Délmagyarország, 2003. július (93. évfolyam, 151-177. szám)

2003-07-24 / 171. szám

Rally magazin minden hónap első szombatján 16.00-17.00 NÓITAKTIKÁK ÉS PRAKTIKÁK MINDEN CSÜTÖRTÖKÖN - —'" •'• „Mut. FM954*¿Rád¡688 AZ ÉLETÜNK RÉSZE BIZALMASAN SZERKESZTI: SZABÓ CSILLA, LÉVAY GIZELLA • 2003. JÚLIUS 24. A NYÁRI SZÜNET ALKALMAS EGYMÁS MEGISMERESERE Az agresszió ördögi köre A nyári szabadság idején, ami­kor a munkahelyi, illetve az óvodai és iskolai feszültségek megszűnnek, a szülök és gyer­mekeik megtanulhatnak béké­sen egymás mellett élni. - A szegedi gyámhatóság ada­tai szerint a városban egyelőre nem változik a védelemre szo­ruló, veszélyeztetett gyerme­kek száma - mondta Ácsné Gonda Judit, a polgármesteri hivatal általános igazgatási irodavezetője. - Az idén eddig már 22 esetben rendeltek gon­dozót egy-egy család mellé, mert a szakemberek a szülők vagy a gyerek magatartása, il­letve a életkörülményeik miatt ezt tartották tanácsosnak. Ugyancsak 22 gyermeket - kö­zülük 5 csecsemőkorú - ki kel­lett emelni a családból és az életkoruktól függően ottho­nokban elhelyezni őket, mert a védőnők nem látták bizto­sítottnak az egészséges fejlő­désüket. És ez csupán csak a jéghegy csúcsa. Ezekben az esetekben ugyanis a kiskorúak védelmét szakemberek javas­latára külső beavatkozással kell megoldani. - A békés egymás mellett élést most, a nyári szünetben kellene megtanulni - mondta VetróÁgnes egyetemi docens, a Szegedi Tudományegyetem Orvostudományi Karának gyermek- és ifjúságpszichiát­riai osztályának vezetője. - Az óvodai és iskolai feszültségfor­rások ilyenkor egy időre meg­szűnnek, nincsenek rossz je­gyek és nem kell teljesíteni. Ha a szülő is szabadságot vesz ki, nála is megszűnnek a munka­helyi konfliktusok. Természe­tesen ilyenkor szünidős prob­lémák is adódnak, mindenek­előtt abból, hogy ki kell találni, szülők és gyerekek egész nap mit kezdjenek egymással. A pszichiáter szerint az a legjobb megoldás, ha a szülők előre megszervezik az együtt töltött Az a gyerek, akivel szülei beszélgetnek, társaival is türelmesebb. időt, és ennek előkészítésébe a gyereket is bevonják. A legfon­tosabb azonban, hogy a közös szabadidőt mindenképpen beszélgetve töltsék el. Ha a szülők szabadsága lejár, és a gyerek egyedül marad, akkor is igyekezzenek előre megszer­vezni a teendőket. Napközben a szülők folyamatosan tartsák a kapcsolatot a gyerekkel, ebédszünetben érdeklődje­nek, hogyan érzi magát és mi­vel telt el a délelőtt. így szinte távfelügyeletet alakíthatnak ki. Augusztus végén pedig a szü­lőknek érdemes fokozatosan felkészíteni a gyerekeket - kü­lönösen a nehezebben alkal­mazkodó és a kevésbé sikere­seket - a rendszeres óvodába vagy iskolába járásra. A nem jó tanuló vagy nem közkedvelt gyereket a jó képességeire hi­vatkozva célszerű biztatni. Márpedig erényei mindenki­nek vannak. A nehéz természetű felnőt­tek általában már gyermek­korukban nehezen kezelhe­tők. Gyakrabban sírnak, és a legkisebb ingerre is hevesen reagálnak. Időnként előfordul, hogy kedvetlenek, de fordí­tottja, a túlzott aktivitás is jel­lemző lehet. Emiatt nehezen tudnak beilleszkedni a család­ba. Ráadásul a tapasztalatok azt mutatják, hogy az esetek túlnyomó részében a szülők közül is legalább az egyik ha­sonlóan nehéz természetű. A gyerek tehát már kezdettől fogva agresszív választ kap a heves viselkedésére. Ezáltal ő maga is egyre erőszakosabbá válik, hiszen a saját konflik­tusaiban az otthon látott „megoldásokat" használja. S ezzel az ördögi kör bezárul. Ha egyikük viselkedését meg akarják változtatni, akkor eb­ben valamennyiüknek szere­pet kell vállalnia. Az erőszakot ILLUSZTRÁCIÓ: MISKOLCZI RÓBERT ugyanis nemcsak kiváltja, de fenn is tartja valami, és ez sokszor a közvetlen környezet. A pszichiáter alapvető és min­denkire érvényes meggyőző­dése szerint még „egy-egy jól irányzott" pofonra sincsen szükség. Nem ez a siker kul­csa, hanem, hogy az apa és anya jó kapcsolatot alakítson ki a gyermekével, szeresse, és egészen felnőtt koráig foglal­kozzon vele. Fontos, hogy a szülők a gyereket partnerként kezeljék, és a lehető legtöbb időt töltsék vele. A tapasztalat szerint a szülők akkor bántják a gyereket, ha úgy érzik, hogy nincs más eszközük. Vagyis a saját nevelői kudarcukat „ren­dezik le" a gyereken, akit ép­pen ezért gyakran nem akkor bántalmaznak, amikor az va­lami rettenetesen rossz dolgot csinál, hanem amikor rossz a szülők hangulata. dombai tünde Lebegj a nyeregben! A lovaglás mellett az istállótakarítást, etetés-itatást, pa­tapucolást is gyakorolhatják a gyerekek egy szőregi lo­varda nyári táborában. A lovak és a gyerekek szeretete vezérelte Bárdos Sándort, amikor megnyitotta lovastáborát. A foglalkozások célja az, hogy minél több kisgyerek és fiatal tanulja meg, miként kell bánni a nemes állatokkal. A gyerekek nem csak azt sajátíthatják el, hogyan maradjanak fönn a lovon, de még egy kis könnyű ügetést, sőt ­a nagyobbak - néhány óvatos vágtát is kipróbálhatnak. A lovak körüli teendőket is a gyerekek végzik. Reggel box­takarítással kezdik a napot, etetik-itatják, fölnyergelik az ál­latokat. A nap végén pedig kipucolják a lovak patáját, meg­tisztogatják a lószerszámot. A tízéves szegedi Hódi Krisztinának osztálytársai meséltek a szőregi lovardáról, így kapott kedvet maga is a lovagláshoz. Az állatokat régóta szereti, a Százszorszép Gyermekház egyik programján és a mezőhegyesi lovasnapokon már közelebbről is megismerkedett velük, ezenfelül lovas könyveket gyújt. A sző­regi lovak közül kedvence a Simi nevű angol telivér. Katona Gergely tizenkét esztendős és már saját lova is van: Babát itt gondozzák, a nagyfiú harmadik éve lovagolja. „Ne nyújtott karral tartsd a kantárt! Vissza a fölső testet! Ugrásnál nyomd le a csizmád! Lebegj a nyeregben!" - hang­zanak a vezető utasításai, miközben a középen fölállított, alacsony akadály körül ügető lovak patája nyomán porzik a kevéssel korábban belocsolt, de a rekkenő hőségben percek alatt fölszáradó udvar. A sokmázsás állatok lépései alatt tompán döng a föld, a gyerekek alatt nyikorog a bőrnyereg. A táborban végzett munkában Matajsz János edző segít. A hajdani többszörös magyar bajnok, egyéni és csapatválogatott versenyző az ugratásban ért el szép sikereket. Mint mondja, mindenkiben ott rejtőzik az állatszeretet, csak ki kell bon­takoztatni. Hozzáteszi, hogy a lovaglás nem csak kiváló test­edzés (minden izmot megmozgat), de fegyelmezettségre is szoktat: a lovak körül nincs helye rendetlenkedésnek. Ezenfelül a gyerekek azt is megtapasztalhatják, hogy a lovak megérzik és viszonozzák az embertől kapott szeretetet. nyilas péter A lovak megérzik és viszonozzák az embertől kapott szeretetet. FOTÓ: SCHMIDT ANDREA Bőségesen a púderrel! Legkevesebb három oka Is van annak, hogy miért érdemes bőségesen púdert használni: a púder megszünteti a bőr zsí­ros csillogását, és tompa, selymes fényt kölcsönöz. Rögzíti az alatta levő alapozőt, így az hosszabb ideig marad tökéle­tes. A púderrel könnyedén lehet korrigálni a rosszul sikerült szín­átmeneteket. Tompítás: a tökéletességre törekvő sminkelés el­engedhetetlen része az egyenletes, matt felület; az élénken festett ajak, vagy az erősen festett szemhéj mellett a zsíros fénnyel csillogó bőrfelület közönségesnek, kissé ápolatlannak hat. Ezt a szép matt hatást púderrel lehet elérni. Rögzítés: a púdert általában az alapozó fölé használjuk. A pamaccsal finoman belenyomkodjuk a bőrfelületbe, ezáltal az alapozó és a púder mintegy második bőrréteggé alakul, ami nem csupán szebb, hanem tartósabb is, mint pusztán az alapozó. Lényegesen megkönnyíti az arcpír és a szemhéjfesték felhordását, ha púdert viszünk az alapozó fölé. Ezáltal jobban csúszik az ecset, a színek egyenletesebben oszlanak el. A teljesen sminkeletlen bőrnek is biztosít egy leheletnyi tökéletességet. Kellemes mel­lékhatás: a púder nem csupán a bőr zsírrétegét szívja magába, hanem az izzadságcseppeket is. Sőt, kissé hűt is. Az utazók etikettje A nyaralás, a turistautak során kínos incidensek forrása lehet a tudatlanság. A tájékozódás, az alkalmazkodás, a jó mo­dor kellemesebbé teheti a nyaralást, a világjárást. Máig érvényes Shakespeare tanácsa, aki utas, legyen szerény". Ha külföld­re megyünk, jól tesszük, ha illedelme­sek, jó modorúak vagyunk, a vendéglá­tók nemzeti kultúráját, szokásait ismer­jük és alkalmazkodunk hozzájuk. Útra­kelés előtt ajánlott a tájékozódás - elke­rülendő a későbbi kellemetlen helyzete­ket. A tudatlanság nem mentség, sokkal inkább a turistáskodást megzavaró, kí­nos incidensek forrása. Mert a civilizál­tak etikettje például joggal várja el, hogy mindenki tartsa tiszteletben az ősi isz­lám vallási szokást, hogy náluk a szent helyekre csak zárt öltözékben és cipő nélkül szabad belépni. Az izraeli zsina­gógákba sem lehet lengén besétálni, s fejfedő is kell. Ázsiában pedig az is vét a vallás ellen, aki hozzáér a buddhista szerzetesekhez. Az arab országokban il­letlenség imádkozó emberek előtt elha­ladni, s rossz néven veszik, ha az arab nőket fotózzák. Az iszlám világban sértő egy ujjal mutogatni, s elvárják, hogy mindent a jobb kezünkkel (a „tiszta kéz­zel") fogjunk meg. Indiában jellemző a jobb kézzel (eszköz nélkül) evés, a Tá­vol-Keleten pedig nem néznek jó szem­mel arra, aki az evőpálcikát a rizsbe szúrja, vagy étkezés közben az orrát fúj­ja. Az Öböl-országokban sértés kereszt­be tett lábbal vagy összefont karral ülni, általánosan elfogadott viszont a ráérős magatartás, a késlekedés része az illem­nek, s nem szabad miatta „pattogni". Az arab világban vásárláskor illendő alkud­ni, máshol (például egy angol vagy egy francia áruházban) ellenben ez megüt­közést kelt. A barátkozás Európa déli országaiban hevesebb gesztusokat és nagyobb hang­erőt enged meg, az északiak az idege­nekkel tartózkodóbbak, akárcsak a britek és a németek. Igaz, az angol nőknél az ismeretlen kézcsókja még csak tolakodás, a hindu nők érintése viszont tabu. Iz­raelben nem udvariatlan az a férfi, aki a nőknek nem ad kezet, csak betartja a vallás szabályait. A vallásról kérdezős­ködni egyébként sehol sem illik, külö­nösen modortalanságnak számít ez Ír­országban. A szomszédos Nagy-Britan­niában az neveletlenség, ha étkezés köz­ben az asztal fölött tartjuk a kezünket. szabó magdolna

Next

/
Thumbnails
Contents