Délmagyarország, 1985. július (75. évfolyam, 152-178. szám)

1985-07-17 / 166. szám

Ik VILÁG PROLETÁRJAI, EGYESÜLJETEK! fotkdvAoyok H» SZEGED 75. évfolyam, 166. szám 1985. július 17., szerda A MAGYAR SZOCIALISTA MUNKÁSPÁRT SZEGED VÁROSI BIZOTTSÁGÁNAK LAPJA Havi előfizetési díj: 43 forint Ara: 2,20 forint Űj magtárban új búza Határjárás — melegben „Ég a napmelegtől a kopár szik" ... kár, hogy arra nem voltunk, így az irodalmi idé­zettől el kell tekinteni. Ho­mokon jártunk tegnap, igaz, hogy végre a hűvös napok után tikkasztó melegben, de a szöcskenyájak helyett csak szatymazi teheneket és csen­gelei birkákat láttunk lege­lészni, miután több „árva fűszál" is volt „a torzs közt kelőben". A strandolóknak való nyáridő igencsak kedvezett a teljes erővel végzett ara­tásnak, s szerte a határban kombájnokkal, bálázógépek­kel, gabonával megrakott autókkal találkoztunk. Van is mit szállítani, és van is helye a földekről vitt szem­termésnek. Mint Kiss Tibor, a Csongrád Megyei Gabona­forgalmi és Malomipari Vál­lalat igazgatóhelyettese el­mondta, a vállalat jól fel­készült a gabona fogadására, és az első felvásárlási ta­pasztalatok egyértelműen Kószó Imre üzemvezető a rozsőrlést ellenőrzi Szemléletváltás is kell a Ve/oxhoz Cement, forgács, fantázia biztatóak. Pontos adatokat zsa árPa mellé úíabb 5 ezeT sok szerint az építési költ­még nem tudunk közölni de mázsa takarmánybúzát tud- ségek egyetlen év alatt meg­az eddigiek már elárulják nak tárolni. A teljesen sa- térülnek. Az űj magtárban hogy a cég az utóbbi évek' jat er°b°l — a kőműves- — mint Börcsök János úga­legnagyobb mennviségű ár- munkát is a tagok végezték zatvezető (és nem tanácsel­patermését vásárolta fel A — épült csarnok lehetővé nök-helyettes, pardon) el­nemrég befejezett árpafelvá- tesz'. hogy a gabonát saját mondta — most már el tud­sárlás után most o búza el- tápboltjukon keresztül érté- ják végezni az étkezési bú-: helyezése vagy ahogy ők kesitsék — nagyobb tisz'a za tisztítását is. mondlák, „betárolása" — a haszonnal —, így a számjtá- I. Zs. napi feladat. Miközben arat­ják a búzát, amelyből, saj­nos, elmarad a joggal várt rekordtermés, több helyen megkezdték a vidékünk adottságaihoz jól alkalmaz­kodó gabonafélék — az ugyancsak jó termést ígérő — rozs vágását is. Tegnap fejezték be a környéken egyedüli rozsmalom tervsze­rű évi nagykarbantartását. A mórahalmi rozsmalomnak az utóbbi években egyre in­kább megnőtt az ázsiója, ucvanis a rozsliszt felhasz­nálása jelentősen megnöve-1 kedett. A felfokozott igényt pedig csak kifogástalan mű­szaki állapotú malom képes — mindeddig felső fokon! — kielégíteni. Kószó Imre üzemvezető mutatta az ott őrölt és az országos szab­vánvt. kénviselő lisztminta közötti különbséget: a mó­rahalmi jobb volt. Az aratás egy kicsit min­dig a jövő ígérete — az új kenyéré is. Ahogy megemlé­kezünk az új kenyérről, úgy az új búza is kap méltató szót — s ha már az újaknál tartunk: a ma induló móra­halmi rozsmalom új rozsot őröl. Ám érdemes egy pil­lantásra elidőzni az „új"­ságnál. Az a bizonyos új ke­nyér sem mindig vadonatúj búzából készül, s az új liszt sem kizárólag ideiből lesz. A molnárok a tudói, milyen arányban kell keverni — fo­kozatosan — a tavalyit az ideivel, de olyan még nem volt, nem is lesz, hogy a kombájnról a hengerszékre viszik a gabonát. Legföljebb mi, „új"-ságírók „sütjük ki" azokat a szuperúj kenyere­ket. De hát, ne tessék raj­tunk csodálkozni, mert azért ebben még mindig nem va­gyunk versenyképesek a csü­törtökön szombatit sütő — iparral! Űj búza — új magtár. Ez viszont síimmé!, mert a Mó­rahalmi Homokkultúra Szak­szövetkezet — versenyt futva a gabonaiparral — a közel­múltban befejezte a tároló­szín éDitési munkálatait, így a duplájára növelt tároló­térben az eddigi 5 ezer má­Informatika és oktatás Megnyílt a pedagógiai nyári egyetem A szegedi nyár tudomá­nyos-közművelődési prog­ramjai közül az egyik leg­rangosabb. a pedagógiai egyetem előadás-sorozata kezdődött meg tegnap, ked­den délelőtt. A Tudomá­nyos Ismeretterjesztő Tár­sulat Csongrád Megyei Szervezete az idén huszon­kettedszer rendezi meg a kurzust, amely a pedagógu­sok és az oktatásügyi irá­nyítók országos hatókörű továbbképző fóruma. Nép­szerűségét és szakmai elis­mertségét elsősorban annak köszönheti, hogy évente frissen közvetíti a nevelés­tudomány új eredményeit, s résztvevői alkalmat kap­nak a hazai iskolaügy ak­tuális kérdéseinek megvita­tására. Az idei kurzus el­méleti témáinak és gyakor­lati foglalkozásainak a kö­vetkező összefoglaló címet adták: Számítógép az isko­lában. A megnyitón részt vevők egy csoportja a nyári egyetem megszerve- a hallgatók. 1979-ben az zését évről évre támogató oktatástechnika elméletével Az újszegedi biológiai testületek és intézmények és gyakorlatával foglalkoz­központban tartott megnyi- képviselőit: Koncz Jánost, tak, tavaly az „iskola és a tón Áaoston Guöra,, eevete- a meSyei pártbizottság tit- valóság" •émakörben, a ton Ágoston György egyete kárát Töröfc Judu osztá,y_ „sorskérdések" között ka­mi tanár, a nyári egyetem vezetőt, aki a szegedi párt- pott helyet az elektronizáció igazgatója üdvözölte a hall- bizottságot képviselte, Sza- hatása az iskolákban. Most, gatóságot (280 tanár jelent- b° G• Lászlót, a megyei, július 23-ig az elméleti, kezett az idei 8 napra) és ^"/"f.a városi összefoglaló jellegű előadá­,, tanacs elnokhelyetteset, a sokKal párhuzamosan gya­a nyitounnepseg vendegeit, SZe3edi felsőoktatási intéz- korlatokat szerveznek a menyek irányitóit. Csákány hallgatóságnak: a szegedi Bélát, a tudományegyetem felsőoktatási intézmények­rektorát, Szendrei Jánost, a ben és a tanácsi tovább­tanárképző. Gábor Miklós- képző intézetben megis­nét, az élelmiszeripari fő- merkednek a számítógépek A Maros utcai építkezés Schmidt Androa felvétele Az emberek többsége fél latok, válaszfalak. A Maros nem kell hőszigetelő festés, az ismeretlentől. A gazda- utcában most épül egy 42 és 1—1,5 centiméter vastag sági helyzet viszont rákény- lakásos IKV váltóház — 8 vakolattal tökéletesen egye­szeríti a vállalkozókat az kubikos és 2 ács dolgozik nesbe hozható. A mai hőtech­újításra, a megújulásra. Ez- rajta. A kivitelező a Sze- nikai követelményeknek ez zel persze az ismeretlen ki- gedi Építőipari Szövetkezet, felel meg! Ezenkívül előnye próbálása is együtt jár. a rendszergazda a Szegedi az is: nincs szerkezeti kö­A Velox elnevezésű épí. Tervező Szövetkezet. töttség, ezért foghíjak beépí­fűnk ^ismeretlen A°*kocká Egy szakmai ^iratban tésénél nagyszerűen alkal­zatos - beválik! nem válik a kf£kezőt találtam: Az maz ato. epittető szamara letrehoz- nogy meg nem lerjedt el «n&Ih,n Zt ható használati .érték és a széles körben, annak sajnos rt^f? h^nl ráfordítandó költség közötti az is oka, hogy hozzá bizo­eldontottek: csaladi hazak „: _ nyos szemléletváltás is kel­és toronyházak építésére viszony egyértelműen Veloxnál a legkedvezőbb." lene• Nem nagyon szoktunk -nGn^L^Tlt^ T Ez a technológia a hagyomá- hozzá, hogy tetszőleges IZ / nyosan falazott építkezésnél alaprajzú lakásokat épít­rmt alakítható, hc- es hang- valamivel drágábbj a ház. sünk, hogy egy négylakásos gyári panelnál négyzetméte- házban négyféle otthon le­szigetelése kiváló. "0gy. mLtrf Vel°rZnn%á inként körülbelül 2 ezer gyen, hogy lehet ugyanab­menttel keverj forgáccsá olcsóbb Családj ház ban az épületben garzon és fa is lehet! zúzott faanyag - huHadék. <;setéb(,n még kevesebb" is három-négy szobás, „nagy­préselnek, ez aztán fúrható, lehet, hiszen különösebb családi" lakás is. faragható, méretre szabható, szakkepzettseg nelkul, k,s A Velox előnyei vitatha­A ház felhúzásához nem muszak> erzekkel, kezugyes- illanok Talan igazolja kell kőműves, csak a befeje- séggel összerakható. A Ve- majd a Maros utcai haz... ző munkálatokhoz — burko- lox-elem anyagtakarékos 'is: Regős Éva iskola főigazgatóját. * ..A modern technika isko­lai hasznosításához vala­mennyi pedagógusnak érte­működésével általában, s az egyes tantárgyak oktatásá­ban való felhasználással, a speciális programokkal kü­lön foglalkoznak. Minden­nek feltételeit számos in­nie kell" _ mondta a n-'á- . . ri egyetem megryUÓ elő- se="8tt megterem­adásában Agostln György ^VLTTz'o^­professzor, nem annyira az Iá.,.- ! f af "rszago., idei téma - számitógép az Oktatástechnikái Kozpont. a iskolában - indoklása kép- Tudományszervezés, és In­pen. inkább annak magva- ÍZ^lfJ^1 * f- SZe* rázatául: a 230 hallgató kö- asl intezme­ánknm "yek- A tanfolyam na zött korántsem csak ma­tematikatanárok. vagy a nagy ér­deklődéssel várt programja az OOK csütörtöki video­középiskolai program kere- - „ lében a s^ítógéoekVe, ^nyíté foglalkozó pedagógusok ül­kul szolgál arra. hogy a fökánt iskolai számitógépek­nek. A szegedi továbbkép- fI Z'^ 6!PEk" ző kurzusra a legkülönbö- M -KK^I , k.U!"ZUS0,n lS zőbb tantárgyakat oktatak f körre tekintenek: az jelentkeztek beleértve pél- "^rmatika es az oktatás, dául a magyar nyelv és ??" elektronlzf° éi a irodalom tanárait is. A szá- a Wzdasag ha­mítástechnikai kultúra, pon- ^mechanizmusaira ,s fi­tosabban az elektronizáció §velne1: to.sabban az elektronizáció iskolai „betörése" ugyani.-, Az első előadást Páris vem egyszerűen szaktanárok György minisztériumi főta­ügye: megújította az egész nácscs, a Tudományszerve­pedaaógiát, másfajta szem- zési és Informatikai Inté­léletet alakított. Mindazon- zet főigazgatója tartotta által mindenfajta oedagó- tegnap az országos iskolai gus-továbbképző fórumon számítógépes program je­f'gyelni kell arra, hogy az lentőségéröl és a távlati ter­új technikákat és módsze- vekről (témájára lapunkban reket ne egyedül üdvözítő- még visszatérünk). Szűcs ként kezeljék: a hagyomá• Barna, az OPI igazgatóhe­nyos pedaaógiai értékek és lyettese ..Számítástechnikai az új módszerek összekap- alapműveltség a közoktatás­csolásával, józan, kiegyen- ban" címmel számolt be az súlyozott szemlélettel érde- intézet vitájáról. A délutáni mes és értelmes tanítani és gyakorlatok után (20—22-es tanulni — hangsúlyozta a csoportokban, különböző nyári egyetem igazgatója. helyszíneken a gépekkel is­A szegedi továbbképző merkednek a hallgatók) fórumon az idén tulajdon- ma, szerdán reggel ismét képpen folytatják a koráb- előadással folytatódik a ban megkezdett sort: a program, a videotechnika technikai eszközöknek a jelentőségéről Nádasi And­pedaoógiában betöltött sze- rás, az OOK főosztályveze­repkörét vizsgálják azzal a tője beszél. Ugyanennek az szándékkal, hogy hozzáiá- intézménynek a munkájá­ruljanak az oktatásügv fei- ról tájékoztat délután a 'ődésáhez. Má^ a legelső főigazgató. Genzwein Fe­tanfolvamon, 1964-ben a ki- renc. Varga Lajos, a KSH bernetika mibenlétével, az főosztályvezetője pedig az oktatás programozásának informatika fejlődéséről ad jelentőségével ismerkedtek összefoglalást.

Next

/
Thumbnails
Contents