Délmagyarország, 2004. május (94. évfolyam, 102-125. szám)

2004-05-18 / 115. szám

Kedd, 2004. május 18. GYÓGY-ÍR 9 A KÉSZÜLÉK ALKALMAS ÉREREDETŰ ELVÁLTOZÁSOKNÁL ÉS GYULLADÁSOKNÁL Lézerrel kezelik a bőrt Gyors, fájdalomtól és mellék­hatásoktól mentes az az új lézerterápia, amely több bőr­gyógyászati elváltozást is ha­tékonyan kezel. Az értágula­tok, vagy a rozácea már né­hány alkalom után megszün­tethető, a pikkelysömör pedig jól kezelhető a műszerrel. Az új, amerikai fejlesztésű lé­zerkészülékből Európában csak néhány darab létezik, ha­zánkban mindössze kettő. A borvirágos orr - A bőrgyógyászati problé­mákkal küszködő betegek ter­mészetesen mindig is olyan kezelést szerettek volna, mely­nek látható mellékhatásai nin­csenek. A legtöbb ember meg sem teheti, hogy hosszasan kimaradjon a munkájából és a külvilágtól elzárva éljen, mert mondjuk az egész arcbőrét le­hámlasztották. A lézerkezelés után azonban a páciens anél­kül, hogy kellemetlenül érez­né magát, nyugodtan sétálhat ki a rendelőből. Csupán alig észrevehetően lesz pirosabb a bőre a megszokottnál - ma­gyarázta dr. Krizsa Judit, az egyik szegedi magánrendelő bőrgyógyász és kozmetológus szakorvosa. Attól függően, hogy a mű­szert milyen hullámsávra kap­csolják, különböző problémá­kat lehet vele kezelni. A lé­zerterápia eredményes egy­részt az éreredetű elváltozá­sok gyógyításában: így az ér­tágulat, az éranyajegyek, vagy az oly sok embert érintő ro­zácea megszüntetésében. A rozácea egy, általában a kö­zépkorű urakon és hölgyeken megjelenő arcpír, pattanás­szerű képződményekkel. Ké­ISMERETLEN ISMERŐSÖK K-vitamin Sok olyan vitamin van, amik­ről ugyan már hallottunk, de sem azt nem tudjuk, hogy miben található, sem azt, hogy milyen fontos élettani funkcióban segíti a szerve­zetet. Ilyen például a K-vi­tamin. A K-vitamint a zsírban ol­dódó vitaminok csoportjába soroljuk. Kevésbé ismert neve a fillokinon, amely a filum szóból (jelentése: levél) ered, és a fellelhetőségére is utal. Két fajtáját különböztethetjük meg: a Kl-vitamint a zöld növények, a K2-vitamint pedig a baktériumok állítják elő. Szervezetünkben elsősorban a véralvadáshoz szükséges, hiánya vérzékenységet, zsírfel­szívódási és májfunkciós za­varokat okoz. A bélrendsze­rünkben élő baktériumok a szükséges mennyiségnek csak a felét képesek előállítani, és a táplálékkal bevitt K-vitamin is körülbelül ilyen arányban szívódik fel. A legfontosabb K-vita­min-források közé tartozik az összes zöld leveles zöldség és az ezekből készült főzelékek, a káposzta, a brokkoli, a paraj, a tejtermékek és a máj. sőbbi stádiuma az igen lát­ványos borvirágos orr, mely az esztétikai kellemetlenségen túl a hideg, téli hónapokban fájdalommal is jár. Ép marad a bőr Másrészt a gyulladások te­rén is alkalmazható. A tiné­dzserek többségének sok gon­dot okozó hatalmas, csomós pattanások eltüntetésében is kiváló. A készülék ezenkívül a kézfejen, vagy tenyéren gya­korta megjelenő pikkelysö­mör megszüntetésében, illet­ve a műtéti és baleseti hegek korrekciójában is eredmé­nyes. - A hajszálértágulatokon például korábban nem is tud­tunk igazán segíteni. Ha ér­összehúzó kenőcsöket adtunk a betegnek, az enyhítette ugyan a problémát, de tel­jesen megszüntetni nem tud­ta. Ha elektromos űton zártuk el az ereket, akkor a tű nyomai maradtak meg, így ez sem volt tökéletes megoldás. A lézer vi­szont nem érinti, nem sérti a hámot, csakis az alatta lévő elváltozásokat kezeli. Ezáltal pedig ép marad a bőr - tette hozzá a bőrgyógyász. Nem mellékes az sem, hogy a lézerterápia mellé vagy után semmilyen gyógyszeres keze­lést nem szükséges alkalmazni. Különösen azért, mert köz­ismert, hogy egyre többen al­lergiásak a különböző antibio­tikumokat tartalmazó kré­mekre és gyógyszerekre. So­kan a gyógykészítmények mellékhatásaitól félnek. Pedig a betegeknek gyakran évekig kell szedniük antibiotikumo­kat, vagy hormontartalmú ké­szítményeket. Kevés kezelés Néhány esetben egy kezelés is elég a javuláshoz, de ál­talában három vagy hatszori alkalom szükséges. A beavat­kozások pedig alig tartanak pár percig. Ráadásul mindez teljesen fájdalommentes, ami szintén külön megnyugtató. PATAKFALVI DÓRA A szülők gyakran nagyon pon­tosan megállapíthatják gyer­mekükről, hogy az iskolára érett, illetve, hogy még nem. A helyzet néha kissé bonyolul­tabb. Minden kisgyermek többféle képességgel rendel­kezik. Ezeknek a képességek­nek a megfelelő ütemű fej­lődése biztosítja azt, hogy a gyermek 6-7 éves korában si­keresen tudja elkezdeni az írás, olvasás és számolás ta­nulását. Ezek a képességek, pl. a figyelem, emlékezet, gon­dolkodás, észlelés és mozgás. Az iskolaérettségként egyéb fontos kritériumok is megje­lennek. Ezekről ritkán beszé­lünk és még ritkábban figyel­jük. Gyökereik a személyiség­ben és a nevelésben keresen­dők. Több tényező közül az önbecsülést és fegyelmezett­séget emelem ki. Mindkét té­nyező fontos az iskolai mun­kában és később a társadalmi beilleszkedésben. Ha az önbecsülés megvan, a gyermeknél kialakul az alkal­masság érzése, a megfelelés és a tenni vágyás. Szorgalmas lesz és elvégzi feladatait. Ha nem alakítjuk ki a gyermekben az önbecsülést és megfelelő ön­értékelést, a tanuló önbizalma megcsappan, elégedetlen lesz. Ez a gyermek kényszeresen túlteljesít, vagy nem mer hoz­záfogni semmihez. A környe­zetnek a gyermeket reálisán kell értékelnie, az ésszerűség határain belül döntési lehető­séget kell adnia és azt tisztelet­ben kell tartania. A fegyelmezetlen gyermeket még a szülőnek is nehéz el­viselnie. Az iskolában az ilyen gyermek állandó kudarcnak van kitéve a pedagógusok és a társak részéről is. Néhány fontos „szabály" a fegyelemre neveléshez: - Legyünk következetesek a szabályozások betartásánál és ne a hangulatunk befolyásolja a fegyelmezési módunkat. - Jutalmazzuk dicsérettel a pozitív magatartást. - Legyenek a gyermeknek saját feladatai, melyekért fe­lelősséggel tartozik. Ezek ne haladják meg a gyermek ké­pességeit. A próbálkozásokat is el kell ismerni. - Mindig válasszuk szét a vi­selkedést, amelyet nem szere­tünk, a gyermek személyétől, akit szeretünk. Ezt világossá is kell tenni számára. Vegyük revízió alá egy kicsit az iskolaérettségről kialakult nézeteinket és próbáljuk meg gyermekünket felkészíteni a legnagyobb próbatételre, az is­kolára. FÜVES ZSUZSA GYÓGYPEDAGÓGUS A lézerterápia teljesen fájdalommentes FOTO: GYENES KALMAN NE A KÖNNYEBB MEGOLDÁST VALASSZA! A cumi és mellékhatásai Kisbabáknál elengedhetetlenül fontos a cumi használata, hiszen elhagyása a későbbiekben pöszeséget is okozhat. A tartós cumizás miatt viszont a nyelv előrecsúszik, és torz kiejtést okozhat. A fogak is deformálódhatnak, melyet később fogszabályozással kell korrigálni. A szabályos nyelés csecsemő- és gyermek­korban fokozatosan alakul ki, nagyrészt hat­éves korig. Ha ezután fellép a nyelvlökéses nyelés, az már visszaesést jelent. Ebben az esetben a nyelv kicsúszik a két fogsor közé, s pöszeséget okoz. Szaknyelven interdentális szigmatizmusnak hívjuk, s leggyakrabban a sziszegő hangok (sz, s, zs, c, cs) ejtése közben fordul elő. A megelőzés érdekében hasznos lenne minden olyan tényezőt kiküszöbölni, mely a nyelvet tartósan elülső helyzetbe kény­szeríti. Ilyen tényező lehet egy aprócska, ár­talmatlannak tűnő tárgy, a cumi. Az értelmező szótár szerint: csecsemőknek szopogatásra való kis játékszerű kellék. Ha sír a baba, s nem érünk rá vele foglalkozni, könnyen a szájába nyomjuk a cumit. Bizony az is elő­fordult, hogy meg is cukrozták, hadd legyen még „finomabb". Ez volt azután igazi me­rénylet a majdani, vagy a meglévő fogak ellen. A kis kedvenc néha leesik a földre, s nincs mindig lehetőség arra, hogy lemossuk. A fe­lületes letörlés pedig nem higiénikus. A tartós cumizás miatt a nyelv előrecsúszik, s a már említett torz kiejtést okozhatja. A fogak is deformálódhatnak, melyet később fogszabá­Ha lehet, ne szoktassuk rá gyermekünket a cumizásra FOTÓ: KISALFÖLD-ARCHÍVUM lyozással kell korrigálni. Ha lehet, ne szok­tassuk rá gyermekünket erre a pótcselekvésre! Abban az esetben, ha már rászokott, minél előbb szoktassuk le róla. Ez a kis gumidarab nem old meg semmit, csak belefojtja a sírást vagy a szót a kis csemetékbe. Kellő odafigyeléssel, szeretetteljes neveléssel nem is lesz rá szükség. Amikor sír á kicsi, vigasztaljuk meg, keressük a sírás okát. Be­széljünk hozzá, mondjunk neki mesét. Ha tud már beszélni, kérdezzük meg, mi bántja. A cumit pedig „vigye el a kánya"! TEMESI MIHÁLYNÉ LOGOPÉDUS 0LVAS0SAR0K Az asztma álarcai Sok felnőtt asztmás úgy, hogy közben nem tud róla. Ők gyer­mekkorukban ténylegesen asztmás tünetektől szenvedtek, ám a későbbiekben „kinőtték" a betegséget, panaszmentessé lettek, ugyanakkor légzésvizsgálattal továbbra is kimutatható náluk a légutak túlérzékenysége, s kedvezőtlen külső körülmények között a szervezetben zajló változások újra kiválthatják a betegség tüneteit ­hívja föl a figyelmet dr. Uhereczky Gábor Asztmás a gyermekem című kötete, mely a SpringMed kiadó betegtájékoztató könyvei so­rozatának keretében jelent meg. A téma fontosságára nemcsak a közelmúltbeli asztma világnap figyelmeztet, de az is, hogy újra itt a pollenszezon. Az úgynevezett szénanátha, az ételallergia, az ekcéma és az asztma: ugyanazon gyökerű allergiás tünetcsoport, s életkortól függően változhat. Legkorábban, az élet első hónapjaiban a táplálékallergia és az ekcéma jelentkezhet, egyéves kortól meg­jelenhet az asztma, iskoláskortól pedig a szénanátha, azaz allergiás nátha; az említett betegségek felnőttkorra is áthúzódhatnak. Az asztma és az allergia közötti összefüggések meglehetősen bo­nyolultak; kezdetben a kutatók azt gondolták, nagyon szoros összefüggés mutatkozik a háziporatkával szembeni allergia s az asztma között. Feltételezték tehát, hogy a háziporatka meny­nyiségének csökkentése hatékonyan csökkenti az asztmára való fogékonyságot is, a háziporatkával szembeni világméretű védekezés lesz az asztma szintén világméretű visszaszorításának kulcsa. Aztán kiderült: asztmások ott is vannak, ahol háziporatka nincs, ez esetben a különböző penészgombákkal szembeni érzékenységgel össze­függésben alakulhat ki. Ahol sem háziporatka nincs, sem pe­nészgomba, ott háziállatok szőrével szembeni allergiához társulhat. Az említetteket tehát mindenképp távol kell tartani az asztmára hajlamos gyermektől, ugyanez vonatkozik az allergén növényekre is. (Dr. Uhereczky Gábor: Asztmás a gyermekem. SpringMed Kiadó) F. CS. Másképpen az iskolaérettségről Az iskolaérettséget sokféleképpen közelíthetjük meg. Az oktatási törvény megfogalmazása szerint a gyermek utol­jára abban az évben kezdhet óvodai nevelési évet, amely­ben a hetedik életévét betölti. Az iskolai fegyelem kialakítása nagy próbatétel

Next

/
Thumbnails
Contents