Délmagyarország, 1998. április (88. évfolyam, 77-101. szám)

1998-04-21 / 93. szám

KEDD, 1998. ÁPR. 21. UNIVERSITAS III. • A balesetben test és lélek sérül Jótékonyság dalban, táncban • Harminc éve a pálya szélén Miskolczi Mágus legendái A Mágus delejez. (Fotó: Gyenes Kálmán) A magyar egészség­ügy - szegény. Ezzel a közhelyes igazsággal nemcsak a betegek szembesülnek nap mint nap, hanem az egész­ségügyben dolgozók is. Korszerű eszközök vá­sárlásához, új módszerek bevezetéséhez gyakran nem nyújt kelló anyagi támogatást a központi büdzsé. Ezért, ha maga­sabb színvonalú ellátást akarnak nyújtani betege­iknek, az orvosok más eszközökhöz folyamod­nak. Pályáznak, támoga­tókat, szponzorokat ke­resnek, alapítványokat hoznak létre. A múlt pénteken jótékony­sági operettgálát rendeztek a Szegedi Nemzeti Színházban. Az est bevételét a Dél-Ma­gyarországi Gyermekeink Lelki Egészségéért és a Bio­mechanika a Balesetben Sé­rültekért Alapítványoknak szánták. Lelki népbetegség A Dél-Magyarországi Gyermekeink Lelki Egészsé­géért Alapítványt a SZOTE Gyermek- és Ifjúság-pszichi­átria] Osztálya hozta létre. A kezdeményezésre azért volt szükség, mert a lelki problé­mák a gyermekek körében népbetegségnek számítanak Magyarországon, gyakorisá­guk 15-20 százalék. Az ellátó hálózat szűkössége és a szak­emberhiány miatt a beteg gyerekeknek azonban csak kis töredéke jut megfelelő keze­léshez, pedig a korán elkez­dett beavatkozás lenne a leg­hatékonyabb. Az alapítvány 1995-ben alakult azzal a cél­lal, hogy javítson ezen a hely­zeten. Felmérést folytatott a szegedi gyermekek körében a lelki betegségek felmérésére, segíti az osztályt olyan keze­lési eljárások bevezetésében, amelyek alkalmazása az egészségügy szűkös anyagi helyzete miatt egyébként nem volna lehetséges. Továbbkép­ző tanfolyamokat szervezett a gyermek mentálhigiénés háló­zat szakemberei és önkéntesei számára a betegségek jobb felismerése érdekében. Az osztály szakemberei szerint a balesetet szenvedettek lelki gyógyítása terén még igen sok a tennivaló, mert a ta­pasztalatok azt mutatják, hogy a balesetek okozta pszi­chés traumákkal jóval keve­sebbet foglalkozunk, mint a testi sérülésekkel. Pedig szak­kezelés nélkül ezek a lelki se­• DM-információ Megjelent a Magyar Fel­sőoktatás című folyóirat idei negyedik száma, amelyben a szegedi intézmények közül a Juhász Gyula Tanárképző Főiskolát mutatják be. Inter­jút olvashatnak Békési Imré­vel, a főiskola főigazgatójá­val a 125 éves magyar peda­gógusképzés történetének ta­nulságairól. A lap munkatár­sa az önfejlesztésről és a személyiségfeltárásról tett fel kérdéseket Varga István­nak, a tanárképző főiskola főigazgató-helyettesének. Megismerhetik főiskolás hallgatók véleményét a sze­bek is nehezebben gyógyul­nak, és esetleg néhány év múlva egy kisebb pszichés megrázkódtatás következté­ben okoznak súlyos tüneteket. Baleseti kihívások A Biomechanika a Baleset­ben Sérültekért Alapítványt 1995-ben hozta létre a SZO­TE Traumatológiai Klinikája azzal a céllal, hogy jobb esélyt adjanak a balesetben sérültek korszerű gyógyításá­ra és rehabilitációjára. Ma­gyarországon a balesetek gya­korisága meglehetősen nagy; a munkaképes lakosság veze­tő haláloka ma is a baleset. Ráadásul a technika fejlődése következtében a balesetekben egyre komolyabb sérülések­kel kell számolni. Ez egyre nehezebb feladatok elé állítja a baleseti sebészeket. A kor­szerű baleseti ellátáshoz mindinkább kifinomult tech­nikai eszközökre, inplantatu­mokra van szükség. Ezeket az eszközöket biomechanikai teszteknek kell alávetni élő­ben való alkalmazásuk előtt. Eddigi tevékenysége során a szegedi traumatológusok több olyan eljárást vezettek be, amelyekkel megnövelték a súlyosan sérültek életben ma­radási esélyeit, meggyorsítot­ták rehabilitációjukat. A gyógyítás egysége A tapasztalatok szerint a balesetek áldozatai igen gyakran fiatalok - gondol­junk csak az országúti disz­kóbalesetekre, amelyekről nap mint nap hallani. Ennek oka az lehet, hogy a fiatalok nem egyszer jutnak olyan technikai eszközök birtokába, amelyeknek biztonságos használatához nem kellően érettek, felelősségteljesek. Erre a korosztályra különösen igaz a fokozott sérülékenység mind testileg, mind lelkileg. Ezek az esetek kiemelten összehangolt együttműködést igényelnek a különböző orvo­si szakmák képviselőitől. A péntek esti rendezvény ki­emelt célja ezért azoknak a támogatása volt, akik a bal­esetek sérültjeit gyógyítják akár testi, akár lelki értelem­ben, tekintettel arra, hogy a gyermekkori halálokok kö­zött a második helyen a bal­eset szerepel. A szervezők köszönik mindazok - köztük lapunk - támogatását, akik jegyvásárlással vagy más mó­don segítették az operettgála létrejöttét. K. G. gedi Universitason belüli át­hallgatási lehetőségről. Meg­tudhatják azt is, hogy me­lyek a felsőoktatás integráci­ójának eredményei és bukta­tői Kecskeméten. Az újság­ban megemlékeznek a Ma­gyar Rektori Konferencia tí­zéves fennállásáról. A kül­földi témákat felvonultató rovatban - egyebek mellett ­a norvégiai média és kom­munkáció szakos képzésről olvashatnak. A tankönyv­ajánló rovatban pedig a Ko­dolányi János Főiskola jegy­zetellátójának kiadványai közül válogattak a szerkesz­tők. Lehet, hogy a brazil Ronaldo csak kispados lenne a Miskolczi József irányította Tanárképző­ben. De lehet, hogy még az sem. Ha ugyanis nem jelenne meg a pályán pontosan egy árával a meccs előtt, a Mágus szerelést sem osztana neki. Ha mégis kezdö­ember lenne a „megye­kettes" focicsapatban, s mondjuk vágna négy-öt gólt, elképzelhető, hogy a következő mérkőzé­sen a tartalékok között sem kapna helyet. Mind­ezeket azokra a legen­dákra alapoztam, ame­lyek Miskokzi Józsefről, a Mágusról keringenek. A Juhász Gyula Tanár­képző Főiskola Matema­tika Tanszékének okta­tójával a mendemon­dákról beszélgettünk. G Mióta irányítja a ta­nárképző főiskola fut­ballcsapatát? - Éppen harminc eszten­deje. Ha nem számoljuk a kupamérkőzéseket és az edzőmeccseket, akkor csak­nem kilencszáz bajnoki van már a hátam mögött, s büsz­kén mondhatom, hogy ez idő alatt mindössze kétszer hiá­nyoztam. • A pálya széléről Mert­hogy ha esik, ha fúj, ön ott áll közvetlenül az ol­dalvonal mellett. - Igen, és mindig a véde­lemnél. Én vagyok ugyanis a plusz bekk. Onnan adom a tanácsokat. Volt olyan, hogy alig láttam a láztól, de akkor is végigálltam a meccset a pálya szélén. • Budapest (MTI) Posztgraduális szakirányú oklevelet adó kétéves mé­dia-kommunikációs képzés indul az 1998-99-es tanév­ben a Budapesti Közgazda­ságtudományi Egyetemen. Az MTA Társadalmi Konfliktusok Kutatóköz­pontjának tájékoztatása sze­rint a BKE Vezetőképző In­tézetével közösen indított tanfolyamra csak a már egyetemi vagy főiskolai végzettséggel rendelkezők jelentkezhetnek június 30­áig az intézményben. A vá­G Sohasem küldték még el onnan a játékvezetők? - Előfordult már, hogy reklamáltam. Persze, nem csúnyán, de azért megmond­tam a magamét. Na, akkor kiküldtek a nézőtérre. G Mostanában nem sze­repel valami jól a csapa­ta. - Ennek az az egyik oka, hogy a jobbak magasabb osztályú csapatokban kerge­tik a labdát. Az NB Il-es SZEAC-ban például hat nap­pali tagozatos főiskolai hall­gató focizik. Mindez persze jó is, mert az értük kapott pénzből finanszírozzuk a működésünket. G A jobb futballisták egyébként állandó csa­pattagok lennének? - Nézze, én csak az állha­tatos embereket szeretem. Ha hozzám odajön egy hall­gató, hogy szeretne focizni, közlöm vele: első a tanulás, második a futball. Ha azt akarja, hogy komolyan szá­mításba vegyem, akkor él­nie-halnia kell a fociért. Ez másképpen nem megy. Ezért van az, hogy a gyengébb ké­pességű játékosok is beke­rülnek a csapatba. Nálam ugyanis nemcsak az eredmé­nyesség a fontos. G Azt mesélik, hogy az edzéseken a játékosok nem sokat találkoznak a labdával. Azt is beszélik, hogy ön egyszer keserűen kifakadt, mondván: a mai fiatalokkal már nem lehet kettő a kettőben nagypályán játszani. - Én az erőnlétre fektetem a hangsúlyt, hiszen a foci fu­tásból és rúgásból áll. Tör­tént olyan, hogy négy mér­lasztható szakirányok: álta­lános újságíró (írott sajtó, rádió, televízió), hírügynök­ségi újságírás, közgazdasági szakújságíró, médiamene­dzser, üzleti kommunikáció. A képzés során a hallgatók megismerkednek a média­vállalatok működésével, az ágazat átfogó szabályozásá­val, a főbb termékcsoportok piacával, felkészülnek a szervező, irányító, tanács­adó munkára, illetve az ág­azat általános felügyeletével kapcsolatos tevékenységek­re. kőzés volt hátra a bajnok­ságból, és a csapatnak seho­gyan sem ment. Nosza, fog­tam a fiúkat, s lementünk a Tisza-partra gátazni. Az edzéseinkről annyit, hogy azokat általában az esti órák­ban tartjuk. A sötétben vi­szont nem lehet mást csinál­ni, mint futni. De azért, ha kapunk termet, focizunk is. Egy biztos: a megyében tud­ják, hogy a Tanárképzőt nem lehet kifutni. Megjegyzem, a kezdetek kezdetén az alapo­zásnál mindössze egy gumi­labdánk volt. G Ha már az alapozásnál tartunk, azt is mondják, hogy a játékosainak ma­tematikai egyenletekkel levezetett, személyre sza­bott edzéstervet is adott. Igaz ez? - Volt ilyen. Előalapozó edzéstervet küldtem levél­ben a játékosaimnak, amely­ben egyszerű képletekkel ír­tam le, kinek mit kell csinál­ni otthon ahhoz, hogy felké­szülten érkezzen az alapo­zásra. Ez később elmaradt, mivel a fiúk jelezték: nem értik, mit írtam. G Hogyan kamatoztatja a matematikát, azon be­lül is saját szakterületét, a geometriát a futball­ban? - A térlátásomat haszná­lom. Ha nagyon nem megy a fiúknak a játék, akkor csa­patrészeket cserélek mérkő­zés közben. Csak bemon­dom, hogy ritmusváltás l-es vagy 3-as gyakorlat, s min­denki tudja a dolgát. G így lesz a jobbhátvédből balszélső, a balbekkből jobbszellő, a centerhalfból pedig középcsatár... • Munkatársunktól A Juhász Gyula Tanár­képző Főiskolán április 28­án választják meg a Hallga­tói Önkormányzat elnökét és a HÖK négy referensét az este hat órakor kezdődő kül­döttgyűlésen. Az elnökre, to­vábbá a pénzügyi, a kulturá­lis, a pályázati és a tanulmá­nyi ügyek felelősére azok a küldöttek szavaznak, akiket évfolyamonként, illetve sza­konként választottak meg szeptemberben. A jelöltek­nek programot kellett készí­teniük, amelyet múlt héten - Igen. Szerintem ugyanis a mai modern rakkolós fut­ballban mindenkinek min­den poszton kell tudni ját­szani. Ma már csak egy Ro­naldo engedheti meg magá­nak, hogy középcsatárként tébláboljon a pályán. A szer­kezetváltáson egyébként, amit a fiúk nagyon szeret­nek, teljesen meglepődik az ellenfél. G Arról is szól a fáma, hogy volt egy játékosa, aki mesterhármast rúgott egy mérkőzésen, ám a következő meccsen, mondván, matematikai­lag lehetetlen, hogy még egyszer így teljesítsen, ki­hagyta a kezdő tizenegy­ből. - Bereczki András volt az, s nem három, hanem négy gólt rúgott az egyik bajnokin. Hozzá kell azon­ban tenni, hogy nem volt ál­talános gólvágó, azon a meccsen egyszerűen kijött neki a lépés. De nem tetszett a játéka, mivel nem futott eleget, így a következő meccsen még a kispadra sem ültettem le. Ezzel a játékost is teszteltem, hogy mindezt hogyan viseli el. Az értelme­sebbje megérti a döntésemet. Nálam rend és fegyelem van. Aki például nem jelenik meg a pályán egy órával a meccs kezdete előtt, legyen bár az a legjobb játékos, nem játszik. G Ki adta egyébként ön­nek a Mágus nevet? - Nem tudom, de Bárok Pistának kétségtelenül köze van a dologhoz. Egy biztos: valamilyen szinten tudom hipnotizálni az embereket. Szabó C. Szilárd péntekig adhattak le az ön­kormányzat irodájában. A küldöttgyűlésen a jelöltek is­mertetik elképzeléseiket, ter­veiket, a résztvevők pedig kérdéseket intézhetnek hoz­zájuk. Ezt követően a kül­döttek egyszerű többséggel választják meg a tisztségvi­selőket, akiknek a megbíza­tása egy évig tart. A HÖK többi tagját - a kollégiumi bizottság titkárát és a hat fő­iskolai tanácstagot - minden év szeptemberében választ­ják meg az évfolyamok és szakok delegáltjai. Szeged­Gyér G Munkatársunktól Folyik a küzdelem az egyetemi és főiskolai nagypályás futballbajnok­ságban. Ennek keretében április 23-án, csütörtökön délután 1 órakor lép pá­lyára a Juhász Gyula Ta­nárképző Főiskola foci­csapata. A szegedi főisko­lások a Felső Tisza-parti stadionban fogadják a győri Széchenyi István Műszaki Főiskola hallga­tóit. A csapatok a négyes döntőbe kerülésért játsza­nak. A tanárképzősök ed­dig tízszer kerültek be a négyes döntőbe. Eddigi mérlegük: négy második hely. Vendég­eiéadó G DM-információ A JATE bölcsészkará­nak francia és filozófia tanszékének vendégeként Ludassy Mária, az ELTE filozófia tanszékvezető egyetemi tanára előadást tart ma 10 órától „Az an­gol és francia filozófusok közéleti szerepvállalása a XVIII. és a XIX. század­ban" címmel a kar Petőfi sugárúti épületének I. filo­zófia tantermében. Új tankönyv­család G Budapest (MTI) Phare-támogatással ké­szülő, a legkorszerűbb mi­nőségügyi és műszaki me­nedzsment-ismereteket tartalmazó tankönyvcsalád kiadásáról és terjesztésé­ről állapodott meg a mű­velődési és közoktatási tárca, valamint a Műszaki Könyvkiadó Kft. és a Ma­gyar Minőség Társaság. Az 50 tankönyvből álló, mintegy 12 ezer oldalas tananyag kéziratait mint­egy 300 hazai és külföldi szakértő, illetve opponens készítette a Phare-prog­ram keretében, egymillió ECU támogatással. Az Európában is egyedülálló tankönyvcsalád a felsőok­tatási hallgatók számára nélkülözhetetlen, az euró­pai uniós csatlakozás szempontjából is fontos ismereteket tartalmaz. Eötvös esték • DM-információ Ebben a félévben is megrendezik az Eötvös esték című előadássoroza­tot az Eötvös Kollégium­ban. Ma 20 órakor Huszka Tibor értékeli a magyar konyha táplálkozási szo­kásait. Március 24-én ugyancsak este nyolckor Tar Ibolya tart előadást Öntörvényűség és állam­érdek - a római irodalom aranykora címmel. Ugya­nez az előadó beszél már­cius 31 -én 20 órától a gö­rög és római művészet vi­szonyáról. Áprilisban Wojtilla Gyula négy elő­adást tart. Az elsőt, ame­lyen az indiai társadalom­ról és a hinduizmusról lesz szó, április 7-én 19 órától. Április 14-ei 20 órakor kezdődő előadásá­nak címe: Meditációs technikák. Április 21-én szintén este nyolckor Az Ördög az indiai irodalom­ban és vallásban címmel hangzik el előadása, 28-án pedig 20 órakor a nirváná­ról beszél. Közben április 16-án 20 órától Berta Ár­pád is tart előadást a ma­gyar törzsnevekről. Magyar Felsőoktatás Médiaképzés a közgázon Választás a fői

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents