Délmagyarország, 2010. április (100. évfolyam, 76-100. szám)

2010-04-08 / 81. szám

2010. ÁPRILIS 8., CSÜTÖRTÖK MEGYEI TŰKOR SZERKESZTI: SZABÓ CSILLA Színház Arisztotelész szerint hat elem szükséges a színházhoz: cselekmény, szereplő, ötlet, nyelv, dal és látvány. AZ IGAZI SZEMPILLA Férfiak nyaralása DARVAS! LÁSZLÓ TÁRCA A minap tudomásunkra jutott egy nyaralási metódus, amelyről, nincs mese, be kell számolni a kedves olvasónak. A kedves olvasók egy adott részének ez a nyaralási metódus nem fog tetszeni, és mi ezt értjük is, ugyanis ezek a mi szempilláink a lapunk hölgyeknek szánt rovatában szoktak volt megjelenni, úgyhogy elő a farbával, nekik, a lányok­nak, hölgyeknek, mamáknak nem fog tetszeni ez a nyara­lási metódus. Pontosan értjük, miért nem. Igazuk is van, igazuk is lesz. És mégis. Szóval adott egy jóravaló, becsületes, gondos, jóképű, hű­séges fiatalember, aki az első karsimogatás, az első tétova, majd egyre hevesebb csók, az első, kitartóan ellenálló, de nem legyőzhetetlen melltartópánt kapitulálása után közli a szerelmével, hogy minden, de minden nyáron van egy úgy­nevezett adriai kirándulásuk, nyolc-tíz fiatal hím, és együtt, és oda lányok nem jöhetnek. Soha. Semmiképpen. Vállalja-e így az érintett lány a vele való szerelmet. Nem lesz hűtlen, nem lesz csalfa, csak tíz napig nélküle lesz. Egyszer egy év­ben. Akkor férfiakkal lesz. Az érintettek általában vállalni szokták ezt a különleges kihívást. De azért az is meg van kér­dezve, hogy mi a szent palacsintatölteléket csinál az a nyolc-tíz hím az Adria kékjében tíz napon át. Filozófiát tanul­nak? A globális fölmelegedésen gondolkodnak? A torinói leplen vitatkoznak? Imádkoznak? Van egy kis meleges be­ütés?! Hát bizony nem. Az a nyolc-tíz hím nem csinál semmit. Isznak, ha kedvük van. Kártyáznak, ha kedvük van. Fekszenek a parton, léle­geznek. Süttetik a hasukat. Esznek, szépen ráaludják az ar­cukat a csevapcsicsás tányérra. Nézik, hogy a tűző napon jobban nő-e a lábukon a köröm. Labdát gurigatnak egymás­nak. Felállnak. Leülnek. Ásítoznak. Délig alszanak, és ebéd után is alszanak. Nyitott szemmel is alszanak. Néha búvár­kodás közben is elalszanak, üyenkor egy delfin hazatologat­ja őket. Elmennek a gyönyörű, középkori, ékszerdoboz vá­roskába, az első üzlet után visszafordulnak, és nagyon fárad­tan visszabotorkálnak. Nem soroljuk tovább. Nos, ez az egész úgy kezdődött, szóval normálisan kez­dődött. Mindenik hím a barátnőjével, a feleségével, a meny­asszonyával, a szeretőjével, a nagymamájával jött. A közös nyaralás felhőtlen öröme, egymást átölelve alszunk, öt és fél orgazmus után le vagytok szarva, adriai szúnyogok. Ha­nem aztán mi történt? A lányok minden napra programokat ötöltek ki. Ilyen program, olyan program, rend, rendszer, következetesség, de egyszer még reggeli torna is. És például mindennap múzeumba - is - kellett volna menni. Na, a következő évben már csak fiúk rakosgatták le a bő­röndöket az adriai kismotel recepciójánál! És ez azóta is így megy, évről évre, és így is lesz, míg világ a világ. Legalábbis ezekkel tízen. Babahoroszkóp Babahoroszkóp rovatunkba várjuk olvasóink 0-3 éves korú gyermekeinek, unokáinak portréfotóit, illetve születési ada­tait a születési hely, év, hónap, nap, óra és perc pontos meg­adásával, hogy segítségükkel elkészítsük a picik rövid aszt­rológiai elemzését. Tóth Richárd Róbert, Szeged, 2008. ápri­lis 18., 9.55 A legfontosabb dolog a világon az otthon, a család, és a családi fé­szek melege. Ebből a biztos pontból kifordítja a világot a négy sarkából. Nem tűri az ellenkezést, hisztis és dacos lesz tőle. Ha valamit el akar érni, előveszi a legle­hengerlőbb mosolyát, aminek senki nem tud ellenállni. Dön­téseit azonban nyíltan nem vállalja fel, de duzzog, ha nem találják ki a titkos gondolatait. Türelmetlen, szereti a játékos harcot, és mindent megtesz azért, hogy győzzön és első le­gyen. Emiatt néha magára ma­rad, amit nem igazán szeret, de nehezen kér bocsánatot, nem kenyere a bá­jolgás és a ked­veskedés. Akkor érzi szeretve ma­gát, ha azonnal megkapja, amit kér. Ha azonban megtiltanak neki valamit, akkor azt úgy veszi, mintha nem szeretnék. Márpedig, a szeretet és a meg­becsülés az, ami élteti. Na­gyon szorosan kötődik édes­anyjához, élete mintaértékű számára. Jelentkezzen! A kan­csart@lapcom.hu-ra várjuk a je­lentkezéseket. Az elemzéseket Sári Marian okleveles asztroló­gus készíti el, elérhető a 70/380-0002-es számon. DJj o bo cö ~o aj 03 MF JFF JFF ÉFF PRODUCTION niRFRTnR 1 CAMERA 1 | DATE SCENE TAKE I A XVII. századi spa­nyol szerző, Lope de Vega szerint a szín­házhoz nem kell más, mint „három deszka, két színész és egy kö­zös szenvedély". Gyermekek a színpadon Az exhibicionista megtanulja kezelni a szereplési vágyat, a zárkózott gyerek önbizalmat nyer: sok problémára megoldást jelenthet a színjátszás ^ gyerek- és fiatalkorban, tapasztalta Keserű Imre drámapedagógus. Kovács Robi, a Főtér műsorvezetője is nyughatatlan gyerek volt, ezért vitték szülei szereplőválogatásra - végül a pályán maradt. SIKERÉL­MÉNY Keserű Imre drámapedagó­gus szerint a színjátszás rá­adásul azon­nali pozitív visszacsato­lást ad:a gye­reknek sikerél­ménye van, tetszik a töb­bieknek, amit csinál. DRÁMAPEDAGÓGIA FARKAS JUDIT - Exhibicionista, nyughatatlan ter­mészetű gyerek voltam, ami nem egyedi. Minden kisgyerek szeret fel­tűnni, hangoskodni, de ez a leg­többnél eltűnik. Nálam nem, a szü­leim ezért kezdtek el szereplőválo­gatásokra vinni hatéves koromban - mesélte lapunknak Kovács Robi, akire bizonyára sokan emlékeznek A világ legrosszabb gyereke című filmből vagy a Kölyökidő című mű­sorból. Gyerekszínész­ként kezdte a pályát, és a színpadon maradt: je­lenleg a Görbe Tükör ne­vű színtársulatot vezeti az országjáró Főtér című műsor mellett. SOK ÖRÖM. Hogy mire jó mindez egy olyan gyermeknél, aki nem készül színészi pályára? Manapság nehéz motiválni az embereket, és jó eset­ben a gyerekek ezt az élményt át tudják vinni más tárgyakra is, vála­szolta meg a kérdést Keserű Imre. Felnőttként pedig szeret majd olyan munkát végezni, amiben öröme telik - és ha dolgozik, igyekszik jól végez­ni a munkáját. - Sok hiperaktív tanítványunk volt már. A színpadi foglalkozások megér­tetik velük, hogy ha ő figyelmet vár el másoktól, neki is figyelnie kell a többi­ekre. Olyan sikerélmény éri, amiért megéri türelmesnek lenni. A színpa­don megtanulják, hogy megvan az ide­je a szóló- és a csapatmunkának, és hogy ezek nem kizárják, hanem felté­telezik egymást - magyarázta a szak­ember: nem csak a szereplési vágy ki­élésében segít tehát a színészet. Ha pe­dig valaki nagyon „el van szállva" ma­gától, bekerülve egy ilyen közösségbe megtapasztalja, hogy vannak még hozzá hasonló tehetségek. Nem feltét­lenül ő a császár, hiába vezeti a társa­ságot, uralja a csapatot az osztályban. SOK PROBLÉMÁN SEGÍT­HET. Galambos Erzsi, Ábel Anita, Geszti Péter: még néhány név, akik gyerekként kerültek kapcsolatba a színészi hivatással. Nem csak ígéretes színészpalán­táknak hasznos azonban a színját­szás gyerek- és fiatalkorban, tudtuk meg Keserű Imrétől, a szentesi Hor­váth Mihály gimnázium dráma tago­zatának drámapedagógusától. Úgy tapasztalta: a hiperaktivitástói kezd­ve a túlzott bezárkózásig sok problé­mán segíthet, ha drámapedagógiai foglalkozásra íratja be a szülő a gyermekét. KEMÉNY MUNKA. - Óvodáskorban még összefolyik, mikor játszanak és mikor dolgoznak a gyerekek: csak örömszerző tevékenység létezik. Mi­után iskolába kerülnek, megszok­a munka - az- jy A színpadon megtanulják, hogy megvan az az a tanulás -, jdeje a szóló- és a csapatmunkának, és hogy \Z ha'íehet ^ nem tárják, hanem feltételezik egymást. el kell kerülni! Keserű Imre A felnőtt társa­dalom nagy része is erre szocializál­ja őket és a gyerek ugyanúgy fog be­szélni, viszonyulni a tanuláshoz, mint a felnőttek a munkájukhoz. Amikor azonban drámával foglalko­zunk, előjön a gyermekkori beállító­dás. Úgy tudnak nagyon keményen dolgozni a diák színjátszók, hogy azt hiszik közben, játszunk - magyaráz­ta a drámapedagógus. A színjátszás ráadásul azonnali pozitív visszacsatolást ad: a gyerek­nek sikerélménye van, tetszik a töb­bieknek, amit csinál. Önbizalom-növelés. A drámape­dagógus azon szülőknek is javasolni szokta a színjátszást, akik attól félnek, hogy a gyerekük nem eléggé felszaba­dult. Itt ugyanis megtanulja, mit várhat el magától, milyen az, amikor ki kell állni a többiek elé. Nő az önbizalma és egyre pontosabb lesz az önértékelése. Természetesen a drámapedagógia sem csodaszer, van, akinél nem válik be. De azoknál a gyerekeknél, akiken a hagyományos pedagógia nem talál fo­gást, nagyon gyakran jó alternatíva. EGYSZERRE FELADAT ÉS JÁTÉK - Takács Vera rendezőnőtől kaptam az első epi­zódszerepet a Bors őrs egyik részében, az egyik őrs tag öccsét játszottam. Utána már felismertek az utcán. Ezután jött A világ legrosszabb gyereke, később, 1989-től a Kölyökidő - emlékezett vissza a pályakezdésre Kovács Robi. - Feladat is, játék is volt a színészet gyerek­ként. Nagy buli, különleges élmény, ami nem minden gyerek nek adatik meg, de tudtuk, hogy komoly munka folyik, oda kell fi­gyelni. Ám ez nem esett nehezünkre. A forgatásokon nagyon ked­vesek voltak velem, a Kölyökidőben pedig remek közösség alakult ki - osztotta meg velünk tapasztalatait a színész. Kislánya ugyan még csak egyéves, korai arról beszélni, érdekelné-e a színjátszás, de fontos szerepet szán az életében a művészeti nevelésnek. Kovács Robi már „kölyökként" is szervezett múzeumlátogatást a lakó- _ , telepi gyerekeknek, akikkel focizott, és most is foglalkozik ^ gyerekközösséggel: a gyerek színjátszó csoportot, ame lyet vezet, szintén Görbe Tükörnek hívják. Az egykori gyerekek, akikkel a csoport elindult, ma már gimna­zisták, de változatlanul nagyon szeretnek játszani.

Next

/
Thumbnails
Contents