Délmagyarország, 2003. június (93. évfolyam, 127-150. szám)

2003-06-28 / 149. szám

Szombat, 2003. június 28. SZIESZTA II. TIZENKILENC EVE A REFLEKTORFENYBEN SUZANNE VEGA Amitől megőrülnek az emberek Suzanne Vega nemcsak énekesi, de üzleti sikereire is büszke. Új albumát népszerűsíti szá­mos európai országban és az Egyesült Államokban az ame­rikai énekes-zeneszerző Su­zanne Vega, aki a közelmúlt­ban a Margitszigeten adott nagy sikerű koncertet. Recepciósként kezdte, táncos­nak készült, majd egy Lou Reed-koncert után végleg el­kötelezte magát a zeneszerzés és éneklés mellett Suzanne Ve­ga, aki immár 19 sikeres évet tudhat maga mögött a ref­lektorfényben. A negyvenhá­rom esztendős amerikai éne­kesnő legújabb, hetedik szó­lólemezét, a Retrospective The Best Of Suzanne Vega cí­mű albumot népszerűsíti most az Egyesült Államokban és számos európai országban. A turné egyik állomásaként nemrég Budapesten járt, a margitszigeti szabadtéri szín­padon lépett fel. - Valójában az első állásom egy recepciós munka volt, szó­val így vagy úgy, de mindig is a hangommal kerestem pénzt ­mesélte a koncert előtt Su­zanne Vega, aki bevallotta: tö­kéletesen boldog lenne, ha senki nem nézné őt, csupán hallgatná. Az énekesnő a rá­diózással kacérkodik, könyve­ket is szeretne majd írni. - Tartani fogok egy kis szü­netet, mert mostanában sokat koncerteztem. Át kell gondol­nom, meg kell terveznem a jövőmet - mondta a művész, akinek Ruby nevű, nyolcéves kislánya az első a fontossági sorrendben. Utána természe­tesen a dalok írása, a munka következik. Suzanne Vegának egyébként vannak olyan számai, amelyek alig egy óra alatt születtek, mások hosszú, kemény mun­ka eredményeként készültek. Zeneszerzés közben ugyanis néha sokáig tart megtalálni az odaillő szavakat, amelyek hangzása és ritmusa megfelel és még kifejezőek is. Ilyenkor a végén még mindig olyan ér­zése van az embernek, mintha egy összetört majd megra­gasztott csészét nézegetne, vallja az énekesnő. - Tudom, hogy néhány ze­nészt zavarnak az üzleti sike­rek és az, hogy a régi dalaikat még mindig játszaniuk „kell" a koncertjeiken - mondja Su­zanne Vega, akinek 1987-es el­ső albumát egymillió példány­ban adták el. - Én viszont büszke vagyok arra, amit elér­tem. És miért kéne nekem azt mondanom a közönségnek, hogy nem játszom el a Lukát vagy a Tom's Dinert, mert van­nak új dalaim, azokat kell meghallgatniuk? Az emberek ugyanis a mai napig megőrül­nek ezekért a számokért - osz­totta meg tapasztalait a mél­tán sikeres énekes-zeneszer­zőnö, aki mindössze másfél napot töltött hazánkban. ROBIN MARSCHALL ÍRÁSÁT A BUDAPEST SUNBÓL SZÖGI ANDREA FORDÍTOTTA ALAPÍTVÁNYI ISKOLA A TANULÁSI ZAVARRAL KÜZDŐ GYERMEKEKNEK Kincsesház, szülői igényre Az iskoláskorúak 5-7 százaléka más­ként „működik", mint a többi: va­lamilyen részképesség- és figyelem­zavarral küzd, esetleg hiperaktív. Ezek a sokszor kimagasló intelligen­ciájú gyerekek különleges elbánást és fejlesztést igényelnek: szeptem­bertől számukra indul Szegeden egy új alapítványi intézmény: a Kincses­ház Általános Iskola. Kincsesház néven a közelmúltban szülői kezdeményezésre indítottak el Szegeden egy általános iskolát azoknak a tanulási zavarral küzdő, hiperaktív gyermekek­nek, akik - önhibájukon kívül - kiszo­rultak a közoktatás pedagógiai rendsze­réből. Lapunk ez év januárjában adott hírt egy szegedi hiperaktív fiú történetének ap­ropójából a budapesti Kincsesház ma­gániskola sikereiről, amelynek vezetőjé, Rab András azt nyilatkozta: az alapítvány vállalja egy Csongrád megyei, hasonló intézmény támogatását, ha akad, aki ezt helyben irányítja és talál egy megfelelő, oktatásra alkalmas épületet. Akadt - Far­kas Anikó francia szakos tanárnő sze­mélyében -, akinek gyermeke szintén érintett, ugyanis diszkalkuliás (hiányos matematikai, logiai képességű). - A vá­rosban nem találtam részképességzavar­ral küzdő lányomnak megfelelő oktatási intézményt, ezért örültem a lehetőségnek és vállaltam az intézmény megszerve­zését - fogalmaz Farkas Anikó, aki a megbízott igazgatói teendőket látja el a szeptembertől induló iskolában. A szakember saját tapasztalatai révén hosszan tudja sorolni, példákkal illuszt­rálni a hasonló gondokkal küzdő gyer­mekek és szüleik problémáit: azt a sok-sok küszködést, örökös aggódást, fé­lelmet és kudarcot, amit a tanulásban nehezített, diszlexiás, diszgráfiás, esetleg diszkalkuliás gyermekeknek és család­jaiknak nap mint nap át kell élniük. - Az ilyen diákhoz másképpen kell for­dulni, másképpen kell és lehet őket fej­leszteni, tanítani - tér rá az iskola pe­dagógiai programjára Kiss Ilona fejlesztő pedagógus. Elmondása szerint itt - az állami iskoláktól eltérően - első körben a gyerekeknél azt fogják vizsgálni, hogy miben jók, mely képességeik által se­gíthetik őket mihamarabb sikerélmény­hez. És talán ez az egyik legfontosabb: a gyermek biztonságérzetének növelése, ami kiindulópontként szolgál a továb­biakhoz. Például egy diszlexiás gyermek az állami iskolában az intelligenciaszint­jéhez képest jóval alul teljesít, itt a szak­emberek segítségével kibontakoztathatja a képességeit. A Kincsesházban a tanítók A részképességzavarral küzdő gyerekek küi illusztráció) és tanárok munkáját gyógypedagógus, fejlesztő pedagógus, pszichológus és ki­neziológus (stresszoldással foglalkozó szakember) is segíti majd. A tananyag nem tér el a közoktatási intézményekétől, a módszer azonban igen, hiszen minden esetben a gyermek fejlesztése a cél. Pél­dául egy diszkalkuliás gyermeket bár­mikor elvihet matekóráról a fejlesztő ta­nár, hogy agyféltekéket összehangoló tor­nagyakorlatokat végeztessen vele, vagy a beszédzavarral küzdő nebulót a tanítási időben elkülönítve segítheti a logopé­dus. A Kincsesház munkatársai elmondják: a szegedi önkormányzattal felvették a kap­csolatot, és támogatja elképzeléseiket a városvezetés. - Egyre több a részképes­ségzavarral küzdő gyermek, nagy részük nleges bánásmódot igényelnek. (Képünk FOTÓ: MTI/K0SZT1CSÁK SZILÁRD kimagasló intelligenciájú, mégis folya­matos kudarcok során elvesznek a mai közoktatás rendszerében - reagál meg­keresésünkre Bartáné Tóth Mária, a sze­gedi önkormányzat oktatási bizottságá­nak tagja. Mint mondja, az önkormány­zat valóban támogatja az alapítványi is­kola működését és nem zárkózik el a közoktatási megállapodás megkötésétől sem, erről azonban egyelőre még nem született döntés. (Ha ez a megállapodás megszületik, az iskolába járó gyermekek az állami mellett önkormányzati fejkvó­tával is számolhatnak, ami azt jelentené, hogy jóval kevesebb lenne a tandíj. A Kincsesház egyik célja - a budapesti társ­intézményhez hasonlóan -, hogy idővel tandíjmentessé váljon.) LÉVAY GIZELLA Kalmár és nagy sikerű találmánya. A szelelőrosta világsikere Kalmár Zsigmond vásárhelyi ros­tagyárosról nevezte el a helyi köz­gyűlés az ipari szakmunkásképzőt. Az egykori gyáros találmányát, a Kalmár-rostát Vásárhelyen és kör­nyékén még mindig használják. Hogyan lehet a gabonamagvakat megszabadítani a rájuk tapadt tör­meléktől, szeméttől? Sokan gondol­kodtak ezen annak idején, ám a leg­első, világhírűvé váló megoldást az a Kalmár Zsigmond találta meg, aki a cséplőgépek megjelenése előtt az egyik legkurrensebb magyar ex­portcikket fejlesztette ki: az úgyne­vezett Kalmár-rostát, melyből ösz­szesen hatvanezer darab készült. Kalmár Zsigmond Hegyújközla­kon született 1860. december 22-én. Eredetileg asztalosnak ta­nult Békéscsabán, majd e szak­mával a kezében több helyen is, pesti, kolozsvári és brassói mes­tereknél tökéletesítette tudását. Korszakalkotó találmányát Nagy­váradon alkotta meg, s szabadal­maztatta 1888-ban. Itt már közéleti szerepet is vállalt, hiszen egyik ala­pító tagja volt a helyi Szociálde­mokrata Pártnak. Tíz esztendőre Túrkevén telepedett le, ahol 1889-ig húszfős üzemet működtetett. Majd - miután az akkor vagyonnak szá­mító 20 ezer koronával támogatta egy Tóth Mihály nevű politikus ál­lamtitkárrá választását - eladóso­dott. Az akkorra a szakmájában már nevet szerzett Kalmár 1899-ben Vá­sárhelyre költözött, s itt építette fel rostagyárát a Fiedlender fatelepes támogatásával bérelt területen. A következő esztendőben egy bécsi cég két Vásárhelyre látogató képvi­selője 80 ezer aranykoronáért akar­ta megvenni a rosta gyártási jogát, ám Kalmár nem adta el. Találmánya elsősorban Kelet-Eu­rópában, s a balkáni országokban lett kelendő. A kézi erővel hajtott, a magvakat kiszelelő rosta kedvelt eszköz volt Oroszországban, Bul­gáriában, Romániában és Szer­biában egyaránt. Kalmár Zsigmond gyárosként gyorsan népszerűvé és közismert személyiséggé vált Vásárhelyen, nem utolsósorban mint a helyi iparos dalárda tagja, majd elnöke. Páholyt bérelt a népkerti nyári színkörben, törvényhatósági bi­zottsági taggá, sőt presbiterré vá­lasztották a tehetős gyárost, aki több, máig maradandó adományt is tett, így kiköveztette a Simonyi utcát, bevezettette a kútvölgyi sza­natóriumba a villanyt, sőt a susáni templom egyik harangja is az ő adományából került a toronyba. Az első világháború idején hadi­kölcsönökbe fektetett vagyonának nagy része elúszott. A tanácsköztár­saság alatt elfogták, majd túszként a budapesti Margit körúti fogházban raboskodott a városvezetőkkel együtt. Mire hazatért Vásárhelyre, gyárát az 1919 nyarán a várost két­szer is elfoglaló román királyi had­sereg leszerelte, s elvitte. Kalmár Zsigmond a háború után újjáépítette és felvirágoztatta üze­mét, immár a Jókai utcában. Ta­lálmányát a cséplőgépek tömeges megjelenése tette korszerűtlenné, de hogy a Kalmár-rosta milyen időtálló, mi sem bizonyítja jobban, hogy a vásárhelyi kisüzemek ter­melői mind a mai napig használják a még fellelhető példányokat. KOROM ANDRÁS

Next

/
Thumbnails
Contents