Délmagyarország, 1996. augusztus (86. évfolyam, 179-203. szám)

1996-08-06 / 183. szám

8 SZÜLŐKNEK KEDD, 1996. AUG. 6. Parketta és Faáru üzlet - parketták (hagyományos, szalag, mozaik) - hajópadlók - lambériák - lópcsűlapok, kerftóselemek - szególécek Kossuth L. sgt. 112. Telefon: 484-950. Nyitva: H-P.: 8-16 óráig. Szo.: 9-12 óráig. Kozmetikázott mászákák Nagy bajban van ma­napság az a szülő, ame­lyik úgy dönt, játszótérre viszi gyermekét hintázni, homokozni, közösséget tapasztalni. A hinták ugyanis vagy félárbóco­san lógnak a láncokon, vagy az ülőke hiányzik belőlük, a homokozók­ban pedig általában több a kutyapiszok, mint a ho­mok. Vásárhelyi körké­pünk az ottani állapoto­kat térképezi fel. Vásárhelyen szép számmal találhatók játszóterek, kiseb­bek és nagyobbak. A legna­gyobbak egyike a népkerti, mely a legszebb és legegész­ségesebb környezetben talál­ható. Ez a legjobban felszerelt is, hiszen tucatnyi hinta, egy csúszda, két mászó, több mér­leghinta is szórakoztathatja a gyerekeket. E felszerelések állapota is a jobbak közé tar­tozik. A város játszóterei jobbára a többszintes házak között ta­lálhatók, s ezeket a környék­béli gyerekek igencsak igény­be veszik. A hinták alatt több­nyire már kikopott a fékező lábaktól a föld, (gy egy-egy könnyebb futó zápor után a kényszerlábmosást kockáztat­ja az a gyerek, akinek hintázni támad kedve. A tizenévesek kedvenc szórakozása, hogy a hintákat többször is átforgat­ják a csővázak felett, nehogy elélje egy-egy kisgyerek is. A homokozókkai általában csak két baj van. Az egyik, hogy többnyire gyorsan kifogy be­lőlük a homok, a másik, a tiltó táblák ellenére gyakran a ku­tyák használják azokat. De nem játék, hanem biológiai szükségletük kielégítésére. Érdekes jelenség, hogy a játszótereket leginkább a cse­csemőkorból éppencsak ki­nőtt gyerekek használják arra a célra, amire valók, a kis- és nagyiskolások már inkább tömek-zúznak rajtuk, már ha van mit. Az egyszeri festés ki­jár a külvárosi játszótereknek is, ahol - legszebb erényként általában nagyobb hely jut egy-egy gyerekre. B. K. A. eng*"»ény- A -Telefon: 32ö MUNKz s4 au&uKe&et nevelikié oicCata • Ne csak engedd, tanítsd is! Játszani kell! ww Formálódnak a társadalmi szerepek. [Fotó: Gyenes Kálmán) A játékos kedv velünk születik és egész életün­kön át elkísér. A csecse­mőnek a játék: ismerke­dés önmagával, a világ­gal, kapcsolatteremtés az öt gondozókkal. A kis­gyereknek tanulás, ké­pességfejlesztés, a na­gyobbnak szórakozás, önmagvalósitás. A játék szerepéről, fontosságáról Naszradi Józsefnével, a Tarján 3-as óvoda óvónő­jével beszélgettünk. Gizi óvó néni 34 éve van a pályán, óvónőként, szak­tanácsadóként és szakfel­ügyelóként is dolgozott, emellett két saját gyer­meken és két unokán gyakorolt, gyakorol. • Meg lehet-e pontosan határozni, mi minősül já­téknak? - A gyerekkor minden olyan tevékenysége, amelyik spontán kezdódik, folyik, és öröm kfséri, élményt jelent. 9 Hogyan változik a játék a gyermek növekedésével? - Bármilyen meglepő, már a néhány hetes csecsemő is játszik, mégpedig azzal, ami­vel tud: a kezével. Kisgyerek­korban az úgynevezett gya­korlójáték és a konstrukciós játék a legjellemzőbb, mely­nek során a gyermek mozdu­latokat gyakorol, különféle eszközökkel manipulál. Ez a játéktípus még óvodás korra is megmarad, de ekkor már az úgynevezett szerepjáték kerül előtérbe, melynek során a ki­csik valós vagy fiktív helyze­tekben, szerepet vállalva ját­szanak. Ilyen az orvosos, a papás-mamás, a boltos játék. Ekkor jelennek meg a sza­bály-játékok és a dramatizá­lás. • Mikor kerülnek előtér­be a csoportos játékok az egyéniekkel szemben? - A kiscsoportos óvodások még igénylik, hogy egyedül játszanak, az ő termüket cél­szerű úgy kialakítani, hogy egy-egy kis kuckóba félrevo­nulhassanak. De három éves kor táján már megjelenik az igény a csoportos játékra, és az óvodáskor idején egyre in­kább ez válik jellemzővé. • Milyen szerepe van a csoportos játéknak a szo­cializációban? - A csoportos játék lénye­ge éppen az, hogy a gyerekek társas kapcsolatba lépnek, ki­alakítják saját helyüket, szere­püket a közösségen belül, sa­ját szociális magartásukat, megtanulnak alkalmazkodni, ugyanakkor saját érdekeiket érvényesíteni.Vagyis: felké­szülnek az életre. Ez a szemé­lyiségfejlődés szempontjából igen fontos állomás. 0 Mi a szerepe ebben a folyamatban a szülőnek, az óvónőnek? - A játék remek alkalom a gyermek megismerésére: ab­ból, hogyan viselkedik a gye­rek játék közben, milyen sze­repet játszik, sok mindenre következtethetünk Sokszor fi­gyelmeztető jeleket is észre lehet venni így. Az egyik kis­fiú például az orvosos játék során azt mondta, kábítószert ad a másik kisgyereknek. Utá­najárva a dolognak kiderült, a kisfiú nagyon sokat van a bátyjával és annak barátaival, feltehetően tőlük hallott a ká­bítószerről. Ha pedig egy gye­rek túl agresszív, vagy éppen túl félénk, jó, ha a felnőtt köz­beavatkozik. 0 Mennyi és milyen játé­kot célszerű venni a gye­reknek? - Se sokat, se keveset. A játék öröme nem azon múlik, mennyi pénzt áldozunk e cél­ra. A rengeteg, méregdrága játéknál sokkal többet ér, ha együtt készítünk játékokat, együtt találjuk ki, mi mire jó. Ha pedig túl sok játék van egy gyerek körül, egyikkel sem tud elmélyülten játszani, nem tudja őket felfedezni, és egy idő után unatkozni kezd. A szülő szerepe ebben rendkívül fontos: az a gyermek, akinek nincs kivel, mivel játszania, akit nem tanítanak meg arra, hogyan kell játszani elmarad a szellemi fejlődésben, és ko­moly beilleszkedési, magatar­tásbeli zavarok, személyiség­torzulás jelentkezik nála. 9 Gyermekkori emlékeim és anyai tapasztalataim szerint a mese legalább olyan fontos a gyerekkor­ban, mint a játék. - Az lenne a jó, ha egyet­len nap sem telne el a kicsik életében mese nélkül. Már egy-két éves korban lehet ne­kik mesélni, elsősorban ma­gukról, az őket körülvevő vi­lág dolgairól, a nap esemé­nyeiről. Két-három évesen az állatmeséket szeretik a gyere­kek, ötéves kor körül már elő lehet venni a tündérmeséket is. Hatévesen pedig a folytatá­sos mesék következhetnek. Megfigyelték, hogy az a kis­gyerek, akinek minden nap mesélnek, kisiskolás korra másfél évvel előzi meg szelle­mi fejlettség terén a társait. Keczer Gabriella A KEDVEZMÉNYEK /VCTTÓVÁBBJA már 1.735.000 Ft-tól Ez hihetetlen! A Fiat Tempra 1.4-es modelljét most nettó gyári áron, már 1.735.000 forintért megvásárolhatja! Alapfelszereltség: szervókormány, fordulatszámmérő, hővédó' üvegezés, hátsó fejtámlák, állítható magasságú vezető ülés, rádióelőkészítés. A részletek felől érdeklődjön márkakereskedésünknél! Pécskai Autóház Kft., 6724 Szeged, Sárosi u. 11., tel.: (62) 493-368, íax: (62) 493-369 Építtetők és felújítók Áruháza Szeged, Fonógyári út 24. Telefon: 62421-875. AUGUSZTUSI AJÁNLATAINK Amíg készleteink még megengedik: SZE-MA téglák gyári kedvezménnyel Kisméretű tégla 18 Ft helyett 14,50 Ft Poroton 36 142 Ft helyett 114 Ft Poroton 30 76 Ft helyett 61 Ft Ne menjen Szentesre, Makóra téglát vásárolni! Ha nálunk rendeli - szállítása olcsóbb lesz! * PVC lefolyócsövek és idomok (32-125 átm.) áresésben! * ÚJDONSÁG: SZOBETON betongarázs házhoz szállítva 117 000 Ft! * Díszkövek: házalapban, kertbe, beltérbe 15% kedvezménnyel * Festékek, segédanyagok, csempék, faáruk... Megrendelésre házhoz szállítás. Nyitva: szombaton is! Nyári vasar a BENETTON-ban! Minden gyermek és felnőtt nyári árut 40% engedménnyel kínálunk. UNITED COLORS OF BENETTON Mikor, mit? A szülőnek - sok más probléma mellett - néha azt is nehéz eldöntenie, milyen játékot vegyen csemetéjének. A játékbol­tok zsúfolásig vannak a drága, szép játékpkkal, de mintha a gyerek job­ban szeretné a kekszes­dobozt, söt, néha még a vécépapír-gurigát is. A kővetkezőkben néhány tanácsot szeretnénk adni ahhoz, milyen életkorban milyen játékot érdemes venni „szemünk fényé­nek". Félévesen Már az újszülöttek is nagy­ra értékelik az ágyuk, a pelen­kázó fölé függesztett színes, mozgó tárgyakat, melyeket a levegőmozgás játékba hoz. Alap-kellék a csörgő és a ze­nélő doboz, a pár hónapos gyereknek inkább a halkabb, kedves hangú játék való. A tükör nemcsak játékszer eb­ben a korban, hanem az önfel­fedezés fontos eszköze is. Fontos, hogy csak kisgyerek számára készült, törhetetlen tükröt vegyünk. A nagyobb és kisebb labdákat már ebben a korban szeretik a gyerekek, de semmiképpen ne adjunk neki olyan golyót, amit a szá­jába tud venni. A sípoló játé­kok ugyancsak a kedvencek közé tartoznak. A könyvek szintén korai jó barátok, sze­rencsére már textilből, sőt, műanyagból is kaphatók. A gyerekek általában vonzódnak azokhoz a tárgyakhoz, ame­lyeket a felnőttek kezében lát­nak, ezért bátran adhatunk ne­kik veszélyetlen háztartási eszközöket, kiürült dobozo­kat. 1-2 évesen A bedobós doboz szinte minden gyerek kedvence eb­ben a korban, jó szórakozás, amellett fontos készségfej­lesztő. Az építőkocka szintén fontos kellék. A húzható és tolható játékok, legyen az au­tó, talicska, dömper, madzag­végre kötött guruló állatok hosszú időre lefoglalják az egy-két éves gyerekeket. A babák és autók nemek szerint elkülönült használata ebben a korban válik jellemzővé. Nyugodtan vehetünk festéket, ecsetet, zsírkrétát és filctollat az ilyen korú csemetének, megfelelő óvintézkedések mellett viszonylag ép marad a lakás. A könyvek közül már a papírból készültek is megfele­lők, a „képmesélés" kellemes közös elfoglaltsága lehet szü­lőnek és csemetéjének. Néme­lyik gyerek már gyurmázni is tud ebben a korban. A szabad­téri játékok közül a homoko­zó, a hinta, a csúzda, a kisebb mászóka és a felfújható me­dence az életkornak megfele­lő. A három és négykerekű bi­cikli szabadban, de rossz idő esetén a szobában is kitűnő já­tékszer - szigorúan szülői fel­ügyelet mellett. 2-2 évesen A gyurma fontos játékszer­ré és alkotási lehetőséggé lép elő ebben a korban. Kellemes időtöltés és hasznos készség­fejlesztő a nagyobb darabok­ból álló kirakójáték, a puzzle. A lego és társai a fiú és a lánygyerekeket egyaránt lekö­tik. A tompa végű olló, a ra­gasztó, a szines kartonpapír fantázia- és kézügyességfej­lesztő elfoglaltság az esős na­pokra. A társadalmi szerepek­nek megfelelő játékok, a ba­bakocsi, a babák, a műanyag konyhakészlet, étkészlet, az autók, a dömper, a garázs, a játék-barkácskészlet, a játék háztartási eszközök viszont már a nemek szerinti elkülö­nülésben vonul be a gyerekek játéktárába. A játék ház, a má­szóka is fontos szerepet kap­nak, ezeket a lakóközösség­ben, családon belül közösen is be lehet szerezni. A háromke­rekű bicikli, elöl majd oldalt hajtható változatban az egyik legfontosabb játék ebben az életkorban. A gyerekek sok­szor egyetlen lépést sem haj­landók megtenni a saját lábu­kon, annyira ragaszkodnak a háromkerekűhöz. A játék a gyermek számára a legjobb szórakozás, a tanu­lás elsődleges módja. De ne felejtsük el, bármely pillanat­ban előfordulhat olyan bal­eset, amely keserű emlékké változtatja az önfeledt pillana­tokat. Ezért soha ne hagyjuk egyedül gyermekünket játék közben. K. G. Pályázati felhívás! A DÉMÁSZ Prímavill Hálózatszerelő Kft. Szegedi Vállalkozásvezetősége pályázatot hirdet tervezésicsoport­vezetö munkakör betöltésére. A pályázathoz benyújtandó: - önéletrajz — villamosenergetikai szakirányú diploma másolata - erkölcsi bizonyítvány. Az elbírálásnál előnyt jelent a szakmai vezetői gyakorlat és a tervezői névjegyzékben való szereplés. A pályázatot Bíró Béla vállalkozásvezetőnek lehet benyújtani: Szeged, Pulz u. 42. Telefon: 06-6CK488-938. 1996. augusztus 26-ig. A munkakör 1996. szeptember l-jétől tölthető be. Bérezés megegyezés szerint.

Next

/
Thumbnails
Contents