Délmagyarország, 1996. május (86. évfolyam, 102-126. szám)

1996-05-16 / 114. szám

6 A VÁROS CSÜTÖRTÖK, 1996. MÁJ. 16. Hazugság és husángok nélkül A közoktatás játszmái Kedves olvasóink! Közérdekű problémáikat, észrevételeiket, tapasztalataikat ezen a héten ügyeletes újságiró munkatársunkkal Panek Józseffel oszthatják meg. Munkanapokon reggel 8 és 10 óra, vasárnap 14-15 óra között várjuk hívásaikat a 06-20-432-663-as telefonszámon. Felhívjuk figyelmüket arra, hogy Szegedről is valamennyi számot tárcsázni kell. Elveszett tárgyakat kereső olvasóink olcsó hirdetésben tehetik közzé mondandójukat. Mészáros Csaba: „Amiért felelősek vagyunk, csak azért teszünk". (Fotó: Révész Róbert) Kábel. Úgy tűnik, a Szatymazi utcának meggyűlt a baja a Kábeltévé Rt.-vei: hétfői hívásunk a 8. szám alól jött, tegnap pedig Szabó Lászlóné, a 20-as szám közös képviselője panaszolta, hogy még május 14-én, vagyis jóval a június 1-vel életbe lépő új szerződés előtt levágták azokat a programokat, amelyeket a lakók elsejétől nem fizettek elő. Igazolvány. Hívónk meséli, hogy fiának ellopták a személyi iratait, pedig érettségi és felvételi előtt áll és nagyon nagy szüksége lenne rájuk! Ha tehát valaki Jászai Tamás névre szóló iratokat talál, jutalom ellenében a 486078-on jelentkezzen. Volán. Az SZKT közönségszolgálati irodájából tudtuk meg, hogy az ifjúsági törzsutas kártya játék nyertesei Boldizsár Bea, Mojzes Krisztina, Somogyi Gábor és Hupuczi Ernő. A nyereményért lehet jelentkezni. Az irodából egy hétfői hívásra is reagáltak, mondván, hogy a Mikszáth Kálmán utcában a Volán üzemeltet buszokat, az SZKT-nak csak trolija jár arra. Iskoláink állapota (8.) Ma: közgyűlés • Munkatársunktól Maratoni közgyűlés lesz a májusi is. A Városháza dísztermében ma 9 órakor találkoznak a képviselők, s valószínűleg éjfélig maradnak együtt, ugyanis 40 napirend tárgyalását tervezik. Az érdeklődő polgárok a nyilvános ülés 36 témájának vitáját kísérhetik figyelemmel. A város költségvetését módosltja a pénzmaradvány és a lakásalap felhasználásáról szóló rendeletek megalkotása. A közgyűlés módosítja a közterülethasználat engedélyezéséről, illetve a zöldterületek létesítéséről, védelméről és fenntartásáról szóló rendeleteit.A vagyoni ügyek között az önkormányzati alapítású társaságok múlt évi beszámolói kerülnek terítékre. A képviselők megvitatják az ÉKF Kft. első félévi üzleíl tervét, a Fürdő és Hőforrás Vállalat átalakulásáról és a DÓRA Vízhasznosító Kft. megszüntetéséről szóló javaslatot. Szó lesz a Boldogasszony sugárút 24. számú lakóház építéséről és az I. számú belvárosi tömb rehabilitációjáról. Az egészségügyi és népjóléti tárgyú előterjesztések között javasolják a közhasznú foglalkoztatás kiterjesztését. Pályázatot írnak ki háziorvosi munkahelyek létrehozására és a Csecsemőotthon korszerűsítésére. Az oktatási és közművelődési témák között kiírják a Városi Televízió vezetői pályázatát, döntenek az Ifjúsági Ház és Ifjúsági Irodá közhasznú társasággá alakításáról, a Kass Galéria működéséről. Zárt ülésen kerül elő többek között - a vezetők bérezésének szempontrendszere, az ügyvezető igagatók munkaszerződése, az önkormányzati hatósági ügyekkel kapcsolatos fellebbezéssor. A virágos Szegedért • Tudósítónktól Az egyéni önkormányzati képviselők úgynevezett egynyári virágakciója keretében holnap, pénteken délután 5 órakor Hargittai Rita, az l-es számú választókerület képviselője adja át a virágpalántákat az érdeklődőknek. Az akció helyszíne: a Felsővárosi templom előtt (Munkácsy utca). Az EU a szomszéd • Munkatársunktól Az Európai Unió szomszédságában címmel kétnapos nemzetközi szakmai konferencia kezdődik ma Szegeden a Forrás Szállóban. A Progress Vállalkozásfejlesztő Alapítvány szervezésében jeles hazai és külföldi politikusok, közgazdászok, környezetvédelmi és mezőgazdasági szakemberek fejtik ki véleményüket az Európai Unióval való együttműködésről és a csatlakozásra való felkészülésről. A szakmai konferencia vendégeként jelen lesz dr. Eric Kussbach, Ausztria budapesti nagykövete is, aki az osztrák tapasztalatokról tart előadást. Mészáros Csaba biológia-testnevelés-ftlozófia szakos tanár. Három diplomájával az utóbbi időben hátrányos helyzetű gyerekek között napközis nevelőtanár! munkát végzett, amíg az önkormányzat elvonásai nyomán fel nem mondtak neki. A következő interjúban a közoktatásnak arról az oldaláról lesz szó, amelyről hivatalosan kevesebbet beszélnek, mint a tanári szobákban. 9 Mit gondol, milyen a szegedi pedagógustársadalom közérzete ebben az évben? - A családunkban tizenhárom tanár van; hallottam elég elbeszélést, de csak az ötvenes években lehettek ennyire kiszolgáltatottak és megfélemlítettek a tanárok, mint most. A különbség, hogy politikai nyomás helyett megélhetési kényszer van. A pedagógustársadalom kétségbeesett és morálisan egy kissé leépült. Sokat veszített tartásából. Olyan korszakot élünk, amikor lassan hősnek vagy mártírnak kell lennie a tanárnak, hogy egy emberi minimumot teljesíthessen erkölcsileg és szakmailag. Nyilván senki sem szeretne mártír lenni: inkább alább szállítjuk az igényeinket. 9 Hadd vessem közbe, hogy ilyen értelemben a tanártársadalom a rendszerváltás óta nem leli a helyét. Ön szerint mi az oka ennek? - Az iskola célja, hogy közösségben neveljen embereket valamilyen pedagógia alapján. A szocializmusnak szocialista embertípus kellett; a polgári társadalomban polgárt kellene nevelni: szabad és felelős embereket. Ez lenne a magyar oktatásügy igazi rendszerváltása. Megtanítani, hogy miként lehet konfliktusokat kezelni anélkül, hogy hazudoznánk vagy megtöltenénk a börtönöket. Nos, a törvényeink megvannak erre, s a dolog meg is valósulhat, ha az iskola nem csupán tessék-lássék működik jogszerűen. A demokrácia elvei az iskolákra is vonatkoznak: legfőképpen az, hogy ne alakulhasson ki hatalmi túlsúly. Az önkormányzat, az intézményvezető, és a nevelőtestület egymást ellenőrizve nem kerülhet abszolút hatalmi helyzetbe, s akkor nem következhetnek be túlkapások. 9 Iskolán belül is lehetségesnek tartja a hatalmi túlsúly kialakulását? - Attól függ, hogy az igazgatónak milyen elképzelései vannak a közösségről. Egyik vezető demokratikus módon csinál iskolát; míg a másik sarkon egy késő kádári korszakban szervezett iskolát vezethet egy igazgató, a harmadikon pedig lehet akár sztálinista módon is igazgatni. A lényeg, hogy nincs biztosíték, hogy ez kiszűrődjék. Az önkormányzat dolga lenne, hogy a törvényes, jogszerű működést számonkérje az iskolák vezetésétől. Heller Ágnessel szólva a modernitásban elsődleges erkölcsi hatalommá a jog maga válik; természetesen csak ott, ahol betartatják, ahol kötelezettséget is jelent egyben. 9 Az iskolák közötti esélyegyenlőségről mit gondol? Bizonyára érzékeli, hogy a gyermekekért szabályos piaci versenyhelyzet alakult ki az iskolák között. - Ez akkor kezdődött, amikor az 1985-ös törvény helyesen - szabaddá tette az iskolaválasztást, ám közben csökkeni kezdett a gyermeklélekszám. Az előrelátóbb igazgatók felkészültek: jobb munkaerőt és munkaeszközöket gyűjtöttek az iskolába, hogy aztán különböző felvételikkel és tagozatokkal jobb gyermekanyagot szerezzenek be. Ily módon egyenlőtlenségek alakultak ki az iskolarendszerben. De más is történt: egy-egy iskolán belül a jó tanerő mellett az érdekerős szülő is fontos lett. A rendszerváltozás után ezt tisztázni lehetett volna, ha az önkormányzat folyamatosan ellenőrizte volna az iskolai törvényességet. így azonban a különböző körök már a saját játszmájukat játsszák. Természetesen a saját iskolájuk érdekében teszik, de rég rájöttek arra, hogy nincsenek játékszabályok. Mindenki saját pedagógusai meilett áll, s kit érdekel a másik iskola? Tudom, hogy az igazgatók nagyon keserűek emiatt. 9 Mit gondol az iskolai esélyegyenlőségről? - Ha így haladunk, az iskolarendszer egy alsó szinten fog beállni: 90 százaléknak a minimum jut majd, a gazdagabb tíz pedig képes lesz megvenni magának a napközit, a szakköröket és mindazt amit most leépített az önkormányzat. Szerintem ez végzetes lesz; ha elveszik az iskolai esélyegyenlőséget, vége a társadalom mobilitásának. Megragadunk ennél a 90-10 százalékos szegénygazdag eloszlásnál. 9 Úgy tudom, hátrányos helyzetű gyerekekkel foglalkozott. Érdekel, hogy a demokratikus elveknek lehet-e hatásuk ebben a munkában? - Ha az iskolai szervezeti egységek jogrendszerűen működnek, a hátrányos helyzetű tanuló is érzi a részvétel felelősségét. Az iskolaszéki értekezlet előtt például, ha azt írja elő a szabályzat, ki kell írni a napirendet, hogy mindenki tudja, mi zajlik ott. Fontos az is, hogy a diákönkormányzat formalizáltan, írásbelileg dokumentáltan működjék, s a gyermekjogok érvényesüljenek. Amiért felelősek vagyunk, csak azért teszünk. Ha az érdekek tisztességesen ütköznek, akkor ki-ki kénytelen esetenként visszavonni az érdekeit; rájön arra, hogy érdemes és kell kompromisszumokat kötni, vagyis a modern társadalomban háború és husángok nélkül együtt létezni. 9 Véleménye szerint mi lesz a napközis szolgáltatások csökkentésének eredménye? - Mindazon tevékenységek leépítéséért, amelyek a gyermeknek az iskolában adnak célt, a társadalom tízszeresen fog fizetni bűnözés, kábítószerezés, deviancia formájában. A sport szocializál, a szakkör közösséget teremt: az iskola hallatlanul sokat veszít velük. A nevelésen sokat segít, ha a gyermekek nem csupán az órákon vannak együtt. Elvileg ha az ördög megy is be tanulni az iskolába, akkor is szocializáltan kell kijönnie. Panelt Sándor • Munkatársunktól Milyen a valódi helyzet az elvonások után a szegedi iskolákban? Ezt a kérdést sokan és sokszor teszik fel a szülők és a pedagógusok közül. Lapunk igyekszik iskolánként is választ adni erre, mégpedig úgy, hogy folytatásokban közöljük, milyen hatással volt a a fűnyíró az intézmények alapszolgáltatására, illetve pedagógiai programjára. Gutenberg János Általános Iskola Alapszolgáltatás: A hatályon kívül helyezett szabályozás szerinti 20 százalékos választható órakeretet csak 16,2 százalékban tudta volna biztosítani az iskola. Pedagógiai program: megszűnt a technika csoportbontás. A napközit érintő rendelkezés hatása: a csoportokat időszakosan összevonják, ilyenkor egy csoportban 4550 gyerek van. Ekkor csak gyerekmegőrzésre vállalkozhatnak. • Munkatársunktól Idén 25 éves a SzegedTurku testvérvárosi kapcsolat. Ebből az alkalomból a Szeged napi rendezvények idején a város vendégül lát egy turkui delegációt, amelyet a finnországi város polgármestere vezet, valamint egy, a turkui konzervatórium balettosaiból álló ifjúsági csoportot. A turkui balettosok május 22-én 18 órától az Algyői Faluházban lépnek • Tudósítónktól A rendőrség várja azoknak az újszegedi sértetteknek a jelentkezését, akiktől április 10-én 6 db, 200x30 centiméteres alumínium hul1996-ra tervezett álláshelyek megszűnése (differenciált időpontokban): pedagógus 3 fő, egyéb alkalémazott 3 fő. Az álláshelyek pénzügyi vonzata: 529 ezer forint. Hunyadi János Altalános Iskola Alapszolgáltatás: fakultációt, énekkart, tömegsportot szüntettek meg. Pedagógiai program: 4. osztálytól nincs differenciált foglalkoztatás, csoportbontást szüntettek meg. A néptáncoktatást és a zeneoktatás egy részét más forrásból biztosítják. A napközit érintő rendelkezés hatása: a csoport megszűnt, a csoportfoglalkozásokat napi 2 órára, a tanulmányi munkára szűkítették, Előtte, utána összevonják a csoportokat, valamint pénteken csak két csoport működik a négyből. 1996-ra tervezett álláshelyek megszűnése (differenciált időszakban): pedagógus 7 fő. Az álláshelyek pénzügyi vonzata: 2,5 millió forint. fel a közönség előtt, illetve május 18-án 17 órától a Tantusz Művelődési Házban a Hunyadi János Általános Iskola alapítványi koncertjén működnek közre. A testvérvárosi kapcsolat évfordulóján május 20-án az Ifjúsági Házban 17 órakor turkui fotóművészeti kiállítás nyílik, a Király-König Péter Zeneiskolában pedig 18.30-kor finn hangversenyestet tartanak. lámlemezt, illetve 4 darab, 20 négyzetméteres hullámlemezt loptak el. Kérik, hogy az érintettek a 477-577-es telefonszám 16-97-es mellékén jelntekezzenek. Mit szól az ágyleépítéshez? • Munkatársunktól Az orvosegyetemek klinikáit sem kíméli az eddigi legnagyobb magyarországi ágyszámleépítési hullám - adtuk hírül tegnapi számunkban, hozzátéve, hogy könnyen elképzelhető„hogy a szegedi kilinikai fekvőbeteg ágyak közel fele kerül veszélybe. Olvasóinkat arról kérdeztük, mit szólnak az ágyleépítéshez, és mi lehet a következménye? Jantyik Katalin külkereskedő: - Én azt mondom, mindez borzasztó. Át tudom érezni a felszámolást, hiszen a nagymamám épp most van bent a klinikán a belgyógyászaton, de sajnos úgy néz ki, át kell vinni a szemészetre és műteni kell a szemével is. Szerintem ha a beteget megműtik, az utógondozásra ugyanúgy kell kórházi ágyat biztosítani, mint eddig. Kovács Hegedűs István Képeinken balról jobbra: Jantyik Katalin, Kovács Hegedűs István és Molnár Józsefné. (Fotó: Somogyi Károlyné) a hét kérdése színházi énekkari tag: Nem tudom felmérni, hogy a szegedi klinikán sok-e vagy kevés az ágyak száma. Ha fölösleges ágyak vannak, akkor érthető, hogy a fenntartásukat az állam nem vállalja, viszont annál borzalmasabb dolgot el sem tudok képzelni, hogy egy betegnek szüksége van kórházi ágyra, de nem kap. Úgyhogy nem kis felelősség erről dönteni. Molnár Józsefné fodrász: - Nagyon sajnálom az ágyak számának a csökkentését. Szerintem nagy szükség van a kórházi ágyakra, hiszen nagyon sok a beteg. Az a véleményem, hogy ha fizetjük a társadalombiztosítást, annak biztosítania kell a megfelelő kórházi ellátást is. Ágyhiány esetén nem mindenki tudná megfizetni a kórházat. A barátság 25 éve Hullámlemez