Délmagyarország, 1997. március (87. évfolyam, 51-74. szám)

1997-03-11 / 59. szám

6 TINIVILÁG KEDD, 1997. MÁRC. 11. • Sulinfo A szentesi Szent Erzsébet Hat híján háromszáz felső tagozatos tanulója van a szentesi Szent Erzsébet Katolikus Altalános Iskolának, összesen több, mint félezer gyermek jár ide. Természetesen nemcsak hittant tanulnak; francia és matematika tagozatra éppúgy lehet ide jelentkezni, mint általános tantervű osztályba. A gyerekek tanulmányi versenyeredményei kiválóak, többségük gimnáziumba megy tovább. A szentesi Szent Erzsébet Katolikus Általános Iskolában 550 gyermek tanul, ebből 294-en felső tagozatosok - tájékoztatott Bíró Gáborné igazgató-helyettes. Mint elmondta, negyedik éve egyházi az iskola, fönntartója a Szeged-csanádi megyéspüspökség. Az egyházi jellegből következik, hogy minden osztályban heti két alkalommal hittanórát is tartanak; azok a gyerekek, akik több, mint négy éve kezdték itt tanulmányaikat, erkölcstanórán vesznek ilyenkor részt. Az intézménynek, az említetten kívül, legfőbb jellegzetessége: két tagozat működik. Első, és második osztályban francia nyelvi tagozat indul, ötödik osztálytól pedig matematika. Felső tagozaton heti öt órában tanulják a franciát, a matematikát a tagozatosok. Egyébként minden évfolyamon három osztály van az iskolán belül. Egy osztály fele francia, fele matematika tagozatra jár, s van ugyancsak fél osztály, ami franciás. A további osztályok nem tagozatosok - ott idegen nyelvként angolt és németet tanulnak a gyerekek; ugyanezt tanulják egyébként a matekosok is. Az ide járók számos tanulmányi versenyen vesznek részt. Nemrég fejeződött be a katolikus iskolák országos matematika-versenye, harminchat intézmény részvételével. A háromfordulós vetélkedőn az iskola hat tanulója jutott az országos döntőbe, a hetedikesek közül Kertész Réka. a nyolcadikosok közül pedig Birgány Zsolt első lett. Ezenkívül elhozott az iskola két harmadik helyezést is: a hatodikosok közül Szirbik Gábor, a nyolcadikosok közül Kruzslicz Péter ért el ilyen eredményt. Angol és német nyelvből, ugyancsak a katolikus iskolák országos vetélkedőjén is indultak tanulók; eredményhirdetés még nem volt. Évek óta részt vesz az iskola a francia nyelvi országos tanulmányi versenyen is. Az idén 19 tanuló indul ezen; tavaly az indulók fele bejutott az országos döntőbe. Mindenekelőtt gimnáziumokban tanulnak tovább az itt végzők - tudtuk meg -, az idén húsz gyermek jelentkezett még novemberben gimibe, (gy a szentesi Horváth Mihály nyelvi tagozatos osztályába, a szegedi Ságvári, és Deák két tannyelvű osztályaiba - s valamennyiüket fölvették, első nekifutásra. Szakközépiskolákba is sokan mennek Szentesre, Csongrádra, Vásárhelyre. Minden évben vannak tanulók, akik a szegedi vagy a kecskeméti piarista gimnáziumba nyernek fölvételt. F. Cl. Osztályfénykép Weöres, a piros iskola A Figyusz c. iskolai újság szerkesztői-szerzői gárdája, a 6. c-s gyerekek; egy valóságos főszerkesztő, Szántháné tanárnő; és egy igazi kiadó, dr. Szabó Lászlóné igazgatónő. (Fotó: Karnok Csaba) Inkább eperszín, mintsem piros a Szeged-tarjáni Weöres Sándor Altalános Iskola. A 6. c osztály egyik legfőbb jellemzője, hogy nagyon jó közösség alakult ki itt. Nem csoda: egy másik iskolából jött osztályfőnöknek, s a több osztályból létrehozott mostani osztálynak össze kellett tartani ahhoz, hogy eredményeket érjenek el. A gyerekek nemcsak a Figyusz című iskolai lapot szerkesztikírják, de a közelgő Weöres Napokra is készülnek. Közben persze: tanulnak. A Weöres Sándor Általános Iskolát sokan régi nevén Tarján IV.-ként ismerik. Még többen pedig, halvány epersztnére utalva, piros iskolaként. Testnevelés és angol tagozatos az iskola, mi azonban a 6. c. osztályba látogattunk el, amely nem tagozatos osztály. - Élettel teli, vidám társaság vagyunk. Jó a hangulat - kezdte az osztály jellemzését Gyurki Anita. - S ez minek köszönhető? Jó a humorérzékünk, ezt különösen a tanárok tanúsíthatják... - vette át a szót Martonosi Anikó. • Ki a főhumorzsák? - Bordás Dávid. Anitát például elnevezte „ufoanitának", az ufonauta nyomán. Jobban megtekintettük Anitát, nem volt benne semmi ufószerű, sőt. - De Balpataki Márton is nagy nevettető hallottuk, és Márton már mondta is: - Néhányan indulunk az iskolai „Ki mit tud?"-on, egy komédiashow-val. A Telesportot parodizáljuk. A résztvevők, rajtam kívül, Lele Dávid, Völgyi Roland (egyébként gólkirály), Katona István, Bordás Dávid, Ördögh Attila és Csehó Tibor. - Mi pedig néhányan, lányok, dramatizált mesét adunk elő, ugyanakkor, március 18-án - halljuk Anitától. Címe: Kelekótyinka, rendezője Dudás Éva. - Szereplői: Gyurki Anita, Szarka Melinda, Martonosi Anikó, Hertai Nikolett és Hegyes Diána sorolta föl a neveket Évi, a rendező. Miközben megtudtuk: Pecsuvácz Péter elbeszélő költeménnyel készül a rendezvényre. • Sokan vagytok az osztályban irodalmi érdeklődésűek. - Olyannyira, hogy lapot is szerkesztünk-írunk, iskolaújságot. Címe: Figyusz, a szerkesztő Szántháné László Erzsébet, a kiadó dr. Szabó Láizlóné igazgatónő; mindenkinek csak ajánlani lehet. • Milyen órátok lenne most? - Család és társadalom mondják a lányok. - Technika, és éppen dolgozatot írnánk, a gépelemekről - így a fiúk. - Nem marad el végleg, sajnos... - Egymásnak adják a szót az osztálytársak, senki nem akarja a másikba belefojtani a szót. Ez is mutatja, jó közösség vagyunk - mondja Szántháné László Erzsébet, osztályfőnök. - Én magam tavaly kerültem ide, a Zápor-kerti iskolából, a gyerekek pedig alsó tagozatban különböző osztályokba jártak. Ők nemigen ismerték egymást, én meg nem az iskolát, rá voltunk utalva egymásra. A gyerekeknek is, nekem is az volt az érdekem, jó csapat alakuljon ki, segítsük egymást. • Szabadidőtöket mivel töltitek itt, a tarjáni lakótelepen? Kiderült például: Anita nagyok sokat olvas; Rózsi Márta szintén - ő legfőként a természettudományokat kedveli, egyébként az egész osztálynak erőssége a biológia, az énekkaron túlmenően; Hertai Nikolett tavaly nyáron statisztált a szabadtérin, a Valahol Európában c. musicalen. Most azonban az köti le az osztályt, hogy készül az áprilisi Weöres-napokra. Mely egyszersmind az iskola névadó ünnepsége is lesz. F. C*. • Szuperpáros Úsznak - nem csak a tanulásban Várkonyi Anna és Labancz Attila. Kik ők? A Weöres Sándor Altalános Iskola büszkeségei, ahogyan Anna úszik, úgy tanul Attila, és megfordítva. Azaz: Anna csodálatos eredményeket ér el úszásból, Attila pedig kitűnő tanuló. A 7. b-s Várkonyi Annának muszáj ismertetni az úszóeredményeit. Serdülő magyar bajnokságon, tavaly, Budapesten, nyolcszáz méter gyorsúszásban 3. lett, nemzetközi bajnokságon, Darmstadtban száz méter háton 2., kétszáz méter háton 3., a turkui nemzetközi bajnokságon száz méter háton 1., ötven méter pillangóban 2., négyszer száz méteres gyorsváltóban ugyancsak 2. helyezést ért el. Mindemellett az O. R. V.-n (Olimpiai Reménységek Versenye) országos döntőjében, Budapesten, ötven méter háton 4., száz és kétszáz méter hátúszásban, továbbá négyszáz méter gyorsúszásban 1., nyolcszáz méter gyorsúszásban 3., négyszer százméteres gyorsAttila s Anna. Még fogunk hallani róluk... (Fotó: Karnok Csaba) váltón 2„ négyszer százméteres vegyes váltón 1. helyezést ért el, csapatversenyben pedig 2. lett. Fantasztikus, de igaz! Csak mindezek ismeretében kérdezhetjük meg tőle, hogyan kezdett úszni? Olyasféle választ várunk: már a kezdetek kezdetekor olthatatlan vágyakozás fűzte a vízhez, s ha valakit úszni látott, késztetést érzett arra, hogy azonnal lehagyja. Ezzel szemben elmondja: testvérei is úsztak, de főleg édesanyja kapacitálta úszásra. Szóval - pont úgy kezdődött nála is a kezdet, mint mindenki más esetében. A különbség: Anna csodálatos eredményeket ér el. Ám szépen is tanul - mondja róla az igazgatónő. Az 5. b-be járó Labancz Attila ugyancsak jól úszik, ám ami fontos: a kitűnők kitűnője. Angol tagozatos osztályba jár, az ötösön túlmenően egyéb érdemjegyet nem ismer. Elképesztő, mondom magamban. Amikor pedig megtudom, mindezt úgy éri el, hogy napi egy-két órákat tanul - kevés híján lefordulok a székről. F. Cs. • Versenyszellem Arany-heti aranyak • Munkatársunktól Nemrég zajlott a szegedi Arany János Altalános Iskola rendezte Arany-hét, melynek keretében számos városi versenyt is tartottak. Szeged s környéke legkülönbözőbb általános iskoláinak tanulói mérték össze tudásukat - a legkülönbözőbb versenyeken. Az irodalmi pályázaton próza kategóriában 27, verskategóriában 57 résztvevő indult. A próza-kategória díjazottjai: 1. Schulz Gábor (Arany János Ált. Isk.), Béres Pálma (Rókus II. sz.), Virágh Zsolt (Odessza II. sz.). Vers-kategóriában 1. díjat nem adtak ki. - Az illusztrációs versenyen 51-en vettek részt. Az ötödik-hatodik osztályosok közül 1. Gyalog Renáta (Arany János); a hetedik-nyolcadik osztályosok közül 1. Kónya Beáta (Kodály téri); csoportos verseny: Hajnal Balázs, Goda Bernadett (Zrínyi Ilona). - A balladamondó versenyen 22-en szerepeltek. 1. Albert Bálint (Kolozsvári téri). Hódi Viktória (Sándorfalva, Petőfi S. Ált. Isk.). - Szavalóverseny, első-második osztályosoknak, 23 fő részvételével: 1. Dombi Boglárka (Gedói Ált. Isk.). A harmadik-negyedikeseknek megrendezett szavalóversenyen 30-an indultak, 1. Márkus Attila (Zrínyi). Angol nyelvi verseny, 65 tanulóval: 1. Tóth Rita (JGYTF Gyakorló). - Bicinium éneklési verseny, melyen 28 gyermek indult, közülük ötödik-hatodik osztályosok: 1. Németh Csaba -Lass Zoltán (Arany János); hetedik-nyolcadik osztályosok: Niemi András -Zsurkán Zsanett (Odeszsza II.). A győzteseknek és a többi résztvevőnek gratulálunk. • Diáktoll Osztályunk egy napia A nap nem reggel, és nem az iskola előtti utcákban kezdődik - de mi ott, s olyankor találkozunk. A téma: milyen álmosak vagyunk, ki mit csinált tegnap, és mit nem. Az udvaron sorakozás, irány a terem. Kezdődik a biológiaóra, azaz kezdődne - ha Dávid nem az utolsó pillanatban vágódna be. Elmondja: elaludt, vagy orvosnál volt, vagy egyszerre mind a kettő. Vigyázat, felelésveszély! A tanár kiválasztja a felelőt, közben mindenki a körmét rágja, és izgul, hol áll meg a névsorban az ujja. Mikor azt a nevet halljuk. Balpataki Márton, föllélegzünk. Mara magabiztosan felel, mint mindig, ötösre. A következő felelő viszont úgy véli - a tehén tojással szaporodik, s a gólya nyáron lerakja petéit. Vége az órának, s mi följegyezzük az „aranyköpések könyvébe" a hallottakat. Időnként van mit. Lássuk a fizikaórát! Ilyenkor mindenki csöndes, kivéve a huszonhét gyerekből huszonötöt, a maradék kettő hiányzik. Történelem következik. Ez a tantárgy érdekes, a rengeteg évszám már nem. Matekórán csoportokra vagyunk osztva, a szintmérő dogák alapján. Jól megy a matek, a legjobb csoportban vagyok, szívesen segítek osztálytársaimnak, ha nem értik. Következik: a dupla rajz. Anita valamit javasolni szeretne. Dávid rákiált: - Ufoanita! - Az ufonautákra céloz, kitör a nevetés. Anita nem sértődik meg, ismeri Dávid rettentő humorérzékét. Vége az óráknak - gyerünk haza! Megköszönjük egymásnak a súgást, szidjuk, aki rosszat súgott. „Végleg" elköszönünk egymástól: holnap találkozunk. Kása Ágnes, 6. c (Weöres Sándor Általános Iskola) Ha föllázadnak a tanszerek Egyszer volt egy Laci gyerek. No, ez a Laci nagyon hanyag Laci volt. Sosem hegyezte ki ceruzáit, a füzetei pedig: mint a saláta! Az írószerek föllázadtak, s tanakodni kezdtek, mitévők legyenek. Az olló azt javasolta, vágják szét Laci füzeteit, ám a többiek rámutattak, ez túl szigorú büntetés. - Mi lenne, ha a ceruzák összefirkálnák az irodalomfüzetét? - kérdezte a tolltartó. - Ez jó ötlet! - kiáltották mindannyian. A ceruzák még azon az estén hozzáláttak a munkának. Reggel Laci döbbenten nézte füzeteit. - Ki firkálta össze, ki tette ezt velem? Válasz persze nem érkezett. Másnap új füzetet kapott Laci, de a büntetés nem maradt el: Jri kellett radírozni azt a sok mindent, amit a ceruzák régi füzetébe belefirkáltak. Laci egykettőre gondos gyerek lett. Vigyázz! A lázadás a te táskádban is megtörténhet! Balpataki Márton, 6. c (Weöres Sándor Ált. Isk.) Az írás megjelent a Figyusz nemrégeni számában.