Diakonia - Evangélikus Szemle, 1984

1984 / 2. szám - Luther Márton a Szentírás tanulmányozásáról (Veöreös Imre: Hozzáfűzés)

LUTHER MÁRTON A BIBLIA TANULMÁNYOZÁSÁRÖL 5 pillant a mai újszövetségi teológiai munkába. De arra is figyelmeztethet Luther: a mi keresztény mondanivalónknak, egyházi tanításunknak vagy egyéni bibliai meglátásunknak nem tulajdoníthatunk megfellebbezhetetlen jelleget: csak nagyon rugalmasan, nyitottan, alázatosan nézhetünk saját ke­resztyén felfogásunkra. Amit Luther itt a Szentírás tanulmányozásához tanácsol a 119. zsoltár né­hány versére támaszkodva, azt egyaránt használhatják ma a teológia, külö­nösen is a tudományos írásmagyarázat művelői és a teológiával nem foglal­kozó, bibliaolvasó hívők. Lutherra figyelésünket most sem egyházi tekin­télytisztelet mozgatja, hanem annak izgalmas felfedezése, hogy mennyire időtállóak, s ezért modernek a gondolatai. Az oratio, az imádság az első. Nem a formális imádságon van a hangsúly, bár kétségtelenül valóságos imádkozásra bíztat a Biblia kézbevételekor. De többről van szó. A Szentírásban Isten szavát megérteni lehetetlen emberi ér­telmünkkel — hozzátehetjük: akár tudományos eszközökkel, akár hivő gon­dolkozással. Istennek magának kell megszólalnia. Saját kegyes vagy nem ke­gyes gondolataink a Szentírás tanulmányozása közben nem a valóságos Is­ten közelségébe visznek („menny”), hanem tőle messze („pokol”). A Bib­lia igazi megértése csak Istenhez kapcsoltan történhet. Ezért tanulmányo­zása az Isten lelkűnkben való működése után kiált. Egyházias nyelven: hogy a Szentlélek legyen az oktatónk! A meditáció szót Luther más értelemben használja, mint ahogyan szoktuk. A Szentírás szavaiba, gondolataiba való belemélyedésről szól. Az imádság az Istenben való elmélyedés, a „meditáció” pedig a Biblia szövegébe való be- lehatolás. Luther mindig is nagy jelentőséget tulajdonított a „külső igé­nek”, azaz a bibliai szöveg jelentésének. Míg az „imádság” az emberi gon­dolataink ellenében az Istenhez akar kapcsolni a Szentírás olvasása közben, a lutheri „meditáció” a Szentírás szavának értelméhez köt egyéni (kegyes) magyarázatunkkal szemben. Ha ebben az irányban továbbmegyünk ko­runkig, Luther tanácsa világosan elvezet a történet-kritikai írásmagyará­zatig, amely éppen a Biblia szövegét akarja hűségesen megértetni és ere­deti értelmében kifejteni. Kitűnik, hogy Luther első „szabálya”, mely ér­telmünkkel szemben az Istenhez utal, együtt jár a másodikkal: a Szentírás tanulmányozása igen erősen értelmi munka is. De egy másik irányban is meghosszabbodik korunkig Luther második bib­liaolvasó tanácsa, s ez éppen az újabb értelemben vett meditáció felé mu­tat : ismételgessük el magunkban és hangosan a Biblia egy-egy szavát, mon­datát — mondja. Engedjük, hogy közvetlenül is hasson reánk. Ezzel nem ra­cionális, nem értelmi úton történő érintkezés megy végbe a bibliai szöveg és lelkünk között. Ez már a belső világunkat a Szentírás hatásának mély- lélektani folyamatban elérő módja, amelynek új formáival — indiai gya­korlat alkalmazásával — találkozunk külföldi keresztyén kiadványokban. Luther kétségtelenül tudatos megvilágosodásra gondolt a szavak, mondatok ismétlésével, de tanácsa ma bennünket önkéntelenül a tudattalanra is utal. A „kísértés” a harmadik: ez nem más, mint a Szentírás szavának belefo- nódása az életünk külső-belső küzdelmeibe. Luthernál többek között a taní­tását és őt magát ért támadások, életveszélyes helyzetek tették személyes ta­pasztalattá a Szentírás nem egy mondatának az értelmét. Magunk is tapasz­taljuk, akkor kezd világítani nekünk legnagyobb erővel egy-egy bibliai ige, amikor nem fut simán az életünk, hanem krízisekbe jutunk — legyen az be­tegség vagy sorsunk bármilyen megrendülése. így válik önkéntelenül, tud­

Next

/
Thumbnails
Contents