Délmagyarország, 1991. július (81. évfolyam, 152-178. szám)

1991-07-04 / 155. szám

CSÜTÖRTÖK, 1991. JÚL. 4. DÉLMAGYARORSZÁG KULTÚRA 5 A történelem anatómiája MUMLMMASMMKTMMMILMLMM^^ Egy kori tanarom a kronológiát a történelem anatómiájának nevezte. S hogy ezt milyen komolyan is gondolta, misem mutatta fényesebben, mint hogy a vizsgán beugró volt az Árpád-ház teljes családfája, évszámostul, királyostul, hercegestül, unokahúgostuL Hasonlóan fontosnak tartják az események időrendjét a Szeged története című negyrészes monográfia szerzői. Legalábbis erre mutat, hogy mintegy munkájuk melléktermékeként egy újabb, kronológiai kötetet állítanak össze. Az egyetemi felvételi vizsgák szünetében beszélgettünk erről Kristó Gyula egyetemi tanárral, a sorozat főszerkesztőjével MM - A jó kronológia fontos ismérve, hogy kizárólag az időpontokhoz kötődő események pontos sorrendjét tartalmazza, értékelést ne. Erről mi most könnyű szívvel mondunk le, hiszen mire ez a kötet elkészül, addigra megjelenik a Szeged története teljes öt kötete a kezdetektől 1944-ig, s abban benne van az eseményekhez kapcsolódó elemzés, értékelés. A kronológia is ezt az időiszakot fogja át Annak, hogy csak 44-ig „megyünk et", nem ideológiai, kizárólag praktikus okai vannak. Nem végeztünk ugyanis új kutatásokat, hanem a Szeged története során összegyűlt anyagra támaszkodunk. és az a munka is ennél az időpontnál végződik. Az utóbbi négy évtized helytörténeti kutatásai egyébként sínesnek olyan állapotban, hogy szintetizáló munkára vállalkozhatnánk. Ez a módszer biztosítja, hogy a könyv viszonylag hamar, a tervek szerint 1992. május 21-ére, a város napjára megjelenhet - Kik állítják össze a kötelet ? - Kollektív vállalkozás lesz, 7 ember munkája. A szerzők jórészt a JATE történeti tanszékeinek oktatói, többségükben a Szeged története megfelelő fejezeteinek szerzői. A kezdetektől 1183-ig. a város első írásos emlékének megjelenéséig tartó időszakot Trogmayer Ottó írja, aki múzeumigazgató, de egyben a JATE Régészeti Tanszékének vezetője is. Az 1183-től 1543-ig. a török megjelenéséig tartó korszak Petrovics István adjunktusé. Utána 1719-ig, IIL Károly kiváltságleveléig Tóth Sándor adjunktus a felelős, 1849-ig Deák Ágnes tudományos munkatárs, 1919-ig Gaál András nyugalmazott docens, 1944-ig pedig Serfőző Lajos tanszékvezető egyetemi tanár. Baranyai Zsolt, az Irodalomtörténeti Tanszék adjunktusa a sajtó, az irodalmi és a művészeti élet anyagát állítja össze, és az egészet én gyúrom össze egységes egésszé. - Mennyire fogják követni a Magyarország történeti kronológiája cimü kötet felépítését? - Elég nagy mértékben. Az események évszámok szerint, azon belül hónap és nap szerint követik egymást. Minden évnél lesz olyan megjelölés, hogy „az év folyamán", vagy „az év végén". Bizonyos események ugyanis nem köthetők pontosan egy időponthoz. Újdonságot jelent, hogy közöljük a kötetben a szegedi főbírák, főispánok és polgármesterek névsorát; ezt tudományosan archontológiának nevezzük. Ezenkívül összeállítjuk a király- és kormányzólátogatásokat is. - Ön szerint miért van szükség egy ilyen helyi kronológiára? - Úgy tapasztalom, hogy az embereket a történelemből leginkább a szűkebb értelemben vett história, az eseménytörténet érdekli. A gazdaság- vagy a társadalomtörténet jóval kevésbé. Ez megbízható adattár lehet az iskolák számára, és azoknak is. akik kíváncsiak környezetük történetére. Egyben segíthet az egészséges lokálpatrióta tudat kialakításában is, hiszen benne megtalálhatók a város történetében fonos emberek nevei, segítségül lehet hívni, ha mondjuk utcát vagy egy iskolát akarunk elnevezni. Egy kronológiának nagy előnye az átfogó tanulmányokkal szemben, hogy lehet benne bogarászni, tallózni. Nem kell egyhuzamban végigolvasni, egyszerre annyit néz át belőle az ember, amennyihez kedve vagy ideje van. A könyv egyébként kétféle kivitelben készül. 3500 példányban a Szeged történetéhez hasonló kék kötésben: ez a változat voltaképpen a monográfia hatodik kötete, mellé lehet tömi a polcon. De 6500 szerényebb kivitelű, olcsóbb példány is megjelenik, ezt szánjuk a széles olvasóközönségnek. - Amikor én pár éve ide a bölcsészkarra jártam, nem tanultunk helytörténetet. Várható, hogy a monográfia és a kronológia megjelenésével ez a tárgy bekerül a programba? - A BTK-n a reform tan tervesek most értek el a harmadévig, s most ők hetente két óra helytörténetet fognak tanulni. Ezt persze több tanár fogja oktatni, mindegyik a megfelelő korszakot. Nincs ugyanis külön olyan diszciplína, hogy helytörténet; csak a közép-, új-, avagy legújabb kor történetének vannak helytörténeti vonatkozásai. Az, hogy valaki helytörténész, nem ad felmentést a szakképzettség, az adott kor átfogó ismerete alól. M.T. A Weiner Kamarazenekar koncertje A .Weiner Kamarazenekart külföldön egy ideje Hungárián CJiamber Ensemble néven ismerik. Repertoárjukkal - melybe ugyanúgy beletartozik a barokk zene, mint a kortárs zeneszerzők muzsikája 1981 óta járják Európát. Felléplek már Ausztriában. Belgiumban, Svájcban. Olaszországban. Spanyolországban, Franciaországban, Lengyelországban, Németországban és a Szovjetunióban. A Weiner Kamarazenekar meagalakulása, 1979 óta ruind nagyobb szerepet tölt be Szeged zenei életben. Tagjai valamikor a zeneművészeti főiskola hallgatói voltak, ma már legtöbben a konzervatórium tanárai. A zenekar alapítója és karnagya Weninger Richárd a konzervatórium igazgatója, a kamarazenekari tanszék vezetője. Az együttes most budapesti fellépésre készül, a Vigadóban ad majd koncertet. Ismerve a nyári idegenforgalmat s az igényes pesti közönséget, ez a bemutatkozás sem kis erőpróbát jelent a művészeknek. A hangverseny „főpróbáját" a szegediek helyben meghallgathatják, a filharmónia koncertsorozatában ma este 8 órától a Móra Ferenc Múzeum Dísztermében. Az esten a zenekar mellett közreműködik Felletár Melinda hárfaművész és Bálint János fuvolaművész. Műsoron: Mozart D-dúr divertimentója valamint C-dúr versenymúve fuvolára és hárfára, Mendelssohn h / moll szimfóniája és Weiner Lco Paaoolc. fantázia cs fijgája. Marad a név Jön a dollár Mi újság a Bebritsben? ,A szerkezetitalakítás és a műszaki fejlődés emberi tényezői" - erre a célra kapott még az elmúlt esztendőben hazánk a világbanktól 180 millió dollár támogatást, amiből 36 millió a középfokú szakképzésre fordíttatik. A Munkaügyi Minisztérium pályáztatás útján osztotta szét a pénzt. A pályázat lényege szerint az illető szakközépiskolák a nemzetközi mércékhez igazítanák oktatási stuktúrájukat. Szegeden és a megyében mindössze két egymással összefogó iskola kapott támogatást, a Bebrits Lajos Vasútforgalmi és a Csonka János Gimnnázium és Szakközépiskola. Bár javában tart a szünidő, azért a Bebritsben nagyszabású tervek vannak születőben. Apropó, szóljunk az iskola nevéről, amely több fórumon előkerült, mint kommunista örökség. Egyenlőre marad, mert még januárban így döntött az iskola vezetése, tantestülete és diákságának képviselete, mondta Vas József igazgató. Nem igaz ellenben az a pletyka, hogy a név megtartáshoz komoly anyagi érdeke fűződne az iskolának. A névadó özvegye és leánya valóban tett, még a hatvanas évek végén, egy alapítványt tehetséges „vasúti szakos" diákok számára, de ennek kamata elenyésző összeg egy ekkora létesítmény szükségleteihez képest. Néhány ezer forint, évente egyszer. Tavaly például tizenötezer forintot kapott a legtehetségesebb diák. Nem így a világbanki támogatás, amely a maga 400 ezer dollárjával első hallásra iélegzetellállító összeg. Felhasználása azonban korlátozott; főképpen berendezések, korszerű taneszközök formájában kapja meg az iskola, s csak egy kis százaléka fordítható még pedagógusok továbbképzésére. Helybóvítésre például egyáltalán nem használható, pedig a Bebrits igen komoly helygondokkal küzd évek óta. Az új szakképzés '93 őszén indul, a Munkaügyi Minisztérium ettől az időponttól szállítja a megújuláshoz szükséges taneszközöket. Egyébirént a világbanki feltételek között szerepel az a kitétel is, mely szerint kapjon minél nagyobb hangsúlyt a szakmaválasztásban az orientáló és differenciáló jelleg, mert az az álláspont már tarthatalan, hogy a gyereknek tizennégy éves korában kell szakmát választania, eképp az életéről döntenie. Az oktatási struktúra némi átigazításával a választás ideje kitolódik. S nemcsak az idő, de a választási lehetőségek száma is több lesz. Nyugaton az emberek átlagosan több mint háromszor cserélnek szakmát életük során. A hazai helyzet, 1,3 százalék. A Bebritsben most már olyan generáció kezd el tanulni, amely, felkészültségénél fogva, több védettséggel és rétermettséggel bír majd az gazdasági szükségszerűségek váratlan helyzeteivel szemben. DAL Mozgáskorlátozottak fesztiválja Art '92 néven meghirdette a mozgáskorlátozottak jövő évi második országos kulturális fesztiválját a Mozgáskorlátozottak Egyesületeinek Országos Szövetsége. A fesztivál célja-csakúgy, mint az első, székesfehérvári találkozóé - felkutatni a tehetséges mozgáskorlátozottakat és szereplési, bemutatkozási lehetőséget biztosítani számukra. A szövetség irodalmi, képzőművészeti, gyermekrajz-, kézműves-, népművészeti és videofilm-pályázatot írt ki; irodalom, ének és egyéb kategóriában pedig művészeti szemlét hirdetett. A legjobb irodalmi művekből előadásokat szerveznek, majd kiadványban jelentetik meg, a képzőművészeti, népművészeti és iparművészeti alkotásokat pedig kiállítják. Radnótista az aranycsapatban MMMMIMMIANGLIIHFGM^^ Két esztendő óta a magyar iskolák leépítik az orosz nyelv tanítását Annak idején, mikor a szakos tanárok közül sokan kezükbe kapták diplomájukat még szó sem volt kivonulásról S most egyik napról a másikra leértékelődött e nyelv, mint annyi minden minálunk mostanában. Természetes ez, de nem árt, ha csak átmeneti időkig tart mert ha nem vigyázunk, a nyugatiak leköröznek bennünket ezen a területen is. Megérhetjük, hogy az osztrákok jobban beszélik a birodalom hivatalos nyelvét mint rai, akik nyolc-tíz éven át tanultuk az iskolában. Azért, mint kiderült vannak ellenpéldák is. Tegnap kaptam egy telefont Kistelekről, a vonal végén egy harmadikos radnótista hölgy mesélte izgatottan, hogyan kapott a magyar csapa: aranyérmet legjobb minősítést a VII. Nemzetközi Orosz Nyelvi Diákolimpián Moszkvában. Böröcz Andrea a tíztagú aranycsapat egyetlen szegedijeként vett részt a vesenven, s mint elmondta, sokat köszönhet felkészítő tanárának, Takács Józsefnek. üzleti lehetőséget látnak gazdasági és kulturális szempontból a keleti országokban. - A Radnótiban megmaradt az orosz tagozat? - Mi vagyunk az utolsó évfolyam, összesen hatan járunk a speciális orosz tantervű csoportba. Másik kötelező nyelvünk az angol.. Én szeretnék még olaszul is megtanulni, s jó lenne, ha nyelvtanári diplomát tudnék szerezni. - Ki fedezte a kiutazás költségeit? - Az Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyen elért eredményeink alapján választottak tízőnket. A Művelődési és Közoktatási Minisztérium fizette a költségeinket. Az olimpia után még egy fényes fogadást is rendeztek a tiszteletünkre Pesten a Szovjet Kultúra és Tudomány Házában. Ide szüleinket, felkészítő tanárainkat is meghívták, és a találkozón a szovjet nagykövet és a művelődési államtitkár is köszöntött bennünket. Teljesen meghatódtunk az ünnepléstől. - Milyen tapasztalatokkal tér haza a magyar diák egy olyan nemzetközi versenyről, amelyen ebből a nálunk nem túl népszerű nyelvből kell „vizsgázni"? - Hihetetlen, hogy az orosz milyen népszerű a nyugatiak körében. Összeismerkedtem egy osztrák kislánnyal, aki elmesélte, náluk négy nyelv kötelező az iskolában, és ő ötödiknek választotta az oroszt. Irtó érdekesnek, izgalmasnak, újdonságnak találják ezt a keleti nyelvet, mi tagadás, meglepett a lelkesedésük.A szabadidőnkben sokkal jobban tudtunk volna angolul beszélgetni velük, mégsem voltak hajlandók csak oroszul megszólalni. Egyetlen pillanatot sem szalasztottak el, hogy élő beszédben gyakorolják a nyelvet. A világ minden tájáról érkeztek középiskolások, részt vettek az olompián németek, olaszok, franciák, spanyolok, finnek. Voltak, akik csupán egy éve tanulják az oroszt, és majdnem olyan jól beszéltek, mint mi, akik már 6-8 éve foglalkozunk vele. Elmondták, nagy fantáziát. PACSIKA EMÍUA Megszűnik az Ötlet Az Ötlet című gazdaságpolitikai hetilap megjelentetését a lap kiadója július 8-ától szünetelteti - tájékoztatta Vági Pál ügyvezető az MTI-t. A hírügynökség további érdeklődésére Varga Mihály főszerkesztő elmondta: hosszú szünetről van szó. A szerkesztőség munkatársait elbocsátották, azaz a lap megszűnik, bár a kiadó fenntartja jogait. Mi lesz veled, „kis-Pető"? Egy telefonon nem múlhat Tolókocsin közlekednek Milyen jó, hogy van itt Szegeden is ötlet, elszántság és néhány vállalkozó kedvű szakember. Mert - a Mozgássérültek Egyesületének vezetői, a tanács, a kórház összefogásának eredményeként - itt is iskolába járhatnak a halmozottan sérült és mozgáskorlátozott gyerekek is, akik e lehetőség nélkül állandó szülői felügyelet mellett, a lakásba zárva tölthetnék mindennapjaikat. Egy esztendeje annak, hogy riport jelent meg lapunkban a különleges kis csapatnak otthont és tanulási lehetőséget nyújtó intézményről, a ságváritelepi általános iskoláról Végignéztem - és végigéltem - akkor a Pető intézetben tanult, angyali türelemmel dolgozó konduktorok munkáját, a Pető-féle eszközökön tornázó gyerekek igyekezetét így, utótag is minden elismerésem az igazgatónőé és a tanároké, akik - szemben más iskolákkal - befogadták épületükbe, tanítási óráikra - és a szívükbe - ezeket a speciális busszal ideszállított, olykor tolókocsin közlekedő emberkéket Már-már úgy tűnt sok-sok akadályt legyőzve sínen van a szegedi „kis-Pető" sorsa is, ám Parkiraon törvénye - ami elromolhat el is romlik -működésbe lépett. Az általanos iskola - nem kevésbé dicséretes módon - újítani akar eddigi oktatási módszeren. A Nyugaton már bevált egész napos tanítási módra tér át szeptembertől. Ez azt jelenti, hogy arra a teremre, amelyről lemondtak a mozgáskorlátozottak javára, ismét szükségük lesz. Ez esetben a Pető-féle eszközök az utcára kerülnek, vagy másik iskolába, ha ugyan akad, amely befogadja őket S vajon akadna-e, amely hajlandó vállalni a sérülteket, a szülők pedig ezt a kényszerű változást ? Ugye, hallottak már a Pető-intézetről? Nemcsak határainkon belül hanem külföldön is ismert a módszer, amellyel mozgássérült gyerekek százait segítette már eddig is a valamelyest könnyebb helyzet- és helyváltoztatáshoz. Külföldi szakemberek járnak bozzgjuk, hogy ellessék fortélyaikai bicebóca kisgyerekeket küldenek Pestre a jobbulás reményében. És egyre többet „Félő: annyit, hogy talán a magyarok ki is szorulnak onnan" - hallom az aggódó hangokat »YROIFR«MÉIR'>W Iskola szűk négyzetméterekkel Szerencsére: a hajlandóság továbbra is megvan a ságváritelepi intézményben, hogy közös tető alatt foglalkozzanak az egészséges és a mozgáskorlátozott gyerekekkel, ám a négyzetméterek bővítése nem kifejezetten az ő hatáskörükbe tartozik. A helyzet nem is tűnt kilátástalannak, hiszen - gondolták - a volt gondnoki lakás megoldást jelenthetne. Az ott lakó, már nyugdíjas tanár házaspár hajlandó is kiköltözni onnan, ha - mint mondták -, igényeiknek megfelelő ajánlatot kapnak. Hetekig úgy tűnt: a helyzet kulcsa az önkormányzat, illetve a lakáshivatal kezében van. Ha a házaspár, amely korábban egyszer egy jó lakást már átadott közcélra, számára elfogadható lakást kap. meg lesz meotve a Jus-Petó". Ki hozzon áldozatot? Poczik Gábor, a Mozgássérültek Egyesületének megyei elnöke és az iskola eddigi igazgatója, Miklós Lászlóné nem kis izgalommal várja a fejleményeket. Miután velük beszéltem, megkérdeztem Tóth Pálnét. a lakót, van-e remény arra. hogy belátható időn belül elköltöznek. Megtudtam: a másfél éve húzódó ügy, úgy tűnik talán megnyugtatóan lezárul, ha... Néhány napja végre olyan lakást ajánlottak a házaspárnak, amely megközelíti elképzeléseiket. Csak megközelíü, mert telefon nincs a lakásban. Márpedig erről a szívbeteg és asztmás lakók nem mondanak le: tizenöt év előzetes várakozás után most erre nincs újabb tizenöt évük. Annak idején ígéretet kapott a házaspár a tanácstól: ha elköltöznek, kifizetik helyettük a lakáshasználatba-vételi díjat, lesz az új lakásban telefon, és a költözés kiadásai miatt se kell hogy fájjon a fejük. Azóta persze eltelt másfél év, és megéltünk egy rendszerváltozást. Talán a múlté az az agyoncsépelt hamis szlogen is: első a közösségi, s aztán jön az egyéni érdek. Aligha hiszem, hogy egy nyugdíjas házaspárnak nagyobb áldozatot kellene hoznia egy társadalmi felelősséget igénylő ügyért, mint mondjuk egyes hivataloknak vagy a Távközlési Vállalatnak. Mert úgy tűnik, már csak egy telefonon múlik, szeptembertől tudnak-e a Pető-féle módszerrel tanulni, fejlődni a szegedi mozgáskorlátozott kisgyerekek vagy sem. CHKÁN ÁGNES