Délmagyarország, 2003. szeptember (93. évfolyam, 203-228. szám)

2003-09-17 / 217. szám

Rally magazin minden hónap £lsö szoEÉi,'/ón J 6.00-17.00 SZTÁROK, ZENE, SULI, BULI MINDEN SZERDÁN RANDEVÚ FM 95-4 ¿í* Rádió ? AZ ÉLETÜNK RÉSZE , ' i — \ SZERKESZTI: WERNER KRISZTINA, HEGEDŰS SZABOLCS • 2003. SZEPTEMBER 17. AZ EGYETEMRE AZ ELOKESZITOKÖN KERESZTÜL VEZET AZ ÚT Plusztudás - pénzért Felvételi vizsga a szegedi bölcsészkaron. Sokan vélik úgy, hogy a bejutáshoz nem elegendő a középiskolai tananyag. FOTÓ: KARNOK CSABA Egy országos felmérés szerint a felvételizőknek több mint a fele véli úgy, a középiskolai képzés mellett a felvételi előkészítő évfolyamok a leghatékonyabbak, és csak két százalékuk bízik abban, hogy a középiskolától kapott felkészítés elegendő az egyetemre való bejutáshoz. Ha­sonlóan vélekednek a szegedi gimnazisták, szakközép­iskolások, ám tőlük az is kiderült: nem a középiskolai oktatással van a baj, az egyetemek állítanak magas követelményeket. A lapunk által megkérdezett szegedi diákok többsége úgy érzi, nem jutna be az általa el­képzelt szakra, ha csak a kö­zépiskolai tananyagból készül­ne. - A közgázra szeretnék fel­vételizni jövőre - mondta Pé­ter, aki 2004-ben érettségizik. ­A legjobb barátomat idén vet­ték fel. Láttam, hogy mennyit tanult, és biztos vagyok benne, hogy azért jutott be, mert el­ment az előkészítőre. Péter szerint nem a gimis tanáraival van a baj. -Ők min­den tőlük telhetőt megtesz­nek. De nekik nincs arra ide­jük, hogy órai keretekben pluszdolgokat is elmondja­nak. A felvételikben a legtöbb kérdés a középiskolai tan­könyvek apró betűs részére épül. Ezekkel az előkészítők során részletesebben foglal­koznak az ottani tanárok ­magyarázta Péter. A különböző előkészítők mellett továbbra is sokan jár­nak magántanárhoz. Közéjük tartozik Renáta is, aki jövőre a szegedi egyetem jogi karára szeretne felvételizni. A tizen­kettedikes lány elmondta, már tavasszal elkezdett készülni a jövő nyári felvételire. - A szüle­immel megbeszéltük, hogy ha valóban szeretnék bejutni, ak­kor nagyon keményen készül­nöm kell. Ehhez ők minden se­gítséget megadnak, nekem csak tanulnom kell. Március óta hetente kétszer magánta­nárhoz járok. Keddenként a magyar nyelvtant és irodai­Zséda új szerepben Zsédenyi Adrienn a tartalmas nyár után egy új sorozat be­tétdalát énekli és a Dívák kon­certjén szerepel ősszel. Emel­lett belekezdett második fő­iskolai diplomájába. Adrienn a nyáron sok fesztivá­lon adott élőkoncertet, de ősz­szel is változatos programok várnak rá. A Rám valahol egy férfi vár című szám előadóját egy kereskedelmi televízió fel­kérte, vadonatúj romantikus sorozatának, a Szeress most! betétdalának éneklésére, melynek szövegét a Barátok közt zenéjéhez hasonlóan Som Krisztián szerezte. Zséda nagy valószínűséggel az első részek­ben még a képernyőn is feltű­nik. A gyönyörű énekesnő rendkívül boldog, hogy őt vá­lasztották és sokat vár a készü­lőben lévő, heti rendszeresség­gel sugárzott sorozattól. A Cotton Club Singers egyko­ri frontembere több felkérést kapott különböző ismert szín­házakból, most azonban éne­kelni szeretne, nincs szándéká­ban „képzavart kelteni" esetle­ges szerepeivel. Adrienn egyébként már készül a no­vemberi Dívák koncertjére, amelyen a legjobb hazai éne­kesnők nyűgözik le a tihanyi közönséget. Zséda második főiskolai dip­lomájába is belekezdett szep­tember elején. Sopronban a pedagógiai főiskolai karon szociálpedagógusként vég­zett, ezúttal a Nemzetközi An­gol Főiskola (IBS) hallgatója­ként tanul, első évben kimon­dottan a nyelvvel foglalkozik, egy intenzív angolkurzuson vesz részt ugyanis. Bár nincs sok szabadideje Adriennek, a nemzetközi üzletkötés és kommunikáció szakon mégis szeretné második diplomáját megszerezni. KÓCZÁN BÁLINT mat, csütörtökönként a törté­nelmet nézzük át a kezdetek­től, beleértve a legapróbb rész­leteket is - felelte a lány. Renáta jó tanuló, ráadásul az egyik „elitnek" mondott sze­gedi gimnáziumban volt har­madszor is jeles a bizonyít­ványa. Amikor arról kérde­zem, miért érzi úgy, hogy ke­vés lehet a gimnáziumi tan­anyag, így válaszol: - Az in­ternetről letöltöttem a tavalyi és a tavalyelőtti felvételi fel­adatsort. A kérdéseknek kö­rülbelül a 70 százalékára tud­tam csak válaszolni, és nem egy esetben csak tippeltem. Ez így nagyon kevés volna, biz­tosan nem vennének fel. A magántanár viszont nem olcsó mulatság. A gyerek sike­res felkészüléséhez havonta akár 30 ezer forintot kell kigaz­dálkodni a családi költségve­tésből. Egy neve elhallgatását kérő középiskolai matemati­katanár elmondta, sok eset­ben irreálisak a követelmé­nyek: - Nem egyszer találkoz­tam már olyan felvételi fel­adatsorral, ami megfelelt egy egyetemi zárthelyi dolgozat­nak. Sokszor olyan tudást is el­várnak, amit képtelenség tel­jesítenie egy középiskolásnak, aki persze szeretne bejutni az egyetemre, ezért magántanár­hoz vagy felvételi előkészítőre jár. Nekem is négy tanítvá­nyom van. Hétfőtől csütörtö­kig mindennap plusz más­fél-két órát tanítok itthon. Vannak azonban olyanok is, akik sem az előkészítőt, sem a magántanárt nem engedhetik meg maguknak. Nekik marad­nak az országos lapok feladat­sorai és a középiskolai tan­könyvek. GARAI SZAKÁCS LÁSZLÓ DIÁKJOGOK (1.) Mit szabad és mit nem az iskolában? Van néhány kérdés, ami ön­kéntelenül is felmerül az em­berben óra közben. Mert mi joga a kedves tanerőnek pél­dául kiküldeni engem az órá­ról? És miért nem fejezhetem be a tízóraizást a töri elején, amikor úgyis csak feleltet? Szóval ha nem vagy biztos ab­ban, hogy mit jelent a diák­önkormányzat döntési joga, vagy hogy mennyi hiányzás után írhatja elő az iskola a félévi osztályozóvizsgát, fi­gyelmesen böngészd át a kér­déseket és a válaszokat. - Lehet kamerákat felszerel­ni az iskolában? Igen, bizo­nyos feltételekkel. - Használhatom-e korlátla­nul a suliban a netet? Igen, de a használat feltételeit házi­rendben kell szabályozni. Tehetik-e tanulmányi eredményemtől függővé, hogy lehetek-e diák-önkor­mányzatos? Nem, ez nem be­folyásolhatja megválasztáso­dat és jelöltetésedet. - Jogos-e, ha egy nap több tanár akar velünk dogát írat­ni? Jogos, de ezt a kérdést ér­demes a házirendben szabá­lyozhat) ni. - Kiküldhet-e a tanár az órá­ról? Igazából nem, azonban kivételes esetben megenge­dett. - Ha sport- vagy tanulmányi verseny miatt iskolai érdekből hiányzok egy órarend szerinti óráról, az beleszámít-e az el­fogadható harmincszázalékos hiányzásba?Általában igen. - Mikor kell a hiányzásaim miatt osztályozó vizsgát ten­nem? A diák általában akkor nem osztályozható a tanév vé­gén, ha a jogszabályban meg­határozottnál többet hiány­zott. - Ha olyan diákjogi prob­lémád van, amit nem tudsz egyedül megoldani, nem kell mást tenned, csak küldeni egy e-mailt az info@diak­jog.hu címre. A tanácsadást az Országos Diákjogi Tanács szakmai irányításával a Di­ákközéletért Alapítvány vég­zi. A tanácsadás ingyenes, a hozzájuk fordulók adatait bi­zalmasan kezelik! AMIT MÉG SOHA, SENKINEK NEM MONDTAM EL Szerelmes vagyok a tanár úrba... Sok diák él át plátói szerelmet tanára iránt, persze fordítva is előfordul, de ez a ritkább. S néha ez a vonzalom kölcsönös, vagy azzá válik... írásunk egy ilyen szerelemről szól. Gondolom, nem vagyok egyedül, aki a tanárába szerelmes. Ő is észrevette, hogy vonzódom hozzá, bár néha zavartan pillantott félre. Minden alkalmat megragadtam, hogy vele lehessek. Mindig verse­nyekre mentem, pályázatokat készítettem, csak egy volt a lényeg: ő Is ott legyen. Szeretem a kedvessé­gét, figyelmességét, segítőkészségét, őszinte tekin­tetét. Olyannak szeretem, amilyen. Imádom, amikor a katedrán magyaráz, rám pillant és rám mosolyog, de azt is szeretem, amikor mérges, neki ez is jól áll. Amikor harmadikos voltam, nagy törés történt az életében, tönkrement a házassága. Nagyon sokat vívódott, látszott rajta, hogy szenved, a végén elváltak. Egyre többet beszélgettünk. Szomorű volt, még nem tette túl magát a váláson. Az együtt töltött idő derűssé tette, s ismét mosolyt láttam az arcán. Úgy vettem észre, egy idő után tudatosan kereste a társaságomat, azért is bízott rám feladatokat, hogy együtt lehessünk. A szalagavatón én voltam ő, kiparodizáltam. Jól si­került, gratulált. A szeme csillogott, legszívesebben a karjaiba ugrottam volna. Hátratartott kezéből elő­húzott egy fehér rózsát és azt mondta: „Nagyon szép vagy és nagyon kedves" - adott két puszit és elment. Éreztem, hogy szeret, nem bírtam tovább várni, ha­zamentem, elővettem a telefonkönyvet s már tár­csáztam Is. Rövid kicsengés után ő szólalt meg: „Halló..." Csak annyit mondtam: „Tanár úr, nagyon szeretem..." Letettem. Tudtam, hogy hülyeséget csi­náltam, de már nem akartam titkolni az érzelmei­met. A hétfői napot nem vártam, nem volt suliban, másnap sem. Az óráján helyettesítették, azt mond­ták, beteg, influenzás. Megint vívódtam, mit tegyek, legszívesebben ápoltam volna... Egy hét múlva meggyógyult, találkoztunk, rám köszönt, de az arca semmit nem árult el. Az órákon mintha kerülte volna a tekintetemet. Már az utolsó hét volt és még mindig semmi. Egyre türelmetlenebb voltam, s az érettségi helyett a tanár úron járt az eszem. Már a vidám bal­lagásra készültünk, amikor valaki hátulról befogta a szemem és azt mondta: „Bankett után meghívha­tom egy sütire?" Tudta, hogy imádom az édességet. Még jó, hogy nem feledkeztem el magamról, s nem ugrottam a nyakába, hisz el sem nagyon hittem, hogy mi történik velem, ezért megkértem: „Tanár úr, legyen szíves belém csípni, hogy nem álmodom-e." „Nem álmodsz, én várok rád, de most az érettsé­gire készülj, én is kérdezőtanár leszek és nagyon szi­gorú!" - mondta mosolyogva. Aztán elment... Ha van hasonló történeted, mikor Ámor nyila téged talált el a katedráról, írd meg nekünk a randevu@delmagyar.hu címre.

Next

/
Thumbnails
Contents