Dunántúli Napló, 1948. június (5. évfolyam, 122-146. szám)

1948-06-13 / 133. szám

W» JONTUS 13 DUNÁNTÚLI NAPLÓ 7 fegyelmei kapott póespetri plébános omtiati számunkban jelentettük, f a staláriáJis bíróság a halál- ät Asztalos János póc-spetri tapst kegyelemre ajánlotta. A döntését az igazságügymi- *r felterjesztette a köztársaság <ébez, aki a plébános halálbün- sét életfogytiglani (egyházra itatta át. Itt említjük meg, 1 a vádlottak közül Som Ist- életfogytiglani fe^yházra ítél- Vitéz. Gábor pedig 10 évi fegy- t kapott.____________ uaap és mezflpitlasági verseny Cserdin W.esfai körjegyzőség hat köz­nek részvételével június 20-án ^szabású mezőgazdasági és ipari fással egybekötött munkaver- t, falunappt rendeznek Cserdi ég volt repülőterén. — Az ün- ég reggel 9 órákor tábori mi- 1 kezdődik, utána kultúrműsor, spi beszéd, szaivalatok és népi Ok az EPOSz és az iskolák ^működésével. «után 2 órai kezdettel, gazda- ■ szakelőadás, kocsik felvonulá- •elivér és törzsikönyves szarvas­aik, lovak, sertések, baromfiak “tatása, 'továbbá méhészet, gyü- ;s, ipart termékek, kertészeti lényeik, háziipari termékek ki- isá. Az esti órákban a*Volt Ha- Joly Bajtársi Szövetség, a hadi­tok felsegélyezésére táncmulat- J rendez. ólben közös ebédet rendeznek, lynek részvételi díja 8 forint, obédre legkésőbb június 17-ig írásban jelentkezni a he'.esfai “gyzőség címén. ■ ________ IY ÄRJILÄSI SZELVÉNY 12 q mérnök és « munkás efptt» működése jobb munkát töhb termelést eredményez Négy mérnök dolgozik a pécsi KokszmürwY Mindegyik hatásköré­be egy-egy üzemrész tartozik. P é- t e r István a kemencékkel foglal­kozik, Deák Bertalan a benzol, kátrány desztiláló üzemet: irányítja, R a p p Tamás a laboratóriumiért fe­lelős és végül ott van Maibaski István, aki az egész üzem. technikai vezetője. Ahol segítségre van szükség A négy mérnök minden reggel rövid megbeszélést tart, aztán mindegyik. megy ki az üzembe. Munka mindig aikad. Ho! a kemence körül van valami tennivaló,. hol a benzol desztiüáló tekervéjnyes cső­rendszerében történik valami javítás. A mérnök mindenütt ott van, ahol segítségre van szükség. A Kokszirrmvek közel háromszáz dolgozója a mérnökökben ma már nem a tőkések szolgáit látja, akik a gyáros profitjáért hajszolják a dolgozókat. Az. üzem ma már a dolgozóké, a mérnökök és á mun­kások a legteljesebb egyetértésben működnek együtt. A mérnök tanítja a munkást Ott van először is a gyári tan­folyam, ahol a tanulatlan segédmun­kások ismerkedhetnek meg a kü­lönböző. vegyi képletekkel és vál­hatnak, szakmunkássá, amely több fizetést jelent. A tanfolyamon a mérnökök adják elő a vegytan, mértan vegyi géptan „titkait”. Kü­lön munkával, de külön díjazás nélkül, önzetlenül tanítja a mérnök a fizikai munkást. Azután ott vannak a különböző újítások, amelyek legtöbbször a mérnök, és a munkás együttműkö­désével születnek, meg. ' Közös műnk árai Jámbor Károly elvtárs a la- katosműhelybői mindjárt el is mond­ja, milyen változtatásokat, hajtottak végre együttesen a Kokszműnél. Megmutatja marógépénél a széles fogaskerekét, amelynek futófelüle­tét ^kovácsolt esztergált vasból tet­ték rá. Ez az eljárás új a Koksz- műveknél és jelentős anyagi megtakarítást je­lent. Ért is hosszasan megbeszélték a mérnökkel. A laboratóriumban a szénrnftntavételnél új eljárást java­solt M i s á n g y i József munkás. Megbeszélte R a p p mérnökkel, jki azonnal meglátta az újfajta eljá­rás' jelentőségét és azóta is a szén- mintákat ezzel a módszerrel veszik. Ez is kevesebb munkát, jobb átíag- miintát jelent. A* eredmény nem maradt el T.ófh István lakatos a szén töl­csér formájára vonatkozóan tett ja­vaslatot. A négyszögletes alakú széntölcsér akadozóvá tette a ke­mencék szénellátását. Megbeszélte az elgondolását Péter Istvánnal és ezt is sikerült végrehajtani a mérnök és munkás jó együtt működéséből. Kovács István szerelő a ke­mence előtti szállítószerkezetnél dol­gozik, lent a pincében. Innen viszik fel a tégla lakú tartályok a szenet a magasba. Eddig a szenet mindig az udvaron locsolták rrteg. Sgk időt vesztettek ezáltal. . Valamit kellene tenni, gondolták a munkások és el- határozták, hogy csöveket vezetnek le a pincébe és a szállítás előtt locsolják meg a szenet. Ilyen példa rengeteg akad a Kokszmű veiknél: az olaj! (--csapol ás­nál mia már nem vízzel1 hűtenek, hanem hideg olajjal, vagyis saját terméküket használják tó erre a célra. Ez jelentős vízmegíakarftást jelent. — A kátrányvizteleriítőben most hajtanak végre egy átalakí­tást, amely a jobb kezelést eredményezi. A benzol pánolóban a kezelőszobát valósággal elárasztotta a benzol­gőz, a csövek máshol való elhelye­zésével ma már egészséges a ke- zelőszoha. Ezeket is közösen dol­gozták M a mérnökök és a munká­sok. Jó barátok lettek A napi munkában a legjobb ba­rátság alakult ki tehát a műszaki értelmiség és a munkások között. A dolgozók tudják, hogy a mérnök tudásával a termelést segíti elő. A mérnökök pedig már felismerték, hogy munkásokkal együtt kell ha­1-adniok a napi munkán keresztül á holnap szebbététele érdekében. Kovács Lajos bőrŰ2letben tykaMér 11. szám. «.a* Falus Károly hőríizletben Hal-tér L ssz. , . ____________ K. I. A d iákszövets demokratikus szellemet vitt Ás erdő emeli a magyar nép jólétét és védi egészségét az iskolák falei közé Az államosítással az egyházi iskolák ifjúsága is csatlakozhat a szövetséghez A Magyar Dolgozók Pártjának programja megoldja erdő­gazdálkodásunk problémáit ’>Nép! demokrácia hivatása, “ty véget- vessen a százados Itaak, az olyan gyakran ismét- “8 és elsősorban a Nagy Ma- y*r Alföldet sújtó aszálynak, énebből a célból és részben1 ! ország faellátásának biztosi­jára tervszerű erdőgazdálko- *;• és nagyarányú erdősítést 611 megvalósítani”. (A MDP programjából) tékhek a soroknak a jelentősé- iJ*ndenkinek világosan kell1 * * !át- nogy súlyát felmérhesse, Mint S?tes, hazánk erdősültsége ??$sze 12%, az ideális 25%-al joen és ezen a területen isi az !5 a háború előtt folytatott rab- pJálkadás következtében igen &2n,ált állapotban vannak. ^kyarország faanyag szükség- e 5,8 millió köméter. ’[15zembeq erdőségeinkből éven- it5 millió köbméter faanyag ter­m's csak ki. , ^ fa a legfontosabb nyersanyag ftríPa országainak ellátottságát íjva, azt látjuk, hogy vaía- I ‘jto faanyag hiánnyal küzd. Te- 1 Anyunkat. külföldről sem le- tolni. ! r?V a . fa mit- jelent egy nem- Hi annak fontosságát mi y “jtonyiíja jobban, mint az a Élelmezési és Mezőgazdasági Bi- zottsága (FAO) a nyersanyagok jegyzékébe, világgazdaságii fontos­ság tekintetében, - a háború előtti 17-ik helyről, 2. helyre sorolta a fát, közvetlenül a kenyérgabona után, megelőzve a fémeket, benzint és egyéb fontos nyersanyagokat. Is­meretes az is, hogy az erdő milyen nagy hatással van a mezőgazda­ságra. Az erdők pusztulása nyomán olyan éghajlati eltolódások, árvíz­veszély, íalajátafaikulás, kopároso- dás jelentkezik, amelyek ( igen ked­vezőtlenül hatnak a mezőgazdaság- ra, így az erdők pusztulása elszegénye­dést, a létszínvonal süllyedését vonja maga után. . . Évenként 85 ezer faoldal erdősít a MALLDRD A' MALERD, amely az állami tu­lajdonba került, 1,5 millió kát. hold területen gazdálkodik, a tervgazdál­kodás keretében nagy lendülettel látott a hiányok pótlásához és a magyar erdőgazdálkodás terv­szerű ír ínyt Iá sált tartja céljának. A múlt rablógazdálkodása következ­tében 460.000 kát. hold erdősítetlen területből, a 3 éves terv keretében, puszta kerül befásításra a Horto­bágyon. Ehhez a munkához 30 mil­lió facsemete szükséges. A pécsi erdőigaz-jzatóság, amely. Baranya és ÍTa!na-varmegyék jerüíetéo állami tulajdonba került 150.000 kari hol­don gazdálkodik, ,5 éves tervet készített a beerdö­sítetlen területek pótlására. A terv keretében több mint 14.000 kát. hód kerül beerdősítésre 9 mil­lió forint költséggel. 15 millió csemetét nevel a pécsi igazgatóság A jiű?s« erdőigazgatóság 60 kát. hold csemetekertet létesített, amelyből mintegy 15 millió cseme­te kerül ki, az erdősítésekhez és fa­sorok létesítéséhez. Az első évben előirányzott 420 kát. hóid helyett 590 kát. holdon létesített .új erdőt és 1.900 kát. holdon vágás felújí­tást, több mint 500.000 Ft értélében. Legfontosabb leendőnk tehát az erdőterület növelése, utak mellett fasorok létesítése, legelők fásítása és a meglévő erdők megvédése. A feladat olyan nagy, hogy ahhoz az egész magyar nép támogatása szükséges. El kell" követni mindent, hogy a magyar erdőgazdaság, évenként 85.000 kát. holdat er- magyar közgadaság legerősebb tar. dősít be. ' I tópillére lehessen. Ezért létkérdése Az erdősítési program keretében a x magyar erdőgazdálkbdá.snak, külön érdeklődésre tarthat számot, hogy a MDP programjából mielőb­Egyesült Nemzeteik, utogy ß-000 kat hold'szikes talajú I kormányprogram legyen. ÍURI3TA JUNIÁLIS Mm A » Természetbarátok csurgódüJőá mcncdékháxában Számtalan móka — Autóbusz a Sportvendóglőtől Egy hónappal ezelőtt alakúit meg Pécsett a Magyar Diákok Nemzeti Szövetségének pécsbaranyai szerve­zete. Az- egyházi iskolák kivételé­vel kfieroc középiskola ifjúsága1 tö­mörült a szövetség helyi csoport­jába és az iskolánként megalakult II tagú tanácsok kojpioly munkába kezdtek. A diáktanácsok a nevelőkkel együt­tesen a diákokat érintő nevelési, kulturális és fegyelmi kérdéseket együttesen tárgyalják. A szövetség legfőbb feladatának az iskolai tanulási színvonal eme­lését, a több és jobb tanulást, az isko­lai rend és fegyelem megszilár­dítását és a tanulási időn kívül a néphez hű, demokratikus, mű­velt és szakképzett értelmiség ki­alakítását tűzte ki. MIT TÁRGYAL A DIÁKPARLAMENT Az iskolák „diáik-parlamentje” .he­tenként tárgyalja az iskolákban föl­merült problémáikat és közös ifjú­sági ünnepélyeikkel kapcsolatos szervezési munkákat, a MDNSz által a nyári szünetben rendező di­ák-szövetségi vezetőképző és sport- táborok résztvevőinek kiválogatá­sát, ahol több heti nevelés alatt választják ki a diákság demo­kratikus szellemű vezetőit. A diákság életében új ,útaf nyitott a MDNSz azzal, hogy megbízottai résztvesznek az iskolák osztályozó konferenciáin. Ott a tanárt- karral együttesen vizsgálják felül a ta­nulmányi előmenetelben ingadózó tanulók körülményeit, megtárgyal­ják a diákok szellemi fejlődését, an- inak eredményét kiértékelik és együttesen, tanár a diákkal vég­zi a minősítést. \ „TANULJ JOBBAN" MOZGALOM A népért élő és dolgozó diákok ma már látják a tanulás igazi ér­telmét. „Tanulj jobban” mozgalom­mal emelik a tanulmányi előmene­tel színvonalát. £s ezt elsősorban a nevelők és diákok közti össz­munka teszi lehetővé. A diákók körében fokozódott a bi-' zalom a tanárak iránt, a tanár és diák közti kapcsolat elmélyült. Az egyes tantárgyaknál mutatkozó ta­nulmányi hanyatlás esetén a diák teljes bizalommal fordul tanárához, mert olyan segítőkészséget talál, amely az elmúlt évtizedek során alig volt tapasztalható. AZ EGYHÁZI ISKOLÁK ELZÁRKÓZTAK — Mégis mi az oka annak, hogy a nagyszerű eredményeket felmu­tató diákönkormányzat nem való­sulhatott meg eddig az. egyházi is-- kolákban? — tettük fel a kérdést S t o d u 1 k a Ferencnek, a MDNSz megyei titkárának. — Az egyházi iskolák legfelsőbb vezetői a Szövetség megalakulása­kor a legmerevebben ellenezték' az egyházi iskolákban a diákönkor­mányzatok megalakítását és működését, annak ellenére, hogy például a pécsi gimnáziumokban a diákok nagv többsége velünk akart dolgozni. így az egyházi iskolák ifjúsága akarata ellenére sem kap­csolódhatott eddig a MDNSz moz­galomhoz. Az egyházi iskolák ál­lamosításává! lehetőség nyűik arra, hogy ez a tilalom megszűnjék. Az alig egy hónapi működés alatt a szövetség helyi vezetősége ' máris szép eredményeket ért el. Uj szel­lemet vittek a régi iskolák falai közé és lerakták az alapokat a to­vábbi fejlődéshez.

Next

/
Thumbnails
Contents