Délmagyarország, 1989. április (79. évfolyam, 77-100. szám)

1989-04-27 / 98. szám

5 1989. április 27., csütörtök Rácz Aladár utódai A Zeneművészeti Főiskola az idén is megnyitotta kapuit a Mai magyar zene hete számára. A nyitány pedig — Hidas Frigyes hétfői szerzői estje — frappáns, lendületes, s kedvre derítő volt. A kellemesen oldott légkörű zenés beszélgetést a főszereplő zeneszerzővel Vántus István vezette. Hidas Frigyes válaszai éppoly természetesek s könnyedek voltak, miként muzsikájának hangvétele. Mint mondotta, célja a „zenei közétkeztetés". Szeretné, ha a koncertlátogató olyan zenét kapna tőle, melyet első hallásra is képes befogadni, s az örömet is okozzon számára. Nem veti el a melódiát, s a zene alkotóelemeivel — dallam, ritmus, harmónia, dinamika — bámulatos zsonglőr módjára bánik. Nem küszködik ez a muzsika az élet nagy kérdéseinek megoldásával, hanem mer és tud örülni e világnak. Humánus, emberszerető, életörömöt sugárzó, lélekfelderítő Hidasnak minden kompozíciója, s ez a sajnos manapság ritka zeneszerzői alapállás, kincset jelent a publikumnak. Dallaminvenciója természetes könnyedséggel tör föl, s ehhez párosul a találó, a hangszerek természetét bravúrosan ismerő, fantáziadús hangszerelés. A görög—latin kultúra máig is csodált harmóniája, kiegyensúlyozott derűje világítja be Hidas muzsikáját. így őszinte felüdülés volt hallgatni a szegedi zeneművészeti főiskola tehetséges növendékeinek lelkes, s pontos előadásában elhangzott műveit, mint például a pazar rézfúvós hangzás szépségeiben tobzódó Fanfárt, vagy a szellemes, poéngazdag Fúvósötöst. Ez utóbbit Samu Zsuzsa, Till Adél, Papesch László, Kecskés György, Goldmann Anikó mintaszerű tolmácsolásában hallottuk. Hidas Frigyes rendkívüli könnyed gyorsasággal komponál. Az a ritka alkat, akinek számára nem gyötrő kín az alkotás. Ez a kivételes adottsága már eleve predesztinálja a naprakész műfaj, a kísérő, s filmzeRendkívüli élmény a mai magyar zene hetén nék komponálására. A népszerű tévésorozat, a Szomszédok kísérőzenéjének szerzője egy újabb opuszának ősbemutatójával örvendeztette meg a szegedi közönséget. Fazekas Anna bűbájos meséjéhez írt olyan zenét, amely akár kísérőzene is lehetne, de valójában több annál. Teljes értékű, önálló alkotás. Még ha a történet nem is hangzana fel a mesélő ajkáról —, ezúttal Janisch Éva színművésznő kedves előadásában hallottuk —, akkor is pontosan érthető az érzékenyen reagáló, érdekfeszítő zenei történés. A formás, tündéri, színes muzsika kitűnő előadókra talált a zeneművészeti főiskola fiatal hallgatóiból alakult kamaraegyüttesében, melyet Jancsovics Antal, a Liszt-díjas karmester, főiskolai tanár dirigált finoman, pontosan, a mese színes lepkeszárnyakon röppenő varázsára fogékonyan. A n^xnrul hangszerelt kompozíció nem csupán zenei illusztráció, hanem a valóság, avagy a történet hangokból szőtt újraalkotása. Kedves, szellemes derű, meleg mosolyú líra, zenei költemény. A hétfői szerzői estet másnap egy rendkívüli koncert követett. Két okból kivételes. Egyrészt a hangversenypódiumon szólóhangszerként ritka cimbalom, másrészt a kivételes tehetségű előadó-művésznők, Fábián Márta és Szakály Ágnes miatt. Kitűntek a Fábián Márta elöadásáhan elhangzott Kocsár (Harmadik repliche), Kurtág (Szálkák) kompozíciók. Fábián előadóművészete ugyanis erőteljesen sugárzó, drámaiságra, lírára egyaránt mélységesen fogékony, s ugyanakkor a könnyed humor, a tréfa vagy a szatíra kesernyés fintora sem hiányzik belőle. Játékán keresztül a modern, érzékeny idegember portréját ismertük meg, a kifinomult művészi önfegyelemmel, s szuper koncentrációs képességgel kiteljesítve. Mindehhez társul még a hallatlan biztonságos, brilliáns virtuozitás. A cigánybandákból ismert, háttérben zizegő cimbalommuzsikát, kitűnő művésztársával, Szakály Ágnessel, a legnemesebb klaszszikus, szólisztikus hangszereken felhangzó zenékkel tették, nemesítették egyenrangúvá. Az est folyamán elhangzott összes kompozíció, kivétel nélkül, őszinte élményt okozott. így Csemiczky Miklós Megszakított capriccio című egészséges, természetes áradású, érdekfeszítő zenéje, Hollós Máté oldott rubátós hangvételű Impromtus-je, Patachich Iván karakterisztikus, pregnáns ritmusú Intermezzó-ja két cimbalomra, Lendvay Kamilló súlyos mondanivalójú, szenvedélyes önvallomása a Diszpozíciók (Szakály Ágnes előadásában), Pertis Jenő színérzékeny, csapongó hangulatokat közvetítő öt Bagatell-je, vagy Láng István vérbő muzikalitással előadott, változatos játékformákban bővelkedő, érdekes Duója. A különböző személyiségjegyeket hordozó kompozíciók csupán formailag voltak annyiban hasonlatosak, hogy valamennyi, szabad, szinte fantáziaszerü, kötetlen szerkezetű, effektus-, s érzelemgazdag muzsika volt. Az esetlegesen tételekre tagolást éreztem csak az egyetlen formai kötöttségnek. A kompozíciók öszszességükben Bergman filmművészetének kifinomult, mélységes lélekismeretét idézték fel bennem a Liv Ullman-i ezerarcú, mindent kifejező színészi játékhoz hasonlatos, bámulatos, kifejező zenei tolmácsolásnak köszönhetően. Berényi Bogáta Sztrájkhangulat könyvtároskörökben Lemaradtak a „vonatról"? Szerkesztőségünkbe is eljutott az a tiltakozó levél, melyben a JATE kari könyvtárosai értetlenségüket és felháborodásukat fejezik ki az elmaradt béremelésük miatt. Köztudomású, hogy április 1-től 40 százalékkal felemelték a könyvtárosok fizetését. A kari könyvtárosokét azonban nem. Magyarázatként az érintetteknek be kell érniük azzal, hogy ők azért maradtak le a „vonatról", mert a kulcsszámuk nem 35-tel, hanem 33-mal kezdődik. Számmágiáról volna szó? Aligha! — Merev, bürokratikus eljárásnak tartjuk a művelődési miniszter lépését — igy fogalmaz Gerlefalvi-Nagyne Szarka Mónika, a JATE kari könyvtárosainak képviselője. — Újabb bizonyíték arra, hogy a hivatal nem az embert, jelen esetben a könyvtárost nézi, hanem meghúzza a vonalat papíron. Ezek a könyvtárosok éppolyan könyvtárosok, mint a közművelődésben, az egyetemi könyvtárban, az országos nagykönyvtárban dolgozók. Egy intézményen belül megengedhető-e ilyen diszkrimináció? Amikor az oktatók fizetését rendezik, könyvtárinak vagyunk. Amikor peu.g a könyvtarosok bérét emelik, felsőoktatási dolgozóknak tekintenek bennünket. — ön miben látná a megoldást? // — Mi arra kérjük a minisztert, hogy módosítsák a rendelkezéseket. Vagy úgy, hogy a 35-ös kulcsszámot kiterjesztik a 33-asokra is, vagy pedig az utóbbiakra is érvényes lesz az intézkedés. Csöngetem Máder Bélát, a JATE központi könyvtáré • nak igazgatóhelyettesét. — ön mit tud a kari könyvtárosokat ért diszkriminációról? — Az év elején még az is bizonytalan volt, az egyetemi könyvtárak részesülnek-e a béremelésből. Menet közben a javunkra dőlt el a játszma. — Miért maradtak ki a kari, tanszéki könyvtárosok? — A tényleges okot nem tudom. Az viszont kétségtelen, hogy mi kulcsszámunk a 35-ös, ők pedig a felsőoktatási kulcsszám, a 33-as alatt szerepelnek Másfél órai telefonálgatás után sikerült találni illetékest a Művelődési Minisztériumban. Szoron László, a könyv tárosztály főelőadója a következőket nyilatkozta: — A kari könyvtárosok bérét az egyetemi dolgozók bérével egy időben rendezték. — Ha jól tudom, tavaly a kari könyvtárosok átlagosan 7 százaiékot kaptak, ugyanannyit, mint a központi könyvtárban dolgozók. — A közművelődésben dolgozó könyvtárosok bérét J2 éve nem emeltük. — Nem gondoltak a könyvtárosszakma kulcsszámokban mérhető egységesítésére? — Létezik egy 24/83-as ÁBMH-rendelet, ez tesz különbséget könyvtáros és könyvtáros között. — Ezt nem lehet módosítani? — De hisz ez a rendelet alig hatéves. — Nincs remény arra. hogy megváltoztatják az eredeti döntésüket? — Az összes tartalékunkat kiosztottuk... * Mi szülte a fenti diszkriminációt? Az igazi okokat nem tudom, de arra jól emlékszem, ilyesmi már előfordult az asszisztensekkel és a műszaki tanárokkal is. őket nem érdeklik a kulcsszámok, a szabálytalan előzések, azonos munkáért azonos elbírálást követelnek. Azt hiszem, alanyi joguk még akkor is, ha a minisztériumok megkérdőjelezik mindezt! Eodzsár Erzsébet Kötelező marad-e az orosz nyelv-oktatás? Nem az a cél, hogy a kötelező orosz nyelvoktatás a hazai iskolákban megszűnjön, sokkal inkább az, hogy mind az általános, mind a középiskolákban bővüljön a kötelezően tanulandó idegen nyelveik választéka, s javuljon azok oktatásának hatékonysága és eredményessége. Az elterjedt hírekkel ellentétben a Művelődési Minisztérium — miként Spengler Györgyné főosztályvezető-helyettes elmondta — mindaddig nem tervezi a kötelező oroszoktatás eltörlését, amíg az iskolákban ennék felváltásához nem biztosítottak a feltételek. A tárca ugyanakkor támogatni kívánja azokat a helyi kezdeményezéseket, amelyek a néhány év múlva bevezetendő szabad nyelvválasztás irányába mutatnak. Ezért azokban az iskolákban, ahol a másik hazai általános és középiskolában kerülhet sor egyedi engedélyek alapján. A felmérések szerint azonban ma még a Magyarországon működő, mintegy 3500 általános iskolából mindössze 500+ban — főként nagyvárosokban — vannak meg az oroszon kívül más nyelv tanításánák a feltételei. Ezért a Művelődési Minisztérium programot dolgozott ki az orosz nyelvtanárok átképzésének támogatására, akik ezt igénylik. Az átképzésre önként vállaLkozó pedagógusokat egyrészt szeretnék hozzásegíteni ahhoz, hogy közép-, illetve felsőfokú nyelwizsgát tehessenek, másrészt ahhoz, hogy az egyetemek és főiskolák kiegészítő képzésében tanári képesítést szerezzenek. A nyíregyházi főiskolán és a pécsi egyetemen egyébként már megindult az idegen nyelv, illetve nyelvek átképzés szakmai modelljének kimunkálása: Szabolcsban például jelenleg 200 pedagógus készül a középfokú nyelvvizsgára, ősztől Szombathelyen és Veszprémiben is indulnak átképzési tanfolyamok, de több más megyében ugyancsak megkezdték a szervezést. A beindult felmenő rendszerű oktatásához adottak a tanítók-tanárok, s bevezetése az orosz nyelvet oktatók érdeksérelme nélkül, szakszerű foglalkoztatásukkal megoldható, engedélyezik az orosz fákultatívvá válását. Erre a jövő tanévtől máris számos tanfolyamokon a részvétel anyagi fedezetének, mintegy felét egyelőre a megyei tanács fedezi, a többi költség terheit a munkáltató és a pedagógus viseli. A nyelvtanfolyamok munka melletti, illetve intenzív kurzusokra tagolódnak, így ez a pedagógusoknak nemcsak jelentős szellemi, hanem komoly anyagi megterhelést is jelent. A Művelődési Minisztérium ezért is szeretné, ha az ÁBMH átképzési alapjából központilag biztosítanák legalább a pénzügyi fedezet egy részét: a tanfolyami díjak felét, illetve a kieső félévre a pedagógus átlagfizetését. Az átképzési program sikerének egyik fontos eleme olyan feltételek megteremtése, hogy az eredményes vizsgát tett tanárok valamilyen módon visszakapják pénzüket. A Művelődési Minisztériumban hangsúlyozták: egyetlen pedagógus sem kötelezhető át-, illetve továbbképzésre, s egyetlen orosztanárnák sem lehet felmondani olyan címen, hogy az iskolában orosz helyett más idegen nyelvet akarnak tanítani. (MTI) Neb-vizsgálat az iskolaorvosi ellátásról Gazdátlan korosztály Az iskolaorvosi ellátásról lelki problémák, és megiaka— különös tekintettel a kö- dályozhatók a súlyosabb zépiskolás korúak egészség- pszichés betegségek, ügyi gondozásáról — készült Köztudott, hogy az egészneb-vizsgálatot vitatták meg séges életmódhoz nélkülöztegnap, szerdán a városi né- hetetlen a testmozgás, pi ellenőrzési bizottság ülé- Ugyancsak közismert, miiKén Az orvosokból álló lyen szerény lehetőség kímunkabizottság vezetője, nálkozik sportolásra az isVirágh István egyetemi do- kólákban, cenc foglalta össze szóbeli Szellemileg túlterhelt a kiegészítőjében, az írásos be- tanulóifjúság. A nulladik számoló lényegi megálLapí- óra, a tanterv diktálta fetásait. Annak előrebocsátásával sorolta fel az iskolaorvoslás területén jelentkező gondokat1, hogy az iskolaorvosi hálózat jól működik. Minthogy az iskoláskorúak esetében nem a gyógyíszített munkatempó igencsak egészségromboló. El is hangzott a vitában javaslatként a kőtelező tananyag mihamarabbi csökkentése, ifjúságunk egészségének érdekében. Kívánatos lenne, hogy az iskolaorvosi teendőket min• ác Knni.nl i heteaséeek vuo1 ucciiuuívci, jnui^J?^™ denütt gyermek gyógy aszok megelőzése a fő cél. ezért a prevenciót segítő szűrővizsgálatok körének bővítése elengedhetetlen. Konkrétan, hallás-, illetve látásvizsgáló műszerekre lenne szükség. Kétségtelen tény, hogy a középiskolás korosztály létszáma körülbelül egyharmada az általános iskolásokénak, de a várható demográfiai hullám és az e korosztályban jelentkezők speciális szakellátást igénylő testi, de főleg pszichés problémák indokolják a szervezett orvosi gondoskodást. Ugyancsak megoldatlan a 14—18 évesek iskolafogászati, valamint rendelő- és fekvőbeteg-intézeti ellátása. A gyermekegészségügyi hálózatot mielőbb alkalmassá kell tenni e gazdátlan korosztály szervezett orvosi gondozására. Mind az általános, mind a középiskolások között egyre tóbb a piszchoszociálisan veszélyeztetett fiatal, és gyarapodik a magatartászavarral küszködők száma. Ennek okán iskolapszichológusokra lenne szükség, mégpedig azért, hogy minél korábban felismerhetők legyenek a lássák el. Ennek ellene szól az a tény, miszerint az orvosok nem kaipkodnak az iskolaorvosi munkakör után. A Csongrád Megyei Tanács V B. egészségügyi osztályának képviselője, Haluska l6tván egy felmérés tapasztalataival egészítette ki a vizsgálati anyagot. E szerint hatmillió forint hiányzik ahhoz, hogy megyénkben elmondhassuk, nincs gond az iskolaorvosi ellátás tárgyi feltételei terén. A hiányzó összeget az elmúlt évi megyei pénzmaradványból, illetve az országos egészségnevelési alapból próbálják előteremteni, s elsősorban szín- és hallásvizsgáló készülékek vásárlására fordítani. A javaslatok között szerepelt még: a középiskolások fogászati ellátásának fejleszlesztése, a sportolási lehetőségek megteremtése, bővítése, a nulladik óra eltörlése, a napi tanórák számának csökkentése, az egészségügy tantárgy oktatása, a látásé.s színlátás-vizsgálatok általánossá tétele, mind az általános, mind a középiskolákban. K. K. Beutalók a főidényre Június elejétől augusztus ezer gyermek tölthet el két végéig 120 ezren pihenhet- hetet a Balaton partján, nek itthon és külföldön vagy más szakszervezeti üdülőben. Az 'igények ennél az idén is nagyobbak lennének. A beutalók többségével — 62 százalékával — az egygyermekes, 28 százalékával pedig a kétgyermekes családok utazhatnak. kedvezményes szakszervezeti beutalóval — tájékoztatták a SZOT üdülési és Szanatóriumi főigazgatóságán az MTI munkatársát. A főidényben családos beutalóval 36 ezer felnőtt és 25 A Márkus-féle mészterápia A csontritkulást kúráló Márkus-féle mészterápia hatásáról szóló első értékelés 1 hónapon belül elkészülhet — közölte Merétey Katalin, az Országos Reumatológiai és Fizioterápiás Intézet tudományos fői gazga tó-hel yet tese. Mint ismeretes Márkus József professzor, agrárszakember a csontritkulás kezelésére nagy mennyiségű kálciumpor terápiás alkalmazását javasolta. Módszerét nemrég megvitatta az egészségügyi intézmények vezető munkatársaival, akik fenntartásokkal fogadták a gyógymódot. Márkus professzor viszont azt vetette a gyógyítás szakembereinek szemére, hogy nem értékelik kellően a mészterápia jelentőségét. Mivel a tanácskozáson megegyezés nem született, a felek áthidaló megoldást fogadtak el: Márkus József az ORFI részére átadja'betegei közül 150-ne'k a nevét, akiket a szakorvosok kérdőíves módszerrel tesztelnek. Az erről készült eredmény és a későbbi vizsgálat alapján döntenek arról, kezdjenek-e klinikai vizsgálatot a szerről. A főigazgató-helyettes elmondta azt is: a beteglistát április 6-án kapták meg, így az általuk -készített és kiküldött kérdőívekre mostanáig imindöszsze 52 válasz érkezett., Az első értékelés hamarosan elkészülhet, amennyiben a betegek folyamatosan postázzák a levelet. Az eddigi tapasztalat szerint azonban nem sietnek az érintettek a kerdőivek megválaszolásával, pedig a gyógyír 'klinikai vizsgálatának elkezdése előtt szükség van a betegek személyes vizsgálatára is. Hiszen számos egyéb hatás mellett az sem közömbös, hogy a páciens mennyi ideig szedte a szert. A csontanyagcsere ugyanis lassú folyamat, így 4 heti mészterápiával — mint az több levélből is kiderült — javulás nemigen várható. Az értékelés elkészítéséhez az ORFI vezetősége szívesen venné, ha olyanok is jelentkeznének, akik kérdő ivet ugyan nem 'kaptáik, Viszont tartósan alkalmazzák a szert — mondotta végezetül a főigazgató-helyettes. (MTI)