Dunántúli Napló, 1952. október (9. évfolyam, 230-256. szám)

1952-10-08 / 236. szám

»95? OKTÓREB 9 n Í^ÁRT és pártépités » A szervezeti előkészítés meüett, a jó politikai munka biztosíthatja a pártoktatás sikerét a pécsi fütőházná! is 'A Politikai Bizottság 1952. június B.i határozatában minden pártalap- ezervezet feladatául tűzte: . tuda­tosítani és népszerűsíteni kell a la. tudás jelentőségét.“ A pécs; fűtőház párt alapezer vezetőn él, amellett, hogy kiválogatták a pártoktatásban részt­vevő párttagokat és pártonkíviilieket. kiképezték a propagandistákat, — szervezetileg végrehajtották a felada­tokat, a pártoktatás politikai előké­szítésében alapvető hiányosságok mu- fatkoznak. Ezen a téren egyrészt jel­szavak hangoztatásával: „Ha nem Akarsz elmaradni, vegyél részt a párt. oktatásban.“ „Fejlődésünk megköveteli a politikai képzettség emelését“ — próbálják teljesíteni e téren a felada­tokat. Ezt a hibát elkövette Szigeti József eivtárs, mint kiválogató bízott, sági tag az eivtárgak pártoktatásba való bevonásánál. Azóta ez a hiba nem 6zíínt meg, sőt növekedett. Más­részt „feleslegesnek" tartják a poli­tikai tudatosító munkát és értekezle­teken elhangzó felszólításokkal ilyen, formán Igyekeznek előkészíteni az ok­tatást: .yRövideten megkezdődik a pártoktatás elvtársak. Ezen minden elvtárs, akit bevontak vegyen részt". Ettől azonban nem javult meg a poli­tikai munka a fűtőházban, de nem javulna meg másutt sem. Kétfajta vélemény Szalai János eivtárs, az aiapszer- vezet párttitkára a politikai élőké, szitő munkáról így beszélt: „A párt- csoportvezetők többsége foglalkozik az oktatás népszerűsítésével, a heve. sebb része nem". Bar tus János elv- tárgaj, aki mozdony-segéd kezelő, be­vonták a pártoktatásba Amit az ok­tatásról tud, így foglalta össze: ,-Kü- Kinds dolgot nem hallottam az ökle. fásról. Szigeti József elvtárs mén a bizottságnál annyit mondott: „Lesz oktatás, felírtuk magát is, rendesen járjon el. Jó 10 percig beszélt velem, —• szóval ennyit mondott.“ A párfcsoportvezető eivtárs sem beszélt az oktatásról? JSchneidcr József elvtárs a párt­csoportvezetőm, de erről nem szólt. A mukkor mondta egyízben: ,Jani bácsi, jöjjön ám el párt napra“ — de oktatásról nem szólt." Bartus elvtárs szavai Jtán Szalai eivtárs párttitkár így változtatja meg véleményét: „Az a tapasztalatom, hogy a pártcsoport- SHszetők keveset foglalkoznak az ok­tatás előkészítésével, ez nem foglal, hozás." Két egymással ellentétes vé­lemény alig 10 perc alatt és az utóbb; felei meg inkább a valóságnak, amely, hez hozzájön még a megalkuvás, ami eluralkodott az „utazó" elvtársak oktatásba való bekapcsolásánál. ,,Amennyiben a szolgálat megengedi“ k tavalyi oktatási évben 110 hall­gatót vontak be a fütőházná] a párt- oktatásba. Ebből 52 elvtárs kapott bizonyítványt, a másik 58 — akinek többségét éppen az „utazó1' elvtársak tették ki — lemorzsolódott. Ahelyett, hogy a tavalyi tapasztalatokból okul­tak volna a pártszervezet vezetői és harcosan felléptek volna az ..objek­tiv nehézségek megoldhatatlansága“ ellen, maga Szalai elvtárs is ugyan­azon a véleményen van, amin Bar. tus János, Szigeti József, Hubai Mik­lós elvtársak: Elmegyünk pártokta­tásra, amennyiben a szolgálat meg­engedi:" Ennek a véleménynek és álláspontnak megtöréséért a pártszer vezet vezetősége a felelős, egyrészt | azért, mert nem avatkozik be és ez­zel segíti terjeszteni a „hát, ha majd lehet, megyek hangulatot", másrészt pedig azért, mert szervezetileg is meg van oldva a mozdonyvezetők és fű. tők oktatási beosztása, ameiv szerint az alapfokú oktatásra bevont eivtár- sak részére két-három egymást kö­vető napon mindennap lesz oktatás, amelyen az utakról visszatérő, vagy útjukra induló elvtársak valamennyi, en részt tudnak venni. A középfokú oktatásra bevont eivtársak számára pedig egy-egy anyagból két.két kon­ferenciát tartanak, amelyet elősegít a konzultáció, amelyet a középfokú po­litikai iskola propagandistája tart. Tehát nagyrészt egyéni tanulás fo­lyik a középfokú iskolán, a konfe­rencián pedig mindenki részt tud venni. Erről azonban nem beszél a pártszervezet vezetősége, de még ke- vésbbé a párteeoportvezetők, és n/yi. nevelők, hanem maguk is „üzemi sa­játosságokra, objektiv nehézségekre“ hivatkoznak, „majd ahogy lehet" — állásponton vannak. A megalkuvás pedig terjed, egyik emberről a má­sikra, — holott szervezetileg is megol­dottnak látszik a probléma — de a harcot nem veszt fel ellene senki. Bartus elvtárs nem tudta pontosan melyik oktatási formába lett beoszt­va, mint kijelentette: „Lehet, hogy mondták, de nem emlékszem rá." Addig eljutott ő is, hogy „ha csak egy mód lesz rá, megjelenek az okta­táson", de azért nem harcol a párt. vezetőség, a pártcsoportvezetők kö­zül egy sem, hogy az a szellem ural­kodjon el: „Az egy módot is kihar­colom. hogy résztvehessek az oktatá­son és egyszer sem maradjak el." Hubai Miklós elvtárs mozdonyve­zető, aki tavaly szakmai tanfolyamot végzett és ott politikai oktatásban is részesült, mint elmondta: „Nem von. tok be az oktatásba, hát tanuljanak a fiatalok én 47 éves vagyok“ ... „Hubai elvtársat nem vonták be az oktatásba“ — ismétli Szalai elv­társ a kérdést a pártirodán, majd fogja a kimutatást és így cáfolja meg a kérdést: „Hubai elvtársat, bevontuk a pártoktatásba, itt van, ide van ír­va". Hubai elvtárs viszont nem tud róla, ami még élesebben mutatja, hogy mennyire gazdája a pártvezetőség a pártoktatás előkészítésének Személyhez szóló agitációt Nem végeztek eddig semmiféle po­litikai munkát a fűtőház pártszerveze ténél az oktatási év jó beindításával, a hallgatók meggyőzésével kapcsolat, ban, nem tartották be a Politikai Bi­zottság határozatát. Nehézségekre hl vaíkoznak, ugyanakkor Szalai e’.vtárs mondta eL hogy Linder József elvtárs, aki a fűtőháznál volt mozdonyveze­tő, hogyan harcolt azért, hogy ő és fűtője résztv eh essen a politikai okta táson, hogyan segített szervezetileg is megoldani, hog-v a munkában ne Ie- qven kiesés, hogyan osztotta be sa­ját munkáját, hogy sem az üzemet, sem magát károsodás ne érje. Ezt a példát nem ismertetik a fűtöházban, de arról sem beszélnek a pártcsoport vezetők, köztük Schneider e’.vtárs. hogv például Bartus elvtárs lányának férje mérnök lesz rövidesen, lónva a megyei tanács pénzügyi osztályán dolgozik, akik minden bizonnyal nem azért kerültek és kerülnek ilyen be­osztásba, mert nem tanulnak. Azt még soha nem mondták Bartus e’vtársnak: ..Hogyan fog beszélgetni mérnök ve jével, aki képzett ember, ha elmarad a politikai fejlődésben és nem érti meg annak problémáit?“ Vagv Hoffer Mátyás eivtárs példája, aki bár lel­kesen várja, hogy meginduljon a DISZ ■■ktatás és részivegyen rajta, de ve­le sem beszélt még senki, hogy miért is fontos a politikai képzettség. Pedig Hoffer Mátyás a napokban adta be tag jelöl tf-e ’.vételi kérelmét és ha ..csak’’ errői beszéltek volna vele, Hoffer Mátyás elvtárs megértené, miért is kell politikailag is fejlődni és felven­né a harcot az olyan nézet ellen, hogy: ,.van ping pong, röplabda és más felszerelés, de nem, használja s-n ki. mag kei! szervezni a DlSZ-okta. tást, hogy nf heverjen kihasznáiatla nul a sportfelszerelés." Ezt Lovász Má­té eivtárs, DISZ titkár mondta Hoffer e’vti.rsnak. amely szerint nem a poli­tikai oktatás az elsőrendű feladat, hanem a sportfelszerelés kihasználása és ez aiá kell rendelni a politikai ok. tatást. Harci feladat az oktatás sikere a így nyilván«: meg a pártokba táe lebecsülés®, a politikai munka „feles legesnek tartása”, a szociAldemokra- tizmus a fűlőházi pártszervezetnél azért, mert a pártszervezet, vezetősé­ge, a pártcsoportok nem tudatosítják és nem népszerűsítik a tanulás jelen­tőségét, nem veszik fel a harcot a megalkuvás ellen A pártszervezetnél olyan „természetes" dolognak látszik, hogy megindul az oktatás. — ,,hát volt tavaly is.’1 Szalai eivtárs azt mondta: „Harci feladat az oktatás si­kere is.” Igen, harci feladat, de hol a harc a sikerért a fűtőháznál, ami­kor a politikai munkára a hiányossá­gok a jellemzők, hol a szó és a tett egysége? Nem e’ég csak megállapíta­ni a hibát, a feladatot, hanem harcol­ni is kőé1 annak kijavításáért, vég­rehajtásáért Te a hibák elleni harc sem meny mert Szigeti elvtárs, aku egyik igen f >n‘o# feladattal, az ,,uta zó" elvtársak kiválogatásával és po­litikai meggyőzésével bíztak meg, így nyilatkozik arra a kérdésre. hogy az általa kiválogatott 24 elvtárs kö­zül hányan járnak el rendszeresen ok tatásra? — „Hát. az a szolgálattól függ." Es ezzel egyetért Szakai elv. társ. Az eddig végzett munka, a megié vő eredmények, amelyek főleg szer vezeti élt, nem biztosítják a pártoteta- tas teljes sikerét * fűtőháznál, nincs biztosítva. hc.gv nem következik-e be, ami tavaly megtörtént, hogy lemorzso­lódnak a politikai iskolák. A pártszer vezet vezetőségének mintegv három nappal ezelőtt jelentős segítséget nyúj­tott a. vasút politákai osztály a7 okta­tás jobb előkészítésében. Az elvtár­sik segítettek feltárni a hiányosságo. kát én Szalai elvtárs azt mondta ak kor: „Világosan tótom a feladatokat “ Az eltelt három nap alatt semmi nem történt a hibák kijavítására, sőt szé­lesedett a megia’kuvás. A meglévő hiányosságok kijavítha­tok a fütőházná!, ha a pártszervezet Vezetősége azonnal mozgósítja a párt csoportvezetőket és népnevelőket a pártoktatás jó politikát előkészítésére és ennek a harcnak élharcosa a párt, vezetőség lesz. A politikai munkának legyen alapvonása az, amit. a szer­vezeti szabályzat minden párttag kö­telességévé tesz: „szakadatlanul fej­lessze politikai tudását és emelje mű­veltségi színvonalát, igyekezzék el­sajátítani a marxizmus leninizmus ta­nításait." Kószán József 'Ar. árpa vetésének régen lejárt, de a kisherendi dolga só párásítók ezidejg csak 50 százaléknál tartanak az ösziárpavetési tervük teljesítésével. Azért nem haladnak a vetéssel, mert Jöó eivtárs, a tanács elnöke sem mondja el egy dolgozó parasztnak sem. hogy milyen előnyökkel! jár a korai vetés. Nem juttatja eszébe sen­kinek, hogy 1944-ben kora ősszel ő elvetett egy darab földet, közben el­vitték kétheti munkaszolgálatra, és a vetés többi részét csak két hét után tudta befejezni. Azon a területen, amelyet két hét­tel előbb vetett, nyak Ígérő búza termett, a későj vetésterületen pedig alig félméter magasra nőtt a vetés, Vagy ott van Zsoldos János eiv­társ, a pártszervezet titkára. A tavalyi korai vetés eredményeként 29 mázsa termést takarított be a négy hold földről, akik pedig késlekedtek a ve­téssel. ennek még felét sem érték el. Ezekről ke'llene beszélni, mozgósí­tani kellene a mezőgazdasági állandó binottságot, a tömegszervezeteket, a népnevelőket, hogy ebben az irány­ban végezzenek szívós felvilágosító munkát a dolgozó parasztok között. A szavai Béketáfcor tsz-ben jól halad az ősziek vetése, 53 hold ősziárpájukat a határidő ef.ötl öt nap­pal elvetették keresztsorosain, a rozsot pedig határidő előtt 10 nappal vetet­ték el. Most, hogy még jobban meg­gyorsítsák a vetés üteméi, ezen a héten „Békevetési hetet" tartanak, és vállalják, hogy 135 hold búzájukat legkésőbb október 15-ig elvetik kercsztsorosan. Az újpetrei gépállomáson nagyfokú lemaradás van az ősz: mun­kákban. A gépállomás eddig csupán 25.9 százalékra teljesítette őszi tervét. A lemaradás oka elsősorban az. hogy a pártszervezet nem készítette fel kellően a traktorosokat az őszi munkákra, és most igen kevés trak­toros érzi felelősségét az őszivetés mi előbbi befejezéséért, Akadáívozza az is a terv teljesítést, hogy szombaton, vasárnap és hétfőn négy gépnek kellett állnia üzemanyag- hiány miatt, mert n gépállomás vezetősége nem gon­doskodott Időben az üzemanyag­ellátásáróL Felelős ezért személyesen ígért János raktáros és Jakab Jenő is, mert nem utolsó pillanatban kell kapkodni üzemanyagért, hanem arról jóe’.őre pondoskodni kell. Villány kővesden, ahol i pártszervezet és * tanács együttesen indultak harcba az őszi­munkák mielőbbi befejezéséért, elég jól haíad a vetés. A termelőszövetke­zet eddig 25 hold árpát vetett el, — ebből 18 holdat keresztsorosan. Ugyancsak kercsztsorosan vetet­ték cl a 10 hold rozsot, tegnap pedig a 90 hold búzájukat kezdték vélni, ezt is kercsztsorosan. Az egyéni dolgozó parasztok már vé­geztek az árpavetéssel. Juhász László kilencholdas dolgozó paraszt még va­sárnap is vetett, hogy időben a mi­nisztertanács határozata szerint tegye földbe a magot. Korai, szovjet módszerrel végzett vetéssel biztosítsuk jövő évi gazdag termesünket határideje már A Szpchenyi-aknai 13-as fejtési csapat tagjai szombat óta 168 mázsa szenet terme*tek terven felül az SZKP XIX. kongresszusa li'Zíeleíére Hubert József eivtárs. a Széchenyi. aknai 13 as fejtési csapat, vezetője szombaton r-gg;e] adla tudtára csapa- fa tagjainak, hogy nevükbe,, fogadat mat. tett a SZKP XIX kongresszusá­nak megünneplésére. Hubert elvtárs bejelentését nagy lelkesedéssel fogad ták a csapat tagjai. Hogyne fogad'ák volna lelkesedéssel! Az SZKP kon gresszusán hatalmas jelentőségű dol­gokat, a szovjet nép jövőjének továb. bt távlatait beszélik meg. És ennek a kongresszusnak a megünneplésére munkafeiajánlást tenni, fogadalmat tenni a jobb munkára dicsőség! Jól érezték e7.t a Hubert csapat tagjai, amikor’Csizmadia István vájár nevük ben ígv beszélt: — Elvtársak! Uqv dolgozzunk, hogv fogadalmunkat feltétlenül tefjesíts-ük is. Inkább adjunk a terven felül vál­lalt napi 42 mázsa 6zén helyett töb­bet, mint annál kevesebbet. Szombaton nagyszerűen ment a ronnka. A csapat tagjait nemcsak az fűtötte hogy bebizonyítsák tiszteletüket és szereltüket a bolsevik párt lránt, hanem az is. hogy tudták: munká­jukat figyelemmel kísérik Beck An­tal (7) csapatának tagjai, mert ver senyTe hívták őket. Ezen a napon még Hubert elvtárs, a csapatvezető sem röstehe a cslllézést, mindig ott segí tett a munkában, ahol a legnagyobb szükség volt rá. Amikor délután ki­szálltak a bányából, büszkén állapí­tották meg: jó munkát végeztek Hi­szen Hubert eivtárs ezen a délutánon nem a norma teljesítését írta be a műszaki naplóba, hanem azt, hogy csapata 17 csillével adott többet az előirányzatnál! Ez a mennyiség 102 mázsa szenet jelent terven felül nép gazdaságunk számára és ezt jelenti, hogy a Hubert-c«apat tagjai majdnem háromszorosát adták ki a vállait ter­ven felüli mermviséanek. Héttőn egy áj csillés jelentkezett a csapatnál, Csizmadia Annának hívják. Amikor Hubert elvtárs elmagyarázta neki a munkát, mindjárt elmondta azt ts, hog-v van egy versenyvállalásuk, amit. feltétlenül teljesíteni kell. — Én már dolgoztam a Je'ensz ki­csapatnál és ismerem a csiElés mun­kát — mondta feleletképpen Csizma­dia Arana. — Éppen ezért szívesen se­gítek a csapatnak. Nem bánom, akár­milyen nagymennyiségű szenet ter­melnek ki. én vállalom a továbbítá­sát! — Azóta két nap múlt el és Csíz madia Anw ebben a két nbpban be­csülettel megállta a hclyét — mondja Hubert ekvtArs, a csapatvezető. — Jó munkájáért megbecsülik a csapat tagjai, mert óppúgv kiveszt a mun­kából a részét, mint a férfiak. Szombaton szépen teljesítette vál­lalását a csapat, hétfőn azonban már csak 36 mázsa szenei adtak terven felül, kedden pedig harmincat — Nagy a nyomás az alapvágato. lton és ez okozta a visszaesést, — mondja Hubert elvtárs. — D>- mi, a csapat tagjai azonnal megláttuk a hi­bát. S erre nemcsak mi Ügyeltünk tel, hanem műszaki vezetőink is, akik szívvel lélekkel támogatják a mun­kánkat. Púm József aknász, Prégfl János kór. letaknász és Kirsching János bánya­mester komoly segítséget ígértek a csapatnak, amikor megtudták, hogy felajánlást tettek az SZKP kongresz- szusára. És amikor a csapat felaján­lása teljesítésében az első nehézség­hez érkezett, segítettek is. A csapat tagjainak kérésére intézkedtek: a vá, gáton süllyesszék le a vasutat, hogy a csilléseknek ne kelljen erőltetve dolgoznánk, könnyebben menjen a munka, s a csapat teljesíthesse foga­dalmát. Ennek a segítségnek ceak szerdán fogják érezni a csapat tagjai valóban a hatását, amikor már majd újból megközelíthetik a szombaton el­ért eredményt. — Mi azon leszünk, — fogadta Hu­bert József elvtárs, — hogy togada’- munkát mindenáron teljesílsük és a versenyben Beckék előtt győztesen kerüljünk az élre Ebben pedig nem lesz hiba, mert a csapatnak olyan tagjai vannak, mint Gubacskó András sztahánovista vájár, aki kedden fél méter pászta kiréselésével teljesítette túl a normáját. — De Beck Antal elvtárs is fogod- kozik. — Három rüP múlva fejezzük b* a lejtés előkészítését, aztán mi is in­dulunk/ — mondja bizakodva, maid Hűben elvtárs felé fordul: — AJgyis lehagyunk benn:teket! Beck Antal csapata hétfőn 42, ked­den 35 csille szpnet termelt, keveseb­bet, mint az e'őirányzat Epren ezért nehéz lesz Hubertékat lehagyni, mert azoknak mér eddig ts 168 mázsás előnyük van. Ezt jó] tudja Beck eivtárs Is, azért kérte kedden délután a műszakiakat: — Embereket adjanak nekem! S*e- rtelő embereket. Legalább ötöt, hatot, mért különben lemaradunk! „Levesz” a Hubert bennünket! A műszakiak Ígéretet tesznek és minden bizonnyal Beck eivtársnak '* segítséget nyújtanak a versenyben éppúgy, mint Hubertéknál tették. S ha így közösen összefogva harcolnak a célért, akkor munkájukat, az SZKP kongresszusára elindult munkaver. senyt siker koronázza s elmondhat­ják: valóban, tettekkel is hozzájárul­nak a 'béke ügyéhezi II. M. Hétfőn tartották az MTH Dél nugyar országi Igazgatóságának első iparit anu tó képzési hon ferenciáját Pécseit Pártunk és kormányunk egyre na­gyobb gondot tordít arra, hogy ipa­ri tanulóink megfelelő oktatásban, ki. tüpő nevelésben részesüljenek. Nem rég Budapesten a Munkaerőtartalékok Hivatalának konferenciáján az MTH Szovjetunióban járt négy vezetője be számolt arról, hogyan épül lel ott a munkaerőtartalékok rendszere. Az értekezleten résztvett Gerő Ernő elv­társ is. Héttőn délelőtt az MTH Dél­magyarországi Igazgatóságának Pé­csett megtartott első ipari tanuló kép­zési konferenciája ült össze, amely­nek részvevői, az ipari tanulóiskolák vezető igazgatói, igazgatóhelyettesei, a vállalatok igazgatói, szakoktatási és tanuló felelősei megvitatták az ipari tanulóképzés további feladatait. A konferencián Lengvári István elvtárs, az MTH Délmagyarországi Igazgatóságának helyettes vezetője számolt be a Szovjetunióban járt delegáció tapasztalatairól, ismertette azokat az eredményeket, amelyeket az ipari szakmunkásképzés terén el­értünk Vázolta azokat a hiányossá­gokat is, amelyeket a jövőben ki kell javítanunk. Az ipari szakmunkásképzésben ha. talmas fejlődést értünk el az elmúlt években. Tanműhelyeinkben 15 000 fiatal tanul, otthonainkban 20 ezer ipari tanuló nyer elhelyezést. Jó szakkönyveket, tankönyveket adtunk ipari tanulóink kezébe. Uj szaktané rókát, a Műszaki Szaktanárképző fő iskolán végzett kitűnő tanárokat ál­lítottunk ipari tanulóink nevelésére. Az elért eredmények azonban nem kielégítőek, mert a fejlődéssel nem haladt együtt az, ipari szaktanárok, nevelők, oktatók képzése. Mint a kon­ferencián Sásdt Nándor elvtárs, a* MTH elnfjke említette, érmék a hiá­nyosságnak a kijavítására határozatot hoztak, amely kimondja, hogy a ne velőknek záros határidőn belül el keli érni a tanítóképző, az oktatóknak a szakmájukba vágó technikum, a ta­nároknak psdiq az egyetem mérnök- pedagógiai fakultásának metflelcló műveltséget. Általában Igen hiányolhatjuk as Ipari tanulóotthonokban és iskolák­ban a DISZ munkáját, amely a fiata­lok szocialista szellemben való neve­lésének segítését volna hivatva meg­oldani, Ennek ellenére a DISZ me­gyei bizottsága elhanyagolja az ipa­ri tanulók körében a politikai munkát. Hiányosságnak róható fel egyes vállalatok, tgv a DÁV, a 73/1 Építő­ipari Vállalat és a MAVAUT felé, hogy nem fordítanak kellő gondot, a fiatalok nevelésére, jó szakmunká­sokká való képzésére, lebecsülik őket. nem törődnek a munkájukkal. Ezeknél, a ‘vállalatoknál, a tanulókért felelős vezetők akarva akaratlanul is a szo- ciáldemokratizmus ideológiáját hono. sltják meg a maguk területén s az ei­fert sürgősen tel kell venni a harcot. Meg kell érteni azt, hogy a mi fia­taljainkban megvan a törekvés az új­ra,' végre tudatára kell ébredni, hogy ipari tanulókat képezünk, nem pedig inasokat. Az ipari, tanulók pedig ép­pen olyan tanulók, mint azok. akik különböző középiskolákba, gimnáziu­mokba járnak. Bízhatunk abban, hogy a konferen­cia hatása a jobb, nevelő és oktató munkában toq jelentkezni az MTH Délmagyarországi Igazgatósága terü­letén.

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents