Délmagyarország, 1986. március (76. évfolyam, 51-75. szám)

1986-03-10 / 58. szám

Hétfő, 1986. március 10. Macbeth Verdi fiatalkori operáiból ment már Szegeden a Na­bucco, a Giovanna Darco, sőt a Macbet is. A Johannával Pál Tamás, a másik kettővel még Vaszy Viktor ismertette meg a nagyérdeműt. Ujabb korok azon törekvéseiben te­hát, ahol mostohán kezelt, elfeledett operák, jelesül Verdi korai alkotásai felé fordul az operai társulatok figyelme, a szegedi csapat mindétig élen járt. Igaz viszont, a Mac­beth csak részben sorolható a „gályarabságos évek" ter­méseihez. ősbemutatója 1847-ben hatalmas sikert aratott ugyan Firenzében, később azonban mind ritkábban ját­szották, úgy hogy 18 évre rá maga a maestro érezte szük­ségét az átdolgozásnak. így az 1865-ben Párizsban „felszen­telt" változat már az érett Verdit mutatja (legalábbis a módosításokon, melyek közül legfontosabb a darab új be­fejezése: a csatazene fúga, majd a zárókép himnusza). Színházi falak kozótt ki­vételes hely illeti a Mac­bethet. Shakespeare drámá­ja ugyanúgy élteti, mint Verdi operája. Még ha igaz is lehet, jó dráma nem vi­seli a zene, az új minőség köntösét, egyiknek népsze­rűsége sem ment a másik­nak rovására. Maga Verdi nagy tisztelője volt Shakes­peare-nek. Foglalkoztatta a Lear király, a Hamlet és a Vihar is, ám, hogy a tájt mégis a Macbethet válasz­totta (az Otellóra meg a Falstaffra csak jóval később került sor), valószínűleg a mű rövidségének, tömörsé­gének tudható be: kész lib­rettó akár. A kísérlet per­sze nem ment könnyen. Hiába figyelmeztette Piavét eleget: „egyetlen felesleges szó se legyen . .. rövidség és fennköltség" — a föladat sú­lyát nagyon is pontosan ér­zékelte: . ha már nem tu­dunk valami nagy dolgot belőle, legalább csináljunk szokatlant." S valóban szo­katlan a fiatal Verditől, hogy a szöveg vonzásában a cantilena bűvölete fölé képes helyezni a drámaiság szempontjait, új éneksílust teremtve magának (sajátos dallamiság, mondja, un can­tabile sui generis). Sötét opera a Macbeth. Sötét egész tónusában, hang­nemeivel, harmóniavilágá­ban Basszusok uralják. Két jelentős figurára épül, a címszerepre és a Ladyre, il­letve harmadikként itt van­nak a boszorkányok. Ez a három vonal kap követke­zetes jellemzést, s a darab gondolatisága is belőlük sarjad, teoretikusan innen nverhet fogódzókat a kivi­telezés, a megvalósítás. Kö­zülük jószerivel a Lady képlete a legtisztább A Te­remtés bűnre csábító Évája a Nő, akinek hírnév kell, pénz, hatalom, pompa, s eb­ből az aspektusból másodla­gos lehet, hogy tiltott gyü­mölcsöt tépet Ádámmal a paradicsomi fáról, vagy fér­jeurát hergeli királygyil­kosságra. Lényeges, hogy a tettet nem ő követi el, ér­telmi szerzője csupán. Bo­nyolultabb jellem a Mac­bethé, hiszen nem egvszerű gvilkos. viszont hűséges alattvaló. remek katona Elemzőiből feltétlenül fi­gyelemre érdemes Paul Fechler fejtegetése, aki nem kevesebbet állit, mint hogy tragédiája, akár Hamleté, a cselekvés és a cselekvésre való próbatétel tragédiája Véleménye szerint Macbeth sem otthonos a tettben (bár egy élharcosról ezt nehéz föltételezni), nincs erős aka­rata. másét hajtja végre. Nem a becsvágyát követi hát, hanem azt a vonzást, amellyel egy jóslat további megvalósulása csalogatja. Vagyis lényéhez nem illő tettet követ el, s szférájá­nak elhagyása miatt kell a bűn minden borzalmával további gyilkosságokkal bűn­hődnie — egészen a véres befejezésig, amely tehát nem annyira a bűn levezek •lése, inkább a büntetés, hogy önmagát félreismerte. Nékem szimpatikus ez az okfejtés, hiszen elvibb sík­ra tereli, egyetemesebb ér­vényűvé teszi a macbethi konfliktust: ismerhette Né­meth József, vagy sem, nem tudom, alakításában mégis felfedezhető — talán ki sem kerülhetően — a figura ilyetén való közelítése. Végül a boszorkányok, akikről, vagy amelyekről már a mi Kálmán királyunk is megmondotta, nincsenek (De strigis vero...), és Shakespeare-t sem jelen­ségként foglalkoztatták. Lynn Snook tanulmánya jó szemmel veszi észre, miért tartották az ördög szövetsé­geseinek, és égettek óket ha­lomszámra. Mert aggasztóan másmilyenek voltak, mint amilyenre a vallási fanatiz­mus és a szűk látókörű er­kölcsi felfogás egy jámbor háztartásbelit korlátozott, és amilyenre a férfival szem­ben vak engedelmességre kötelezett nőknek engedé­lyeztetett. Shakespeare-nél mesebeli lények, „dinamikus elemet testesítenek meg a lélek és természet mélyé­ből, mozgásra, fokozásra, változásra törekszenek, a férfit a szellem és a tett bá­torságára viszik, csábítják." Kerényi Miklós Gábor ren­dezésének okos értelme, hogy valóságos főszereplő­ként kezeli őket, mint a bennünk rejtező titkos vá­gyak megelevenedő jelképe­it, vagy sorsunkat szövő párkákat. Három férfitán­cost (Horváth Károly, Kolcp Zoltán, Hegedűs Imre) csöp­pent közibük, akiket kore­ografált mozgásokkal, foly­tonos jelenlevőkké avat, a vészbanyák amolyan képvi­selőivé, hogy az előjátékok, intermezzók során részint némajátékszerűen eljátsz­szák, részint kommentálják az eseményeket. Makai Péter kétszintes diszletépítménye nagyvona­lú inszcenálás lehetőségeit villantja fel. Nordikus tab­lója kiégett vár költői sti­lizációja, amelyben é'oúgy megférnek az intim képek, mint a csatajelenet, de al­kalmas a víziók megeleve­nltésére is. Jelmezei szintén sötét alaptónusúak, ám ezen belül érzekeny szín- és for­makultúrával öltözteti a szereplőket, figyelve kinek­kinek alkati sajátosságaira is. Szó, mi szó, Kerényi re­mekül tudott élni vele. A nyitókép áttetsző látvlas megoldása (A Nyugat lányá­éhoz némileg hasonlóan), Macbeth látomásai, vagy a csatakép valóságos bravúr­mutatvány ezen a tenyérnyi színpadon. S Banquo legyil­kolásakor sem úgy menekíti el kisfiát, hogy az egysze­rűen elszalad, hanem kü­lönböző fogásokkal kicsele­zi hóhérait, vasrudakon nyer egérutat (a vívások­hoz, a harchoz öttusa-világ­bajnok, Sasics Szvetiszláv asszisztált!) Operában rit­kaságszámba megy a rende­zés ennyi sok finom észre­vétele A színpadi reflekto­rok olyan belső megvilágí­tási lehetőségeket adtak He­rényinek, amelyekkel érzék­letes, varázsos pillanatokat szerzett A trónszéket pél­dául háttal helyezi el, így ülteti rá a magányos Mac­bethet, sűrűn hoz be gyerek­szereplőket. hiszen a jöven­dő uralkodókról esik szó, s így elborzasztóak a gyilkos ságok igazán, Banquo szel­lemét valósággal körülhor­dozza a színpadon, mint. holmi véres kardot (apropó, a vér: hellyel-közzel többet használnak piros festékből az ízlésesnél), de érzékeny megfigyelés, ahogy Macbeth halála után MalcoLm, a győ­ző, megbocsát az előző re­zsim politikai gyilkosainak: az új hatalom gyakorol am­nesztiát. Szép hangok parádéja a premier. Vegre előadás, ahol hovatovább maradéktalan a színpadi élmény — operá­ban nem egy kifejezett hát­rány. Oberjrank Géza ka­rakterisztikus zenei tabló­ját „festi meg" a látvány­nak. Feszes, zord, drámai ez a tabló, ahová fény ritkán szökik be, sűrű, tömény in­ferrto, extatikus sorsokkal terhes világ. Szép hangok parádéját írtam, s valóban ritka kincs (vidéken mű­ködő operatársulatoknál!), ha egyszerre három is van a színpadon, ráadásul a fő­szerepekben, akik az időn­ként forszírozott zenekari hangzás viharát is állják. Németh Józsefnek ez a Mac­beth — minek cifrázzam — valószínűleg élete legna­gyobb alakítása. Játékban sem lebecsülendő következe­tességgel tudja végigvinni e figura belső, majd külső meghasonlását, és a hangja is bírja végig fénnyel, in­tenzitással. Hatalmas álló­képességet igénylő szerep, ám Németh akkor sem adja alább, mikor a természet törvényei szerint fáradni „illenék". Mézszínű bariton­ja valamennyi regiszterben kiegyenlített, átütő, a szó­lam terces építkezései köz­ben, a kényes fordulatok­nál sem igen látszanak fra­zeálási gondjai — alkatilag pedig mintha ráöntötték volna. Kiváló partnereket is kapott Misura Zsuzsa Ladyjében, meg Gregor Jó­zsef Banguójában. Misurát, a nagy dívát, áradó dallam­ívekkel ajándékozta meg Verdi, s ezt látványosan há­lálja. Fölső hangjai élmény­számba menőelt, amikor egyedül van a színpadon, akkor is ott van vele, ben­ne, környezetében a tragi­kum egész súlya, mélysége, katarzisra ingerlő esztéti­kai gazdagsága. Ezért aztán áriái is többek, mint látvá­nyos magánszámok. Es Né­methtel, meg Misurával még nincs vége: Gregor Jó­zsef Banguója a márkás „rá­adás". Voltak idők, hogy Gregor epizódszerepben is hátára tudott venni egy elő­adást. Most szerencsére nincs szükség rá, így dramatur­giailag is eszményien illesz­kedhet a színpadi figuráció­ba, ahol éppen az ő meleg, hajlékony, igéző basszusa lesz látványos mártíriuma Macbethék véres indulatá­nak. . Mondom: zenei téren Né­meth, Misura, Gregor jelen­ti az előadásnak azt a mi­nőségét, mely a szegedi szimfonikusokkal meg a frappírozott színházi és gyermekkórussal (az előbbi­nek karigazgatója Molnár László, az utóbbinak, a fő­iskolai gyakorló általános is­kola Bartók gyermekkará­nak Siposné Csendes Eva) bárhol ütőkártyája lehet Oberfrank Gézának. Pedig a többieket sem érheti pa­nasz. Kivált nem Juhász József erőteljes, magabiztos áriát éneklő Macduffjét Kenesey Gábor Orvosa, Vajk György Malcolmja, Bálint Ilona Dámája, Kácz Imre Gyilkosa mellett a Je­lenésekben hallott Herczeg Ferenc, Aszódi Mária, Né­meth Attila, valamint Ban­quo fiaként, mint néma sze­replő, Kenyeres Gábor tet­ték teljessé ezt a szép sike­rű Macbeth-produkciót Kirakatelőadás volt, a szó nemes értelmében, ahol pén­zéért a legjobbat kapta a néző. Itt és most, pénteken este, a Zenés színházban Nikolényi István ÉS a SZAB-nál Merről fúj a szél? Néhány napja a Szegedi Akadémiai Bizottság újjá­alakult klubja az Élet és Irodalom vezetőit látta ven­dégül. A szegedi kutatók élénk, tartalmas és őszinte beszélgetést folytattak Bata Imre főszerkesztővel és Bertha Bulcsu főmunkatárs­sal. Bata Imre: Az Élet és Irodalom az ellenforradal­mat követő konszolidáció egyik első terméke. Bölöni György szerkesztésében 1957. március 15-én jelent meg el­sőszáma— jövőre már har­mincadik születésnapunkat ünnepeljük, s ez. nálunk, Magyarországon, fontos do­log. Most, hogy készülve er­re a fordulópontra, gyakorta forgatom a régi évfolyamo­kat, mindinkább az a meg­győződésem, hogy a három évtized lapszámaiból re­konstruálható a magyar élet humán szellemi szférája. A mi viszonyaink között ez a harminc év szokatlanul hosz­szú idő. Jelenleg 60 ezer pél­dányban jelenünk meg, ami körülbelül 180 ezer olvasót jelent. Irodalmi ihletettségű újság vagyunk, az viszont már csak illúziónk lehet, hogy — mint egykoron a magyar történelemben — az irodalom politikai erő, tár­sadalomalakító tényező le­gyen. Néha megkérdezzük, hol szaladt ki a valóság a kezünkből, s kacérkodunk, hátha újra viszonvba ke­veredhetünk vele. íróink né­ha megnyaljak az ujjukat, feltartják, figyelve: Merről fúj a szél? Bertha Bulcsu: — Magyar­országon irodalomtörténeti tény, hogy az írók nagyon sok mindennel foglalkoztak. Nem könnyű egyes esetek­ben eldönteni, hol a lényeg, melyik a fővonal, s melyik a melléktermék. Engem a nyugtalanság sodort erre a területre. Manapság illik a sajtót nem szeretni, szégyel­leni az újságírópályát. Én nemcsak vállalom, de sze­retem is ezt a munkát. Ez biztosítja, hogy részese le­hetek az életnek, nem álru­hás hercegként merülhetek el mélységeiben, tanúja és átélője vagyok a történések­nek, először szeretek örülni vagy szörnyülködni a dolgo­kon. Egy író a színházi pró­bán, egy vásár zsibongásá­ban, egy tanácskozáson kel­lemetlen személyiség. Az új­ságíró szükséges rossz. a természetes kellemetlenkedő, az intézményesített indiszk­réció. Ez adja meg számom­ra a részvételt, az örök két­kedés szabadságát és köte­lességét. Hogy aztán hat­nak-e írásaim? Volt már olyan érzésem, hogy igen. Élénk vita kerekedett tu­domány és irodalom, tudó­sok és írók nem mindig fel­hőtlen kapcsolatáról. A tu­domány embere sokszor félti tárgyát a felkészületlen zsurna tisztáktól, illetéktelen íróféléktől, azok pedig arisz­tokratizmussal. szakmai so­vinizmussal vádolják őket. Persze, nem ilyen éllel ve­tődtek föl a nézetkülönbsé­gek, de hogy e téren van még terepe a közeledésnek, az bizonyos. Teljesen természetes álla­pot — foglalta össze a vitát a főszerkesztő —, hogy a vi­lágot sokféleképpen közelít­jük meg, másképpen, más módszerekkel gondolkodunk a jelenségek fölött. Termé­szetellenessé akkor válik ez a kapcsolat, ha valamelyik léi arisztokratikus lesz, nem vitatkozik, hanem kinyilat­koztat, nem érvel, hanem támad. Az elmúlt húsz év­ben a „nehéz emberek" sa­játos magyar fogalom volt. írók, filmesek álltak ki a szalagházak, görgős ekék, Béres-cseppek, szójaliszt­jelenségek stb. mellett. Nem mindig teljes vértezetben, de legtöbbször őszinte indulat­tal, jobbító szándékkal. A lényeg az. lenne, hogy a tu­dományos gondolkodás le­gyen jelen a mindennapi gondolkodásban, de ez, a tu­domány specializációja, a fölgyorsult fejlődés nyomán egyre reménytelenebb. Nem lehet véletlen, hogy sokan úgy érzik, fogy a jövő, fa­kul az utópia, kifosztják a múltat, s ennek nyomán előtérbe kerül az irraciona­lizmus. Godot-ra várunk?! Nagy kérdés, befolyásol­ja-e a természettudományok fejlődése a tudományos gondolkodást, s az beépül-e az élet mindennapjaiba, a világképbe?! Jelenleg azt dokumentáljuk, hogy nem. T. L. Tanuló tanárok Gondok és remények az intenzív továbbképzésben Immár második, felide.jé­hez közeledik a tavaly ősz­szel elindult intenzív tanári továbbképzés a JATE Böl­csészeti Karán. 1985-ben — erről a Délmagyarország ha­sábjain is szó volt — re­kordsebességgel kellett megszervezni a tanfolyamot, elkészíteni a programokat, amely szerint magyar, törté­nelem, orosz és francia sza­kon indulhatott továbbkép­zés. Persze, a középiskolai tanárok sem voltak jobb helyzetben, sokan szeptem­ber legvégén tudták meg, hogy számukra egyéves in­tenzív továbbképzés kezdő­dik november 4-én. Az egyetem mindenesetre a legjobb szakembereket biztosította e célra, ha na­gyon szükség volt rá, bizo­nyos területek oktatására külső kutatókat, előadókat hívtunk, hogy a továbbkép­zés elérje célját: a jelenleg lehetséges legmagasabb szín­vonalú képzést adjuk közép­iskolai tanár kollégáinknak. Ezt a tervet az első részben lényegében sikerült ugyan megvalósítani, de a magas napi óraszám (6—8 óra), s az előadóknak az a törek­vése, hogy a rendelkezésre álló időt minél „intenzíveb­ben" töltsék ki, szükségsze­rűen fárasztóvá, „töménnyé" tette a továbbképzést. Ilyen rendkívül információgazdag volt például a szemiotikai, szociolingvisztikai, struktu­ralista elemzés, vagy éppen a Homérosz-kutatás legújabb eredményeiről szóló előadás. A témák, a megközelítési módok és szemléletek gaz­dagsága azonban felvetett egy problémát is az évi százhúsz óra négy-öt blokk­ra való osztása (ez eredmé­nyezi a magas napi óraszá­mot) túl kevés, nincs mód az anyag „megemésztésére", s a reggeltől estig tartó fog­lalkozások lehetetlenné te­szik. a szegedi könyvtári munkát a Somogyiban vagy az egyetemi könyvtárban, így szándékunkban áll mó­dosítani a jelenlegi rend­szert. Esetleg úgy, hogy évi 8—10 alkalommal, hét vé­gén lennének az órák, olyan elhelyezésben, hogy minden­kinek lehetősége nyílna még könyvtári kutatásra, olva­sásra, felkészülésre is, itt Szegeden. Súlyos érv azon­ban e terv ellen: duplájára növekednék az utazások szá­ma, s nyilvánvalóan növe­kednének a családi nehézsé­gek is. Az eddigi tapasztalatok néhány súlyos, a jelenlegi keretek között meg nem oldható problémát vetettek fel. E munkához semmiféle oktatási segédanyag nem áll az oktatók és a hallgatók rendelkezésére. Elkészült és előre kiküldtük ugyan a ma­gas szakmai igények szerint összeállított, a minisztérium által is elfogadott tematikát, de azzal senki sem számol­hatott, hogy a községi (eset­leg városi) könyvtárakban országos szakmai folyóira­tok, fontos szakkönyvek, egyetemi kiadványok hiá­nyoznak. Következésképpen az egyetemi foglalkozásokra előzetesen felkészülő közép­iskolai tanároknak be kel­lett volna járniuk nagyobb városokba, vagy Szegedre, hogy felkészülhessenek. Kel­lett volna. Erre a tematika összeállításánál a jövőben sem lehet tekintettel lenni, hiszen a jelenlegi vidéki könyvtárrendszer hátteré­vel nehéz a magas színvo­nalú továbbképzés. Maradna tehát egyetlen megoldás: speciálisan e célra összeál­lított és megfelelő mennyi­ségben sokszorosított szöveg­gyűjtemény De miből? Egy ilyen segédanyag több tíz­ezer forint. A minisztériumi összegből még a Budapest­ről jövő (esetleg aka­démikus) előadó utazási költségeit sem nagyon lehet fedezni, így néhány — az oktatás minőségét különö­sen szívén viselő — tanszék kénytelen saját költségveté­sének fillérjeihez nyúlni. A továbbképzés százhúsz óráját dolgozat és vizsga zárja szeptemberben. A ta­nulmány témája gyakorlati­lag szabadon választható, az egyetem pusztán ajánl bizo­nyos területeket. Az elké­szített tanulmány (szándé­kaink szerint) akkor kapja a legmagasabb' minősítést, ha megfelel bizonyos tudo­mányos igényeknek is. A vizsgabizottság háromtagú, többféle területen tevékeny­kedő, lehetőleg tudományos fokozattal rendelkező egye­temi oktató; függően a dol­gozat témájától. Például: Ha valaki Kosztolányi De­zső regényeiről irt tanul­mányt, olyan bizottság vizs­gáztatja a szóbelin, amely­nek az elnöke a témavezető, egyik tagja nyelvész, a má­sik világirodalmár, vagy XX. század-specialista. Az eredmény nem közömbös, hiszen a minősítés a fizetés­emelés megállapításában komoly szerepet játszik. A fent vázolt nehézsége­ken túl az intenzív tanári továbbképzés életképessége attól függ: sikerül-e az el­végzéséért ígért bérkiegészí­tést minden esetben kifizet­ni, s nem lesz-e gyakorlat, hogy a továbbképzésben si­keresen szerepelt pedagógu­sok néhány évig nem. kap­nak fizetésemelést, mond­ván, hogy ezzel ők most 5— 800 Ft-tal „megugrottak"? Idén a továbbképzés szer­vezése már megkezdődött, tehát a tematika összeállítá­sában, a felkészülésben több idő áll rendelkezésre. S mod nyílik arra, hogy a kö­vetkező oktatási évre be­építsük munkánkba mind­azokat a tapasztalatokat, amelyeket a hallgatók és a tanárok megszereztek. Pál József

Next

/
Thumbnails
Contents