Délmagyarország, 1998. december (88. évfolyam, 281-305. szám)

1998-12-22 / 299. szám

6 TINIVILÁG KEDD, 1998. DEC. 22. Diákok koncertje a rókusi templomban Ünnep előtt. A Zrínyi iskola templomi karácsonya nagyon sok érdeklődőt vonzott. (Fotó: Karnok Csaba) Feledhetetlenül szépséges koncertet tartott — betlehemes játékkal átszőve - a Zrínyi Ilona Általános Iskola a minap, még a téli szünet előtt. Nemcsak feledhetetlen volt, hanem egyszersmind különleges: a rókusi templom adott számára színhelyet. A karácsonyi áhítat jegyében zajló rendezvény az iskolában folytatódott. Ötödik éve hagyomány a Zrínyi Ilona Általános Iskolában, hogy koncerttel ünnepli a karácsonyt - tudtuk meg Molnárné Ferenczy Valéria igazgatónőtől. A minapi alkalom azért volt rendhagyó, mert a műsornak a Rókusi templom adott helyet, és nemcsak az iskola tanulói léptek föl, hanem vendégművészeket is meghívtak. Mit hallhattak a jelenlévők? Mindössze néhány példa: elhangzott az elmaradhatatlan Csendes éj; Ady: Karácsony c. verse (Márkus Attila, 6/b); Balogh József: Szeretet-karácsony (Kerekes Gábor, Borda Krisztián, Goda Katalin, Gábor Anikó, Kövecs Máté, Papós Tamás. Horváth Rita, 5. oszt.); Weöres Sándor: Ünnep (Szigeti Boglárka, 7/b); Gounod: Ave Maria (fuvola, Papp Róza, a szegedi Szimfonikus Zenekar művésze); Schubert: Ave Maria (Széli Bernadett, a Király König Péter zeneiskola tanára, orgonán kísért Nánai Mária)-, Caldara: Zeng már az égi dal (Zrínyi Ilona Ált. Isk. énekkara, karvezető: Aranyi Ildikó) hogy csak pár, kimondottan karácsonyhoz köthető elhangzottat emeljünk ki. Mindemellett csodálatos betlehemes játékot is előadtak az iskola gyermekei. A rókusi templomban tartott műsor (Aranyi Ildikó, Balogh Kinga, Nyemcsokné Bernáth Magdolna és dr. Rieszné Májer Szilvia tanította be) után persze nem lett vége azonnal a napnak, hanem százhúsz főre méretezett, gyertyafényes fogadás következett a Botond, illetve az Agni étterem rendkívül hathatós, és mindenképpen ajánlható közreműködésével, a Mérey utcai iskolaépületben. Két szülő rögtönzött minikoncertet adott elő, Kiss János pedig, a szülői közösség nevében, emeletes tortát nyújtott át a jelenlévő pedagógusoknak; megjegyzendő: az ünnepségre az iskola minden dolgozója hivatalos volt. Világos, hogy a gyerekek sem maradhattak ki az iskolai karácsonyból; az ünnepi hangulatot óriási, földíszített fenyő fokozta (Sós László ajándéka; évek óta ő biztosítja az iskola ilyenkori karácsonyfa-ellátmányát), s a téli szünet előtti utolsó napon az osztályok is körülfogták a fát, és karácsonyi dalcsokorral búcsúztak el az iskolától - ha csak a téli szünet rövidke idejére is. Farkas Csaba Dallal Icarácsonyoztak Makón Hangok szárnyán. A makói bartókosok közös, ünnepi éneklése felemelő élmény volt. (Fotó: Miskolczi Róbert) Közös éneklésre gyűltek össze a Belvárosi Általános Iskola és Művészetek Iskolája Bartók épületének tanulói, tanárai a téli szünet előtti utolsó tanítási napon, az iskolaépület aulájában. Csillagszóró- s gyertyafényben, fenyőgyanta-illatban szállt a dal. De karácsonyi volt a hangulat Makó és térsége összes iskolájában is. Most üresek az épületek - téli szünet van már... Karácsony előtt - amely: a szeretet ünnepe - vagyunk, ez határozta meg a Makói Belvárosi Általános Iskola és Művészetek Iskolája szünidő előtti napjait is. Az aulabeli éneklés előtt az iskola Bartók Kórusa (vezényelt: Gilinger Ildikó) a belvárosi katolikus templomban - Makó többi általános iskolájával, s a városi vegyes karral együtt közös karácsonyi koncerten, a Kicsinyek Kórusa pedig a görög katolikus templomban szerepelt (vezényelt: Elek Sándorné). Mindkét koncert olyan csodásan sikerült, hogy kár lett volna a megismételhetetlenség csöndjében feledni az elhangzottakat. Ezért jöttek össze a Bartók épület diákjai, tanárai a téli szünet előtt az aulában, a fenyő mellett. Mi minden hangzott el itt? Gilinger Katalintól, a Belvárosi Általános Iskola és Művészetek Iskolája igazgatóhelyettesétől megtudtuk: a Bartók Kórus előadta Halmos László Jubilate deo; Ottó Fischer: Bár volnék kis harang (előadója a 7-8. osztály kamarakórusa); Bárdos Lajos: Aranyszárnyú angyal; Kodály: 150. genfi zsoltár; Bárdos: Azt hirdeti a nap c. műveit. Bár nem tartoznak még a tinikorosztályhoz, megemlítendő: a Kicsinyek Kórusa is szerepelt. Harangjátékon játszottak; Mucsi Gergő az Air és menüett c. darabot adta elő e hangszeren. Gregoriánokat is énekeltek a kicsik, itt szintén Mucsi Gergő kísért harangjátékon. Latinul (Tempore natalis domini), angolul is előadtak; a műsor végén pedig a Bartók épület összes tanulója - a legkisebbektől a legnagyobbakig - egyaránt énekelt karácsonyi dalokat, karácsonyhoz köthető népi énekeket. Elhangzott a Mennyből az angyal...-tói kezdve számos hasonló dal. A gyerekek mindeközben gyertyával a kézben. állták körül az aulában elhelyezett, csodásan csillámló karácsonyfát. A koncert végén Gilinger Katalin boldog karácsonyt kívánt az iskolának, majd minden osztály saját termében ünnepelt tovább. A gyerekek megajándékozták egymást és tanáraikat. (Egyébként nyugdíjas pedagógusok is visszajöttek a koncert időtartamára. Mert - mint mondották - „a Bartókban zeng az ének a legszebben...".) Persze, nemcsak a bartókosok téli szünet előtti utolsó tanítási napját határozta meg a karácsonyi hangulat. Hanem a városban s környékén: Földeákon, Marosleién, Csanádpalotán, Kiszomboron egyaránt szállt a karácsonyi dal, eljött mennyből az angyal. F. Cs. • Levelező verseny (1998/99.) Kis matekosoknak A téli szünetben is folytatjuk a Koch Sándor Csongrád Megyei TIT - a Csongrád Megyei Matematika-, Fizikatanárok Szegedi Alkotóműhelyének szakmai irányításával - kis matematikusoknak meghirdetett levelező versenyét. Most a 3. feladatlap hatodik-hetedik-nyolcadikosok számára készített feladatai következnek. Jó feladatmegoldást a karácsonyfa alatti Hatodik osztály 1. Egy alkatrészeket gyártó üzemben előre meghatározták az egy napon egy munkás által legyártandó alkatrészek számát. Ez a norma. Gyors János a napi 8 órás munkaidőben óránként 27 munkadarabot készít, így 24 darabbal többet termel az előírtnál. Lassú Pál ugyanilyen munkadarabokból óránként csak 20-at készít, így 32-vel kevesebbet termel a normánál. Hány darabot kellene külön-külön egy nap alatt elkészíteniük? Állításodat számításokkal igazold! (3 pont) 2. Komoly Borcsa és Cserfes Sári barátnők. Érdekes a telefonszámuk: falujukban a telefonszámok ötjegyűek; Borcsáék telefonszámában mind az öt számjegy különböző, és az öt számjegy összege pontosan 10. Sáriék telefonszámának minden számjegye megegyezik a Borcsáék számában lévőkkel, de a számjegyek ellenkező sorrendben követik egymást. A két telefonszámot összeadva az összegben minden számjegy azonos! Borcsáék száma maradék nélkül osztható 7-tel. Határozd meg Borcsa és Sári telefonszámát! (6 pont) 3. Okos Tóni a füzetében három pontot jelölt ki: O-t, E-t és F-et. Az OE távolság 28 mm, OF=23 mm, és EF=40 mm. Azt állította, hogy az O pont egy ABCD négyzet középpontja, az E pont a négyzet AB oldalának és az F pont a szomszédos BC oldalának egyik pontja, de egyik sem csúcspontja a négyzetnek. Annyit közölt még, hogy az AB és a CD oldalakon áthaladó oldalfelező egyenes az OF szakasszal 30 fokos szöget zár be. Okos Tóni szerkesztéssel igazolta állítását, előállította a négyzetet. Lehetséges ezekkel az adatokkal négyzetet szerkeszteni? (7 pont) 4. Ádám és Éva ugyanannyi pénzzel indult füzetet és írószereket vásárolni. Mindkettőjük zsebében külön-külön 6-6 darab pénzérme volt. Ezek 10, 20, 50, 100 forintosok voltak, mindegyik féléből legalább l-l db. Ádám pénzének kétötöd részéért füzetet, és a maradék pénze kétharmad részéért írószert vett. Éva a pénzének kétharmad részéért vett füzetet, és írószerre a maradék kétötöd részét költötte el. A vásárolt árukat a náluk lévő pénzérmékkel (pénzváltás nélkül) pontosan ki tudták fizetni, és ezután mindkettőjüknek 2 pénzérméjük maradt. Hány forintjuk volt a vásárlás előtt? (8 pont) Összeállította: Tatár István Hetedik osztály 1. Feledékeny Félix elfelejtette a bankkártyájának a kódját, amely egy négyjegyű szám. Arra azonban emlékezett, hogy ha a négyjegyű szám első két jegyének összegét megszorozza az utolsó két jegyének összegével, akkor éppen a házszámát kapja, ami 221. Legföljebb hányszor kell próbálkoznia Feledékeny Félixnek, hogy pénzéhez jusson? (6 pont) 2. Egy 2-essel kezdődő háromjegyű szám elejéről a 2-t szám végére tesszük. így az eredeti háromjegyű szám háromszorosánál 17-tel kisebb számot kapunk. Mi az eredeti háromjegyű szám? (5 pont) 3. írd le, hogyan osztható föl egy tetszőleges háromszög 1998 egyenlő szárú háromszögre! (7 pont) 4. Valaki egymás mellé letett 50 dobozt, és a következőt csinálja: Először mindegyikbe beledob egy kavicsot, másodszor minden másodikba tesz egy-egy kavicsot, majd minden harmadikba, minden negyedikbe, és így tovább az ötvenedik alkalommal csak az ötvenedikbe tesz egy kavicsot. Ezután melyikben lesz a legtöbb illetve legkevesebb kavics? Lesz-e olyan doboz, amelyben páratlan számú kavics van? Lesz-e olyan, amelyben pontosan 5 kavics van? (6 pont) Összeállította: Kothencz Jánosné Nyolcadik osztály 1. Egy n jegyű természetes szám elejére, illetve végére l-est írva olyan n+1 jegyű természetes számokat kapunk, amelyek közül a kisebb pontosan harmadrésze a nagyobbnak. Legkevesebb hány jegyű lehet egy ilyen természetes szám? A fenti tulajdonsággal rendelkező természetes számok közül Írd föl az egyik nem legkisebbet! (6 pont) 2. Számítógéppel kiszámítottuk az összes abcabc alakú természetes szám prímtényezős felbontását, majd az előforduló prímtényezőket kinyomtattuk növekvő sorrendben. Mely számot írta le a nyomtató utoljára? (6 pont) 3. Egy ABCD négyzet AB oldalára „befelé" megszerkesztjük az ABP szabályos háromszöget, BC oldalára pedig „kifelé" a BRC szabályos háromszöget. Bizonyítsd be, hogy a P pont illeszkedik a DR szakaszra! (6 pont) 4. Egy kör kerületét fölosztottuk 12 egyenlő hosszúságú ívre, majd az osztáspontokat az óra számlapjához hasonlóan 1-től 12ig megszámoztuk. Berajzoltuk az 1-5, illetve 2-4 pontokat összekötő húrokat, és a 8, illetve 10 pontba mutató sugarat. E vonalak a megfelelő körívekkel egy-egy területet határoznak meg. Hasonlítsd össze e két területet! (6 pont) Összeállította: Konfár László Beküldési határidő: január 10. Cím: Gutenberg János Általános Iskola, Udvarhelyi Csaba, 6722 Szeged, Gutenberg u. 25. A feladatsorok az iskolákban hozzáférhetők.