Dunántúli Napló, 1953. június (10. évfolyam, 127-151. szám)

1953-06-07 / 132. szám

V/LÁG PROLETÁRJAI EGYESÜLHETEK! A MA! SZAMBÁN: Megjutalmazták az élenjáró nevelőket (2. o.) — A Ma­gyar Népköztársaság Minisztertanácsának határozata 1953—51. cvl terménybegyüjtésról (3. o.) — Megkezdte munkáját a nők világkongresszusa (3. o.) — Szovjet pedagógusok életéből (4. o.) — A spanyol nép harca a Franco fasizmus ellen (4. o.) — A I’etőfi-aknai párt- bizottság és a műszaki vezetők kapcsolata (5. o.) — Dolgozók a Béke Világtanács üléséről (5. o.) — „Ki- köszörül jiik a csorbát..(6. o.) V___________________________________________________________________________J AZ MDP BAR ANYAMEGYEI PÁRTBIZO NAK LAPJA X. ÉVFOLYAM, 132. SZÁM AHA SO FILLER VASÁRNAP, 1953 JÚNIUS 1 Üdvözöljük pedagógusainkat Ma másodízben üdvözöljük neve­lőinket nz országos pedagógus nap alkalmából. Ez a nap cs az ünnep­lés mélységesen kifejezi azt a meg­becsülést és szeretetet. amelyben dolgozó népünk részesíti pedagógu­sainkat. Ezen az ünnepen a népi de­mokratikus, szocializmust építő ál­lamunk, pártunk, egész dolgozó né­pünk megbecsülése árad pedagógu­saink felé. Dolgozó népünk ma azokat a pe­dagógusokat köszönti, akik eggvé- forrtak dolgozó népünkkel, készek azt szolgálni, készek annak átadni minden tudásukat, a tudomány min. fieri vívmányát, akik dolgozó népün­ket szolgálják. A párt és az állam, a dolgozó nép őszinte szeretető, megbecsülése nyilvánul meg a legkülönbözőbb formákban a pedagógus napon is, pedagógusaink iránt. Az idei peda­gógus napon megyénkben 15 nevelő, illetve dolgozó kapja meg a „köz­oktatás kiváló dolgozója“ címet, pénzjutalommal. Ezenkívül a me­gyei cs községi ünnepségeket^ több- száz nevelő kap jó munkájáért ok­levelet és jutalmat. Azonban min­dennél többet jelent az az erkölcsi megbecsülés. amelyet pedagógu­saink dolgozó népünktől kapnak Ma az ünnepségeken a szülők és gyerekek őszinte, meleg s/eretetc veszi körül azokat, akik egész éle­tüket a tudomány törlesztése meg­becsülő, gyönyörű munkájának, az okfatásnak és nevelésnek szentelik A felszabadult ország, felszaba­dult pedagógusaink ünnepén, ves­sünk egy pillantást a múltba is. Napfvon, nagyon sok nevelőnek jut ma eszébe a régi világ minden nvo- morúsága: a szellemi szükségmuiika. sőt ingyenes munka, mint az Tóth Istvánnal, a Szakérettségis Kollé­gium magvar tanárával is történt — a papnak, és a kulákokkal tele­tűzdelt iskolaszéknek való kiszol­gáltatottság. amely kén ve-kedvére alázhatta meg a nevelőket, ha azok kérni merészeltek valamit munká­jukért, ha nekik nem tetsző dolgot „merészelt“ cselekedni Rab és „Az élet alágvűrtje“ volt a magvar pe­dagógus, ahogy azt Adv Endre inon. flotta a „magvar tanítókról“ írott versében. Ö akkor még nem szólha­tott másképpen. Ma azonban a ma­gyar tanító már nem sivatagban „rabként“ él. hanem egv épülő, lük­tető hazának megbecsült építője. Ma pedagógusainknak meg kell ér­teniük ezt a kort. Ebben az életben kell még cselekvöbb erővé lenniük. Ma minden pedagógus érezheti: nemcsak szónoklatok hangzanak el a nev elői hivatás nagv szerűségéről, hiszen jutalmazottai mindannak az erkölcsi és an vagi megbecsülésnek, amelyben dolgozó népünk állama részesíti őket. Ma már nem kínozza pedagógu­sainkat — mint a múltban — ko/de. ménvező erejük részváflenscgbr, nemtörődömségbe fulladása. Tisztán, a maga teljességében bontakozhat ki. nevelői hivatásszeretetcből fa­kadó. a tanulmányi eredményeket elősegítő, pedagógus módszere. Ilyenkor aztán boldogság tölti el nevelőinket, ha látják tanítványaik szép eredményeit, És ez a munká­juk legszebb eredménye, mint ahogy Hegedűs Gvu’a — Pécs-sza- bolcsi általános iskolai tanár mon­dotta. Ma már nevelőink ráirányít­hatják a gyerekek tiszta és okos, csillogó szemét mindarra, ami igaz cs szép, odaadhatják tanulóik ke­zébe a tudomány kulcsát és vezet­hetik végig őket a tudomány vá­ráig. amelynek kapuja ma mar min. denki előtt nyitva áll. Mennyivel szebb és más ma pe­dagógusnak lenni, mint volt a fel- szabadulás előtt. A mi népünk igaz­ságait taníthatják a mi iskoláink­ban, a mi gyermekeinknek. A mi gyermekeink fejlődésének és örö­meinek lehetnek céltudatos irányí­tói Kalinin clvíárs mondotta egyszer: „Ha kérdeznek, hogy ini ma a ta­nító legfőbb feladata, azt válaszol­nám: ói embert nevelni... Nálunk nevelődik a szocialista társadalom új embertípusa. Ebbe az új emberbe a legjobb emberi tulajdonságokat keli beleoltani ‘ Ebből kfdl nálunk is kiindulni ilven ti i embert kel! nevelni a mi iskoláinkban is. Ezért a célért kell. hogy iskoláinkban az oktatás és nevelés tartalma az eddi­ginél még sokkal határozottabban és céltudatosabban szolgálja a jö­vőben a szocializmus építését, a párt politikáját. Oltsák be fiatalsá­gunkba mindazokat a jó tulajdon­ságokat, amellyel a szovjet fiatal­ság vitte győzelemre hazája zász- lait a Nagv Honvédő Háború alatt. Mi céltudatosan építjük u szocializ­must, nemcsak áhítozunk utána. Ez kell, hogy áthassa nevelőink nvunká. ját is. Érezzék is át mindazt, amit tanítanak Nem szabad hogy meg­feledkezzenek arról, hogy neve­lőinktől mindenben tanulnak tanít- vúnvaik Mindez eredményezi azt. hogy a pedagógus világnézete, visel, kedése, életmódja, magatartása a legkülönfélébb kérdésekben be­folyással bír tanítványaira Ezért fontos, hogy úgy is érezWTT éljen, aliogv azt tanítja. A ráfigyelő gyer­mekek. a dolgozó néppel a legmé­lyebben egviittérző, a szocializmus­ért lelkesedő pedagógust lássák ben­ne minden cselekedeténél. Megváltozott életünk egvik meg- nvilvánulása. kifejezője, hogv ma már nincs állástalan, vagv szükség- munkás pedagógus ebben az ország, ban. Ma már egyre inkább az a pro­bléma. hogv a megnövek-dett igé­nyeket miképpen elégítsük ki. Ha megannyi pedagógust adnának is egyetemeink, főiskoláink, tanítókép. zőin.k, annak is lenne helye E^ kö­telezi pedagógusainkat, hogv ,.a szépség és igazság hirdetői — az igazi erkölcsiség és a legnemesebb emberi tulajdonságok kifejlesztői“ legyenek Ezt várja tőlük egész dol­gozó népünk. Segítsék, támogassák mindazokat az értelmes és tehetsé­ges gyermekeket amelyek értékét dolgo/.o népünk fogja majdan él­vezni. Pedagógusaink feladata, hogy az eddigieknél is jobban elvigyék a dolgozó nép legszc'esebb körébe a kultúra és a haladó tudomány fé­nyét. Nagv és hazafias feladata pedagó­gusainknak az, hogy fiatalságunkat a dolgozó nép. hazánk, a Magyar Népköztársaság iránt, a béke iigve iránt a legteljesebb odaadást tanú­sító embereket, olyan embereket neveljenek, akik a népek testvéri­sége iránt, a felszabadító nagy Szov. jotunió iránt, a halhatatlan Sztálin iránti szeretet légkörében nőnek fel. Akikre mindenkor bizton épít­het pártunk, dolgozó népünk és for­rón Szeretett Rákosi elvtársunk.. Ilyen munkával, ilyen eredmények, kel viszonozzák pedagógusaink a [ mai nap boldogságát és megbecsülő- sét, ilven munkával viszonozzák dolgozó népünk és pártunk meg­nyilvánuló szeretetet Nagy Gyula a megyei tanács elnökhelyettese Jelentkezni lehet cséplési ellenőrnek Az idén bőségesnek ígérkező ter­mesünk gyors és zavartalan beta­karítására jóelőre fel kell készülni. Ennek a feladatnak egyik legfonto­sabb része a cséplés és annak ellen őrzése. Az idén a tanítók, a diákok kö­zül igen sokan kérték, hogy részl- vehessenek a cséplés ellenőrzésének munkájában. A begyűjtési minisz­térium ezt figyelembevéve ebben az évben a cséplési ellenőröket első­sorban a tanítók és diákok közül jelöli ki. A tanítók és tanárok az illetékes járási, valamint megyei tanács végrehajtóbizottságának begyűjté­si osztályánál, az egyetemisták és főiskolások a tanulmányi osztályo­kon, a tizenhét és tizennyolc éves középiskolások az iskola igazgató- iánál jelentkezhetnek. Cséplési el­lenőröket a cséplés időtartamára: kb hat hétre, június végétől előrelát- hatólág augusztus 20-ig alkalmaz­nak. Az ellenőrök napidíja harminc forint. Annak, aki nem lakóhe­lyen dolgoziK., ezenkívül meg ko zu forint szállásdíj is jár. Az olcsó szállás és élelmezés lehetőségét biz­tosítják. Részletes felvilágosítást a megyei, valamint a járási tanács végrehajtóbizottságának begyűjtési osztálya ad. BÉKEÖRSÉGEN Kétoldalú versennyel az elővájási terv túlteljesítéséért Széchenyi-aknán a Havas elővájási csapat a he­tedik szint első keleti főkeresztvágatától nyugatra lévő 23-as telepen dolgozik. Alapvágatot hajtanak Páncél Ferenc elvtárs élenjáró csapatának. A munkahelye gázos és veszélyes, nagyon kell ügyelnie a biztonsági szabályok betartására. A Havas-csapat emellett is 126 százalékra teljesíti tervét. A munkamódszere egy­szerű, amit minden elővájási csapat követhet. Havas elvtárs csapatának nem biztosítják a munkahelyére a fát, deszkát és a sínt, hanem a főkeresztvúgaton ki­rakják és nekik kell beszállítani a munkahelyre. Már munkára menet tudják, hogy egy műszakon két tám- fára, egy süvegfára és 15 szál deszkára van szük­ségük. Már útközben vállukra veszik a fát és beszál­lítják a munkahelyre. Ha ez megvan, azonnal munká­hoz kezdenek. Kovács János (67) és Mayer József (10) csillések már tudják, hogy mit, mikor kell kézhez adni csapatvezetőjüknek. A csapat tagjai, most újfajta módszerrel dolgoz­nak. Eddig nehezen tudták az alapvágatot ferintartani a nagy nyomás miatt. Havas elvtárs javaslatára fa­idomokkal rakják ki az alapvágatot, amit nem kell bővíteni. Számításuk szerint addig jó les? az alapvá- gat, amíg a fejtés nem „áll be." Ezzel a módszerrel sok fát takarítanak meg és több fenntartó csapat szabadul fel. A csapat most a Béke Világtanács ülésére készül a terv túlteljesítésével. Egy hónapra 31 folyóméter az előirányzatuk. Ezt túl akarják szárnyalni. A műsza­kiakkal megkötött kétoldalú versenyszerződés bizto­sításával június hónapban 28 méter alapvágatot és 12 méter gurító kihajtását vállalták. 120 méter elővájást 50 nap alatt Bognár Józset elvtárs elővájási csapatvezető. — aki András-aknán dolgozik, — mindent elkövet, hogy Hartmann János elvtárs fejtésének megkönnyítse a szén elszállítását az alapvágatból. Bognár elvtárs előtt 120 méter hosszú alapvágat kihajtása áll. Ha ezt el­végzi, vagyis rályukaszt a hatos harántra, akkor Hart­mann elvtárs csilléseinek 150 méterrel rövidíti meg az utat. Bognár elvtárs csapata kitartóan és szorgal­masan végzi munkáját. A májusi tervüket 130 szá­zalékra teljesítették. Most sem pihennek babérjaikon, hanem még jobban dolgoznak, mert tudják, rajtuk is múlik, hogy Hartmann elvtárs csapata a jelenlegi 67.1 százalékról mielőbb 100 százalékra emelje tervteljesí­tését. Bognár elvtárs műszakonként egy hosszú mezőt rései ki, ami 1.2 folyóméternek felel meg. Ezt minden műszakon be is ácsolja, sőt még pótácsolatot is állít, így eléri a 115 százalékot. A csapat dolgozóit az is serkenti, hogy 'párosversenyben vannak az tstván-ak- nai Zóna Jenő elővájási csapattal. Bognár elvtárs büszke lehet, hogy május hónapban elhagyta Zónáé- kat. Ebben a hónapban tovább akarják tartani első­ségüket, és ezért jól kihasználják a munkaidőt. Alap­vágatukat „öreg" műveletben hajtják s így a kiter­melt készletet a régi fejtésbe döntik. Ezzel az üres­csillét nem rabolják el azoktól, akik szenet töltenek, sőt minden csille megtöltésénél 10 percet megtakarí­tanak. Bognár elvtárs csapata lelkes munkával készül a Béke Világtanács budapesti ülésére. Ha a műszaki vezetők továbbra is biztosítják számukra a műszaki feltételeket, akkor a csapat júniusban nem 130, ha­nem 140 százalékra teljesíti tervét, mert a csapat mindkét harmadának tagjai vállalták, hogy a vissza- lévő 120 métert 50 nap alatt kihajtják. A műszaki értelmiség tudásával, leleményességével segíti nagy békeművüuk Komló felépítését Első szocialista bányavárosunk al­kotói építés közben számtalan, gyors megoldásra váró problémával talál­koznak. A szénbánya sokszázméteres mélységekben húzódó széntelepeinck egyes fejtései igen melegek és ez az öngyulladás veszélyét hordozza ma­gában. Az izzásba jött telepei gá­takkal kell lezárni cs az újraműve- lés csuk hosszú hónapok múlva kezd­hető meg. Napról'.napra terejszkedlk a hatal­mas földalatti város 100 kilométernél is hosszabbra tervezett folyosó labi- rin usa és többszáz méterre nőtt már a fejtésre előkészített frontok hossza is. Egyre jobb eredményeket hoz a lemaradás behozásáért, a terv telje­sítéséért folyó harc is: a komlói Szénbánya Tröszt 100.9, százalékra tcljcsite te május havi felfutási ter­vét. Harc folyik azért, hogy ezév utolsó hónapjában 470 vagon kokszol ható fekete szenet szállítson a kom­lói Szénbányászati Tröszt a Sztálin Vasmű legfontosabb célüzeme, Sztá- linvárosba. Ez sürgeti « tűzveszélyes szénte- Icpck problémájának megoldását is. A Kom án dolgozó műszakiak ki­dolgozták a tűzveszély elhárításának legbiztosabb módját, az iszaptöme­dékelést, ennek gyors bevezetésén hidrológusok, műszaki szakemberek lelkes hada dolgozik. Több mint 40 tervező, köztük sok mérnök, a Kom­lótól 12 kilómé erre fekvő hirdi ho­mokbányából napi többezer köbméter iszapolásra alkalmas homok elszállí­tására megfelelő, augusztus elsejei határidővel felépülő ipar vasút elké­szít és én mun kálkodik. Ezzel párhuzamosan a hidrológu­sok napi 1000 köbméter iszapolásra szolgáló ipari víz kitermeléséről gon­doskodnak. Ez utóbbi azért is nagy feladat, mivel a Mecsek hegység víz­ben szegény, Komlón pedig semmi természetes vtzforrás nincs. Műszaki értelmiségünk leleményessége, nagy békemüvünk építése iránti odaadása azonban nem ismer lehetetlent. Iszapo­láshoz szükséges vizet gravitációs szennyvízderítő építésével és a bá­nyavíz felhasználásával biztosítják. Építenek ezenfelül egy vizvisszaté- rilőt is, amely ugyanazon ipari víz­nek többszöri felhasználását is meg, oldja, ami az előállítási önköltséget felére csökken'l. Ez utóbbi építése már megkezdödött. A Bélié Világtanács budapesti ülés. szakára a hidrolögus csoport is vál­lalásával járul az új almák termelé­sének növeléséhez. Béta-alma és n még erévben beinduló . III. sz. lég* akna tervszerint július 31-re kapcso­lódott volna a vízellátásba. Ehelyett, a Béke Világ tanács budapesti ülé­sét a komlói Szénbányászati Tröszt hidrológusai azzal unneplik, hogy a július .V.re tervezett szivattyúházat, a 2000 méter hosszúságú vízvezeték­csövet, láztároló medencét már jú­nius elején elkészítik. A két akna nagyobb mennyiségű ipari és ivóm vízzel való ellátása másfél hónappal előbbre hozza új ipari és szociális objektumok létesítését, a Béta- és lll-as légakna termelésének növelé­sét. ÉLENJÁRÓ PEDAGÓGUSOK NEDUCSICS DRAGUT1NNÉ, pécsi Délsz’áv Kollégiumi igazgató, a ,,Közoktatás kiváló dolgozója.“ GYULAVÁRI LÁSZLÓ a pécsi Tanítóképző Intézet tanulmányi vezetője, a „Közoktatás kiváló dolgozója“ SZEGŐ JÓZSEFNÉ tanulmányi felügyelő, a „Közoktatás kiváló dolgozója"

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents