Délmagyarország, 1999. december (89. évfolyam, 280-304. szám)

1999-12-17 / 294. szám

Az erdészképzés új távlatai, avagy hogyan tovább Az uniós szigor segítene PÉNTEK, 1999. DEC. 17. Hallgatói kölcsönt adnak a felsőoktatásban Egy hiteles történet HAZAI TÜKÖR 9 A Kiss Ferenc Erdészeti Szakközépiskola diákjai gyakorlatukon nyúlbefogáson segédkeznek Ujszentiván határában. (Fotó: Schmidt Andrea) Várhatóan 2001-tál a felsőoktatásban tanuló diákok tanulmányaik költségeinek fedezésére hitelt vehetnek fel, amelyet tanulmányaik befejezése után kell visszafizetniük, a törlesztés összegét a tervek szerint a jövedelem öt százalékában állapítanák meg. A jelenleg kidolgozás alatt álló hitelkoncepcióban még számos kérdőjel található. Hosszú távon a felsőoktatásban tanulók állami finanszírozásának csökkentésére, esetleg teljes leépítésére, és ezzel párhuzamosan a privát források bevonására irányul a jelenleg a kidolgozás folyamatában lévő hallgatói hitelrendszer. A Felsőoktatási Integrációs Programirodán készülő hitelkoncepció szerint a diákok tanulmányik alatt egy központi diákhitel intézeten keresztül havonta 21-25 ezer forint kölcsönt vehetnének fel, amely az évek során követné az infláció mértékét. A hallgatók közül a költségtérítéses képzésben részt vevők magasabb összegű hitelhez juthatnának hozzá. A jelenlegi koncepció szerint a felvett kölcsönt a hallgatóknak végzettségük megszerzését követően kellene visszafizetniük, a törlesztés összegét várhatóan a jövedelem öt százalékában állapítják meg. A kölcsönt olyan mértékű kamat terhelné, amely mellett a bankok az államnak hiteleznek, ennek jelenlegi mértéke mintegy 12 százalék. Az is elképzelhető, hogy egy-két százalékkal több lenne a kamat, s ez a többletbevétel a rendszernek az adósok halálából, rokkanttá vagy fizetésképtelenné válásából származó veszteségeit fedezné. Csökkenne a normatíva? A hitel visszafizetése a tervek szerint az adóhatóságon keresztül történik majd. A hallgatói hitelrendszert az oktatási minisztérium 2001től szeretné bevezetni az államilag finanszírozott helyeken tanuló elsőéves hallgatók között felmenő rendszerben, addig azonban még jó néhány kérdés tisztázásra vár. A Felsőoktatási Integrációs Programirodán belül tavaly márciusban létrehozott Diákhitel Munkacsoport tagja, Fekete Csaba úgy véli, nem a hitelrendszer létrehozása jelenti az igazi problémát, hanem annak eldöntése, hogy a hitel kiegészítse vagy felváltsa a meglévő állami támogatásokat. - Hiba lenne, ha a hitel bevezetésével egy időben a teljes felsőoktatási hallgatói támogatási rendszert megreformálnák. Azt viszont elképzelhetőnek tartom, hogy a diákhitel létrehozásától számított tízéves távlatban fokozatosan csökkentenék az állami támogatást - mondja Fekete Csaba. Reálértéken a hallgatói normatíva már ma is csökken, hiszen évek óta nem emelték a havonta hétezer forintos összeget. Almási Tibor, a József Attila Tudományegyetem hallgatói ügyeinek rektorhelyettese úgy tudja, vannak olyan elképzelések, hogy a normatíva emelésére szánt pénzből teremtik meg a hitelrendszer kezdeti forrását, ami azt is sejteti, hogy az állami támogatás hosszabb távon elveszíti értékét. Eljut-e a rászorultakhoz? A koncepcióban nem eldöntött kérdés, hogy a hitel kiegészíti a jelenlegi támogatási rendszert, vagy a hallgatónak választania kell a normatíva és a hitelfelvétel között. Harmadik lehetőségként felmerült, hogy normatív támogatásként csak teljesítményen alapuló ösztöndíjat osztanának a jövőben az intézmények, a szociális juttatásokat pedig felváltaná a hitel. Almási Tibor szerint nem természetes, hogy az egyetem pénzosztó szerepre kényszerül. A szociális alapú támogatások szétosztásához az egyetemnek sem apparátusa, sem hozzáértése nincs, és jogosítványai sincsenek az ellenőrzéshez. Nem bánnám, ha a hitelrendszer bevezetése azt eredményezné, hogy az egyetemen nem osztanának szociális támogatásokat, hanem más formában kapnának segítséget a rászorultak - véli a rektorhelyettes. Jancsák Csaba, a Szegedi Felsőoktatási Szövetség Hallgatói Önkormányzatának elnöke, a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciájának választmányi tagja szerint kétséges, hogy a hitel eljut-e azokhoz, akik rászorultak. Kérdés, hogy akik szociálisan hátrányos helyzetűek, felvesznek-e olyan hitelt, amelyet a fizetésük öt százalékáig kell havi rendszerességgel visszafizetniük. Egy pedagógus esetében nem elképzelhetetlen, hogy nyugdíjazásáig törleszti a tandijhitelt - mondja Jancsák Csaba. Eladják a hitelt A hallgatói rektorhelyettes is úgy gondolja, hogy éppen a legrászorultabbak lesznek kénytelenek hosszú távú adósságot magukra vállalni. Azzal Almási Tibor és Jancsák Csaba is egyetért, hogy vannak olyan példák - mint a rendszerváltás előtt felvett szociálpolitikai hitelek feltételeinek utólagos módosítása -, amelyek miatt a társadalom egy része tartózkodik a hosszú távú eladósodástól. Mivel a diákhitel hosszú távú finanszírozásához egyetlen kormánynak sincs pénze, ezért a négy-öt év múlva mintegy tízmilliárd forintos nagyságrendű hitelállományt a tervek szerint „kötvényesítenék" és eladnák a hosszú távú befektetésekben érdekelt piaci szereplőknek. - A hitelfelvétel feltételei már csak azért sem változhatnak, mert ahhoz, hogy bárki megvegye a hitelállományt, szüksége van rögzített alappontokra mondja Fekete Csaba. A hitelállomány eladása egyúttal azt is jelenti, hogy a magánszektor jobban bekapcsolódna a felsőoktatás finanszírozásába. Hegedős Szabolcs A kilencvenes évek erdőgazdasági privatizációjának mellékhatásait az erdész szakma sínylette meg leginkább. Az oktatásban is érezhető hullámvölgy mára levonulóban van, és az EU-csatlakozással a szakképzésban is arra számítanak, hogy új távlatokat nyit meg. A Kiss Ferenc Erdészeti Szakközépiskola a régió egyik legkülönlegesebb oktatási intézménye: alighanem ebben az iskolában jár a legkevesebb olyan diák, aki nem határozott pályaválasztási szándékkal jelentkezett. Az erdészethez, mondják, elhivatottság kell, amelyet az iskola formálni tud, s ezek a diákok azért jönnek ide az ország egész területéről, hogy a négyéves előkészítő képzés és az általános érettségi után erdésztechnikus váljon belőlük, vagy főiskolán, egyetemen folytassák tovább. Igaz, ehhez az iskola is hozzásegítette magát, hiszen a tavalyi beiskolázás alkalmával minden jelentkezőt telefonon felhívtak és megtudakolták, mennyire komolyak a tanuló erdészeti szándékai... Halápi Nándor igazgató szerint az erdészdiákok azért is különleges helyzetben vannak, mert az iskola valódi szakmai előkészítést nyújt a négy középiskolai év alatt, olyannyira, hogy más iskolákból érettségi után nappali technikusképzésre nem is igen jönnek máshonnan. Aki jön, az levelező tagozatra iratkozik be, és bár néhány évvel ezelőtt úgy tűnt, a levelezők száma egészen lecsökken, mára a tagozat ismét működik. Igaz, ebben az időszakban mege az erdészképzés is az átalakulás válságát nyögte, melynek okai nem az iskolában, hanem a magyarországi erdőprivatizáció mellékhatásaiban keresendők. Halápi Nándor közel három évi igazgatósága alatt a középiskola megélt már mindenféle külső hatást: a privatizáció megindulásakor a bizonytalanságot, a folyamat közben az alkalmazott erdészek számának csökkenését, végül pedig egy nem orvosolt törvénytelenséget is, mely szintén az szakmát sújtotta, nevezetesen azt, hogy a mintegy 40 százalékban magánkézben lévő erdők tulajdonosai gyakran a jogszabály ellenére sem alkalmaznak erdészt. Mindez azt jelentette, hogy kisebb hullámvölgy állt be az amúgy mindig vonzó szakma oktatásában is. A hullámvölgy ma már elvonulóban, ezt a Kiss Ferenc szakközépiskolában is látják, bár az ide érkező gyerekek aránya alaposan megváltozott. Ma már kevesebb a távolabbi megyékből, és több a szegedi vagy környékbeli tanuló: a szülők nem mindig engedhetik meg maguknak a távoli iskolát, holott az erdészetinek jó kollégiuma és kitűnő körülményei vannak. Az iskola észleli, hogy a kilencvenes évek sokkjából talpra állt az erdész szakma, és remélik, hogy a magyar Európai Uniós csatlakozás meghozza azt is, hogy a magyar erdőterület növekedni fog, és a szigorú európai erdőgazdálkodási jogszabályok az eddigieknél is magasabbra emelik a szakma presztízsét, de legalábbis véget ér a korábbi kaotikus állapot. Az iskolában a gyerekek nemcsak erdésztechnikusi diplomát szereznek, hanem a kiváló színvonalú informatikai kabinet révén már a második középiskolai év végén alapfokú számítógépkezelői vizsgát tehetnek, aztán a harmadik évfolyamtól a szakmai tantárgyak közé belép a vadgazdaságtan, amely érettségi után állami vadász- és fegyvervizsgának felel meg, majd utolsó két évben az iskola szervezéséban traktorvezetést is oktatnak a gyerekeknek. Ez utóbbi különben nem kis anyagi segítség is, hiszen amúgy 70 ezer forintot kellene a szülők ráfordítsanak. Érettségi és ötödik évfolyam után csak a szakmai tárgyak maradnak, a diákok pedig szakmai képesítő vizsgát tesznek, vagyis három elméleti és egy gyakorlati tárgyból vizsgáznak azért, hogy az év végén a technikusi képesítés birtokába jussanak. Emellett lehetőség van a házivizsgán megszerezhető motorfűrész kezelői jogosítványra, valamint külön tanfolyamot végezhetnek el azok, akik később veszélyes növényvédő szerek forgalmazásával és felhasználásával foglalkoznak majd: a költségek jó részét itt is az iskola vállalja. P. J. Ma este a vtv-n Boldog karácsonyt! DM-információ Szabics Imre ügyvéd, felesége, Mariann, a mentőszolgálat vezetője és fiuk, a Grazból hazalátogató futballista lesz a vendége ma esti műsornak. A családi karácsonyok felidézése mellett szó esik a fociról, a mentősök ünnepi munkájáról, és természetesen rájuk is vár egy kis karácsonyi megpróbáltatás. Felvételről Gáspár Sándor színművész mondja el, számára mit jelent a karácsony, és részletet láthatnak a 20 éves Újszegedi Kamarazenekar adventi hangversenyéből. A karácsonyi játék telefonszáma: 301-876. A műsor kezdési időpontja 19.30 órá. AZ ANKERS KFT. HASZNÁLTAUTÓ-AJÁNLATA Suzuki Grand Vitara 2.0 bemutatóautó Suzuki Wagon R+ bemutatóautó Suzuki Sedan 1.3 GL '98.évj. Suzuki Swift 1.0 GA '94.évj. Suzuki Swift 1.0 GL '96. évj. Suzuki Swift 1.3 GLX '94. évj. Suzuki Sedan 1.3 GLX '98. évj. Suzuki Vitara V 6 '97. évj. Részletfizetés, autóbeszámítás MOZGÁSKORLÁTOZOTTUTALVÁNYÁT BEVÁLTJUK. Békéscsaba, Szarvasi út 13., tel.: 66-446-752,453-770. December 24-ig CD ROM-okra (játékok, szótárak, egyéb CD-k) és számítástechnikai könyvekre 20-50 engedményt adunk. /o JTAíSL WAiiT THE PHAN'TOMMENACE 6724 Szeged. Csongrádi sgt. 22. L Telefon: (62)498-448 IKARUS Szegedi Alkatrészgyártó Kft. munkatársakat keres TECHNOLÓGUSI munkakörbe. Olyan jelentkezőket várunk, akik felsőfokú műszaki iskolai végzettséggel, gyakorlattal és német- vagy angolnyelv-tudással rendelkeznek. Jelentkexés: a személyügyi osztályon 62-466-088/115 mellék Szeged, Fonógyári út 13. 53 mm^_Jd __ A Dél-Magyarországi MEH Rt. december végéig KEDVEZMÉNYES ÁRON ÉRTÉKESÍT 40x40-es ZÁRTSZELVÉNYEKET (1650 Ft/6 m szál) és CSÖVEKET (1380 Ft/6 m szál) Az árak az áfát tartalmazzák! Szegedi telepe, Dorozsmai út 50. Tel.: 62/461-288. Szentesi telepe, Szentes, Attila u. 6. TeL: 63/311-966. NISSAN 2,3 literes diesel motorral AJÁNDÉK: rádiómagnó uonóhorog cir gallyrács Csak nálunk és csak most! RENDKÍVÜLI Kedvező hitellehetőségek 3 év teljes körű garancia Sin* NISS-CARKft. I MÁRKAKERESKEDÉS I ÉS SZERVIZ r [ NISSAN J 6800 Hódmezővásárhely, Szántó K. J. u. 149/A. JT Tel.: (62) 249-346, 246-568,241-885 *Arváltozás joga fenntartva! MINDEN RENDBEN