Délmagyarország, 2003. május (93. évfolyam, 101-126. szám)

2003-05-02 / 101. szám

PÉNTEK, 2003. MÁJUS 2. "MEGYEI TÜKÖR" 7 Makói jogásznő az elesettek oldalán Magyar Bálint szerint az elektronikus írásbeliségé a jövő Számítógépen, interneten Magyar Bálint: Elitegyetemek elitszakjainak nem kellene „félni" az emelt szintű érettségitől. Fotó: Miskolczi Róbert Dr. Báron Zsuzsanna egyszerre vezeti Makón az Igazságügyi Minisztérium helyi antidiszkriminációs irodáját és látja el annak megyei jogsegélyszolgálatát. Azt mondja, egy kicsit szociális munkásnak is kell lennie annak, aki ezt a munkát elvállalja. A jogvédő irodát az érdeklődők a Széchenyi tér 7. alatti irodaház első emeletén, a 12. ajtónál találhatják meg, de kihelyezett ügyfélfogadások is vannak a megye különböző városaiban, a helyi kisebbségi önkormányzatokkal egyeztetett időpontokban. Mint dr. Báron Zsuzsannától megtudtuk, elsősorban olyan esetekben igyekszik segíteni, amelyekben tetten érhető a származás alapján való megkülönböztetés, de segít a jogban járatlan, ügyvédet anyagi helyzetük miatt fogadni képtelen embereknek különböző hivatalos ügyekben is. A legtöbben utolsó szalmaszálként kapaszkodnak az iroda kínálta lehetőségbe. Egy férfi például azzal a panasszal jelentkezett nemrégen, hogy kisgyermekkorában, néhány évesen a nevelőintézetben kiszúrták az egyik szemét és hiába tanult szakmát, fogyatéskossága miatt nemigen kap munkát. Szerette volna megtudni, miért veszítette el a fél szeme világát. Bár a férfi esetleges kártérítési igénye elévült, dr. Báron Zsuzsanna úgy gondolta, ahhoz joga van ügyfelének, hogy megtudja, mi történt vele, például az esetről készült hivatalos jegyzőkönyvekből. Az intézmény azonban megtagadta az együttműködést, így nem derült fény a történtekre. Egy másik esetben viszont legalább részben eredményes volt a fellépés. Az illető azzal jelentkezett az irodában, hogy érzése szerint származása miatt veszítette el állását az egyik üzemben. Dr. Báron Zsuzsanna felkereste a gyár vezetőjét és kiderült: a panaszost - másokkal együtt - átszervezés miatt bocsátották el. Ha munkáját a közbenjárás miatt nem is kapta nyomban vissza, az igazgató legalább arra ígéretet tett, hogy alkalmazni fogja, ha üresedés lesz. Egy családnak viszont, akiket hivatalosan nem engedett bejelentkezni az általuk megvásárolt házba az illetékes polgármesteri hivatal, azzal az ürüggyel, hogy az épület lebontásra vár, végül sikerült elintézni a bejelentkezést. A különben ügyvédként dolgozó dr. Báron Zsuzsanna eddigi tapasztalatai alapján azt mondja, kicsit szociális munkásnak is kell lennie annak, aki ezt a munkát felvállalja. Nagyon sokszor találkozik elkeserítő élethelyzetekkel, mérhetetlen szegénységgel és ebből adódó konfliktusokkal. A diszkriminációs esetek sem egyszerűek: akik elszenvedik a sérelmet, általában szégyellik, ami velük történt és ezért nem is fordulnak hozzá. Arra is akadt példa, hogy az ügyfél csak kipanaszkodta magát nála és végül nem kérte meg, hogy tegyen lépéseket az ügyében. Mint például az a fiatal cigánylány, aki Szegeden szerzett fodrászoklevelet és amikor telefonon jelentkezett egy munkahelyre, nagy örömmel hívták - ám amint az üzletbe belépett és meglátták, azt mondták neki, az állást már betöltötték. Pedig az irodavezető szerint érdemes fellépni a diszkrimináció ellen: ha egy-egy eset nehezen is bizonyítható és az egyéni sérelemért olykor nem is kap elégtételt az, aki elszenvedte, a közgondolkodás ennek nyomán, ha lassanként is, de talán változik. SZABÓ IMRE Magyar Bálint szerint a jövő iskolásainak már természetes lesz az elektronikus írásbeliség. Az oktatási tárca vezetője lapunknak adott interjújában kijelentette: szemléletbeli különbségek vannak a kormánypártok és az ellenzék között. - Itt van Szegeden annak ellenére, hogy a felsőoktatási és a közoktatási törvényről most vitáznak az országgyűlésben. Az ember azt hinné, hogy a miniszter ilyenkor ott ül a Parlamentben és izzad az ellenzéki képviselők módosításai, bírálata hallatán. - A délelőtti expozét a felsőoktatási törvény kapcsán én mondtam el, délután pedig Hiller István államtitkár képviselt, ő tartotta a közoktatási törvény expozéját. - Pár perce azt mondta, hogy offenzívában van az oktatási tárca. Ezt a támadást egy laptop és egy kivetítő segítségével látványosan illusztrálta. Hány évet kell még arra várni, hogy egy iskolában így oktasson egy tanári - 2005-re szeretnénk elérni, hogy az ország össze iskolájában széles sávú internetkapcsolat legyen. Emlékeztetném arra, hogy az 1997-98-as tanévben Magyarország összes középiskolájába bevezettük az internetet. A Sulinet-program az 1998-as választások után lelassult. Most gyorsítjuk fel Subnet Expressz néven. Szeretnénk elérni, hogy az iskolákban legyenek multimédiás oktatótermek, a tanárok kivetített ábrákkal, grafikákkal tudják kiegészíteni mondanivalójukat. - Nem lesz könnyű ezeket megvalósítani, hiszen a nagyobbik ellenzéki párt állandóan át akarja állítani a váltót az Expressz előtt. A fogadalmi templomban fölszerelt Foucault-inga segítségével bemutatták, milyen gyorsan forog a Föld. A Föld forgását a világon először bizonyító francia fizikus, Jean-Bernard-Leon Foucault ingakísérletét mutatták be a szegedi dómban. A tudós 1851-ben, a párizsi panteonban bizonyította nagyközönség előtt azt, hogy bolygónk saját tengelye körül kering. A bemutatót két korábbi - ugyancsak sikeres - kísérlet előzte meg. Előbb egy kerti ház pincéjében, mindössze 2 méter magasra függesztett ingával, azután egy - Szemléletbeli különbségek vannak a kormány és az ellenzék között. A következő generáció csillagvizsgálóban, 11 méteres kötélre erősített súllyal végzett hasonló próbát. Csiszár Imre, a szegedi Ságvári Endre gimnázium fizikatanára és Kondé Lajos, a dóm plébánosa elhatározták, hogy megismétlik Faucault kísérletét, amelyet általános és középiskolásoknak mutatnak be. Az ingát a szülők és az egyetem fizika tanszékének segítségével készítették el. A templom kupolájában erősítették föl a 25 méteres tartóhuzalt, amelyre egy 64 kilogrammos ólomsúlyt függesztettek. A heliocentrikus világkép kialakulásáról és a Foucault-kísérletről szóló, vetített képes kiselőadás esélyeit rontja le az, aki nem ismeri fel, hogy az információs társadalomban milyen kihívásoknak kell megfelelni. A hagyományos értelemben vett írásbeliségnek ki kell egészülnie az elektronikus írásbeliséggel. - Számítanak arra, hogy a pedagógusok szemlélete nehezen változik 1 - A pedagógusok nehezen akarnak elszakadni a jól bevált rendszertől, de emiatt nem hibáztathatóak. Ahhoz, hogy az informatikai eszközök használata általánossá válhasson, meg kell teremteni a feltételeket és azokat meg kell ismertetni a tanárokkal. -A tananyag, azaz a tudás átadása megvalósulhat majd ezekkel a feltételekkel és eszközökkel? - Vekerdy Tamás mondta azt, hogy a magyar diákok a felejtésnek tanulnak. Pazarlóan bánunk a diákok energiáival. Nagy a felelősségünk abban, hogy mire és hogyan fordítják az idejüket. Az egyik legfontosabb, hogy tanulni tanuljanak meg. - Közeleg az érettségi. A szegedi egyetemi karok szinte kivétel nélkül „rettegnek" az emelt szintű érettségitől. Mit tanácsol a diákoknak, emelt szintet válasszanak vagy sem ? - Elitegyetemek, elitszakjainak nem kellene „félni" az emelt szintű érettségitől. Van jó néhány elitszak Szegeden, ahol nyugodtan választhatnák az emelt szintet. Inkább attól tartanak szerintem, hogy elveszítik az államilag finanszírozott hallgatóikat. Pedig a kétszintű érettségi egyaránt biztonságot és kiszámíthatóságot jelent az egyetem és a felvételiző számára. GARAI SZAKÁCS LÁSZLÓ után hozták mozgásba az ingát, amelynek közelébe« apró fémrudakat állítottak föl. A tüskevéggel ellátott, egyenes vonalban mozgó súly előbb csak a rudacskák mellett lengett, majd, amint a Föld mind jobban elfordult a bolygó keringésétől független szerkezet alatt, az ólomnehezék végül sorban ellökte az útjába kerülő rudakat. A diákok számára tervezett bemutatót május 9-én ismét megtartják, júniusban (a pontos időpontot később jelölik ki) pedig a nagyközönség előtt is elvégzik Foucault ingakísérletét. NY. R „Jokerrel a milliókért" Megnyerheti a 4db, egyenként 1.000.000 Ft értékű készpénznyeremény vagy a további 24 nyeremény egyikét, ha 2003. május 5.-2003. május 31. között megjátszott és erre az időszakra érvényes bármely terméken online módon megjátszott, legalább 1.200 forint értékű nyeretlen joker játékot összegyűjt és pályázik. A nyeretlen joker játékokat tartalmazó borítéknak pontos névvel, címmel és a pályázat jelmondatával „Jokerrel a milliókért" - ellátva kell beérkeznie 2003. június 6-ig az alábbi címre: Szerencsejáték Rt., Szegedi Területi Igazgatóság, 6701 Szeged Postafiók 2405 (Csongrád megyéből pályázók) Postafiók 1055 (Békés megyébő pályázók) Postafiók 1310 (Bács-Kiskun megyéből pályázók) Postafiók 2006 (Jász-Nagykun-Szolnok megyéből pályázók) A pályázaton csak természetes személy vehet részt. Egy boríték egy pályázatnak számít! Az egész akció sorsolásánál egy személy csak egy nyereményre jogosult. Az akcióban csak a Bács-Kiskun, Békés, Csongrád és Jász-Nagykun-Szolnok megyékben on-line módon játékba küldött szelvények vesznek részt, lakóhelytől függetlenül. Ragasztott, szakadt vagy gyűrött igazoló szelvényeket tartalmazó pályázatok kizárásra kerülnek. Az akció jelmondata nélkül beküldött borítékok szintén kizárásra kerülnek asorsolás során. A nyilvános sorsolás időpontja és helye: 2003. június 12-én 9.oo óra, 147. számú Szrt. lottózó (Szeged, Szilléri sgt. 31 -33.). A sorsolásra közjegyző jelenlétében kerül sor. A nyeremények átvételének módjáról a nyerteseket írásban értesítjük. Nyeremények: 4db (megyénként 1-1 db) egyenként 1.000.000 Ft értékű készpénz 24db (megyénként 6-6 db) egyenként 100.000 Ft értékű készpénz A nyeremények átvételére rendelkezésre álló idő a sorsolástól számított 90 nap. Az akcióval kapcsolatosan felmerülő kérdéseire választ kaphat a 62/426-118-as információs telefonszámon. A szám munkanapokon 7.30-16.oo óra között hívható. Szerencsejáték Rt. Szegedi Területi Igazgatóság Ingakísédet a szegedi dómban Mégis mozog a Föld! Az ólomgolyó lengését közelről figyelték a gyerekek. Fotó: Schmidt Andrea