Dunántúli Napló, 1951. május (8. évfolyam, 101-124. szám)

1951-05-26 / 120. szám

2 í r.5: T» A P f. O uu:; i Magyar BoSgozék Pártja Politikai Bizottságának határozata az 1950-51-es pártoktatási év tapasztaEata'ról és az 1951-52-es pártoktatás] émí A Magyar Dolgozók Pórija II. Kon­gresszusa hatalmas feladatokat főzött a Pórt, a magyar munkósosztóly, egész dolgozó népünk rlé. E feladatok megvalósításánnk, a szocializmus si keres építésének egyik döntő feltétele a pártpropaganda komoly megjaví­tása. I. A páríoEííaiás eredményei és hiányosságai 1. Az 1950—51-es tanévben a párt- oktatási hálózat hizonyosmérvü kiszé­lesítése melleit — jelentős eredménye­ket értünk cl a propagandamunka esz­mei-politikai színvonalának emelése lőrén, a) Párttagságunk kb. egyliarmadál vontuk be a szervezett oktatásba. Míg az előbbi években a tanulók 90 száza­léka alapfokú szemináriumokban ta­nult, most a tanulók több mint egy- harmada már magasabb színvonalú tanulásban vett részt. A pártiskolákon és az esti politikai Iskolákon rendsze­resebbé, alaposabbá vált a tanulás. Pártpropagandánk jobban kapcsoló­dott a szocializmus építésének elvi kérdéseihez, a párttagok gyakorlati munkájához, s lényegesen hozzájárult a tanulók termelési eredményeinek növekedéséhez. Falun a politikai isko­lák résztvevői általában élenjárnak a tszcs-fejlcsztésben, a begyűjtés telje­sítésében, a mezőgazdasági munkák jó elvégzésében. A politikai Iskolák eredményességét elősegítene az iskolavezetők nagy ré­szének folyamatos elméleti és mód­szertani képzése az állandó propagan­dista szemináriumokban. b) A másféléves „Marxizmus-lcnin- Izinus kérdései“ Uáderképző tanfolya­mon mintegy 20 ezer vezető- és kü- zépkáder tanult. A résztvevők zöme elsajátította és gyakorlati munkájában eredményesen használta fel az itt szer­zett ismereteket. e) Az Előadói Iroda elméleti munka­közösségei közöl különösen a kultúr­politikai, történelmi, politikai gazda­ságtan!, agrárpolitikai és a nemzetközt kérdésekkel foglalkozó munkaközösség — egész sor, népi demokráciánk fej­lődése szempontjából fontos elméleti kérdés tisztázását segítette elő. 2. Pártoklutásunk az elért rrrdmé- nyrk ellenére nem tartolt lépést sem a párttagság és a pártoukívüli dolgo­zók fokozódó politikai és ideológiai érdeklődésével, sem azokkal a követel­ményekkel. amelyeket az éleződő nem­zetközt helyzet, s a szocializmus épí­tésének feladatai támasztanak n pro­pagandamunkával szemben. a) Pártunkban még mindig megmu­tatkozik az elmélet lebecsülése és en­nek kapcsán az eszmei-politikai kép- zés háttérbcszorltésa. Pártbizottságaink még nem valósították meg kellően a Politikai Bizottság 1949 október 20-i határozatának azt a követelményét, hogy a párttagság marxista-leninista képzését egész pártmiinkánk előterébe kell állítani. A pártbizottságok nagy- részében — különösön a járási és nugyüzemi pártbizottságokon — nem foglalkoznak megfelelően az oktatás elvi, tartalmi problémáival, nem Irá­nyítják, ellenőrzik, segítik rendszere­sen a folyó oktatást. Nem sikerült biz­tosítanunk a tanulási fegyelem kellő megszilárdítását a pártfuiikeionáriusok egyrcazénét sem. Itudapesten az alap- szervi titkárok 40 százaléka nem tanul rendszeresen és nem jobb a tanulás a falust párilitkároknál sem. Hasonló a helyzet a pártcsoportblzalmink és nép­nevelők jórészénél. A tömegoktatás terén súlyos a le­maradás a budapesti nagyüzemekben, ahol a részvevők száma az országos átlag alatt van. Paraszt-párttagjaink mindössze 15—20 százaléka vesz részt szervezett pártoklatásban és kevés pártonkívüli aktívát vontunk be a ta­nulásba, — különösen a nagy építkezé­seken, a falu dolgozói s a Párthoz hű értelmiségiek közül. A propagandamunka lebecsülését mulatja az Is, hogy pártbizottságaink az agll.-prop.-oszlályokra. pár'tlskulák- ra nem egyszer gyenge felkészültségű, szervezési munkában járatlan propa­gandistákat küldenek, vagy hosszabb Ideig betöltetlenül hagynak fontos propagandista munkaköröket. A párt- iskolára való kiválasztást gyakran fe­lelőtlenül végzik, oda nem való, rosz- szul dolgozó, vagy rossz múltú, sőt ellenséges elemeket is küldeuek isko­lákra. Hasonlóképpen a propagandisták ki­válogatását és kiképzését a pártbizott­ságok jelentős része rosszul végezte el s ez volt egyik legfőbb oka az esli iskolák gyenge munkájának és a ta­pasztalható lemorzsolódásnak. A pro­pagandisták kevés támogatási kapnak a pártbizottságoktól. Gyakran egyéb munkával túlzottan megterhelik őkel s ezért jelentős részük nem eléggé fel­készülten vezeti a foglalkozásokat. b) A legfontosabb párt- és kormány­határozatokat nem, vagy nem kellő gyorsasággal dolgozzák fel a propa­gandista szemináriumokon, — így azok helyi vonatkozásait sem tárgyal­ják meg idejében a politikai iskolá­kon. A tanfolyamokon általában nem foglalkoztak megfelelően a Bolsevik Párt és a magyar munkásmozgalom történetével, a testvéri népi demokrá­ciák problémáival. A nemzetközi pro­paganda hiánya, hogy a békéimre kér­déseit nem tárna .szíja alá eléggé kon­krét tényekkel. Az esti iskolák és tan­folyamok kevés gazdasági ismeretei adnak. Pártpropagandánk nem foglalkozott megfelelően és konkrétan az ellenség, a szociáldemokratizmus, a Títo-bande elleni harccal, a párttagság éberségre, harcos kiállásra való nevelésével. c) Túlságosan centralizált és büro­kratikus az oktatási munka irányítása és ellenőrzése. A KV Agit.-Prop. Ősz Iáivá közvetlenül szervezte és irányí­totta a káderképző tanfolyamokat, a pártbizottságok pedig az esti iskolá­kat. így az alapszervezetek maguk ke- veset törődtek tagságuk eszmei-poli­tikai képzésével. Egészében véve az 1950 : 51. tanév- ben a pártoktatás mind mennyiségi­leg, mind színvonalában továbblejlő- dött, de kezd lemaradni az egész párímnnka íeilődése mögött. hogy tagsága legalább 30 százalékát ! szervezett oktatásban részesítse. 2. A pártoktatás színvonala alap­vetően a propagandista káderek ösz- szctételétöt, azok elméleti, politikai és módszertani felkészültségétől függ. Előadóink zöme eddig is jól megállta helyét. Most fokozoitan olyan propa­gandistákra van szükségünk, akik ala­posan ismerik Pártunk politikáját, gazdag tapasztalatokkal rendelkeznek a gyakorlati munkában, szabadon tá­jékozódnak a belpolitikai és a nemzet­közi helyzetben — választ tudnak ad­ni a dolgozók kérdéseire, meg tudják magyarázni az egyes elméleti problé­mákat és szilárd meggyőződésre és áihatatosságra nevelik a hallgatókat. 3. A kommunisták neveléséért, ideológiai fejlődéséért elsősorban a Párt alapszervezetei íelelősek. Az alapszervezet vezetőségének kell a Párt tagjait szilárdságra, elvhűségre és fegyelemre nevelni Az alapszerve­zetek vezetőségének a pártcsoport- bizalmíakon keresztül ellenőriznie kell minden egyes kommunista tanulását-, ideológiai fejlődését. 4. A tanulási fegyelem megszilárdí­tásával, a pártiskolák és esti tanfo­lyamok munkájának folyamatos segí­tésével, ellenőrzésével biztosítsák a pártbizottságok az alapszervi vezető­ségek a propagandamunka eredmé­nyességét és havonta tárgyalják meg a jelentést a pártoldatás meneté­ről. A pártbizottságok titkárai ellen­őrizzék a pártbizottság tagjainak és az alsóbb pártszervezetek titkárainak tanulását. A függetlenített funkcioná­riusok és a párttitkárok tanulásáról havonta adjanak jelentést a felsőbb pártszerveknek. HL 4 párloldalásúj rendszere A párttagság oktatását az 1951— 52-es oktatási évben a következő .ok­tatási formákban kell biztosítani: a) Politikai alapismeretek tanuló­körei. A pártoktatásban eddig nem részesült, tanulásban nem jártas párt. tagok, tagjelöltek és pártonkívüli ak­tivisták számára új, alacsonyabb szín vonalú oktatási formát kell szervezni — a politikai alapismereiek tanuló­köreit, kb. 80.000 hallgató számára. A tanfolyam időtartama 9 hónap. A tan­folyamon Pártunk Szervezeti Szabály­zatát, Sztálin és Rákosi Mátyás elv- tars életrajzát, népgazdaságunk ötéves tervét tárgyalják. b) Politikai iskola. Időtartama két év. A hallgatók összefüggő kétéves tematika alapján Pártunk politikájá­nak, a szocializmus építésének alap­vető elvi cs gyakorlati kérdéseit sa­játítják el. Első évfolyamára — alap. fokú politikai iskolára mintegy 100 ezer elv társat kell bevonni, aki az alapvető politikai kérdéseket már is­meri, de nem tud önállóan tanulni. A második évfolyamra — középfokú po­litikai iskolára elsősorban az alap fokú politikai iskolát eredményesen végzett elvtársak kerülnek, kb. 130 ezer elvtárs. c) Káderképző tanfolyamokon a marxizmus-lenínizmus elméleti alap­jait sajátítják el. Ezeken a tanfolya­mokon a jelenlegi részvevők és a kö­zépfokú politikai iskolát eredménye­sen végzett hallgatók bevonásával mintegy 60 ezer elvtársat kell oktat­ni. A hallgatók háromféle tanfolya­mon vehetnek részt: 1. a Bolsevik- Párt története; 2. Sztálin elvtárs élet­rajza; 3. politikai gazdaságtan. dl Önálló tanulást szervezünk kü­lönböző szakokon (Bolsevik Párt tör­ténete, politikai gazdaságtan, agrár- politika és filozófia) olyan clvtársali részére, akiket felkészültségük alkal­massá tesz arra, bogy a budapesti, illetve a megyei pártbizottságok irá­nyítása cs ellenőrzése mellett egyéni tanterv alapján önállóan tanulmá­nyozzák a marxizmus-lenínizmus kiasz. szikusait. Tanulásukat elméleti tanács­adással és magasszinvonalú propa­ganda előadásokkal kell alátámasz­tani. cl Tömegpropaganda, A Központi Vezetőség Agit-Prop. Osztálya az ez- évben bevált rádiószemináriumok és tömegpropaganda előadássorozatok mellett a Központi Előadói Iroda leg- i >•» előadóival szervezzen havonta Budapesten 10 helyen, a megyei szék- , helyeken és nagyüzemekben — min*- :-gV 30 helyen, nyilvános előadásokat, f' PSrfIskolák. I. A pártfőiskola 2 éves és 1 évev ' taníolvsmni ttir’lcH 5 hónapos szako , silott proptgan.lista továbbképző tan- i A Magyar Dolgozók Pórija Központi Vezetőségének illése A Magyar Dolgozók Pártjának Köz­ponti Vezetősége május 22-én ülést tartott, melyen a politikai helyzetről Rákosi Mátyás elvtárs, a káderKérdé- sekről Kovác-s István elvtárs tartott beszámolót. A Központi Vezetőség elhatározta. hogy 1951--1952 telén pártszerveze teink válasszák újjá az alapszervezeti vezetőségeket, a járási, kerületi, me­gyei és budapesti pártbizottságokat. A KV határozatokat hozott szervezeti kérdésekben. II. Párttagságunk inarxísta-leninlsfa kc|iz -hí*I jobban a pórtiimmku előterébe kell állítani Az 1951—52-es oktatási évadban pártoktatásunk alapvető feladata a marxízmus-leninizmus tanításainak el­sajátítása alapján, az MDP II, kon­gresszusa határozatainak bevitele a párttagság széles tömegeibe. Tudatosí­tani kell egész párttagságunkban a Szervezeti Szabályzat azon tételét, amely a párttagság kötelességévé te­szi, hogy „szakadatlanul fejlessze po­litikai tudását cs emelje műveltségi színvonalát, igyekezzen elsajátítani a marxízmus-leninizmus tanítását". Biz­tosítani kell, hogy elsősorban funkcio­náriusaink, a vezetőségi tagok, a párt. bizalmiak és a népnevelők kivétel nélkül résztvegyenek az oktatásban. Egész pártoktatí-sunkban tovább kell fejlesztenünk az el.vélet és gya­korlat Összekapcsolását. A gyakorlat fokozottabb érvényesítése oktatásunk­ban azonban semmiképpen se azt je­lentse, hogy a napi gyakorlati politi­kai ismeretek háttérbe szorítsák, ha­nem illluszirálják és a példák erejé­vel világítsák meg a lan lás fö anya­gát: a marxízmus-leninizmus elméleti tanításait. A gyakorlattal való szoro­sabb • összehangolásra: a) minden ok­tatási formában időt kell hagyni a legfontosabb időszerű párt- és kor­mányhatározatok ismertetésére; b) a propagandista-szemináriumok rendsze­résen dolgozzák fel a párt. és kor­mányhatározatokat; c) a« propagandis­ták kiválogatása az eddiginél foko­zottabban a gyakorlati munkában is tapasztalatokkal rendelkező elvtársak köréből történjék. 1. Az 1951—52-es oktt.ásí év folya'- mán párttagságunk 40—45 százaléké: kelt bevonni a szervezett pártokta­tásba és emellett minél nagyobb ré­szét a propaganda lazább iormáiba — előadássorozatok, propagandaelóadá- sok és rádiószemináriumok rendszeres- hallgatásába. A Párthoz, népi demokráciához hu pártonkivüliek legjobbjai számára is lehetővé kell tennünk a marxizmús- lenínizmus elsajátítását, bevonva őkel képzettségüknek megfelelően —, a pártoktatás különböző formáiba. Első­sorban a nagyüzemek, bányák, épít­kezések dolgozóit, műszaki értelmisé­gieket, falun elsősorban termelőszö­vetkezeti csoporttagokat, gépállomá­sok és állami gazdaságok dolgozóit és tanácstágokat kell pártoktatásban ré­szesítenünk. Pártbizottságaink nyújtsanak segít séget a DISZ-nek, elsősorban jóikén- zett propagandisták biztosításával, tolyamot kell szervezni, amelyet az oktatási év íolyamán 200 elvtárs fog elvégezni. 2. A megyei pártiskolák időtartamát 2 hónapról 3 hónapra kell felemelni, a programjukat egységesíteni, felszá­molva a külön üzemi és falusi jellegű iskolákat, azzal, hogy - az iskolák programjában megfelelő idő maradjon megyei, speciális üzemi, vagy mező- gazdasági problémák feldolgozására. 3, A megyei négyhetes falusi káder­képzo iskolákat a jövőben nem egy­séges tematikával, hanem a pártká- dexek egyes kategóriái számára spe­cializált programmal kell megszervez­ni (pl. tszcs-párltitkárok, ÁMG-párt­titkárok, slb. számára). Hasonlóképen Budapesten és az ipari megyékben négyhetes tanfolyamokat csak a párt- akuvák bizonyos kategóriái számára kell indítani speciális programmal (pl. bányász-alapszervi aktíva, építkezési pártaktíva, üzemi propagandistakepzö, stb. tanfolyamok), 4. A budapesti kerületi és nagyvá­rosi pártbizottságok mellett elsősor­ban az alapszervi titkárok és legjobb aktivisták részére egyéves esti párt­iskolát kell szervezni a báromhónapos páriískola színvonalán, kb. 2000 hall­gató számára, függetlenített iskola­vezetőkkel, heti egyszeri foglalkozás­sal. IV. .4 *zerve*eli irányítás feladatai 1. A tólküzpontosilott irányítás meg­szüntetésére: a) A felsőfokú káderképző tanfolya­mokat Budapesten részben a Budapes­ti Pártbizottság, részben a kerületi páribiaottságok, vidéken a megyei pártbizottságok szervezzék és irányít­sák. A középfokú káderkepző tanfo­lyamok és a propagandista szemináriu­mok Irányítása a budapesti kerületi, járási, városi, nagyüzemi partbizott­ságok feladata. Az alapszervek veze­tőségének közvetlenül kell megszervez­nie, ellenőriznie és irányítania a poli­tikai alapismereiek tanulóköreit, az esti politikai iskolák munkáját. A falusi esti politikai iskolákat továbbra is a járási pártbizottságok irányítsák. b) A megyeszékhelyeken lévő „Párt- oktutás Háza“ mintájára az 1951—52- es istiolévad végéig minden járásban, a legfontosabb nagyüzemekben elmé­leti tanácsadást kell létesíteni, amely egyéni és csoportos konzultációk, elő­adások szervezésével, könyvtárral segí­ti a propagandistákat és a hallgatókat. 2. Az önálló tanulás kifejlesztésére, az elméleti tanácsadás megjavítására a Központi Előadói Irodát és a megyei előadói irodákul! függetleníted elő­adókkal kell megerősíteni. Feladatuk: prttpugai.dacloadások, konzultációk, előadói értekezletek tartása, elméleti tanácsadás, a megyei előadói iroda tagjainak és az önálló tanulók inslruá- lása, segiiésc. 2. Az oktatási in unka és a tanulás zai artalan végzésére Budapesten, a vidéki városokban és a járásokban jelöljenek meg a pártbizottságok egy­séges oktatási napot, amikor a párt­ós tömegszervezeti oktatási rendezvé­nyeken kívül más gyűléseket, ülése­ket, vagy értekezleteket nem sza’.ad tartani. Az 1951—52-es oktatási év feladatait esak akkor lehet sikeresen megvaló­sítani, ha a pártbizottságok és a párl- szervezelek niég a nyár folyamán nagy gonddal készítik elő az új tan­évet, elsősorban a propagandisták ki­választását és kiképzését. Ehhez első­sorban az szükséges, hogy felszámol­juk Pártunkban az elmélet, az cszmei- poMlikai képzés lebecsülését és köves­sük a nagy .Sztálinnak erre vonatkozó útmutatását: „Megszervezhetjük kielé­gítő módon a párt összetételének a szabályozását és közelebb vihetjük az alsófokú munkához a vezetőszerveket, kielégítő motion megszervezhetjük a káderek előléptetésének, kiválogatásá­nak, elosztásának ügyét; de ha ugyan­akkor valami okból elkezd sántítani a púrtpropagandu, lia sínylődni kezd ká­dereink marxista-leninista nevelése, ha legyengül munkánk e káderek politi­kai és elméleti színvonalának emelése terén, maguk a káderek pedig ezzel kapcsolatban megszűnnek érdeklődni további haladásunk perspektívája iráni, nem értik meg többé ügyünk igazát és perspektíva nélküli, korlátúit gyakorlati emberekké válnak, akik vas kon és gépiesen hujlják végre a felül­ről jövő utasításokat, akkor ezt egész állami és pártinunkánkiiak feltétlenül meg kell sinylenlc.“ Budapest, 1951 május 17. A MAGYAR DOLGOZÓK PÁRTJA KÖZPONTI VEZETŐSÉGÉNEK POLITIKAI BIZOTTSÁGA A koreai néphadsereg főparancsnokságának hadi jelentése A Koreai Népi Demokratikus Köz­társaság néphadseregének főparancs­noksága május 24-én közölte, hogy a Korcci Népi Demokratikus Köztársa­ság néphadseregének egységei a kínai önkéntesekkel együtt visszaverték a* amerikai-angol intervenciósok ellen­támadásait és nagy veszteségeket okoz­tak nekik. Június 30-ig Miozás nélkül őrSfelrals kenyérgabonái a dolgozó parasztok azokban a községekben, amelyek 1350/f. évi begyűjtési tervüket teljesítenék Az élelmezési minisztérium tájékoz­tatási osztálya jelenti: Az 1950/51. évi állami begyűjtés során a községek túlnyomó többségé nék dolgozó parasztsága kötelezettsé. gét meghaladó mértékben adott bo kenyérgabonát. Ezzel újólag bebizo­nyította dolgozó nép állama iránti hűségét és hitet tett a munkásba raszt szövetség mellett. A felszabadulás előtt a dolgozó pa rasztság fejadagon felüli őrlés tokin. telében semmiféle kedvezményben nem részesült. A népi demokrácia kormánya a beadási kötelezettségét becsületesen teljesítő dolgozó pa­rasztság részére minden segítséget megad és fejadagon felüld őrlési en­gedélyekkel jutalmazza a kenyérgabo­na-beadás pontos teljesítését. Az élelmezési miniszter most einen, delte, hogy azokban a községekben és városokban, amelyek az 1950/51. évi kenyérgabona begyűjtési tervüket A., B. és C. jegyre százszázalékban teljesítették, 1951 június 30-ig szabad őrlési engedély adható ki mennyiségi korlátozás nélkül mindazoknak a dol­gozó parasztoknak, akik kenyérg«ibo- uateadási köielezattséaükir.k elecet (eltek. A szabad őrlési engedélyt a községi, városi vagy városi kerületi: tanács végrehajtóbizottsága adja ki. A szabad őrlésből származó liszttel a termelő szabadon rendelkezhetik ós azt az ősterme;ől forgalomban sziaba. dón értékesítheti és számíthatja. A rendelet * lehetővé teszi, hogy azokban a községekben és városok ban is, amelyek az 1950/51. évi (A. B.. C.) kenyérgabona begyűjtési ter­vüket .«zázszúzalékban még nem lelje sítették, mindazok, akik az aratási ós pgyéb mezőgazdasági munkákban tcsi.1 munkával résztvesznek. 1951 június 30 ig személyenként 40 kilogramm («ratópáronként 80 kg) ~ búza, rozs, vagy kétszeres vámőrlésre engedélyt kapjanak. Ezt a vámőrlési engedélyi az eddigi fejadagon felül lehet kiadni de csak a kérelmező saját kenyér- gabonájára. A vámőrlési engedélyt a lakóhely, vagy a munkahely szerint illetékes községi, városi, vagy városi kerületi tanács végrehajtó bizottsága egyaránt kiállíthatja. A rendelet alapján kiadott szabad, őrlési és vámőrlési engedélyek 1951 június 30-ig érvényesek, ezen idő­pont után fenti címeken vámőrlési un gedély nem adható ki.

Next

/
Thumbnails
Contents