Délmagyarország, 2008. január (98. évfolyam, 1-26. szám)

2008-01-07 / 5. szám

61 Megyei tükör Hétfő, 2008. január 7. A PEDAGÓGUSKÉPZŐ KAR A VIDÉKiEGJOBB GYÓGYPEDAGÓGUS-KÉPZŐ KÖZPONTJA KÍVÁN LENNI Vesztettek, ám látják az új irányt Újra sikeres évet zárt a Juhász Gyula Pedagógusképző Kar, amely 2005-2006-ban korábbi képzéseinek 70 százalékát, alkalmazotti létszámának negyedét elveszítette. Több mint negyven új szakot fogadtattak el, ismét ezen a karon tanul a legtöbb hallgató az egyetemen, gazdasági eredményük a következő év esetleges hiányait is kivédheti. A szerkezeti átalakulás is befejeződött - Galambos Gábor dékánnal az intézmény új struktúrájáról, jövőjéről beszélgettünk. R. TÓTH GÁBOR - Az integráció nem a Juhász Gyula főiskola diadalmenete volt az egyetemen - emlékeztet a közelmúltra Galambos Gábor, a Juhász Gyula Pedagógusképző Kar dékánja. Arra utal, hogy a Szegedi Tlidományegyetemen (SZTE) a jogszabályi változásokat követő átalakítás egyetemi döntései az új szakok indítási jogát csak azon képzéseknél hagyták a karon, amelyeknek nem volt más karokon vetélytársa. - A változásokra reagálnunk kellett. Ennek egyik eleme, a szerkezeti átalakulás lezajlott, létrejöttek az új intézetek. Ez a félév az átmenet jegyében telt el - szeptemberben a klasszikus, régi struktúra alapján indultunk el, november elején aztán „átpakoltunk mindent" - mesélte a dékán, aki évnyitó fogadásán már az új struktúrával kapcsolatos elképzeléseit ecsetelhette hallgatóságának. - A kar 29 tanszékéből 11 intézet jött létre. Az intézetek kialakítása az erők koncentrálását teszi lehetővé. Olyan oktatási és tudományos műhelyek létrejöttét, amelyekben a megváltozott képzési profilnak megfelelően folytathatók a kar hagyományai. Korábbi törekvésünk ellenére ma nem a tanárképzés szervezői vagyunk az egyetemen, de az országban is elsők közt akkreditáltattunk tanári mesterszakokat, amelyekre már szeptembertől várjuk korábbi hallgatóinkat, hogy főiskolai szintű diplomájukat mesterszintre konvertálhassuk. Mesterszakjainkat a hozzánk igyekvők megtalálhatják a január végén megjelenő felvételi tájékoztatóban. Ez a tény is mutatja, hogy „már nagyon pontosan látjuk az új irányt", emeli ki Galambos Gábor. A kar képzési szerkezetében súlyponti eltolódás következett be. - Az egykori tanárszakok helyett a tanítóképzés, óvodapedagógia és gyógypedagógia szakok felé nyitunk erőteljesebben. Szeretnénk például az ELTE mellett az ország legjobb gyógypedagógus-képző központja lenni. Ehhez segítséget nyújt a kar 135 éves múltja is: az intézmény a magyar tanárképei FONTOS A FELSŐFOKÚ SZAKKÉPZÉS. - Fontosnak tartjuk a felsőfokú szakképzést. Az SZTE-n nálunk van jelen a leghangsúlyosabban ez a forma: tizennyolcféle képzésünkben évfolyamonként négyszáz hallgató tanul, amint erről mindenki részletesen informálódhat megújult honlapunkon, a http://www.jgytf.u-szeged.hu/ címen - tudatja Galambos Gábor. zésben előkelő helyet foglalt el, ezeket a pedagógiai, neveléstudományi értékeket a későbbiekben is kamatoztathatjuk - vallja a dékán. - Nagy értékeink vannak a művészetközvetítő és testkulturális területen, és mellettük mind erőteljesebb szerephez jut az andragógusképzés. Palettánkon új színfolt a társadalmi tanulmányok szak, jelentős oktatói erőket koncentrálva - mondja Galambos Gábor, és kiemeli: a bolognai folyamat következménye, hogy az eddig egyciklusú képzés immár rövid ciklusú szakaszok sorozatára bomlik: felsőfokú szakképzésre, alap- és mesterképzésre, doktori képzésre. Így egyes ciklusok végén szűkebb szakképzettséggel, ám a munkaerőpiacra felkészültebben léphetnek ki a felsőoktatásból a hallgatók. • GALAMBOS GÁBOR DÉKÁN: PEDAGÓGIAI, NEVELÉSTUDOMÁNYI ÉRTÉKEINKET A KÉSŐBBIEKBEN IS KAMATOZTATHATJUK Fotó: KarnokCsaba ISMÉT AKKREDITÁLTÁK A TIT-NEL ALKALMAZOTT TELC NYELVOKTATÁSI ES KÉPZÉSI MÓDSZERT Középpontban a kommunikáció Újított a felnőttképzés legszebb hagyományait ápoló civil szervezetünk, a Tudományos Ismeretterjesztő Társulat (TIT) az idegen nyelv oktatásában. A hazánkban hagyományos modell helyett 1992 óta a mindennapi életben jobban hasznosítható, kommunikációközpontú idegen nyelvi oktatást és vizsgáztatást kínál - sikerrel. Ez a TELC akkreditált képzési program. MUNKATÁRSUNKTÓI - Érettség és motiváltság kell az idegen nyelv tanulásához - véli Füzyné Varga Annamária, mikor arról kérdezzük, miért végződik oly sok idegen nyelvtanulási kísérlet kudarccal. A Koch Sándor Csongrád Megyei Tudományos Ismeretterjesztő Társulat vezető nyelvtanára az oktatás kommunikáció központú módszerének hatékonyságát dicséri. Füzyné az elsők között, 1991 óta alkalmazza Magyarországon a ma TELC-nek rövidített nyelvoktatási és vizsgáztatási módszert. Meggyőződése ugyanis, hogy az angol nyelvvel barátkozót e módszerrel tényleg meg lehet tanítani beszélni, majd írásban is kommunikálni. A TIT szervezésében 1992 óta több ezer angol és német nyelvtanfolyamot látogató diák és felnőtt tett sikeres TELC-nyelvvizsgát. Ugyanis a negyven egyesületből álló hálózatához tartozó Koch Sándor Csongrád Megyei TIT mint akkreditált felnőttképzési intézmény - nemcsak oktat, hanem akkreditált nyelvvizsga hely is. Idén tavasztól az eddig középszintnek nevezett B2 vizsga új, az uniós normákhoz igazított, fejlettebb változatát kínálja a TIT. ugyan, hogy a mindennapi életben leggyakrabban használt szavak száma még száz sincs, de az angol gyári munkás mégis megérti az anyanyelvén született mondatokat. Am aki idegen nyelvként ismerkedik az angollal, annak legalább kétezer szót kell használnia ahhoz, hogy „ne adják el" - „számszerűsíti" kérésünkre a minimális célt, az alapfoknak nevezhető szintet Füzyné Varga Annamária. „Éljük át, amit meg akarunk tanulni!" Ezt az ősi oktatási módszert a ESI Oktatási filozófia A Koch Sándor Csongrád Megyei Tudományos Ismeretterjesztő Társulat - a hagyományos ismeretterjesztés mellett - több éve foglalkozik iskolán kívüli szakképzéssel és idegen nyelv tanítással. Oktatási filozófiájának része az élethosszig tartó tanulás elve, a hallgatóközpontú szolgáltatás, a kis létszámú képzési csoportok, a megfizethető költségek, a magas színvonalú képzés kínálata. Mindezek biztosításának garanciája: a TIT-szervezetek TQM alapú minőségirányítási rendszere. - Nyolcvan szó egy „született angol" gyári munkás aktív szókincse egy felmérés szerint. Lehetséges TELC folyamatosan modernizált szintjei is tartalmazzák, mert a különböző nyelvvizsga fokozatokra előkészítő tanfolyamok mindig az adott szintnek megfelelően motiválják a résztvevőket. Füzyné szerint 14-15 éves kortól tudatosabb és így motiváltabb az idegen nyelvvel barátkozó. Felső korhatár pedig nincs, hiszen a tanulmányokhoz, munkához, vagy épp az illető kedvteléséhez kötődő nyelv vizsgaszintek teljesítse után az idősebbek számára akár memóriafrissítőnek vagy társalgó körnek is kiváló lehetőség a nyelvtanfolyam. A magánórán, „szemtől szemben" ugyan több idő és figyelem jut a tanulóra, ám a TIT 12-16 fős csoportjaiban az oktató a nyelv lényegét jelentő kommunikációra, a társalgásra alapoz. A TELC nem a nyelvről oktat, hanem a nyelvet tanítja, a való életben használhatatlan, öncélú, „diáknyúzó" feladatok helyett az illető képességeinek megfelelő, de motiváltságát növelő szóbeli és írásbeli kommunikációt, gondolatközlést megalapozó készségeket fejleszti - összegez Füzyné. - A felkészülést ' próbavizsgák segítik. Élesben, a vizsgán pedig nem a nem tudást, hanem a tudást keressük. FOKOZATOK. Uniós csatlakozásunk az idegennyelv-tudást mérő vizsgarendszert is átalakítja. A hazánkban eddig bevett alap-, közép- és felsőfokú nyelvvizsga helyett - az egységes európai normáknak (CEF) megfelelően hat fokozat létezik. Az A1 „túlélőszintet" követi az A2 vizsga, mely igazolja: egyszerű kérdésekre és alapszintű válaszokra is képes az idegen nyelvvel birkózó. A Bl fokozattal rendelkező bonyolultabb témakörökről, például a munkahelyéről vagy egyszerűbb álláslehetőségről is képes társalogni, miközben baráti vagy félhivatalos levelet is fogalmazhat; ugyanakkor a B2 fokozattal rendelkező már szakmai kérdésekre is kitér. A C1 szint professzionális, gazdag szókincsű társalgót, míg a C2 minden szituációra reagálni képes „nyelvtudóst" takar. A cikk az országos Foglalkoztatási Közalapítvány támogatásával készült. Ne a Pénzkeltető titkát keresse, hanem a hasznát! Raiffeisen Univerzum Kombinált Betét Válassza a Pénzkeltetőben a Raiffeisen Univerzum Kombinált Betétet! A betéti rész éves kamata az első 2 hónapos periódusban: évi 10% EBKM: 10,43% Bankfiókjaink: Hódmezővásárhely • Makó Szeged • Szentes A RoiffoiSon Univerzum Kombinólt Botéi egy 2 hónapos futamidejű forint lekötött betét részből és azonos összegű Raiffeisen Univerzum Származtatott Alap befektetési jegyekből áll Az Univerzum Kombinált Betét részletes feltételeit oz • aktuális lakossági Kondíciós Lista tartalmazza. A Raiffeisen Univerzum Tőke- és Hozamvódett Származtatott Alap tájékoztatóját, alapkezelési szabályzatát keresse o www.raiffeisenalapok.hu honlapon vagy bankfiókjainkban. Az Alap alapkezelője a Raiffeisen Bofektetési Alapkezelő Zrt (engedélyszám: 100 038/1997 ), letétkezelője ós forgalmazója a Raiffeiseh Bank Zrt {engedélyszám- 111/41 018-19/2002.) Jelen hirdetés nem minősül ajánlattételnek. Raiffeisen VELÜNK KÖNNYEBB LT BANK X ©06-40-48-48-48 I www.raiffeisen.hu DR. BALOGH LÁSZLÓ Kitörési pont: a turizmus A szakemberek szerint a dél-alföldi régió egyik kilörési pontja a turizmus lehel. Éppen ezért nagyon tontos. hogy az ágazat számára több uniós lorrás is rendelkezésre áll majd az elkövetkezendő időszakban. Ezekről a lehetőségekről kérdeztük dr. Balogh Lászlót, a Dél-altdldi Regionális Fejlesztési Tanács elnökét. A turizmus fejlesztésére milyen pályázatok vannak? Összesen 23 milliárd forint van a turizmus fejlesztésére. Ez akkora összeg, amelynek már meg kell mutatkoznia a dél-alföldi régió gazdasági fejlődésében. Három témakörben lehet benyújtani pályázatot. Az egyik a Dél-Alföld SPA türdőfejlesztés. A cél az, hogy olyan fejlesztések valósuljanak meg a régióban, amelyek ténylegesen hasznosulnak és hosszú távon is fenntarthatók lesznek. Ezért a Tanács olyan döntést hozott, hogy a nagy fejlesztéseket támogatja. Ennek megfelelően a pályázható összeg igen magas, 2 milliárd forint. Az összeg nagysága is azt mutatja, hogy kiemelkedő, nagy programokat kívánunk támogatni. A másik témakör a turisztikai termék és attrakciófejlesztés. Többek között múzeumok, tájházak, témaparkok, valamint bor-, pálinka- és konferenciaturizmus fejlesztésére lehet pályázni. De ebből a pályázati kiírásból támogatható az aktív turizmus - a természetjárás, a vízi turizmus - fejlesztése is. A cél. hogy minél nagyobb és szélesebb legyen az a turisztikai paletta, amelyet a Dél-Alföld az idelátogatóknak nyújtani tud. A pályázati összegből pedig ezek az attrakciófejlesztések meg tudnak majd valósulni. A harmadik témaköre a turisztikai fejlesztésnek a szálláshelybővítés. Itt próbáltunk különbséget tenni az egyszerű szobaszámbővités és a szolgáltatás színvonalának a növelése között. Az előbbinek támogatási aránya 30%, az utóbbinak pedig 40%. Kik pályázhatnak a turisztikai kiírásokra? Azok. akik a turizmusban érdekeltek, az önkormányzatoktól a vállalkozásokon keresztül a nonpro fit szervezeteken át mindenki. Nagyon remélem, hogy itt is úgy fogunk járni, mint a többi pályázat nál. hogy sokkal több igény fog beérkezni, mint a keretösszeg. A pályázatokkal kapcsolatos naprakész információkat a Nemzeti Fejlesztési Ügynökség www.nfu.hu és a DARFT Kht. www.darfu.hu honlapján követhetik A proiektek az Európai Unió támogatósával, az Európai Regionális Fejlesztésig társfinanszírozásával valósulnak UMFT infovonal: ALFÖLDI 06 40 638 838 • 1 * nfu@meh.hu • www.nfu.hu