Délmagyarország, 1997. október (87. évfolyam, 229-254. szám)

1997-10-09 / 236. szám

6 TINIVILÁG CSÜTÖRTÖK, 1997. OKT. 9. Itt a tápéi iskolarádió!... Adásban. A mikrofonnál Sövényházi Nóri, Mihály Marcell és Kiss Klaudia, jobbra a zenei szerkesztők: Sarnyai Igor s Török Gergely. (Fotó: Somogyi Károlyné) • Pitvaroson Rádiö is, mozi is • Tudósítónktól A pitvarosi iskolában régóta - és sikeresen működik sulirádió, néhány hónapja pedig újraindult a mozi is. Utóbbit az egész község látogatja - mindenekelőtt mégis a fiatalok közül kerül ki a nézőközönség zöme. A kimondottan iskolai keretek közt működő rádió mindenről hirt ad, ami érdekli a diákokat. A rádió péntekenként, tanítás előtt, illetve a szünetekben működik - a mozi pedig ugyancsak pénteki napokon, este. Évek óta működik az iskolarádió a pitvarosi Egyesített Oktatási Művelődési Intézmény Általános Iskolájában. Persze, nem magától: lelkes csapat működteti mondta Csábi Jánosné igazgatóhelyettes. A jelenlegi stáb - mely a legsikeresebb pályamunkát nyújtotta be a rádió működtetésével kapcsolatban az iskolavezetésnek -, a következő tanulókból áll: három bemondó (Ágoston Márk. Balog Mirjam s Hájas Rita); a zenei szerkesztő (Székely János); két stúdiós (Balogh Ferenc és Zahorecz Zoltán); ők a technikai rész felelősei; s a levelezési rovatvezető (Hájas Rita.) A szorosan vett stábon kívül persze sokan működnek még együtt a rádióval, melynek munkája a diákönkormányzat nélkül sem képzelhető el. A tanár segftők pedig: Kocsis Pálné, a diákönkormányzat tanárelnöke, és Berta József, aki a technikával kapcsolatos megoldandó kérdésekben segítMint Kocsis Pálnétól megtudtuk, az iskolarádió minden évben október l-jétől ad műsort, péntekenként, reggel, illetve a szünetekben, 20-20 percig. A témák: minden, ami az iskola tanulóit érdekelheti. Szerepelnek például versenyfölhívásokkal, iskolai ünnepségekkel kapcsolatos információk, beszélgetések tanulókkal, tanárokkal, illetve bárkivel, aki iránt érdeklődés mutatkozik. A viccek (rendőr-, anyós-, stb.) sosem maradhatnak el, van „Sztvküldi...", rejtvények szintén szerepelnek, a helyes megfejtők apró ajándékokat kapnak. Zene minél több van. - Tavasszal, mire kellően gyakorlott lesz a stáb, élő adásokra is sor kerül - mondta Kocsis Pálné tanárnő. A májusban indított mozit - bár az egész községnek szól, legelsősorban fiatalok érdeklődnek iránta - mindenekelőtt ugyancsak iskolások veszik igénybe. S nemcsak pitvarosiak, hiszen csanádalberti, ambrózfalvi, nagyéri gyerekek is járnak Pitvarosra iskolába. Beindítása Csábi Jánosné nevéhez fűződik; Bali Beáta iskolatitkár, Csilekné Vass Éva, a művelődési ház dolgozója, és Mészáros György mozigépész munkája ugyancsak megemlítendő. A vetítések a művelődési házban vannak - mely a már említett intézmény tagja, az iskolával együtt -, mégpedig minden pénteken, este fél 7-től. Milyen filmek iránt mutatkozik érdeklődés? Mint megtudtuk: az akciófilmek éppúgy keresettek, mint a vígjátékok, s (gy tovább. • Munkatársunktól Egyre terjed az iskolarádió intézménye. A Szeged-tápéi Bálint Sándor Altalános Iskola rádiója ez év szeptemberétől jelentkezik rendszeresen az intézmény falain belül - szignálja egyedi, semmi mással össze nem téveszthető. Az egyelőre négytagú stáb várhatóan tovább bővül. Információkat éppúgy sugároz az adó, njint élménybeszámolókat, és természetesen: zenét. Azt pedig, hogy mi hallható a rádióban, a diákönkormányzat dönti el. - A rádiós szakkör az idén szeptembertől indult mondta Iványi Józsefné szakkörvezető tanár, egyébként igazgatónő. - Hetente szerdánként, reggel háromnegyed nyolctól nyolcig szól az iskolarádió. ... itt • Munkatársunktól Ha szerda reggelenként iskolarádió ugyancsak szerdán, ám délután: sulimozi van a tápéi Bálint Sándor iskolában. Azok a gyerekek sem maradnak le a legújabb filmekről, akik nem tudnak drága pénzért a belvárosi mozikba menni. A filmek az osztályok igényei alapján, a diákönkormányzat közvetítésével választódnak ki. Nem túl sokára egyébként beindul a zenehallgató-klub is. - Amikor bekapcsolódtam az iskolai diákönkormányzat munkájába, elkezdtem azon gondolkozni, hogyan lehetne a gyerekeket rászoktatni: tágabb körből szerezzenek ismeretanyagot a világról - mondta Herédi István, a diákönkormányzat segítő tanára. - Ráadásul úgy kellene a forrásként szolgáló kört bővíteni, hogy beilleszthető legyen a gyerekek elég szoros időbeosztásába. Ekkor jött ötletként a sulimozi. Azért is hiánypótló, mert sok a jó film, és legtöbbjükről lemaradnak a gyerekek. Föltehetőleg rész• Nyilván nem előzmények nélkül. - Az elmúlt években alkalomszerűen, például iskolai ünnepség kapcsán jelentkezett a tápéi sulirádió. Ezek az alkalmak meggyőztek arról: van kedv s tehetség iskolánkban az intézményen belüli rádió rendszeressé tételéhez. 9 Az indulás óta eltelt több, mint egy hónap, „összerázódott" a stáb. Mi minden került szóba, illetve adásba? - Információadásra törekszünk, és vannak szórakoztató jellegű, zenei blokkjaink is - vette át a szót Sövényházi Nóra (6/b), a szakkörösök egyike. - Nemcsak kihirdetjük előzetesen, milyen rendezvények kerülnek sorra az iskolában, hanem utólag be is számolunk róla. Az ehhez kedvet érző résztvevők leírják élményeiket, tapasztalataikat, mi pedig ezt beolvassuk. Ilyen módon ben anyagi okokból, hisz idestova négyszáz forint egy mozijegy, s ráadásul messze is van innen a szegedi belváros. Itt viszont, a sulimozi keretében, ingyen nézhetik meg a legújabb alkotásokat is. Az osztályok havonta összeírják, mire van igény, ezt a diákönkormányzati tagok közvetítik, én pedig beszerzem a kazettát. - A 7/a osztályt képvise„dolgoztuk föl" többek között a mártélyi biciklitúránk eseményeit is. 9 Zenét is közvetítetek. Mit hallgatnak szívesen korosztályotok tagjai? - Mindenekelőtt a house s techno-zenét - mondta Sarnyai Igor, zenei szerkesztő. Egyébként ő alkotta meg, Török Gergellyel együtt, az iskolarádió szignálját - mégpedig számítógépen. A szakkörvezető tanárnő a zene-témához még hozzáfűzte: a nemrégeni zenei világnapnak külön műsort szenteltek, rejtvényekkel egybekötve. - Szeretnénk fölhívni a gyerekek figyelmét: nemcsak ez a „dübörgős" zene létezik a világon. 9 Hogyan dől el, mi lesz hallható a következő szerdai iskolarádióban? - A diákönkormányzat minden pénteken összeül tudtuk meg a hetedikes Babarczi Orsolyától, a diákönlem - vette át a szót Babarczi Orsi -, amikor a tanár úr szól, lesz mozi, ezt kihirdetem az osztályban, és megindul a filmcímgyűjtés. Mindenekelőtt vígjátékokra, egyéb, humorban bővelkedő alkotásokra van igény. Ugyanerről számolt be Ördögh Dániel, a 7/b diákönkormányzati vezetője is. - S még valami - tgy a tanár úr. - Most szervezem a kormányzat egyik vezetőségi tagjától -, és kiválogatja az osztályok azóta összegyűjtött „kívánságlistáiból" kiválogatják azokat, melyek a legtöbb embert érdeklik. Itt dől el az is, hogy milyen filmet vetítenek le számunkra az ugyancsak szerdánkénti sulimoziban. 9 A szorosan vett stáb négytagú. Várható-e bővülése? - kérdeztük ismét Iványi Józsefnét. - Szeretnénk jó tíz-húsz főnyire fölfuttatni a létszámot, s egyáltalán, minden érdeklődő számára nyitottá tenni a szakkört. Részint, hogy ne ugyanannak a csapatnak kelljen minden szerdára műsort csinálnia - ez, amellett, hogy szórakozás, egyszersmind kéméig munka -, hanem váltsák egymást a tanulók. így érhető el a szakkör igazi célja: hozzászoktatni a gyerekeket a közéleti szerepléshez. zenehallgató-klubot. Szerdánként lesz szintén, a sulimozival fölváltva. Bemutathatnák a résztvevők saját, kedvenc együttesüket, beszélnénk róla, összehasonlítanánk más stílusok képviselőivel. Zenehallgatási kultúrára tesznek szert a gyerekek, nem rekesztődnek ki a zene világából, csak azért, mert nem hívták föl figyelmüket a zene szépségeire. pedig a sulimezi Lássuk, mi a legújabb műsor! (Fotó: Somogyi Károlyné) • Levelező verseny (1997/98. tanév, 2. feladatlap) Kis matekosoknak • DM/DV-információ Folytatjuk a Koch Sándor Csongrád Megyei Tudományos Ismeretterjesztő Társulat s a Csongrád Megyei Matematika-, Fizikatanárok Szegedi Alkotóműhelye által meghirdetett verseny matematika-feladatainak közlését. Az első feladatlap példáit az elázó hetekben már közzétettük, most a második következik. Nemcsak versenyzők törhetik fejüket a feladatok kapcsán - persze -, hanem mindenki, aki kedvet érez hozzájuk. (A feladatlapok az iskolákban hozzáférhetők.) Harmadik osztály 1. Töltsd ki számokkal az ábrát úgy, hogy a körben egymással szomszédos számok ne kerüljenek egymással érintkező négyzetekbe! (7 pont) 2. Döncike sorban áll az ebédlőben. Már nagyon éhes, ezért számolgatással tereli el a figyelmét. Kicsit megnyugszik, mert látja, hogy 5-tel többen állnak mögötte, mint előtte. Hány gyerek áll Dönci előtt a sorban, ha összesen 34-en indultak ebédelni? (5 pont) 3. Hami kitette az ünnepi pudingot az ablakba hűlni, ami néhány perc múlva eltűnt. Négy gyanúsított jöhet szóba, őket Okoska kihallgatta. Törperős: Ügyi volt. Törpilla: Nem én voltam, az biztos. Ügyi: Törpicur volt. Törpicur: Ügyi nem mond igazat. Később kiderült, hogy csak hárman mondtak igazat. Ki volt a tettes? (6 pont) 4. Szöcske, Breki, Bolha és Nyuszi versenyeztek, hogy ki tud nagyobbat ugrani. Breki kisebbet ugrott, mint Bolha. Bolha ugyanakkorát ugrott, mint Szöcske. Szöcske alulmaradt Nyuszival szemben. Ki ugrott a legnagyobbat? (6 pont) Negyedik osztály 1. Él egy nádszál a Tisza valamelyik holtágában. A sirály 1 negyed részét látja, azaz 50 cm-t észlel belőle. Hány cm-t lát a ponty, ha a nád 1 tized része a holtág medre alatt, a talajban van? (5 pont) 2. Egy 10 emeletes társasházban rossz a lift helyét mutató digitális kijelzés. Aki a hetediken lakik, egyértelműen tudja, hogy hol a hiba, mert a hetessel van a baj. A legrosszabb, illetve a legjobb esetben hány emeleten (a földszintet is beleértve) jó a kijelzés? (7 pont) 3. Két kiránduló délután 3 órakor Szentesről Csongrádra megy. Az egyik gyalog, a másik kerékpárral. A gyalogos 1 óra alatt 6 km-t tud megtenni, a kerékpáros 3-szor ennyit. A kerékpáros Csongrádra ér, 40 percet pihen, és a gyalogos elé megy. Mikor és hol találkozik a gyalogossal, ha a két város 12 km-re van egymástól? 4. Egy anyagias házibulin kiderült, hogy az egyik tálcán Tévő sütemény (* O •) 16 forintba, illetve egy másik tálcán lévő sütemény (# * O) 22 forintba került. Ezután a következő tálcák cseréltek gazdát: Melyik sütemény hány forintba került? (7 pont) Beküldési határidő: október 29. Cím: Udvarhelyi Csaba, Gutenberg János Általános Iskola, 6722 Szeged, Gutenberg u. 25. Az oldalt irta és szorkosztotto: Farkas Csaba