Délmagyarország, 2007. március (97. évfolyam, 51-76. szám)

2007-03-22 / 68. szám

/ 12 KAPCSOLATOK CSÜTÖRTÖK, 2007. MÁRCIUS 22. AZ UGYVED VALASZOL Dr. Juhász György Szoftvert még saját célra sem másolhatunk Tisztelt Ügyvéd úr! A számítógépezés a hobbim. Nagyon sok mindent olvasni az interneten, hogy mit szabad és mit nem. A CD- és DVD-lemezek sajnos nem örökéletűek. Készíthetek-e egy legálisan megvásárolt lemezről saját magamnak másolatot ? Tisztelt Olvasó! A szerzői jogról szóló 1999. évi LXXVI. törvény védi a szellemi alkotások szerzőinek jogát. Védelem alatt állnak - többek között a filmek, zenei alkotások és a szoftverek is. Főszabály szerint a szerző kizárólagos joga, hogy a művét többszörözze, és hogy erre másnak engedélyt adjon. Ez alól kivételt képeznek az úgynevezett „szabad felhasználás esetei". Ennek alapján természetes személy magáncélra a műről másolatot készíthet, ha az jövedelemszerzés vagy jövedelemfokozás célját közvetve sem szolgálja. Ez a rendelkezés viszont nem vonatkozik az építészeti műre, a műszaki létesítményre, a szoftverre és a számítástechnikai eszközzel működtetett adatbázisra, valamint a mű nyilvános előadásának kép- vagy hanghordozóra való rögzítésére. Ha úgy tetszik, ezek a kivétel kivételei. Ugyanakkor a törvény az uniós irányelveknek megfelelve - lehetővé teszi, hogy egy úgynevezett „biztonsági másolatot" készítsünk a szoftverről, ha az a felhasználáshoz szükséges. Ez a kivétel kivételének a kivétele. További lényeges rendelkezés, hogy nem minősül szabad felhasználásnak - függetlenül attól, hogy magáncélra történik-e-, ha a műről más személlyel készíttetnek másolatot számítógépen, illetve elektronikus adathordozóra. Összegezve és értelmezve a fenti törvényhelyeket: Szoftvert, legyen az játék- vagy bármilyen más program, még saját célra sem másolhatunk. Egy legálisan megszerzett szoftverről viszont egy darab biztonsági másolatot saját magunk készíthetünk. Filmet és zenét saját célra, saját magunk szinte korlátlanul rögzíthetünk, azonban nyilvános előadásokat, koncerteket, mozi vetítéseket nem vehetünk fel. A másolatkészítés, a mű felhasználása még közvetve sem szolgálhat jövedelemszerzési célt. Természetesen a szerző, a szerzői jog jogosultjának hozzájárulásával a fentieknél szélesebb körben is felhasználhatjuk a művet, ehhez azonban írásbeli szerződésre van szükség. Szavaló diákok Az alsóvárosi általános iskolában rendezték meg a Szeged városi 3-4. osztályos tanulók szavalóversenyét. Eredmények: 1. helyezett: Papos Martin, Madách Imre Általános Iskola, felkészítő tanár: Kristóf Péterné. II. helyezett: Czirok Gergő, Arany János Általános Iskola, felk. tanár: Lajkóné Ágoston Diana. Megosztott III. helyezett: Békési Petra, SZTE Ságvári Endre Gyakorló Általános Iskola, felk. tanár: Némethné Aszódi Katalin és Szabó Anna, Rókusi Általános Iskola, felk. tanár: Bártfai Imréné. Különdíjas: Szász D. Soma, Tisza-parti Általános Iskola, felk. tanár: Simon Ildikó. A felsorolt tanulók továbbjutottak a megyei versenyre. Alsóvárosi Általános Iskola, Szeged Galambok védelmében Nem kell félni a galamboktól Fotó: Karnok Csaba Néhány hete megjelent egy (Délvilág) cikkben, hogy az Oldalkosár u. 11.-ben - a tízemeletes háztetején - tucatnyi döglött galambot találtak. Erre a cikkre szeretnék reagálni: hajlamosak vagyunk rögtön madárinfluenzára gondolni. Én évtizedek óta nevelek, tartok galambokat. A szervezetük felépítését nagyon jól ismerem, az életvitelüket és élethosszukat is. Ezért mondom, ha egy galamb elpusztul, nem kell mindjárt madárinfluenzára gondolni. A galambok életvitele is megváltozott a mezőgazdaság átalakulása miatt. A vegyszeres gyomirtás, a vetőmag csávázása, a napraforgó érleltetése, a gyomnövények vegyszerrel való irtása sok galamb pusztulásához vezet. A parlagi galamb élettartama - az itt felsorolt környezeti változás miatt - lerövidült 8-10 évre, a régi 12-14 év helyett. Ezért ezek a változások a mezőgazdaság vegyszerére, gyomirtásának számlájára írható. A parlagi galamb(vadóc)nak ugyan csak saját részére kell az élelmet beszerezni, hogy életét fenntartsa (ez a téli időben nehéz dologi, de mivel a tanyavilág 80%-a megszűnt, ezért máshonnan szerzik be táplálékukat. Ott, a tízemeletes tetején védtelenül húzódnak meg a szél, a fagy, a hó elől. Tollazatúk elázik, nincs dúcrendszer, mint régen. Az épületek között így hamarabb elpusztulnak. Persze van galambbetegség is, de ez a parlagi galambra nem jellemző. A beteg parlagi galambot kiválogatják a ragadozó madarak (vércse, héja stb.), így nem is léphet fel náluk betegség vagy csoportos fertőzés, mint a házigalambnál. Az utóbbit is lehet gyógyszerrel, injekcióval kezelni, egyedek megválogatásával teljesen megszüntetni. Az inkább elképzelhető, hogy szándékos galambpusztítás történt. Bár, Amerikából örököltünk egy galambbetegséget, ami tenyészgalambokkal került Magyarországra. Érdekes az, hogy a parlagi nem kapja el ezt a kórt. Mivel tenyésztő vagyok, volt nálam is ez a betegség, s egy helyen is tartózkodott a beteg galambbal a parlagi galamb, mégsem kapta meg a paratífusz betegséget. A galambanatómiát ismerve nagyon nehezen fertőződik a többi állattól. RADICS ISTVÁN EZÜSTKOSZORÚS MESTERTENYÉSZTŐ, HÓDMEZŐVÁSÁRHELY A menesztés koholmány - Nem került senki állásába semmi A közelmúltban megjelent egy cikk, amely engem, Hérány Ferenc ének-zene tanárt érint. A cikkben szó volt még a szentesi Színkör Alapfokú Művészetoktatási Intézményről és vezetőjéről, Ombodi Csilla igazgatónőről. A következő hét pontban szorul kiigazításra, kiegészítésre a szóban forgó írás: 1. A színkör félévi növendék-gálaműsorán semmiféle botrányos előadás nem történt, és senki sem vonult ki egyik műsor alatt sem, csak azért mert bármin is megbotránkozott volna. 2. Tanítványaimmal egyedi műsorszámot választottunk, az elektro-akusztikus beatének-zenekart. Ebben a fellépésben Gémes Norbert és Veres Péter gitárszólói, Varga Balázs billentyűszólói és Otrosinka Richárd dobkísérete keltett igazán jó hangulatot. A szülők is aktívan együttműködtek, például autókkal és kisbusszal segítették a vidéki fiatalok és a hangszerek szállítását már a felkészülés időszakában. Az előadás nemcsak különleges volt, hanem illeszkedett a többi zenés és táncos produkció színvonalához. 3. Minden kolléga nagy szakértelemmel és szeretettel készítette fel növendékeit erre az alkalomra. 4. Ombodi Csilla igazgatónő egyáltalán nem akar megválni tőlem. 5. A színkörben a vezető és az alkalmazottak közt harmonikus kapcsolat van. Iskolánkat családias hangulat Hérány Ferenc és Ombodi Csilla, a színkör oktatási vezetője Fotó: DM/DV jellemzi, tanulóink kiegyensúlyozott és diákbarát légkörre számíthatnak egész tanévben. 6. Hevesi Tamást is meghívta Ombodi Csilla a fellépő gyerekeknek jutalom gyanánt. Ezzel azonban - intézményünk keretein túlmenően - az egész város kulturális életének gazdagításához járult hozzá, hiszen nyilvánosan hirdetett rendezvényünkre bárki beléphetett. 7. Az igazgatónő más művészetoktatási intézmény (Lajtha László Alapfokú Művészetoktatási Intézmény) diákjait is felkérte szereplésre, hogy a művészet ügyéért elkötelezett polgárok összetartozását példaként tárhassuk közönségünk elé. Zárszó: A színkörben legfontosabbak a diákjaink, akiket igyekszünk a „SZÉP"-pel való találkozás élményein keresztül bevezetni a művészet lelkébe, hogy jellemük gazdagodjon, és életük maradandó, igaz értékek kíséretében teljesedjék ki. A fentiekben Ombodi Csilla igazgatónővel mindenben egyetértve: HÉRÁNY FERENC, SZENTES 77 Botrány" Szentesen Sajnos csak nemrég jutottam egy kis böngészéshez a neten egyéb elfoglaltságaim miatt, de bár ne tettem volna! Nem vagyok egy „hozzászólós" olvasó, ám ezt a cikket (Menesztik Hérányt?, DV márc. 5.), amit egy közszeretetet élvező tanárról és egy igen elismert, magas színvonalú művészeti iskoláról olvastam, már több a soknál! A koncert és a félévzáró növendékhangverseny között Makó-Jeruzsálemnyi távolság van. A szerző bizonyára nem túl sokat koptatta - akár mint szülő, akár mint meghívott „drukker" - a zene-, illetve a művészeti iskolák hangversenyein a padlót, mert ha lenne gyakorlata, nem így írta volna meg ezt a cikket. Ezen elsősorban a gyerekek mutatják meg, hogy mit tanultak eddig, hol tartanak a tananyaggal, másodsorban a felkészítő tanárok is vizsgáznak abban a tekintetben, hogy milyen eredményes volt a tanítás. A Színkör Művészeti Iskola jelesre vizsgázott diákjaival és tanáraival együtt, a színvonalas műsorszámokkal. Az est tökéletes megszervezésével az igazgatónő is kitűnő bizonyítványt kapott a közönségtől. Látszott, hogy nemcsak a tudását, de szívét-lelkét is beleadta mindenki! Meg sem kellett volna említeni az írásban a hamis hangokat, leblamálva azokat a lelkes diákokat, akik nagy-nagy lámpalázzal, lelkiismeretes munkával ki mertek állni a színpadra! Én gyakorló anya és nagymama vagyok és tudom, hogy ilyenkor csak biztató szavakra vágynak a nézők előtt botladozó fiatalok! A „kivonulással" kapcsolatban a következőkre hívnám fel szíves figyelmét: bizony mi szülők és nagyszülők is gyarlók vagyunk, és előfordul, hogy csak a saját csemeténk produkciójára vagyunk kíváncsiak, vagy időzavarban levén, nem tudjuk az egész műsort végignézni. Elég nagy butaság nem együtt szorítani, drukkolni és tapsolni a többiekkel a hangverseny végéig, de ez már velem is megesett egyszer-kétszer hosszú életem során. Képzelje! Velem nemrég az történt, hogy ötödmagammal Hevesi Tamás kitűnő műsora alatt kényszerültem távozni a legkisebb unokám miatt, aki már csak félárbocon tudta tartani a szemét az álmosságtól! Ezzel, hogy ezt most a szerzőnek „négyszemközt megsúgtam", ugye adtam a következő cikkéhez egy kis ötletet: Lehetne ez a címe: Hevesi Tamás botrányosan megbukott a szentesi vendégfellépésén! Többen elaludtak az unalmas műsorán, többen pedig botrányosnak tartották és kivonultak!! Jó mi! ? Még néhány szó Hérány tanárról. Bizonyára örül, hogy az ismert számokat az ő művének tartja, bár nincs szüksége ilyen „dicséretre". Ahol és amennyi iskolában tanít, sok rajongója van úgy a diákok, mint a szülők körében a „gyerekbarát" tanítási stílusa miatt, a zenei zsenialitásáról nem is beszélek. A növendékhangversenyen azt tapasztaltam, hogy ez, már puszta megjelenésének fogadtatásán is látszott, illetve hallatszott. Életem első olvasói hozzászólását befejezvén, még egy jó tanács: „..., aki rosszat mond másról, még rosszabbakat fog hallani magáról." (Grácián) TÓTHNÉ KISS ZSÓKA, CSONGRÁD Zeneiskolás növendékek sikere A Nyíregyházán megrendezett XI. országos zeneiskolai zongoraversenyen a Király-König Péter Zeneiskola tanulói kiemelkedően szerepeltek. A növendékek dicséretes eredményei: Kiemelt I. díj Andrejcsik Bóbita (I. korcsoport), aki „Veroszta Magda"-különdíjat is kapott felkészítő tanárával, dr. Szűts Istvánnéval. 1. díj: Lipták Ádám III. korcsoport. IV. díj: Tanaka Kendzsi (II. korcsoport), tanáruk: Sigmondné Erős Andrea felkészítő tanári különdíjat kapott. Különdíj: Fehérvári Liza (II. korcsoport), tanár: Lázity Natália A VI. országos Czidra László-furulyaverseny döntőjébe zeneiskolánk alábbi növendékei jutottak: Szóló kategóriában: Xucla Clair, Varjas Bíborka, Erdei Máté, Jaics György, Nagy Zsanett, Sáry Lilla. Kamara kategória: Erdei Máté, Jaics György, Lőrincz Dávid - gitár (tanára: Varga György), valamint Erdei Máté, Nagy Zsanett, Jaics György, Kurgyis Kata, Sáry Lilla. A furulyás növendékek felkészítő tanára Paragi Jenő. Csembalón kísért: Iglódi Éva. Király-König Péter Zeneiskola, Szeged