Délmagyarország, 1984. július (74. évfolyam, 153-178. szám)

1984-07-11 / 161. szám

¡Szerda, 1984. július 11. 5 Iskola - művelődés - valóság Nyári egyetemek Szegeden A TIT megyei szerveze- sunkkal. A hazai valóság tének munkatársai az elő- kritikus jelenségeinek sokészító szervezés utolsó sza- rában Cseh-Szombathy Lászkaszánál tartanak: a peda- ló szociológus a család szegógiai nyári egyetem júli- repét elemzi. A tematikai un 17-én, kedden kezdődik, kört egyetemes érdekűvé Gyakorló tanárokat, az ok- tágítják azok az előadások, tatásügy irányítóit várják a amelyek az emberiség létkurzusra, mint minden év ben, immár a 21 maL problémáiról szólnak: a háalkalom- ború és a béke, a környezetvédelem témáiról, vagy Az előadások összefoglaló az elektronika világhódítáeíméül ezt választották: Is- sáról. Természetesen hallkola és valóság. A szerve- gathatják a résztvevők az zők szándéka az, hogy a pedagógusok mindazon foniskolai élethez szorosabban kapcsolódó elemzéseket is, tos témákról tájékozódhas- például a nevelés kritikus sanak Szegeden, amelyek . a pontjairól, a pedagógus szetanítás napi gyakorlatában, repéröl abban a kölcsönhavagy az oktatásügyi kor- tásban, mely az iskola és szerűsitő törekvések során a valóság kapcsolatát jelelőkerülnek. Az iskolákat lemzi, vagy a „nyitott iskonem tudják elhatárol ni saját falaik (sem a valóságola" milyenségéről. Az egyhetes kurzus sak, sem a képzelt, vagy szágos népszerűségét eddig mesterségesen állított fa- is, most is, nem csak a téközponti téma — „Művelődés és szabad idő" — teljes áttekintésére, összefüggések elemzésére vállalkozik Társadalom, műveltség, szabad idő címmel. Az előadások sora alkalmat kinál a művelődés különböző területein dolgozóknak, hogy képet alkossanak maguknak: hol tartunk a közművelődési párthatározat megvalósításában? Módjukban áll továbbá belelátni abba a dzsungelszerű jelenségtömegbe, amely életünk megváltozásával állt elő, s egyszerűen szólva a szabad idő létének és felhasználásának igen sokféle variánsát teremtette. Szó lesz az egyes társadalmi rétegek és korcsoportok szabadidős szokásairól, az ideák és a valóság ütközéseiről az időfelhasználásban, az tok) a változó társadalom mák érdekessége, időszerű- életvitel meghatározottsájeienségeitől, folyamataitól, sége, komolysága váltotta gairól, gazdasági, társadalA gyerekek kérdeznek, a ki, hanem az a tény, hogy / mi és pszichológiai hatások vi- a szegedi nyár számos más ról. Felszínre kerülnek a jelen közművelődési Szabadtéri előadást néznek, sem koncerteket, tárlatokat láame- togatnak, kirándulnak, megismerik a várost és környékét. Ugyanebben a szellemben. pedagógusnak sokszor tátott témákban kell állást kulturális eseményén foglalni. Olyan kérdésekre lehetnek a hallgatók, válaszolni, amelyekre a társadalomtudományok tudnak precízen, de lyeket a mindennapos tapasztalás megkérdeztet. A nyári egyetem fontos és érdekes témái közül, íze- a friss tájékozódás és a kilítőül: terítékre kerül a nemzettudat problematikákapcsolódás, szórakozás lehetőségét megteremtve alaja; Pach Zsigmond Pál, il- kították ki a másik nyári letve Szabolcsi Miklós akadémikusok a történelem és az irodalom hatásának tük szakemberek gyakorlatát segítő témák is, mint például az a kérdés, mit tehetnek a művelődési intézmények a kulturált életért, milyen tudatalakító mechanizmusaik léteznek, vagy mi a szerepe a tömegkommunikációnak a szabad idő fölhasználásában. A választott témák jó kurzus, a művelődéseiméle- részt a Művelődéskutató Intézet eredményeire épülnek, az előadók között számosan ti egyetem programját is. Ezt tizenharmadszor renrében vizsgálják. Dr. Gecse dezi meg a TIT, július 26- lesznek az intézet kutatói. A Gusztáv filozófus egyház- án nyílik, Köpeczi Béla nyári egyetem augusztus 2politikankkal foglalkozik, akadémikus, művelődési mi-an zar. Nyers Rezső a gazdálkodá- niszter előadásával, aki a S. E. Rosszabb feltételek — új lehetőségek A napközik munkájáról Az általános iskolákban nyitásától zárásáig ott tar- lalkozásokat egységes tevéaz elmúl, tanévben hasz- tózkodjék akkor is, ha a kenységi rendszerbe szernositották az ötnapos mun- szülő szívesen vinné haza vezik. Bátrabban kell bekarendre való áttérés és a korábban. A szabadidő-te- építeni az iskolai egész nakialakult gyakorlat — ese- vékenységek szervezésében pos nevelésbe az intézmétenként negatív — tapasz- egyre több «iskolában él- nyen kíváli — közművelőtalatóit, és szinte mindenütt nek a korszerűbb formák- dési, sport — „szolgáltatásofelülvizsgálták az iskolai kai is, így például a cso- kat" is. A tanulók szabadéletrendet — tájékoztatták a portközi foglalkozásokkal, idős programjainak szerMűvelődési Minisztérium- klubok szervezésével, a vezésekor figyelembe veban, Pozitív folyamat, hogy közművelődési -intézmények szik a Hazafias Népfrontkialakulóban vannak a ta- által felkínált programok- bizottságok, a KlSZ-szervenulók egész napos foglal- kai. zet, az úttörőcsapat kezdekoztatásának korszerű szer- A Művelődési Minisztéri- ményezéseit, valamint az vezeti és tartalmi keretei: um illetékesei szerint az üzemek, a szövetkezetek, sz ma már minden második 1985 '86-os tanévben a ta- intézmények támogatósát. általános iskolai tanuló nulók egész napos foglalkoz- A szakértők javaslata: az részt vesz az egész napos tatását úgy kell megszervez- egész napos foglalkoztatás foglalkoztatás valamely ni, hogy emelkedjék a nap- tartalmi, szervezeti korszervezett formájában. Az kőzik nevelő munkájának szerűsítésében az intézméilletékesek azt remélik, hogy tartalmi színvonala. Az is- nyék bátrabban éljenek az ezek tartalmukban egyre kólák nagyobb szere- új _ jogszabály által is inkább megfelelnek majd a pet vállalnak tanulóik sza- bh:tosított _ lehetöségekkel: nevelőiskola iránt meg- badidos programjanak meg- " nyilvánuló társadalmi igé- szervezésében, a kötelező, az 02 tskolaotthom es a klubnyeknek. Sajnos, a napközi alternatív és a szabad fog- napközis formákkal. (MTI) otthonok anyagi, tárgyi felEredményes baráti »elbeszélések Torkúban Hétfőn érkezett vissza Megismerkedtek az if.iúsáFinnországból a szegedi va- g. bizottság, mint a szerverosi KISZ bizottságának de- zetek közötti koordináló ieslegációja. A turkui ifjúsági tület és a választmány munbizottság meghívására tet- kajával. Egy napot Helsintek látogatást Tóth Tamás, kiben töltöttek., és betekintvárosi első titkár vezetésé- hettek egv úttörőtábor élevei. Szabó Ágnes. Péterné tőbe is. A megbeszélések soSzabó Irén és Lukács János rán előzetes megállapodási A két város ifjúsági szer- kötöttek a két város és iflú vezetei között az idén éppen sági szervezetei között iövótízéves a' kapcsolat. Minden re egy öt évre szóló kulturápáros évben a szegediek la- lis egyezmény aláírására, togatnak Turkuba. A dele- Meghívták a SZEOL-lal kógáció tagjai találkoztak a .. __ . , ...,. V I, -- V kommunista és szociálde- z.osen a ^^ ^tolókat lanak, Ábrahám Mananak,, mokrata ^ más pártok j*. az október 5-i szegedi hálaKiá listás Bécsben A Magyar Postások Szakszervezetének központi vezetősége tavaly megállapodást kötött az osztrák postás dolgozók vezetőségével, melynek eredményeként 1983-ban be is mutatkoztak alkotásaikkal az osztrák postás képzőművészek Budapesten. Az idén, szeptember 11-én a magyar postás képzőművészek műveiből nyílik kiállítás Bécsben, ahol a szegedi postásképzőművész-kör hét tagjának — Angyal GábrielFontos Zoltánnak, Gál Andrásnak, Csarejs Jánosnak, Katona Imrének és Tóth Mihálynak — 15 alkotása is látható majd. júsági szervezeteinek veze- stafétára. A Finn—Magyar tőivel, akikkel a fiatalok tíatáti Társasággal a közös helyzetéről, a béke kérdései- a* » uai ről cseréltek véleményt. Fo- egvuttmukodesrol es a kolsadta őket Turku polgár- csönos tájékoztatásról tármester-helyettese is. gyalrrk. Vigyázat, kóklerség! Az Európa Könyvkiadó éhes képkereskedők egy- zi majd, mintha hájjal kenemrégiben megindított szersmind a teóriákat negetnék! Pedig nem szaMérleg sorozatának bámula- gyártó kritikusok, s azon badna túlságosan komolyan tos sikere van. Már az elsők nyomban újabb és újabb vennünk Tom Wolfe eszmeközt megjelent Montaigne- művészeti áramlatok kelet- futtatását. Annál inkább, és Susan Sontag-köteteket is keznek. minthogy roppant elfogult úgy elkapkodták a boltok- Egyszóval, Tom Wolfe és egyoldalú, Ráadásul, a ból, akár a jobb fajta cu- ugyancsak leszedi a kereszt- gazdasági, szociológiai komkorkakat. S rövidesen így Vjzet a modern művészet ponenseket jócskán összekelesz ez Tom Wolfe Festett nimbuszáról. Szinte kaján- veri a szellemi, művészi malasztjával is. Hisz máris kodva kuncog és röhögéséi szempontokkal. Elvégre manipuláció ide, manipuláció közszájon forog a vagabund, az átlátszó kóklerségek lát- - , . „uj zsurnaliszta amerikai j^n. Mert micsoda szellemi oda: ma már az absztrakt újságíró esszétanulmánya: mutatványok lehetnek ott, expresszionizmus, a popkulonosen műveszeti, értei- ahol a New York Times je- vagy az op-art egyetemes miségi körökben. Lassan les esztétája nyíltan meg- művészi jelentőségét és tár„presztizsveszteséggel" kell vallja hogy a meggyőző el- sadalmi, gondolati inspirászamolnunk, ha nem tudunk mélet hiánya "sorsdöntő..." cióit aligha lehet kétségbe e kötetről. A közelmúltban fontosságú napjaink piktú rájában. Vagy, miféle kopéldául egyenesen azzal állított be hozzám jól informált, nagyképű pesti ismerősöm: No, mit szólsz hozzá? Most már beszélhet ne- tói'megszabadított ábrázotós kem akárki a modern mu- szinte évek alatt eljut a mú. vonni. Ha netán mégis így vagyunk, akkor viszont érdevészetről meg a kritikáról: tojok az egészre! Végre molyabb logika vezérli azt mes elolvasni Werner Hoffa művészi folyamatot, man tüzetes elemzését A amelyben a tárgyi utalások- modern művészet alapjairól. Végül nyugodtan megvallom: nem egészen értem ezt a rokonszenvesen szabadzeumi keretek felszámolásáig: az immár csak féligS LOT" 3 SZÍntÍSZta ™eddTg 1=0 roegy többek közt ™ modern Hogy mi ez a nagybetűs f.jjíRt'vatómitóle civüizaciót megkérdőjelező igazság? Egyszerűen az. hogy ^sztematíkus levezeS'bi! ^TZ^kényen atoul az utóbbi evtizedek gyorsan zonvítáci eiiárásnkra' Tea/ 8 , • 8y ," , ^ Váltako/ó festészeti iránv/a zo"yuasi eijarasotcra. igaz, ezzei az iranyzattal. O is yaitakpzo resteszetí iranyza- Wolfe gondolatmenete alkal- harsánv tóinak úgyszólván semmi manként visszakanyarodik a tiku- köze sincs a képzőművészé- XIX századba, majd Picasso aonAorvenyu' értelmes és a Vadak korszakat is Sot' fejlődeséhez. Am annal nagyobb szerepe van itt az újés gúnyoros, kritikus és szabadságszerető. az is bizonyos: ő sem „futhatna" a pénzemberek szamba veszi: valójában újdonságszimata nélkül. szerűségre alapozó anya- festészete foglalkoztatja. Tigi, kereskedelmi manipulaazonban az utóbbi évtizedek Félreértés azért ne essék: nem akarom én a művészet ciónak. Vagyis, egy jó pénszavirág életű mozgalmak- nagyfokú périzügyi maniról, mecénásokról, kritiku- puláltságát természetes szirn e gláín i n éh á n y beke re te S°krÓ1 és 6rte,len néptöme" nőkben feltüntetni. Ebben zetf üres raiztónot raTtuk gekrő' beszék s el6adása te" Tom Wolfe megvetésének es néhánv ^Imos^Tkifeiezes^ le Van j6ízű közvetlenség- gúnyomnak mélységesen nenany etmosodo kifejezest gel életszerű sztorikkal és igaza van. Mint ahogv egvéb kamaszos humorral. Elég tekintetben is tanulságokkal csak az ötödik fejezet címét szolgálhat ez az esszétanulleiegyezni: ..Szia. Steinberg! mány. Ne higgyük például. Pápá. Greenberg! Beléd is, hogy Rosenberg!" (pl.: „Vizet, vizet, vizet..."), s máris megszületett az úgynevezett minimális művészet. De lényegében az absztrakt expresszionizmusnál, az op-artnál vagy a konceptuális művészetnél is nekünk mindenféle amerikai, nyugati művészeti irányzattal örökösen szinkronban kell lennünk, különben lemaradunk valatételei az elmúlt tanévben romlottak, noha a tanácsoknál éppen e költségvetési rovaton évről évre tetemes pénzmaradványok képződnek. Ugyancsak roszszabbak lettek a napközi otthonok személyi feltételei: a napközis nevelők 11,3 százaléka képesítés nélküli. Megállapították: a feltételek gyengülése miatt mind jobban szétforgácsolódik a napközis tanulók szabad ideje, s ez nagymértékben rontja a napközi otthonok nevelő munkájának színvonalét A tanulók fáradtsága is oka annak, hogy a szorgalmi idő gyakran elhúzódik, ám a házi feladatok elvégzése mégis elmarad. A gondok mellett pozitív változtatásokat is tapasztaltak a minisztérium szakemberei: például az iskolák egyre jobban alkalmazkodnak a szülők munkaidejéhez, bár gyakori a konfliktusforrás: egy-egy napközis nevelő olykor mereven ragaszkodik ahhoz Ls'szt hanglemez-nagydíjak Az idén tizedik alkalom- nye szerint a felvételen sze- tone: a felvételen a Magyar mai ítélték oda a nemzetkö- replő mű a Beethoven szim- Állami Hangversenyzenekar zi Liszt hanglemez-nagydí- fónia-átiratok között a leg- előadásában — Ferencsik jakat A 17 tagú zsűri Lu- nagyobb zenei és technikai János vezényletével — Liszt kács Miklós Kossuth-díjas feladatok elé állítja az elő- Les Préludes, Orpheus és karmester vezetésével 10 or- adóművészt. Katsarias — a Tusso című szimfonikus kölszág 25 cégének 42 felvétele kiváló felvételtechnika se- teményei hangzanak fel. Az közül ötöt tartott méltónak a gítségével is — magas szín- indoklás szerint Ferencsik nagydíjra. vonalú előadással ajándékoz- Liszt-tolmácsol v f a - -K tá meg a hanglemezgyűjtő- ség varázsával hat; rendkíA zongora kategoriaöan ket Mindvégig érezhető a vüli biztonság és szuverenihárom íelvetel nyerte a technikaüag kiválóan kép- tás árad belőle, zenélése "af^iú3 T""!3 °t zett üongorista szelleme, a gesztus- és karaktergazdag, •)a za beethoveni mű adott kere- tempói biztosak, a zene léteiből mégsem lép ki. légzése organikusan és elevenen él előadásában. De beléd is, Wolfe! — hasonló a helyzet. Aöva mondhatnám viszontválavannak a különféle ákom- szul. Nem mintha haragudbákomokat létrehozó festők, nék erre az ördöngös tollú, mi fontos eseményről! S ezaztán minduntalan megje- szellemes publicistára. Leg- zel együtt nem árt meggonlennek a pénzbefektetésre feljebb azért bosszankodom, dőlni: igazában csak a tar^^^^ mivel előbb-utóbb biblikus talmas. fnegalapozottabb értékű dokumentum lesz kö- művészi újításokat érdemes tétéből. Könnyű elképzelni komolyabban megbecsülugyanis a konzervatív ízlésű ..... _ , .... nézőt, "olvasót, amint látvá- nunk es támogatnunk (Earanyos önigazolást talál ebben P° Kk - BP > 1984.). a hatásos esszében. Ügy ér- Szuromi Pál Myári filmbemutatók adásán Jandó Jenő Rossini—Liszt Soirées musicales című alkotását. Kitűnő technikai felkészültség, zeA következő hetekben szá- A nyár egyik legnagyobb vonalú előadással ajándékoz- Liszt-tolmácsolása a hiteles- | mos új filmet mutatnak be szabású produkciója Thomas mozik, s a produkciók között Hardy világhírű regényének több világhírű rendező alko- filmváltozata az Egv tiszta tása szerepel. Július második nő c. kétrészes francia—anfelében kerül a vetítővász- gol film. Román Polanski nakra Peter Zinner filmje, a filmjét három Oscar-díjjal Szalamandra, amely angol— jutalmazták, a főszerepet olasz koprodukcióban ké- Nastassia Kinski játssza, szült, és az államellenes, faA zongorakategória harnei kifejezésben gazdag eló- madik nagydíjasa a DECCA- ^Wa?'S^mtóntóus' ^t adas jellemzi Jando Jenő ja- ceg k.adasaban Jorge Bole karPto]mácsolasabari felcsen. tekat, az eloado híven erz<- 12 Schubert-dalt szólaltat ..... . = t „ Fa,.,„ kelteti a Rossini-dallamok meg Liszt Ferenc átiratában, ^fonia és a ^ Préíudls könnyed eleganciajat. lendu- A nagydíjat azért iteltek ne- . szimfonikus költeménv letét, játékosságát: előadása- ki, mert a p.amsztikusan és samromkus kplt^eny nak külön értéke eleven, lük- zeneileg egyaránt szépen ^^^ fól tető ritmusa, billentéskultu- megoldott felvetel a Lisztrája — szól az indoklás. átiratok jogosultságát megsikerült felvételt, valamint a svő/ően érezteti s technikai- magas szinvonalú zenekari Az NSZK-beli TELDEC- f^Ts k.emelkedő t6Chnikal játékot jutalmazta, cég felvételen Cyprien Kat- lag 1S KlemelKeo°- A díjakat az idén is okfósaris adja elő Beethoven IX. A zenekari kategória két ber 22-én, Liszt születésének szimfóniájának liszti zongo- nagydíjas hanglemez közül évfordulóján adják át. hogy a tanuló a napkozUraáticatát. A isOö aéieme- az «gyik asuaea a Hnacano; siszta csoportok itáliai tevékenységéről szól Ugyancsak augusztusban kerül a mozik vásznára a viAugusztusban mutatják be 3ághira, ángyéi rendező, Tr„ffa„+ Krysztof Zanussi Szerzodes c. filmje, amelyben a rendező a lengyel társadalom problémáival foglalkozik. Francois Truffaut Szomszéd szeretők című filmjét, amelyben a francia újhullám egykori kiválósága ezúttal egy szerelmi történetet ábrázol. A hónap nagy érdeklődésA film főszerepét az európai sel várt bemutatói közé tarfilmgyártás egyik szuper- tozik jancsó Miklós Omega, sztarja Gérard Depardieu __ , alakítja,, s a film zenéjét ^^ c' P™dukdoja, mely ugyancsak" népszerű szerző: a népszerű beat-együttes ÍKCCB ir»eargfMi Deianie. sseœzle. _ 1933-as koncertjen készüli.