Délmagyarország, 2001. május (91. évfolyam, 101-126. szám)

2001-05-04 / 103. szám

6 OKTATÁS PÉNTEK, 2001. MÁJUS 4. Kérdőjelek a felvételi eljárásban Egymásra mutogatnak A számítógépes felvételi rendszer idén jókora zűrzavart okozott. (Fotó: Schmidt Andrea) Intézmény Jelentkezők száma Meghirdetett hely Betöltetlen hely Intézmény 2001-ben 2000-ben Meghirdetett hely Betöltetlen hely Csongrád Batsányi János Gimnázium és Szakközépiskola 545 431 169 17 Sághy Mihály Szakközépiskola és Szakmunkásképző Iskola 237 224 157 Bársony István Mezőgazdasági Szakközépiskola és Szakmunkásképző Intézet 148 228 105 Vc • sárhely Corvin Mátyás Kereskedelmi és Vendéglátöipari Szakközépiskola 603 693 180 Gregus Máté Szakközépiskola 120 58 Kossuth Zsuzsanna Műszaki Szakközépiskola és Gimnázium 206 212 128 Németh László Altalános Iskola és Gimnázium 84 62 602. sz. Szakközépiskola és Szakmképző 313 174 Eötvös József Szakközépiskola/ humán 71 30 közgazdasági Szak. 149 60 Betlen Gábor Református Gimnázium 150 100 Makó Galamb József Szakmunkásképző és Szakközépiskola 200 210 Juhász Gyula Szakközépiskola és Gimnázium 60 00 Erdei Ferenc Közgazdasági és Kereskedelmi Szaközépiskola 70 70 József Attila Gimnázium 90 75 -_ Szentes Horváth Mihálv Gimnázium 307 396 165 _ Boros Sámuel Közgazdasági és Egészségügyi Szakközépiskola 141 197 105 Bartha János Kertészeti Szakközépiskola és Szakmunkásképző Intézet 140 130 140 77 Pollák AntalMűszaki Szakközépiskola 136 149 99 Zsoldos Ferenc Szakközépiskola és Szakmunkásképző Intézet 373 289 -Munkatársainktól Az oktatási miniszter két héttel meghosszabbította a középiskolai felvételi időszakot, mert az intézmények sorozatos problémákra bukkantak, amikor összehasonlították a hozzájuk beérkezett jelentkezők névsorát az Országos Közoktatási és Értékelési Vizsgaközpont (OKÉV) által felvételre javasolt diákok listájával. Az OKÉV a középiskolákat hibáztatja, utóbbiak viszont a számitógépes felvételi rendszert, a vizsgaközpontot és az általános iskolákat okolják az országos botránnyá duzzadt problémáért. A botrány hátterében az áll, hogy a középiskolákba jelentkező tanulók személyi adatai eltértek azokon az adatlapokon, amelyeket az általuk választott középiskolákba, illetve az OKÉVba küldtek. Ha például valaki az egyik iskolába Tóth néven jelentkezett, de mondjuk a vizsgaközpontba továbbított lapra „h" nélkül írták a nevét, a számítógépes program két különböző személyként regisztrálta, így hiába felelt meg az adott középiskola követelményeinek, az OKÉV-ban összeállított listán Tóth nevű tanuló nem szerepelt, így a központ nem is javasolhatta felvételre. A téves névhasználat előfordulásának esélyét az is növelte, hogy az adatlapokat hol a tanuló, hol a szülő, hol pedig az iskolai osztályfőnök töltötte ki. Ugyanilyen bonyodalom adódott abból is, ha a diákigazolvány bármelyik számjegyét elírták. Az OKÉV főigazgatója, Mohos László ezzel szemben abban látja a probléma gyökerét, hogy a középiskolák küldtek hibásan kitöltött adatlapokat a vizsgaközpontba, ráadásul majdnem minden negyedik intézmény késve továbbította azokat, így nem jutott idó a hibák kijavítására. A számítógépes felvételi rendszer bonyolultságát okolja Hitler József, a szegedi Széchenyi István Gimnázium és Szakközzépiskola igazgatója, aki szerint a korlátlan számú helyre történő jelentkezési lehetőség miatt akkora adatmennyiséget kellett kezelniük az iskoláknak, amely már meghaladta a kapacitásukat. Ebben az intézményben több mint egy tucat tanuló esetében találtak eltérést az adatokban. - Tavaly több tévedést ki lehetett szűrni azáltal, hogy a végleges névsor elkészülte előtt az iskolák és az OKÉV egyeztette az adatokat. Idén azonban ez elmaradt - tette hozzá az igazgató. A szegedi Móra Ferenc Szakközép és Szakmunkásképző Iskola 17 diák nevét tartalmazó hibajegyzéket kapott, pedig Miklós Mátyásné igazgató hangsúlyozta: betűról betűre összeolvasták a tanulók adatait, mielőtt elküldték volna az OKÉV-ba. Az igazgató szerint tehát a hibát nem ők követték el, azt azonban nem tudja, valójában mikor és hol történt tévedés. A középiskolai felvételi rendszerrel kapcsolatos gondokról a csongrádi Batsányi Gimnázium igazgatója, Fábián György elmondta: adataik szerint a központi információs rendszer a Batsányit elsó helyen megjelölő jelentkezók jelentős részét „kiiktatta", s alkalmasságuk ellenére nem jelezte az iskolának, hogy őket felvehetik az intézménybe. Makón ugyan tudni lehet, hogy melyik középiskola hány gyermeket vár, azt azonban, hogy mennyi jelentkezett, illetve hogy eddig mennyit vettek fel, nem tudják, és egyelőre nem is akarják közölni. Elsősorban azért, mert már a kezdetekkor kiderült: valószínűleg a felvételt koordináló központi számítógép hibájából összekavarodtak az adatok. Bálint József, az önkormányzat művelődési osztályának vezetője ezért arra kérte az intézményeket, várják meg a hiba kijavítását, és várjanak a felvett - vagy „felvettnek hitt" - diákok értesítésével. Két intézmény ugyan már elküldött néhány ilyen levelet, azt azonban tudni kell: attól, hogy valakinek ilyen értesítést küldenek, nem jelenti egyúttal azt is, hogy immár tanulói jogviszony létesült közötte és az iskola között. A diák akkor válik a középiskola tanulójává, ha beírják. A szentesi középiskolák vezetői mind bírálták a felvételi rendszert, hiszen az nagyon sok hibalehetőséget tartalmaz. Az úgynevezett KIFIR számítógépes rendszer a közgazdasági szakközépiskola igazgatója, Pádár Zoltánná szerint nagyon pontatlan, adatokban téved, és sok nehézséget okoz az intézménynek. A mezőgazdasági szakközépiskola igazgatóhelyettese, Mencser Sándor rendkívüli módon sérelmezi, hogy az iskola befogadóképességének alig felét tudja megtölteni, sokkal kevesebb diák tanulhat ott, mint amennyi szeretne. A Horváth Mihály Gimnáziumban pedig elófordult, hogy egy kitűnő, öt tárgyból dicséretet kapott diákot nem vehettek fel, aki pedig első helyen jelölte meg a HMG-t. A középiskolák újabb határidőt kaptak az adatok egyeztetésére és kijavítására. Május 18-ig kell értesíteniük a szülőket gyermekük - akkor már valószínűleg végleges - felvételi eredményéről. Azok a diákok, akiket nem vesznek fel. a pótfelvételi eljárásban még jelentkezhetnek a betöltetlen helyekre. CITIBAN<0 Pokorni Zoltán az oktatásról és a Fideszről A stratégia nem változik Szeged. Gutenberg u. 5. (nyitva tartás: hétfő-péntek: 8.00-16.00). 42 nip kemetmtmes periódus kártyával történő vásárlás esetén érhető el. ne e vásárlás idöoontiá á hávi számlazárási napot követő nepon történik. Amennyiben kártyáiéval kászpánzt vesz fel. « hitelkamatot minden esetben e tranzakció Időpontjától számoljuk. A bank á tUZMkáityá! saját hitilDirálati teltételei alapján nyújtja. THM: 41,75% Ma már olyan problémákat kell megoldani a magyar oktatásügyben, amelyeket öt-tíz évvel ezelőtt még irigyeltünk volna - mondja Pokorni Zoltán. A Fidesz elnökjelöltje azt üzeni barátaiknak és ellenségeiknek: ne féljenek és ne reméljenek változást a párt stratégiájában. Az oktatási miniszter múlt heti szegedi látogatásakor adott rövid interjút lapunknak. - Milyen állapotban adja át az oktatásügyet az utódjának, ha a Fidesz elnökévé választják és lemond a miniszteri posztról? - Azt gondolom, a magyar oktatásügy jó állapotban van, nem borzolják politikai viták és indulatok. Az előttünk álló kérdések mind szakmaiak. A közoktatásban szeptemberben fontos, új szakasz kezdődik: elkészültek a kerettantervek, melyeket felmenő rendszerben 2005-ig kell bevezetni. A feladatok világosak, tanárkollégáim tudják a dolgukat. Ami az anyagi feltételeket illeti: a közoktatásban az elmúlt három évben infláció fölötti béremelést tudtunk megvalósítani, és a felsőoktatásban is sikerült begyógyítani azokat a sebeket, amelyeket a Bokros-csomag ejtett. A felsőoktatás is komoly átalakuláson megy keresztül: felkészül arra. hogy az érintett korosztály egyre nagyobb hányadát fogadni tudja. Erre azért van szükPokorni Zoltán: Az a jó, ha egy párt keveset foglalkozik önmagával és a többi párttal. (Fotó: Schmidt Andrea) ség, mert a magyar társadalomban tömeges az igény a továbbtanulásra; a családok ebben látják a felemelkedés lehetőségét. Az intézményi reformok és az egyetemi építkezések mellett fontos a hallgatók anyagi helyzetének javítása; ezért indítottuk el a Bursa-programot, és ezért vezetjük be szeptembertói a diákhitelt. Összességében úgy gondolom, sikerült az oktatást olyan helyzetbe hozni, hogy az ország jövőjét, gazdasági sikerességét meghatározó erővé válhasson. - Ez úgy hangzik, mintha az oktatásügyben nem is lennének problémák. - Természetesen vannak, de ezek már nagyrészt egy fejlődő, gyarapodó ország problémái, olyanok, amilyenek a nyugat-európai államokban, az EU-tagoknál is ugyanígy megvannak. Olyan problémák megoldására készülünk most, amelyeket öttíz évvel ezelőtt még irigyeltünk. - Másfél éves az egyetemi integráció, így a Szegedi Tudományegyetem is. Mennyire váltották be az egyesített intézmények a hozzájuk fűzött reményeket? - A legfontosabb, hogy az aggályok nem igazolódtak: az egyetemek működnek és nyugodtan végzik a munkájukat. Tény, hogy a pozitívumok - új karok, közös képzések, a tényleges belső integráció - lassan születnek. De vannak példák arra is, hogy az intézmények felismerték: a párhuzamos kapacitások összevonásával, az egymást kiegészítő teriiletek összeillesztésével bővíteni tudják erőforrásaikat. - Milyen koncepció- vagy stílusváltást jelent majd a Fidesz vezetésében, ha elnökké választják? - Annyi változás lesz, amennyire két ember habitusa, stílusa, beszédmódja különbözik. Önálló emberek vagyunk, de ettől a Fidesz politikája nem változik. Fontos. hogy ki vezet egy pártot, de nem annyira, amennyire azt egy kívülálló gondolja. A Fidesz politikáját nem egyszemélyi döntések határozzák meg; sok ember vitájából, csapatmunkában születik meg a stratégia. Ebben nem lesz változás. Azt üzenem a barátainknak és az ellenségeinknek, hogy ne féljenek és ne reméljenek változást a Fidesz stratégiájában. - A személycserét nem is a stratégia, hanem a stílusváltás igényével indokolják. - Természetesen különbözőek vagyunk, és adott esetben máshova helyezzük a hangsúlyt. Én pártelnökként azt szeretném, hogy lehetőleg ne kelljen a pártok ügyeivel foglalkoznom. A párt eszköz, amely az emberek ügyeinek, gondjainak a megoldását keresi, és az a jó, ha keveset foglalkozunk önmagukkal és a többi párttal, és annál többet az előttük lévó feladatok megoldásával. Én pártelnökként ezekre a feladatokra szeretnék koncentrálni, és nem a többi párthoz való viszonyra. Kőcser Gabriella Miért ne? Fizetni ráérek később is. (62) 484-784 Nem kell többé vágyakozva állnia a kirakat előtt, és azon gondolkodnia, mikor lesz elég pénze, hogy megvegye, amit megkívánt. A Citibank hitelkártyával ugyanis nem a saját pénzéből, hanem hitelkeretéből költ. Havi nettó jövedelmének akár háromszorosából is gazdálkodhat, később pedig döntése szerint - egy összegben vagy részletekben fizethet. Ráadásul a bank pénzét kamatmentesen használhatja akár 42 napig. Ha nem hiszi, hívjon bennünket, és járjon utána! Igényeljen Citibank hitelkártyát telefonon. Interneten (www.citibank.hu) vagy bankfiókunkban!