Délmagyarország, 2006. január (96. évfolyam, 1-26. szám)

2006-01-16 / 13. szám

8 •MEGYEI TŰKOR* HÉTFŐ, 2006. JANUÁR 16. Újságtóbál a Forrásban A sztárvendég Gáspár Laci lesz Néhány év kihagyás után ismét megszervezik Szegeden január 28-án a Csongrád megyei új­ságíró bált. MUNKATÁRSUNKTÓL Ez a meghívó mindenkinek szól. A bál ugyan az újságíróké, de sze­retettel várják a szervezők mind­azok jelentkezését, akik együtt kí­vánnak szórakozni a média me­gyei képviselőivel. A főszponzor a Délmagyarország, támogatja a bált a Városi TV és a Rádió 88, és ott lesznek más médiumok képvi­selői is. A Magyar Újságírók Or­szágos Szövetségének vezetői kö­zül a szegedi rendezvény megnyi­tását Eötvös Pál elnök vállalta. A szervező - Rózsa B. György, a Magyar Rádió egykori munkatár­sa - olyan vendéget igyekezett meghívni, aki mostanában topon van a hazai zenei életben, ezért esett Gáspár Lacira a választása. - Kellemes emlék fűz Szeged­hez, hiszen első lemezem első vi­déki bemutatókoncertjére éppen itt került sor - nyilatkozta az éne­kes. - Egyébként nemcsak énekel­ni járok ide, hanem nézőként, lel­kes rajongóként is itt ültem a kö­zönség között tavaly nyáron, hogy meghallgathassam George Ben­sőn koncertjét. Az előadás után személyesen is találkoztam gye­rekkori kedvencemmel. Megtisz­teltetés volt hosszasan elbeszél­getni a világhírű énekessel, akinek a dalával mutatkoztam be annak idején a Megasztár műsorában. - Milyen évet zárt 2005-ben? - Nagyon jót! Év végén jelent meg a Bárhol jársz című lemezem, ami hihetetlenül gyorsan beara­nyozódott, és örülnék, ha platina­lemez lenne belőle. Most kaptam meg a Danubius Rádió értékelé­sét, náluk én lettem az év énekese, enyém az év albuma (Bárhol jársz), és enyém a legtöbb szavaza­tot kapott sláger, a Ma éjszaka. Mi kell ennél több? Annyi szakmai és közönségdíjjal jutalmaztak egész évben, hogy maradéktalanul bol­dognak érzem magam. Tele va­gyok alkotókedvvel, remélem, a formámat sikerül átmentenem 2006-ra is. Örülök, hogy megtisz­tel a közönség, hogy nemcsak a koncertekre jönnek el, hanem im­máron két éve az interneten is működik rajongói klubom. A bálon az Atlantis zenekar ját­szik, fellépnek a Princek, akiket már ismer a helyi közönség, hi­szen a három fiatal, jól képzett he­gedűs több alkalommal is meglep­te már Dél-Magyarország közön­ségét a klasszikus és a modern ze­ne ötvözete jegyében készült mű­sorával. A vendégek számára - ter­mészetesen díjakért - amatőr táncversenyt rendeznek, lesz tom­bola, és aki nem lakik jól a három­féle menüvel, annak éjfél után jönnek az újabb falatok. Kitűnő borokról gondoskodott a bál sze­gedi társszervezője, a Pálma Rek­lámstúdió. Érkezéskor kóstolót tartanak, majd egész éjszaka díj­mentesen rendelhetnek a vendé­gek a Sóshalmi Pincészet és a tály­lyai Szent Vincze Pince boraiból, valamint a Borsodi Sörgyár Prémi­um söréből. A belépők ára 12 ezer forint, a műsor, az étkezés és a fel­kínált italok korlátlan fogyasztása - mind benne foglaltatik. Jegyek a szegedi társszervező irodában, a Pálma Reklámstú­dióban kaphatók, az Arany János utca 7. szám alatt. A nyalásnak vége Két dolog biztosan össznépi nyalásra késztetett bennünket. Az egyiknek leginkább tavasztól télig volt a szezonja, illetve van most is, ha elmúlik a tél. Vagy tölcsérben tálalják, vagy kicsike tálkában, asztal mellett, illetve kehelyben még. Talán kitalálták már, de még fontos tudnivalók járnak hozzá. Gombóclövő ma­rokfegyverrel szórják, és könnyen tikkadó emberek nehezen ke­rülik el. Ismerősökre rá szoktam szólni: nem szégyelled maga­dqt? Világos nappal, utcahosszat nyalakodsz? Kiderült, kutya­eledelként ugyan nem árulják, némely négylábúak soha nem is találkoznak vele, de a legkedvencebbek kikövetelik maguknak, írhattam is az egyikről, Koldusének, kutyahangra volt a címe, ha jól emlékszem. Szibériából induló farkasszármazékról volt szó, rendes kutyahangját már az ottani keserves hidegekben el­vesztette, csak éneklésre adott neki sanszot a természet. Egyik tévécsatornánk két hölgy kedves nyalakodásával szokta elválasztani műsorait, vagy másik kettő dunyhacipe/ésével. Mon­danom se kell, a fagylaltról beszéltem eddig. Sokáig ugyan rém­ként ülte meg az élvezkedók lelkét bizonyos szalmonellavész, de ahogy kitiltották a cukrászdákból a kacsatojáshoz fogható termé­szetes anyagokat, ennek is elapadtak forrásai. ­Bárgyú találós kérdésbe is begyűrűzött a másik. Hátul nyalják, elől nyomják, mi az ? Rokon a fagylalttal, az inflációgyárak minden évben gondoskodnak róla, hogy drágább legyen. Öregebbek emlékezhetnek még négyfilléres, vagy nyolcfilléres változatára is. Idén csak két fo­rinttal áradt a nyúlgátak fölé, helyben fogyasztja a kutyahergelő pos­tás, akár vidékre viszi, képeslapra és borítékos levélre való tekintet nélkül. És ötvenkettönél tartunk, egyelőre még forintban. A lényegről el ne felejtkezzünk. Mostanáig kiölthette hatalmas nyelvét akárki a postáskisasszony szeme láttára is, és végignyalhatta ragasztóval bekent hátulját. Természetesen nem a kisasszonyét. Egy ideig a boríték is nyelvi segédlettel ragadt, de nyelvpótlékot azért se számítottak föl. Előttem van éta reszketeg öreg néne, aki hosszú sorállás után bélyegszélet merészelt kérni a stempliző kis­asszonytól. Le is gorombította. még jobban összetöpörödve mene­kült a szórásból. Mint a farba rúgott kutya. Mit nem képzel a szem­telenje! Bélyegszélet kérni7 Mentségére föl is szólaltam: lehetne ezen segíteni, ragasztóval kellene bekenni a boríték leffentyűjét. Frontos idő lehetett, én is megkaptam a magamét. Örömmel jelentem, nyelveink meg vannak váltva. Évekkel ez­előtt föltalálták már a nyalakodás nélküh kopertát, és ennek az az előnye is megvan, ha leragasztás után jutna eszembe, hogy két fon­tos valamit kifelejtettem belőle, fölnyithatom, és újra ragaszthatom. Legnagyobb hasznát katonáéknál és besúgóéknál látták volna. Most tűnt föl, karácsonykor, hogy a bélyeg is követte a nemzetközi normát, azt is lehet úgy kapni, hogy nem kell nyalnunk érte. Négyet adtak egy kutyanyelven, tehát tömbösítve hozták forgalomba. Ko­moly dolog a postai szolgáltatás, tessék egyszerre négy levelet írni, és versenyeztetni őket. Megesett már, hét napig keringett az űrben a le­vél, és a sürgősséginek is kellett a négy. Mintha kiment volna már a divatból a fekete holló, kikapván levelét az anyai kézből. Akik pedig arra számítottak, most is a végén csattan az ostor, és kimondom, a nagy benyalásoknak és a benyalatosságnak is vége, azt hiszem, alaposan elsiették. Sokáig kell még várnunk rá. H. D. A tétre menő kérdés: Lehet-e a bolognai rendszerbe „átbukni"? A most első éves egyetemi hallgató na­gyon nehéz helyzetbe kerül, ha tanulmá­nyai folytatására egy esztendő halasztást kér. A felsőoktatás jelenlegi rendszere ugyanis szeptembertől gyökeresen átala­kul. MUNKATÁRSUNKTÓL Évet halasztania lehet, de nem érdemes a most első éves egyetemi hallgatónak. Ugyanis az eddigi felsőoktatási rendszer az EU-tagországok Bolognában kötött szerző­désének megvalósításaként teljesen meg­változik. így az Oktatási Minisztériumban sem igazán egyértelmű, a most egységes egyetemi szintű (tízszemeszteres) képzésre felvett elsős jövőre milyen átmeneti szabá­lyok alapján lehetne ismét gólya az úgyne­vezett bolognai rendszerben. Ez ugyanis eleve két részből, az alap- és mesterszintű (azaz hat plusz négy szemeszteres) képzés­ből áll. Az új felsőoktatási törvény előírja, hogy az intézményeknek biztosítaniuk kell a 2006. szeptember 1-je előtt beiratkozott hallgatók számára, hogy a „régi rendszerben" fejezhes­sék be tanulmányaikat - nyilatkozta Bakonyi László. Az oktatási tárca csoportvezetője hangsúlyozta: a lehetőséget meg kell terem­teni azok számára is, akik évet halasztanak, s természetesen azoknak is, akik nem teljesí­tették az előírt kreditmennyiséget. Ám Pu­kánszky Béla, a Szegedi Tudományegyetem oktatási rektorhelyettese nem ismer olyan pontosan körülírt átmeneti rendszert, amit bátran alkalmazhatnának. Ennek ellenére föl kell kínálni valamilyen lehetőséget annak a diáknak, aki „át akar bukni" a bolognai rend­szerbe. Az oktatási tárca munkatársa szerint a halasztó vagy kreditet nem teljesítő hallga­tónak - elvileg - joga, hogy látogathassa az új rendszerű képzés szemináriumait, s ne csak vizsgakurzusként vehesse föl az előírt tárgya­kat, de ezt törvény mégsem írja elő. Vagyis az intézmény dönthet így, de úgy is, hogy nem tanítja meg, csak vizsgáztat az előírt tan­anyagból. Hamarosan kiderül milyen struktúrában dolgoznak a tanárképző karok Átalakul a tanárképzés jelenleg országosan túlrepre­zentált a pedagógusképzés, pél­dául a Szegedi Tudományegye­temen hatezer hallgatót érint. Várhatóan csökken a tíz-tizen­egy szemeszteres tanulást igénylő tanárság iránti érdek­lődés. Ugyanakkor még csak az első hat szemeszter, az alap­képző szint részletei ismertek, a mesterképzésről meg tárgyal­nak a szakemberek. A magyar felsőoktatás még nem élt át ilyen hatalmas átalakulást, mint most, az úgynevezett bolo­gnai folyamattal - véli Pu­kánszky Béla. A Szegedi Tudo­mányegyetem rektorhelyettese részt vesz az idén szeptembertől gyökeresen megváltozó tanár­képzés részleteinek kidolgozásá­ban is. Nincs címzett bejárat Egységessé válik a pedagógus­képzés. Újdonság, hogy például nem lehet jelentkezni, vagyis nincs címzett bejárata a tanár­képzésnek - szemben az ugyan­csak a pedagógusképzésbe tarto­zó négyéves tanító- és óvodape­dagógus-, illetve a gyógypedagó­gus-képzéssel. Változás, hogy az egyszakosságra épülő rendszer kétszakos képzéssé alakul, mi­közben nem lesz külön általános iskolai és külön középiskolai pe­dagógus végzettség. Változás, hogy ezentúl a mesterszintre koncentrálódnak a pedagógiai, pszichológiai, módszertani ta­nulmányok. Az idén szeptemberben kezdő­dő új tanévben első évfolyamo­sok számára az alapképzés, az el­ső három év (hat szemeszter) már a szaktudományokról szól ­egy markánsabb (120 kredites) első és egy kisebb lendülettel in­duló második (50 kreditszámú) szakkal, egy csöpp (10 kredit) pe­dagógiával és pszichológiával fű­szerezve. Viták a mesterszintről A második, a mesterszinten (a hetedik-tizedik szemeszterben) kiteljesedő tanárképzés miként­jéről még javában tárgyalnak a szakemberek. Az országos vita arról folyik, hogy az alapképzés­ben tanult első tanárszak a mes­terszinten a második szakkal megközelítően azonos erejű, vagy gyengébb legyen (azaz 40-40 vagy 30-50 kredites). Eh­hez járul még a (40 kredites) pe­dagógiai-pszichológiai blokk, belső tanítási gyakorlattal. Mindezt megfejeli (tizenegyedik szemeszterként) egy féléves egy­befüggő (mintegy 30 kreditnyi) iskolai gyakorlat, amit segédta­nárként tölt cl az egyetemista. E „ráadást" az orvosegyetemen is­mert rezidensképzéshez hason­lítja a rektorhelyettes. Az országos szintű és a helyi változások eredményeként ­Pukánszky Béla véleménye sze­rint - a tanárképzés gyakorlat­orientáltsága erősödik, miköz­Sok minden változik, a tanárképző bejárata marad Fotó: Karnok Csaba ben szaktudományos jellege sem csorbul. Mi lesz a tanárképző karral? Az országos elképzelések vá­zolása után a szegedi helyzetről Pukánszky Béla elmondta: az 1921 óta itt folyó tanárképzés terén egyTészt gyakorlatias (a Ju­hász Gyula Tanárképző Főisko­lai Karon), másrészt elméleti megalapozottságú (a bölcsészet­és természettudományi karon) tapasztalatokkal rendelkezünk. Elismerte: a szakma magas szintű művelése mellett a peda­gogikum átadása terén párhuza­mosságok léteznek. Most az a feladat, hogy a pszichológiát, a pedagógiát és a módszertant egységes mederbe tereljék. Azon dolgoznak, hogy e téren kiala­kuljon az SZTE egységes arcula­ta és vezérlőrendszere, ami a koncepciógyártásban, az össze­fogásban és a hallgatók segítésé­ben is megnyilvánul. Pillanatnyilag létezik egy ver­tikális struktúra: három (a böl­csészet- és a természettudomá­nyi, valamint a tanárképző) kar vesz részt a pedagógusképzés­ben, miközben kikerülhetetlen horizontális együttműködésük. Pukánszky rektorhelyettes úgy véli: két hónapon belül kiderül, Szegeden milyen szervezeti ke­retben történik majd a tanár­képzés. Ú. I. KREDIT A Pallas nagylexikon szerint a latin creditumból származó kredit szó jelentése: hitel. A felsőoktatásban viszont az úgynevezett kötött tan­rend helyett vezették be a kredit­alapút. A kreditek azon összes hallgatói tanulmányi munkaidőn alapulnak, amely egy átlagos ké­pességű hallgatótól a tanulmá­nyok teljesítése érdekében elvár­haté. A kreditet mindenki érdem­jegytől függetlenül megkapja, ha teljesít egy tanegységet, és csak érdemjeggyel záruló tanegységért lehet kreditet beszámítani. A kre­ditrendszer előnyei között említik az egyetemek közötti átjárható­ság. az egyéni tanulmányi rend ki­alakíthatóságát.

Next

/
Thumbnails
Contents