára 20-szor rátekerjük a fonalat (ha esetleg 20-as fonalat, estleg „Honleány” pamutot használunk, csak 12-szer tekerjük rá), lehúzzuk a pálcáról, és a 60-as cérnából 32 egyráhaj- tásos pálcával körülhorgoljuk. Végül összekapcsoljuk egy rövid- pálcával. Második sor: 5 levegőszemet bor gólunk, a második szembe egy rövidpálcával leöltünk, ezt ismételjük, míg körülérünk 16 plkónak kell lennie. Ekkor befejezzük és 11 cm cérnát hagyva elvágjuk. A második karikát — amikor a plkóhoz érünk — két plkó után az első csillaghoz kapcsoljuk úgy. hogy a harmadik, negyedik, ötödik és hatodik plkót öltjük össze. — Ezután úgy folytatjuk tovább; mint az első karikánál. Ezzel együtt 16 plkónak kell lennie. A csillagot úgy képezzük, hogy I darab karikát horgolunk össze, úgy hogy középen 2—2 pikó, tehát összesen 16 maradjon. Ekkor készítünk egy ugyanolyan karikát mint r többi, azzal a különbséggel, hogy a plkóhoz öt levegőszemet horgolunk, összekapcsoljuk a körben lévő egyik plkóval; majd újra 5 levegőszemet horgolva a karika második szemébe öltünk egy rövid pálcával. Ezt addig folytatjuk, míg 16 ilyen hosz- szú plkót kapunk, és ezzel a középső része Is elkészült a csillagnak. A 11 cm-es lógó szálat tűbe fűzzük, és hosszúkásra húzva a karikákat boszorkányőltéssel beszőjük, majd elvarrjuk. A középső, hosszú-lábas karikát is boszorkányöltéssel szőjük be, de gömbölyűén hagyjuk, kihangsúlyozva ezzel is, hogy ez képezi a csillag közepét) (Az ^Asszonyok” cím# azovjet nőlapból.)«
