Délmagyarország, 1988. január (78. évfolyam, 1-25. szám)

1988-01-13 / 10. szám

Szerda, 1988. január 13, 81 Kháron garasa A Dioplriák ben található sor: „A párás, ben egy tücsök / rengetege közt emel egy Stradivárit." Ez a költemény részlet — mellékesen a kötet egyik legsikerültebb darabjából — kiindulópont lehet az elem­ző méltatáshoz, ami egy, a szerző kiadásában megjelent versgyűjteményt. Katona Judit Kháron garasa című könyvét helyezi ugyan szük­ségszerűen szűkebb-rövidebb, de remélhetőleg pontos és tiszta élmény-előtérbe. Már a szegedi költőnő el­ső két kötetének (Farkas­ének.. l<)79, örök jegyesség, 1982) bírálói kifejtették: a nehéz életsors predesztiná­ció* költői kötelezettségvál­lalása, a megpróbáltatások sorozatának lírai vetülete, a „sorsköltészet" nem sza­bad hogy híján legyen a megtelelő technikai tudatos-" ságnak és a hangulati-képi letisztultsággal rendelkező, különféle áttételeken ke­resztül is hatni képes mon­dondó-súlynak és hitelesség­nek. Az előző Katona Judit­kötelek után ez a Katona Judit verseskötetéről is feltétle­a fejlődés utaló tény, ga rasának cimu vers­ez a három nyári csönd­betonházak / szívéhez abban ;)z esplben nül üdvözlendő, bizonyos elemeire ha a Kháron több verse (főleg az részből, de későbbről is) a s/.ónokiasság, és a túlzott érzelmesség felé tesz. ismét poétái lépteket. (Rekviem, Kháron garasa. Árulásért való imádság. Vízió, Medi­táció). Ugyanakkor néhány vers érezhetően erőteljeseb­bé váló, kiteljesedni kezdő lírai világképet látszik mu­tatni, több olyan szellemi és hangulati elemmel, mely­nek hitele kétségbe nem vonható, költői hangja szi­kár és legfőképpen: melyen, valóban átélt (Vonatok, A 2. magyar hadsereg emléké­re, A kun kereszt előtt, Sze­gedi anziksz, Az ösz révésze UH). Katona Judit, nekem úgy tűnik, minduntalan szívéhez emeli azt a hegedűt., amit egy „felsőbb szempontból" (a költészet örök-egy kultu­újralapozgatása-: szúnak szemszögéből) Stra­mostani, űg.v tű- divarinak is lehet ugyan nik, a korábbiaktól eltérő nevezni, de ami sokszor jegyeket mutat, s ez még csak neki az — s ez a szív­hez-emelés is (időnként leg­alábbis) színpadias, művi vagy éppen szükségtelen. Magyarán: a betonházak első; rengetege közt az., amit „verskénysze.rnek" (a min­denáron-verselés hol rutin­szerű, hol önáltató készteté­sének) nevezünk, úgy él és hat, hogy a kidolgozott, érett költemények gyakran kimódolt képekkel, szenti­mentalizmusba fúló, a való­ságos és mélységesen tragi­kus élményekből táplálkozó •művek hatásfokát csökkentő darabokkal váltakoznak. így az egész, kötetnek egyenet­len szinvonalat, igaz, biz­tató jelként a már kifejtett fejlődőképességet is bizo­nyító, „sajátos" kontinuitást adnak. Sajnos viszont, a kettőt jellemzőnek mondha­tó egységben Így a párás nyári csöndben sz.ívhe emelt hegedű, légyen akár Stradivari, többszőr csak föl-fölbicsakló, el-elcsusz­szanó hangokat adhat — a glissandók pedig, tutijuk, nem igazán líraképzö zenei effektek. Domonkos László Zenei naptár A szegedi szimfonikusok koncertje Nem könnyű feladatra vállalkozott a Szegedi Szim­fonikus Zenekar az új év el­ső filharmóniai hangverse­nyén. A klasszikusokhoz szo­kott zenekedvelőknek talán szokatlanul hangzott a kon­cert indító darabja, a hat­téleles Szokolay Concerto. A virtuóz, darabot a szerző a televízió felkérésére írta, az 1983-as karmesterverseny számára. A mű valóban al­kalmas arra; hogy karmes­ter és zenekar bebizonyít­hassa technikai felkészültsé­gét. Obcrfrank Géza és a szimfonikusok kiválóan vizsgáztak. Előadásukat pon­tos szövegtudás, a hirtelen dinamikai és tempóváltások tökéletes érzékeltetése jel­lemezte. Szokolay művészi stílusa nem ismeretlen Oberfrank számára (több müvét dirigálta már eddig is sikerrel, a Vérnászt Buda­pesten és Szegeden, a Ham­letet Budapesten és Köln­ben), s e stílus iránti érzé­kenységét a mostani pro­dukció is bizonyította. A mű érdekessége, hogy a szimfonikus zenekar egészé­vel szemben kisebb hang­szercsoportokat szólaltat meg a szerző. így külön hallhatunk szinte minden hangszerfajtát: a vonósokat, a fa- és rézfúvósokat, a ce­lestát, a hárfát. A Concertó­ban ritkán hallható hang­szerek is megszólalnak — az aleatória, a cluster —, az avantgárd zene jellegzetes eszközei, melyek segítségé­vel Szokolay kiaknázza a modern szimfonikus zene­kar minden játék-, szín- és hangzáslehetőségét. Kodály Galántai táncok cimű darabjának előadása — bár a szünet után követ­kezett — mintha megsíny­lette volna a S/.okolay-mű állal igényelt nagy koncent­rációt. A táncköltemény a magyar népi mulatságok gazdagságát, vidámságát, a forró indulatot, lefojtott du­haj kedvet hivatott bemu­tatni. Előadásakor a zene­kar kissé fáradtnak tünt, apró bizonytalanságok ér­ződtek. Szerencsés Választás volt a koncert zárómúveként Liszt Mazeppájának előadása. A szerző ilyen jellegű müveit külső inspiráció ihlette — jelen esetben Victor Hugó azonos című verse. Szimfo­nikus költeményeihez csa­tolt előszavában Liszt az előadókhoz szólt „ ... nem elég a mű szabályos végig­ütemezése — több-kevesebb javítással —, gépies megszó­laltatása. A szép szimfoni­kus előadás lelke mindenek­előtt a reprodukált mű meg­értésében rejlik. A karmes­ter feladata, hogy valameny­nyi zenekari tag számára meghatározza a maga fel­adatának jelentőségét." Ügy tűnt, hogy szavai meghallgatásra találtak. A zenekar nagyszerűen érző­keltette a vágtató lovához kötözött Mazeppa szenvedé­sét, majd szabadulását és megdicsőülését. Az erőtelje­sen, lendületesen induló da­rab metruma sokszor válto­zik. hogy az egyre gyorsuló, iszonyú vágta hangulatát visszaadja. Ezt szakítja meg a főtéma különböző hang­szeréken í»a1ó megjelenése, amely méltóságot, fájdalmat fejez, ki. Itt kell kiemelnünk a rézfúvósok rendkívüli fi­nomságokra is képes meg­szólalását. Végezetül dia­dalmas, magyaros színezetű indulóval fejeződik be a kompozíció, amely a hős megmenekülését szimboli­zálja. A hangversenyen előadott művek komoly erőpróbát je lentenek karmesternek és zenekarnak egyaránt; a pró bát dicséretesen állta a Sze­gedi Szimfonikus Zenekar élén Oberfrank Gézával; s „a szép szimfonikus előadás lelke" megérintette a hall gatóságot. Gresó Erzsébet Sok vagy kevés-e a mérnök? (1.) Az utolsók között Európában A felsőfokú végzettségűj.Vimoglevö mérnöktársadalmat műszaki értelmiség aranya igen dinamikusan nőtt az elmúlt. 40 esztendőben. Szá­muk 1949-ben még csak 11 ezer volt, napjainkra pedig több mint 180 ezer. Jelen­tős intellektuális erőt kép­visel hazánkban a diplomás műszaki értelmiség, még akkor is, ha tudjuk, hogy ez a nagyszámú társadalmi réteg a tudásfedezet, a kul­turális tőke (a tudás időt­állósága, konvertálhatósá­ga, a nyelvtudás, kreatív és innovativ képességek és k é s zsége k) szempontjából korántsem homogén csoport. Teljesítmény aszály A diploma mögött álló tudás minőségének teljes körű és folyamatos javulá­sát ilyen óriási mértékű mennyiségi növekedés mel­lett lehetetlen is biztosítani. Ezért aztán a diploma mö­gött álló tudásfedezet hiá­nya, vagy a megszerzett tudás hasznosulásának gyen­geségei miatt sokszor elége­detlenkedünk a műszakiak által nyújtott produkcióval. Tette ezt Grósz Károly, a Minisztertanács elnöke is az új év első napján adott in­terjújában, mikor hangot adoitt ¿íz. értelmiségi réteg elégtelen anyagi és erkölcsi el i s mer tségének, h ozzá té ve: sajnos, a teljesítménye is meglehetősen alacsony." Talán a nagyarányú mér­nöksűrűség okozza ezt a régóta tartó teljesítmény­aszályt? Lehet, hogy nem egyetemi végzettséget igény­lő feladatok kazlait kell el­hordani a mérnököknek, és a napi rutinfeladatoktól nem tudnak hozzáférkőzni a tudomány műveléséhez? Vagy talán nem vagyunk elegen ahhoz — nincs meg a műszaki társadalom kriti­kus tömege —, hogy érdemi változást tudjunk elérni a műszaki fejlesztés meggyor­sításában? Kételyeinket ösz­szegezve gyakran feltesszük azt a kérdést, hogy a kuta­tási és műszaki fejlesztési feladatokat, a gazdaság fej­lettségét tekintve sok vagy kevés a mérnökök száma hazánkban? Hajlamosak vagyunk bo­nyolult világunkban erre a nagyon összetett kérdésre leegyszerűsített válaszokat adni. A két kézenfekvő vá­lasznak egyaránt megvan a maga tábora. Vannak, akik azt állítják, sok, mivel a sem tudjuk mérnöki munká­val foglalkoztatni. Hivat­koznak például arra. hogy a 35 év alatti mérnökök fe­le maga is úgy véli, csak részben hasznosítják tudá­sát. A fiatal mérnökök kö­zül minden hatodik-hetedik azt állítja, hogy megszerzett ismereteit egyáltalán nem tudja munkahelyén haszno­sítani. Üres padsorok az egyetemeken A kérdésre választ kere­ső tábor másik tele — a hazai statisztikákra, nem­zetközi összehasonlításokra, vagy a nagyszámú álláskí­nálatokra hivatkozva — ke­vésnek tartja a mérnök lét­számot, ta műszaki diplomát szerzők létszámát és ará­nyát Magyarországon, és vészharangokat kongat. Kü­lönösen a műszaki egyete­mekre, főiskolákra jelentke­zők és felvettek szamának csökkenése, illetve az üres padsorok láttán hajlamosak erőteljesen dorombolni az. oktatástervező intézetek aj­tóin. A számok hűen mu­tatják az elmúlt években lezajló folyamatokat. A 70­es évek végén megállt a műszaki felsőoktatásba fel­vettek számának növekedé­se, és csökkenő folyamat vette kezdetét. 1980-ban még 29 ezer volt a műszaki egyetem és főiskolák hall­gatói létszáma. Napjainkra ez 5 ezerrel csökkent. Persze látni kell azt is, hogy nemcsak a műszaki főiskolák iránt csökkent az. érdeklődés, hanem az egész felsőoktatás iránt. Míg 1975-ben 107 ezer, 1980-ban 101 ezer fő volt a felsőok­tatási hallgatói létszám, 1985-ben már csak 99 ezer, a csökkenés a műszakiak­nál a legjelentősebb. Nagy­fokú egybeesés figyelhető meg a felsőoktatás iránti érdeklődés csökkenése és a demográfiai helyzet alaku­lása között. A felvételre jé­leptkezők száma követte a demográfiai hullámokat, és ez igaz a műszaki pályák esetében is. Kis létszámú korosztályokból értelenjsze­rűen kevesebben kívánnak továbbtanulni, mint egy nagyobb létszámú korcso­portból. A műszaki egyetemi, fő­iskolai hallgatói létszám erőteljes csökkenésében Életútja 75 évvel ezelőtt, január 17-én, itt, Szegeden kezdődött. Az ötgyermekes munkáscsalád lehetőségei­ből nemigen futotta gond­talan, hosszas tanulóévek­re. 13 éves korában már munkába állt, előbb kifutó volt, majd szabótanonc. Csak rövid ideig tudott a szakmában dolgozni, mivel nem volt munkalehetőség. 1930-ban a Szegedi Vegy­kísérleti Állomásra került, ahol katonai szolgálataitól eltekintve egészen 1943-ig, különböző beosztásokban dolgozott. Ebben az idő­szakban. 17 éves korában kapcsolódott be a munkás­mozgalomba, lett az MSZDP tagja. Ifjúsága a szervezett munkásság közösségéhez kapcsolódott, a Szegedi Munkás Testedző Egyesü­letben sportolt. Először a fiatalok között végzett po­litikai felvilágosító, agitá­ciós tevékenységet. Részt vett a Népszava-agitáció­ban és terjesztésében, pla­kátragasztásban és külön­böző politikai megmozdu­lásokben. E tevékenysége miatt került összeütközés­be a politikai rendőrség­gel. Katonai szolgálatát kö­vetően 1943-ban Budapes­Móricz Béla ten helyezkedett el, a Stá­dium Rt-nél, a nyomda nyomtatványqsztályán. Itt került kapcsolatba Kőtele­ki Nagy Bélával, aki a Ju­hász Gamma Gyár egyik illegális sejtjének volt a tagja. Vele, valamint Pig­ler Jánossal együtt sok­szorosították az „Eb ura fakó" című illegális lapot, amelyet a feleségével is terjesztettek. Munkahelye lehetőségével élve rendsze­resen szerzett és továbbí­tott életmentő okiratokat. Mozgalmi tevékenysége Pestújhelyhez kötődölt, ott érte a felszabadulás is. 1944 decemberétől a Vörös Hadsereg pestújhelyi pa­rancsnokságán dolgozott, majd 1945 januárjában fe­leségével együtt visszatért Szegedre, ahol a demokra­tikus hadseregben szolgált. Ugyancsak 1945-ben az MKP tagja lett. Előbb a demokratikus átalakulás­nak, később az egységes munkáspárt létrejöttéért folytatott küzdelemnek volt elkötelezett részese. A családbeli súlyos be­tegség miatt kénytelen volt leszerelni, s egy évig önálló kereskedőként, majd 1947-től 1950-ig a Szegedi Dohánygyárban dolgozott. Eközben megvalósította if­júkori álmát, leérettségi­zett, majd a szegedi egye­temen egyéves állam­számviteli tanfolyamot végzett, s viz.sgát tett. 1950—1951-ben a BM köz­ponti kiképzőiskolájának politikai tisztje volt. Hiva­tásának ellátása mellett je­lentős pártmunkát végzett a X. kerületi pártbizottság­nál. 1952-től 1954 végéig a Népművelési Minisztérium­ban i dolgozott. 1955-ben családjával visszajött S/e­gedre, előbb a Somogyi Könyvtár fiókkönyvtári hálózatának, majd 1957-től pedig az Egyetemi Könyv­tár osztályának vezetője volt. 1958-ban a JATE Bölcsészettudományi Ka­rán fanári oklevelet, majd 19(i7-ben egyetemi doktori fokozatot szerzett. 1959-töl 1972-ig, nyugdíjazásáig a Pedagógusok Szakszerveze­te egyetemi bizottságának függetlenített titkáraként dolgozott. Az ellenforradalom ide­jén fegyvert ragadott n munkáshatalom védelmére, fegyveres szolgálatot tel­jesített a pártbizottságnál. Kezdettől fogva részt vett a párt újjászervezésében, és a munkásőrség helyi megszervezésében. Elkötelezett, példamutató tevékenységéért az MSZBT aranykoszorús jelvénye, a Szocialista Munkáért Ér­demérem, a Munka Ér­demrend ezüst fokozata, a Muhkásőr Emlékérem és Jelvény, a Szocialista Ha­záért Érdemrend és a Fel­szabadulási Jubileumi Em­lékérem kitüntetésekben részesült. Küzdelmes, tevékeny életpályáját 1972. július 20-án bekövetkezett halá­la szakította meg. Kormányos András * Móricz Béla születésének 75. évfordulója alkalmából az MSZMP Szeged Városi Bizottsága és a Szeged Megyei Városi Tanács ja­nuár 14-én (csütörtökön) délután 1 órakor koszorú­zási ünnepséget rendez a Belvárosi temető díszurna­falánál. ezen túlmenően nyilván közrejátszik az is, hogy a 70-es évek második felétől jelentős mértékben nőtt a felsőoktatás felvételi keret­száma, nőtt tehát a jelent­kezés előtt álló fiatalok vá­lasztási lehetősége. Mindent egybevetve sem lehetünk azonban elégedet­tek a felsőoktatásban részt vevő, főleg a műszaki egye­temekre, főiskolákra járó hallgatólétszám alakulásá­val. Magyarországon a 20— 24 éves korú lakosságra ve­tített fajlagos hallgatói lét­szám más országokhoz vi­szonyítva, ránk nézve rend­kívül kedvezőtlen képet mutat. Ebben a népesség­csoportban nálunk a felső­fokú oktatásban részt ve­vők aránya 14 százalék. Ugyanez az arányszám a Szovjetunióban 21, Auszt­riában 24, NDK-ban 29, Finnországban 32, Svédor­szágban 38, az USA-ban 58 százalék. Szinte hasonló eredményt kapunk, hogyha a 100 ezer lakosra jutó mérnökök arányát tekint­jük. Ebben a rangsorban is szinte az utolsó helyet foglaljuk el az európai nem­zetek sorában. Mit mutat a presztízsrangsor? Amikor a műszaki pályák iránti éradeklődés csökke­nésének okait keressük, gyakran azt a leegyszerűsí­tett magyarázatot fogadjuk el, hogy csökkent a mérnöki munka presztízse, ezért fo­kozatosan visszaesett a mű­szaki pályák iránti érdeklő­dés. A presztízs csökkené­sével magyarázzuk tehát azt, hogy egyríT kevesebb fiatal választja hivatásának a mérnöki pályát. A/, ilyen vélekedésekben én két ellentmondást látok. Az egyik az, hogy a presz­tízs az emberek tudatában élő, a különböző foglalko­zások egymáshoz viszonyí­tott helyzetét kifejező ér­tékítélet, összetelt dolog. Tobb objektív és szubjek­tív tényező együttes függ­vényé. Nem mondhatjuk ezért, hogy szoros kapcso­lat van a presztízs és a mű­szaki felsőoktatási intézmé­nyekbe jelentkezők száma között. A presztízst befo­lyásoló elemek között épp­úgy helyet kap a mérnöki foglalkozással összefüggő kereset és a hatalom, mint a mérnöki munka gyakor­lásához szükséges tudás, vagy a társadalom számára nyújtott hasznosság. Az ér­telmiségi foglalkozások 1-töl 20-ig terjedő presztízsrang­sorában a mérnöki foglal­kozás — az egyetemi tanár, kórházi orvos, körzeti orvos, fogorvos, állatorvos mögött — az előkelőnek számító 6. helyet foglalja el. A presz­tízs alapján a mérnöki fog­lalkozás megelőz olyan szakmákat, mint például a gyógyszerész, ügyvéd, taní­tó, színész, újságíró vagy szociológus. A másik ellentmondásnak azt tartom, hogy aki a mű­szaki pályák csökkenő presz­tízséről beszél, az feltételezi a mérnöki szakmák egykori magas presztízsét. Ismerete­im szerint a mérnöki szak­ma presztízse sohasem volt túl jó, a presztízsrangsorban aligha foglalt el a mainál jobb helyet. Mindezek alap­ján úgy gondolom, hogy ki­zárólag a műszaki pályák­kal kapcsolatos presztízzsel a mérnöki pályák iránti ér­deklődés csökkenése, illetve hullámzása alig magyaráz­ható. Sok vagy kevés a mér­nök? Henczi Lajos, az MTESZ főtitkár­helyettese (Következik: II. Túlkép­zés helyett alulfoglalkoz­tatottság.) \ f

Next

/
Thumbnails
Contents