Dombóvári Hírlap, 1922 (6. évfolyam, 1-58. szám)

1922-08-13 / 38. szám

1922. augusztus 13. 2. oidai. csak HŐgyészen, hanem az érdékelt szom­szédos községek kultur-közönségében is, mert egyrészt a visszafejlődött község újra felvirágzásának, fejlődésének szebb jövőjét at iskolával látja megvalósulni, másrészt mert megszünteti a nagyon is nélkülözött olyan középfokú iskola hiányát, amely a kereskedő, iparos, mezőgazda pályára lépő közönségünk igényét kielégíti. Hőgyész köz­ség eddig is középpontja volt a körülötte 4—16 km.*re fekvő és jobbára szőlőmive- léssel és marhatenyésztéssel foglalkozó 26 községnek. Vásárai országos hirűek. Sze­rencsés fekvése, gazdag környéke idővel a vidék kulturális igényeinek középpontjává is fogják avatni. A község képviselőtestülete örömmel karolta föl az iskola fölállításának kérdését. Egyik gyűlést a másik után tartották. Tör­téntek gyűjtések, adakozások, úgyszólván Hőgyész minden rendű és rangú lakója megmozdult valamilyen formában, hogy az istkola mielőbb megnyitható legyen. így a többek között gróf Apponyi Géza hőgyészi nagybirtokos biztosította az iskola helyisé­gét, kijelentvén, hogy a beszüntetni szán­dékolt uradalmi óvoda helyiségét átengedi a polgári fiúiskola részére annak végleges elhelyezéséig az óvónő lakásával együtt. Vállalja továbbá annak fűtését és jókarban tartását. Hőgyész községnek a vágya teljesült, van polgári iskolája. De, hogy a polgári iskola reá váró kulturális és nemzeti hiva­tásának megfelelhessen, minden módot és alkalmat már most meg kell ragadnia a község vezetőségének, az arra hivatott és számottevő kulturtényezőinek, hogy a szer­vező rendeletben foglaltak meg is valósul­janak. Lelkesedése, szeretete a polgári is­kola iránt ne lankadjon, hanem fokozódjék áldozatkészsége, hogy minél előbb saját otthont, állandó hajlékot, a tanítás és ne­velés magasztos céljának minden tekintetben megfelelő, békés templomot nyerhessen. Jól tudjuk, hogy ma épiteni nem lehet, de az előmunkálatokat megkezdhetjük, mert jöhet a holnap és az készületlenül ne találjon. Az újonnan szervezett iskolához igaz­gatói minőségben a Vallás- és Közoktatás- ügyi Miniszter 1921. augusztus 12-én Hanel Béla kiskunmajsai menekült polg. isk. igaz­gatót és tanárul feleségét, Hanelné Krizsó Mária polg. isk. tanárt osztotta be, kik ál­lásukat augusztus 30-án el is foglalták. A két tanerőre — a megnyílt I ső osztályba beiratkozott 59 tanuló és a magántanitásra jelentkezett 26 I.—IV. oszt. fiú- és leány tiövedék heti 48—48 munkaórát jelentett. E kényszerhelyzetben október 15-iki felter­jesztésében az igazgató Kassay Farkas Mar­git csarodai menekült beregszászi polg. isk. tanárt kérte, kit íebr. hó 15-én a Vallás- és Közoktatásügyi Minisztér az iskolához át­helyezett. Az I-ső fiúosztályba beiratkozott 59 tanuló. A legtöbb szülő csak azt fájlalta, hogy leányaik szintén nem járhatnak isko­lába. A tanulók száma, de főleg a tanulók statisztikája mindennél kézzelfoghatóbban igazolja a hőgyészi áll. polg. fiú- és leány­iskola szükségességét. Ennek az iskolának itt jövője, nemzeti hivatása van, a nép megérett rá, környéke nagy, könnyen meg­közelíthető. A tanulóknak évről-évre növe­kedő száma, meg, hogy a minimális igé­nyeknek megfelelően sehol a faluban nem helyezhető el az iskola minden osztálya egy fedél alatt, az építés elkerülhetetlen. Ehhez azonban bőkezű és áldozatkész mecénáso­kat, tanügybarátokat kell szerezni, a leg­messzebbmenő állami támogatást kijárni, mert a község a pótadó érzékeny kulcsán kívül egyéb jövedelmi kutforrással nem ren­delkezik. Az ideiglenes iskola külseje és kör­nyezete sem az egészségi és esztétikai, sem az erkölcsi szempontoknak nem felel meg. Kertje, játéktere nincs, udvara kisméretű. Kútja, mellékhelyiségei nincsenek. Az egy­mást felváltó tanároknak, az igazgatónak nincs menedékhelye, irodája és a tízperces szüneteket, üres óráikat kénytelenek egymást zavarva a tanterem romlott levegőjében tölteni, vagy elsétálni. Az intézeti tanárok és a tanulók egészségi állapota nem volt kielégítő — panaszkodik az Értesítő egyik helyén Hanel igazgató. — Két izbeu hirdettek szülői ér­tekezletet, azonban egyik sem volt megtart­ható a részvétlenség miatt. Az intézetnek a jövő iskolai évben alakul meg az ifjúsági önképző köre. Az elmúlt iskolai évben öt Ízben tartottak hazafias, alkalmi és irre­denta ünnepélyeket. Egy véletlen és a tudat, hogy a köz­ségből mintegy 200 au és a környékéről számosán Amerikából látják el hozzátarto­zóikat, adták meg az eszmét, hogy az iskola felépítésének alaptőkéjét egy jól sikerült amerikai gyűjtéssel össze lehetne hozni. A gyűjtő bizottság január hó 20 án 300 gyüj- tőivet küldött szét, azonban eddig csak 3 jött vissza 110,750 K eredménnyel. Az intézet pénztárába a különféle gyűjtésekből befolyt 135,355 K. Érdekes az Értesítőnek a tanulókra vonatkozólag statisztikai része. Ebből meg­tudjuk, hogy a rendes tanulók közüLbeirat- kozott 59, kimaradt 4, meghalt 1. Anya' nyelvére nézve: magyar 18, német 40, tót 1. Vallásra nézve: róm. kát. 50, izr. 2, protestáns 2. Előmenetelre nézve: jeles 2, jó 18, elégs. 21, az 1—4 tárgyból elégtele­nek száma 13. Eszerint az 54 tanulóból 1 felsőbb osztályba lép 4L A tanu’ók közül ! 1 5 tandíjmentes volt. A magántanulók közü levizsgázott összesen 71 fiú és leány. Lapunk szűk tere nem engedi meg, hogy a fontieknél még részletesebben fog­lalkozzunk a hőgyészi polgári fiúiskolával. Mindenesetre a föntebb közölt adatok eléggé illusztrálják az intézet munkáját és életké­pességét. Mi csak gratulálhatunk a hőgyé- sziekuek intézetükhöz és az első év nagy­szerű sikeréhez. h. i. Széljegyzetek. Borzadj vén Európa ! Szerdán délben a rekkenő hőségben, midőn az izzadtság csak úgy csorog le az ember homlokáról, majdnem sóbálvánnyá meredtem, ugy-e paradoxon, de ha ilyet olvas az ember, még a kánikulában is megmered, borzalom, Bécsben minden olcsóbb, mint Budapesten. Mennyire tele voltunk panasszal, hogy Auszt­ria sorsára jutunk és ime most azt látjuk, hogy még különbül állunk a drágaság tekin­tetében. Maholnap már nem tudjuk, hogy mit együnk, mert mindennek oly hallatlan az ára, hogy azt meg nem adhatjuk. Tenni, sürgősen tenni kell valamit, mivel ily álla­potok nem maradhatnak meg és ha már a koronának mesterségesen megejtett zuhaná­sát mintegy huszonnégy órán belül meg le­hetett akadályozni, most még télviz előtt a drágaságot is le kell törni és mindeu erő­vel azon lenni, hogy a pénz többé ne es­sék és az árak azok igazán minél előbb zuhanjanak. * * * Egy újabb áremelési terv, remélhető­leg les nek emberek, akik annak hamaro­san útját állják. Egyik legegészségesebb tápanyagunk, habár még most sem emelke­dett a békebeli színvonalra, a sör már ed- digelé is annyira megdrágult, hogy csupán ünnepnapokon engedhetjük meg magunknak azt az élvezetet, hogy belőle egy-két kor­tyot lenyelhessünk és most a telhetetlenül gazdagodni vágyó budapesti gyárosok ismét ötven százalékos emelést terveznek. Az egyik helyen a drágaságot le akarjuk törni, a másik helyen p^dig az emelés fekete réme kisért. Az egyik oldalon fehér bárányt akar­nak elénk állítani, de ugyanakkor ott a fe­kete mumus. ítélje meg minden józanul gondolkodó, hogy hol van itt az ésszerűség, a logika. * + * És hogy csordultig teljes legyen a po­hár, hogy a keserűség pohara minden ked­vünket elvegye, a postai díjszabások eme­lése után a vasúti díjszabások is emelked- ! nek Kereskedői ésszel beszélve, hogy le­4náshoz a szerető sziveket. Pedig alighanem tévedés van ebben, nagy tévedés. Mi hozza, mi hozhatja k£zel egymás­hoz a szerető sziveket ? Milyen jel, milyen megnyilvánulás, vagy cselekedet fejezi ki legjobban és látható módion a szeretetet ? A csók? ... A csók nem fejez ki semmit. A csókban több a szexualitás, mint az érzelem. Csókolni szeretet nélkül is lehet. Láttam csókolózni, színpadon, haragosokat.l\A néző azt hitte, hogy halálosan szereiik egymást, pedig ennek ellenkezője volt: halálosan gyűlölték egymást. Az igazi szeretet nem a külső meg­nyilvánulásban van. Az igazi szeretet belső érzésből fakad, mély gyökerei a szívben fészkelnek a józan ész irányítása mellett. Szivbeli jÓ3ág, apró gondoskodások, figyel­mességek, egy akarat, egy vélemény, egy­más bajának átérzése, egymás örömének megosztása : — szívvel lélekkel egymásnak élni, ez az igazi szeretet. A többi sablon, cifraság, kábító mákony, görögtüzes szem­fényvesztés. Aki csak csókkal szeret: az hazudik. Fölkelek a pádról. Mo3t már én is fázom. Ekkora józanság sem tud felmelegi- teni, sőt hűvössé teszi, mesterségesen is, n már természetesen is eléggé fagyos at­moszférát . . . Nem messze tőlem poharak, tányérok csörömpölnek, itt valami vendéglő­féle van a közelben. Néhány lépést haladok előre s akkor látom, hogy tejivó-csarnok van a közelemben. Oldalt elmarad mellet­tem a nagy zöld mező közepén álló vízto­rony. Piros koekás-kövü oldalai legalól már nem is látszanak a rája fonódó zöld fo­lyondártól. A víztorony előtt óriási gruppok pom­páznak, telve mindenféle virággal. Jól esik látnom a tipikus magyar virágok sokaságát. Ezer és ezer cserépben diszlik itt a külön­féle színárnyalatú muskátli, pelargonium, rezeda, fuxia, tátika. Díszítésül aztán közbül- közbül egy-egy acélkékhéju diszbokor: a ricinus. Kis tuja bokrok, mahagóni-cserje. Többhold területen áll a pompás víztorony, mint egy fölkiáltójel, köröskörül erdővé sű­rűsödött farengeteg, ezen belül az ezernyi ezer cserép színes, illatos virág. Olyan szép lehet itt élni! Olyan jó lehet itt megpihenni! A fáradt test mig pi­heni az élet teherhordását, a lélek addig issza a természet pazar panorámájának gyö­nyörűségeit, illatát. Gondolatokat ad, fris­síti az értelmet, elmélyedővó tesz, kissé szótlanná is, de megtanít mosolyogni, kis gyermekek játékai fölött hosszasan, múltba- nézőén — talán kissé könnyesen is — eimélázni. Itt virágok vannak, szép színes, illatos virágok, de néhány száz lépésnyibe a mú­landóságba veszve, két kolostor csöndes la­kóinak csöndes porhüvelyei oszladoznak» foszladozuak,válnak porrá, hamuvá, semmivé. Elnyel mindent az enyészet hideg, sö­tét boltíve s mig odalent csöndes, békés, örök álmukat alusszák a fárad emberek, azalatt idefönt uj élvezetek, uj küzdelmek fárasztó, magamegörlő izgalmaiba temetke­zik botorul az ember. Régi, begyöpösödött, csöndes sirhal- mok fölött amikor az ember nagybúsaa megáll és elgondolkodik sok mindenféle dol­gok értelme vagy értelmetlensége fölött, — keserű rezignációval figyel a feléje meredő sok-sok kérdőjel ijesztő világa felé. Hova lett az emberi szívből a jóság, hova lett az emberi elméből a nemes eszmék és gondo­latok sokasága ? Hova lett az emberi élet­ből a vidámság, a mosolygás, az öröm ? Hova lett mindez? Fájdalmas, kálváriái élet ez a mai élet. A sok-sok munka és küzde­lem után nem marad más utánunk, mint egy sietve, feledést 3zimbolizálóan : gyorsan begyöpösödni induló sirdomb. Ez az anyagi élet igazi jutalma. ■* ... Merthát: nem a holtakat kell nálui, hanem az élőket . ., (Vége.) Horváth István.

Next

/
Thumbnails
Contents