Délmagyarország, 2004. november (94. évfolyam, 255-279. szám)

2004-11-27 / 277. szám

A nyilvánossághoz fordult segítségért az egyetem bölcsészkari hallgatói önkormányzatának néhány tagja. Szórólapjukon és a tiltakozó honlapon kifejtik: úgy érzik, a hallgatói vezetők egy része saját hatalmi érdekeit szem előtt tartva játszik a hallgatói ér­dekképviselettel. A bölcsészkaron kettészakadt a hallgatói önkormányzat (HÖK), váratlanul új választásokat írtak ki, a Természettudományi Karon pedig meghiúsult a kiírt válasz­tás. A bölcsészkar néhány diákja a nyilvánossághoz fordult, külön holnapot hoztak létre, ahol állás­pontjukat és az azt alátámasztó dokumentumokat közlik. Az egyetem folyosóin pedig szóróla­pon hívják föl diáktársaik figyel­mét az általuk vélt visszaélések­re. A bölcsészkari szakadás oka, hogy egy koalíció jött létre az ot­tani HÖK-elnök leváltására. A puccs azonban tökéletlenre si­került, a megtámadott elnök pe­dig ellenlépéseket tett. Lemon­dások, kizárások, jogi csű­rés-csavarás következett. A ku­sza ügy részleteit mellőzve elég illusztráció az tény, hogy egy­szer csak zárat cseréltek a kari HÖK-iroda ajtaján. Közben épp az egyik legfontosabb feladatát végezte a HÖK, a hallgatóknak juttatandó havi néhány ezer fo­rintos lakhatási és szociális tá­mogatás elbírálásának időszaka volt. Az egyetemi hallgatói önkor­mányzat (EHÖK) új választáso­kat írt ki a bölcsészkaron, ennek szabályossága vitatott. A most az interneten és szórólapon tiltako­zó hallgatók szerint mandátu­muk áprilisban jár le, az EHÖK vezetése viszont úgy vélte, nem működőképes a kari önkor­mányzat. A BTK-n tehát válasz­tásokvannak. A természettudományi karon tartott választások is hatalmi villongások miatt hiúsultak meg. A jobbára jogászok uralta EHÖK apró szabálytalanságokra hivatkozva a már elindult vá­lasztást fölfüggesztette, majd később újra kiírta. Információ­ink szerint a valódi ok az lehe­tett, hogy az EHÖK egyik jog­hallgató erős embere mögé nem állt oda a TTK HÖK vezetése, nem segítette magasabb testü­letbe. Amikor az országos hall­gatói érdekképviseletbe kellett volna jelölteket juttatni, Szeged „szétszavazott". Információink szerint a renitens TTK-sok vá­lasztását ezért kaszálták el a dü­hös jogászok. A TTK HÖK rá­adásul a BTK-s puccsisták mel­lett áll, míg a BTK-s elnök csa­patát a zömmel jogászok alkotta EHÖK támogatja. A BTK-s választás egyébként nem biztos hogy érvényes lesz. A szórólapos kampány hatásá­ra ugyanis nagyon alacsony a részvétel, hallgatók jelentős hányada a puccsisták mellett áll. M. B. I. A HATALOM VONZÁSÁBAN A hallgatói önkormányzat ko­moly döntéseket hozó fórum, nem véletlen, hogy a fiatalok kemény csatát vívnak a pozí­ciókért. Számos előnnyel jár az érdekképviseleti munka. Az egyszerű tag is befolyá­solja, kinek ítélnek meg a kar hallgatói közül különböző cí­meken támogatásokat, segé­lyeket. Az önkormányzat Iro­dájában számítógép, telefon áll rendelkezésükre. Az egye­tem döntéshozó testületeiben a professzorokéval egyenlő értékű a szavazatuk. Aki ma­gasabb HÖK-vezetésben vesz részt, könnyedén talál­hat pénzforrásokat. Számos alapítvány működik a hallga­tók befolyása alatt, amelyek a diákok költségvetéséhez képest hatalmas összegeket mozgatnak. Sok újság is megjelenik az egyetemen, amelyekre szintén jelentős összeget költenek a hallgatók a rendelkezésükre bocsátott keretből. Minél magasabb a diák pozíciója, annál komo­lyabb pénzügyi döntéseket tud befolyásolni. Az egyetemi hierarchiában azonban nincs olyan szerv, amely hatéko­nyan ellenőrizhetné a HÖK-ök munkáját. Ha az értékelés módja változik is, a mozgás öröme marad a szegedi Béke utcai iskola felújított tornatermében is Fotó: Gyenes Kálmán Nem osztályoznák a testnevelés tantárgyat, a tanároknak szö­veges értékelést kellene adniuk jövő szeptembertől, az Oktatási Minisztérium (OM) javaslatá­ra. A többi készségtárgy osz­tályozásának megszüntetését később vezetnék be. Az egyik szegedi testnevelés tagozatos is­kola szaktanárai abban bíznak, nem törlik el az osztályzásos rendszert. MUNKATÁRSUNKTÓL - A rendeletet nem minősítem, a véleményem az, hogy az OM-nek az iskolákra kellene bíz­nia, hogy az osztályozást vagy a szöveges értékelést választják-e ­mondta a Béke Utcai Általános Iskola igazgatója, Mészáros Zsolt. - Vannak olyan gyengén tanuló diákok, akiknek egyedül testne­velésből vagy énekből van ötö­sük, erre nagyon büszkék. Mi EGY SZUL0I VELEMENY A három gyermeket nevelő édesanya, Szabó Hajnalka úgy véli, nem kelle­ne a készségtárgyakat osztályozni. Mondja ezt annak ellenére, hogy gyer­mekei mindannyian nagyon jó tanulók. Az osztályzással szerinte akkor van baj, ha az általános elvárásokhoz, nem pedig az adott gyermek képessége­ihez mérten adja a tanár a jegyet. Ha valaki nem rajzol jól, mert nincs meg a kézügyessége, fantáziája hozzá, mért kellene, hogy hármast kapjon? Az anyuka szerint ugyanez a helyzet testnevelésből, énekből. A rossz osztály­zat csak elveszi a gyerekek kedvét, nem ad sikerélményt. lesz velük, ha ezt is elveszik tő­lük? - kérdezte a Weöres Sándor Általános Iskola igazgatója, Sza­bó Lászlóné, aki szerint a gyere­keknek fontos az osztályzat, mert motiválja őket. 1991 óta nem osztályozzák a testnevelést a felső tagozaton a Tarjáni Magyar-Német Két Tan­nyelvű Általános Iskolában. Eh­hez 13 évvel ezelőtt az Oktatási Minisztérium engedélye kellett. Az intézményben megnövelték a heti kötelező óraszámot, az elő­írt 2 és fél óra helyett heti ötöt tartanak. - A készségtárgyaknál nem az osztályozás a lényeg - mondta Szalai József igazgató. - Mit mond egy négyes testnevelési osztályzat a gyereknek? Semmit. Az elmúlt években, mióta a fel­sőben nem osztályozzuk a test­nevelést, a gyerekek munkafe­gyelme nem romlott. A testnevelés tagozatos Kodály téri iskola tanára, Léber Zsolt teljesen rossznak, a tanárok szempontjából pedig megalázó­nak tartja a minisztériumi javas­latot. Azt mondta, eddig a jeggyel lehetett valamennyire motiválni a gyerekeket, az osztályozás megszüntetésével azonban a tor­natanároknak nem lesz eszköz a kezükben arra, hogy a diák pél­dául lefussa a nyolcszáz métert. Pedig a tanárok minden egyes ta­nulót önmagához mérten osztá­lyoznak, egy súlyfölösleggel küszködő gyermek is kaphat kö­télmászásra ötöst, ha látják rajta az igyekezetet. - A 7. és 8. osztályos lányok már nehezen mozgathatók a nem tagozatos osztályban ­mondta a szaktanár -, s ezzel az OM nyújtotta lehetőséggel azt fogják elérni, hogy például az ilyen diákok, amikor csak lehet, felmentetik magukat. Attól fé­lek, a tantárgy presztízse is elve­szik. Kollégáimmal abban bí­zunk, hogy az új módszert nem vezetik be szeptembertől. He IIeme ó ünnepeket kívánunk ügyfeleinknek! cégregiszter Nyerjen í>ő! h »a gy a * t> p» 7.Í m ONLINE • www.delmagyar.hu SZEGEDI SZOMBAT, 2004. NOVEMBER 27. «MEGYEI TÜKÖR" Zárai cseréltek a HÖK-iroda ajtaján Diákháború dúl az egyetemen Van, aki úgy véli, az osztályozás megszüntetésével megalázzák a tanárokat Ősztől nincsen tesijegy f Lapozza lel a Cégregisztert! Töltse hí az alábbi kupont! Vágja ki és küldje vissza címünkre! 10 000 FT ÉRTÉKŰ VÁSÁRLÁSI , UTALVÁNYT BÍRÓ FÜRDŐSZOBA KFT. Cp • Beküldési határidő: 2004. december 2., csütörtök * — • Címünk: Délmagyarország Kiadó, 6720 Szeged. Stelánia 10. •A borítékra írják rá: CÉGREGISZTER NYEREMÉNYJÁTÉK! 5*. ¿c 1. tom áeifte tsáittali «ves a ! BÍRÓ FÜRDŐSZOBA KFT 2. Mújiec szart«««« Uteüsss , H BÍRÓ FÜRBŐSZ0BA KFT. J Név: Cím: •••• ! Telefonszám: Elozo Mi játékunk Nagygyörgy Mihály 6701 Szeged. Kudu. 7. GRATULALUNK! Nyefeményet átveheti ügytélszolgálati irodánkban: Szeged. Stefánia 10. IEHRINGER Kovács László R —TV műszerészmester és munkatársai Szegg£J Berlini krt 17/A Nyitva: h.-p.: 8-17 tv-kovacs@unet.hu www.tv-szervizjnf.hu PLASMA AUTÚHIFI OR un DIG. LOEWE. É Ofi SEIMIMHEISER YAM A DA NFREN 5" Hll TV-vIDEO-DvD-HIFI mm* tA:tfCt3:i=Hói;t. a«,,» Multimédia Kft,, JJfPflOFI szervizközpont Budapest Illés Tibor parabola és antennatechnika • fíibizsár Pioneer autóhifi-beszerelés CÉGÜNK ALAPÍTVA 1940 SZEGEDEN 1970 ÓTA DOLGOZUNK m 3 LH M * ^JiViíYiVi»]

Next

/
Thumbnails
Contents