Délmagyarország, 1984. március (74. évfolyam, 51-77. szám)

1984-03-27 / 73. szám

Kedd, 1984. március 27. 5 Szemüvegek egy évtizedhez Akárhogy forgatom a dol­gokat. elmélkedem, mérle­gelek. töprenkedem, végté­re úgy kell döntenem: pilla­natnyilag számomra a gro­teszk a legszimpatikusabb. Mármint ha ilyen a hang­vétele az úgynevezett öt­venes éveket idéző, azokra emlékező, azokról valami szubjektív lényegességet föl­mutató műalkotásoknak. Le­gyenek bár filmek, memoá­rok. irodalmi művek ... Rendkívüli módon megsza­porodtak az utóbbi évek­ben. Talán azért, mert a hűvösebb, objektív történel­mi visszanézéshez még min­dig nem elég az azóta eltelt évek száma, viszont a tisz­tánlátás igénye elementáris — születnek sorra a szub­jektív visszapillantások. Miért gondolom, hogy az én korosztályomnak legin­kább a nevetséges és az ijesztő egyvelege ez a kor? Nos, a félelmeit átéltük, vagy legalábbis érzékeltük, s ahogy az okokat már fel­nőtt fejjel — de még ko­rántsem a teljes rátekintés lehetőségei között — kutat­tuk. a közeli tegnapból, s a mából csupa nevetséges részleteket láttunk. Más­részt, a felelősség kérdését föltéve, rá kellett jönnünk, olyan átfogóan érvényesült amoralitással van dolgunk, melyből magunkat, gyerek­kori önmagunkat sem igen lehet kirekeszteni. Bután hangzik? Túlzón? Ki tudja. Valahogy nincs kedvem el­kárhoztatni például a taní­tómat, aki egyszersmind a tomplom orgonáján játszott, énekelt is hozzá (kántortaní­tó), de a könyvtárt is ő ke­zelte. és amint megtanított olvasni, huszadrangú szov­jet szerzők könyveit nyom­ta a kezembe. Persze a János vitézt is. meg a Tol­dit, Copperfield Dávidot. Nyolcéves koromban gvász­kendős, reszketeg öregasz­szonyt ..játszottam" az isko­lai színkörben, az egyik osz­tálytársam volt a fiam. aki persze elesett a háborúban. Kodálv-bicíniumok helyett asasztuskákat és mozgalmi dalokat tanultunk az ének­karban. az udvaron foly­vást zakatoltunk. ,.egv a jelszónk, tartós béke..." A tanítóék szemközt laktak velünk. nyolc gyerekük volt, az igazgató-kántorta­nító. aki generációkat taní­tott meg évtizedek alatt ír­ni-olvasni. mégis hol ,,kis­polgárnak" hol ..klerikális reakciósnak", hol a „régi rend kiszolgálójának". hol ..osztályellenségnek" minő­sült. A szomszédunk, aki „kulák" volt. 56-ban őt is föl akarta akasztatni, mert nem állt be a felvonulók közé, ámbár levitte nekik a nemzeti zászlót, mert kö­vetelték. mert anélkül nem Indulhattak meglincselni a párttitkárt. Nincs kedvem ítélkezni mindazon sokak fölött, akik törvénytelenségeket nem követtek el, „csupán"- a mo­rális felelősségüket lehetne firtatni. Milyen alapon is? Ez a mi korosztályunk pusztán azért kívülálló, mert gyerek volt akkor. Mindenesetre szomjas kí­váncsisággal lesem a vissza­emlékezeseket. a filmeket, legszívesebben a groteszke­ket. mert ezek általában nem osztják a megfellebbez­hetetlen igazságokat, a vég­leges konklúziókat. Kapás Dezső csütörtöki tévéfilmje. a Vereség, ilyen volt. Szub­jektív. tragikus és komédiá­ba illó mai képsor egy ne­vezetes. akkori napról. 1954. július 4-ről. A foci-világ­bajnokság döntőjének napja volt ez, s „megvertek ben­nünket a nyugatnémetek". A film, a maga tragikomi­kus hangvételével nemcsak igen pontos látleletet szol­gáltatott amaz évek kulcs­témájáról: hogyan is ál­lunk a közösséggel? Hanem mai szemmel, ma is érvé­nyes. az akkorban gyöke­rező gondjainkra is utalt. A mai közösségek egyre kínzóbb hiányából fakadó glMRÖOnXa. Előttünk e mostani baja­ink .¿kórelőzménye": a „futballnemzet' torz képe. A filmben kirándulni megy egy pártapparátus .¿kollektí­vája'". hogy ezzel is erő­södjön a „közösségi szel­lem". Az elvtársak és elV­társnők serege: zavarodott, magukra maradt, kiszolgál­tatott. egymással semmiféle emberi kontaktusban nem levő, apatikus egyedek kényszerű együttese. Egyet­len közös érdeklődésük van, a foci, és egyetlen közös ér­dekük. céljuk, vágyuk: a győzelem. A meccs idejére tragikomikus hevülettel forrnak „közösséggé", hogy aztán a vereség hírére mély apátiába zuhanjanak. Ebből pedig egyetlen pillanat alatt ugrik ki a lincshangulat szikrája: a főelvtárs. elke­seredésében, hogy kikapunk, elindul a vízpartra lábat mosni. A nemzeti gyászba borult többiek a kiúttalan elkeseredettség elviselhetet­len nyomása alól reflexsze­rűen próbálnak szabadulni. Az apatikus tömeg reflexe: lincseljük! Lábat mosni? Ilyenkor? Amikor leszakadt az ég. minden reményünk oda? Már-már nekirontanak a főelvtársnak . . . Egy gye­rek gyorsabb náluk, megte­szik, az elvtársegyedek ki­józanodnak. A beléjük vert hazug fegyelem győz, de mert lehetetlenség elviselni az érzelmek, emberi gesz­tusok ilyen mértékű elfoj­táskényszerét, bűnbak. ál­dozat mégis kell: a gyerek. A filmjelenetek konkrét­ságukban is elvont, pszichi­kai magyarázatokkal szol­gálnak akkori jelenségek­ről, melyeket ma előszere­tettel nyilvánítunk érthetet­leneknek. agyrémszerűek­nek. Pedig: mindennek oka van. ugyebár. Legföljebb nem. vagy rosszul, vagy fél­reismerjük ezeket. így hát nincs más hátra. buzgón, kíváncsian, érdekelt kívül­állókként figyeljük a sze­rencsére szaporodó oknyo­mozásokat, magyarázatokat, emlékforgácsokat. Nem any­nyira azért, hogy ítélkez­hessünk. Inkább, hogy mai mindennapjainkat elfogulat­lanabbul láthassuk, kerül­jük a kerülendőt, s tegyük, mit kell. Pom pás kamara jeleneteket komponált Várkonyi Gábor rendező, s a színészi att­rakciók egész sora segített neki. Aki látta a filmet, megérti, nehéz a szereplők közül bárkit kiemelni, hi­szen egvformán nehéz szí­nészi feladat jutott itt min­denkinek. Nem jellemeket kellett megformálni, hanem az uniformizáltság feszélye­zett és feszült légkörét meg­teremteni. A pontosan ko­reografált játék egyidejűleg volt idegborzoló és nevetést fakasztó. Stilyok Erzsébet Számítástechnika Olasz számítástechnikai szakemberek számolnak be újdonságaikról a március 28-án Budapesten kezdődő háromnapos rendezvényen, amelyet a "Magyar Kereske­delmi Kamara olasz tagoza­ta. a Neumann János Számí­tógéptudományi Társaság és a Számítástechnikai Alkal­mazási Vállalat szervez. Ne­ves cégek képviselői — az Olivetti, a Datamont, a Mon­tedison, az Enidata — tar­tanak előadást az ügyvitel automatizálásában és a szá­mítógépek hangjeles vezér­lésében elért eredményeiről. Hegyedszázad a mérlegen Agrártudományi konferencia Szegeden Manapság minden tudo­mányterületen egyre na­gyobb szerephez jut a szisz­tematikus és komplex mű­helymunka. a jelenségek és struktúrák együttes és ösz­szehasonlító elemzése. Ezzel párhuzamosan növekszik az interdiszciplináris együtt­működés jelentősége az egyes tudományok érintke­ző pontjain a határterüle­tek kutatása érdekében. Mind nagyobb az igény az olyan munkálatok iránt, amelyek tervszerűen, szer­vezetten, kutatóműhelyek­ben folynak, kihasználva a megfelelően irányított és összehangolt korszerű cso­portmunka vitathatatlan előnyeit. Szűkebb pátriánkban az agrártudományoknak szép és jelentős hagyományai vannak. Ezekre a tradíciók­ra is építve Szegeden alkotó kutatóink országosan is je­lentős eredményeket értek el az agrárközgazdaságtan, az agrártörténet, a gazdasá­gi földrajz területén, nem is szólva a mezőgazdasági termeléssel szoros kapcso­latban levő nemzetközi hí­rű agrárbiológiai - és agrár­gazdasági kutatásokról. A József Attila Tudo­mányegyetem Gazdasági Földrajz Tanszékén Krajkó Gyula professzor irányításán val a Magyar Tudományos Akadémia megbízásából vizsgálják a falusi térségek átalakulását a Dél-Alföldön, a térstruktúra és a telepü­lésfunkciók összefüggéseit, a falufejlesztési modelleket. A falusi átalakulás várható folyamatának irányát ele­mezve megállapították, hogy a falvak és városok egymáshoz közeli agrárterei összekapcsolódnak. A mező­gazdasági munka erőtelje­sen differenciálódik, növek­szik a nem mezőgazdasági munkát végző fizikai dolgo­zók aránya. A tanszék munkatársai a rádiófigyelő Szerkeszteni, vidéken Berzsenyi Dánielt ugyan­csak klasszikusnak számító kritikusa nem értette meg; az »amúgy is mélabúra haj­lamos költő válságba ke­rült, begubózott, elvesztette kedvét. Irt ugyan még sok­sok remekműve^ de azok születésüknél jóval később láttak napvilágot. A - jelen­kor íróját és költőjét nem fenyegeti ilyen veszély: mert van nyomdai átfutási idő s mert vannak terjedelmi korlátai egy-egy irodalmi folyóirat kritikai rovatának is. Az író ír, á lektor igen lassan olvas, a nyomda még ennél is lassabban „ütemez" — így aztán az az általános, hogy egy-egy mű születése ulán általában fél évtized­i del olvashatja csak a magya­rul, vagy kritikai műnyelven ' Irt bírálatot opusáról a szerző. Csurka István mond­ta: az ilyen kritika nem orientál. Nem befolyásol ak­kor sem. ha az Alföldben, akkor sem, ha másutt jele­nik meg. Es ez csak egy a szerkesz­i tői gondok közül, melyek — ahogyan ezt Varga Lajos Várton legutóbbi irodalmi figyelője oly ékesen bizonyí­totta a rádióban — nincse­nek is olyan kevesen. Külö­nösen igaz ez a vidéken megjelenő irodalmi folyóira­tok esetében. Érthető törekvés például, hogy az irodalmi szerkesztő — éljen Makón, vagy Jeru­zsálemben — igyekszik a le­hető legjobb folyóiratot nyomdába küldeni: a leg­jobb verseket, az életet leg­jobban tükröző novellákat a legeredetibb gondolatokat j tartalmazó ' tanulmányoka» j és a valóban építő, jószán­ctékú kritikákat megjelentet­től. á.eua mindig teheti. Amint a műsorból kiderült, szinte lehetetlen minden ér­deket egyeztetni. És itt már súlyos kérdések tornyosul­nak. A hozzáértő szerkesztő szerint helyiérték csak a matematikai számításokban létezik, irodalmi alkotások megítélésében nem. Csak az esztétika örök kategóriái le­hetnek érvényesek a műal­kotások megítélésében. S lám-lám mégis frusztrációt okoz a helyes arányok kide­kázása. Amikor az Alföld című irodalmi folyóirat főszer­kesztőjének szavait hallgat­tam, eszembe jutott: vajon nem ugyanilyen gondok okoznak-e álmatlan éjszaká­kat többi, vidéken megjelenő folyóiratért felelős társának? Magam persze azonnal kész voltam a válasszal: az teszi jól, aki tisztes elveiből nem enged. Persze... ez sem mindig könnyű. Valamennyi folyóirat má­zsás terheket cipel. A debre­ceni is. Méltónak kell lennie a város irodalmi örökségé­hez, Veres Péter, Kodolánui. Gulyás Pál örökségéhez; ugyanakkor XX. századinak is kell lennie és modernnek a szó legszorosabb értelmé­ben. Az Alföld szerkesztőjé­nek megítélése szerint ez a realizmus folytatását jelenti. És jelent mást is. Azt. ami­ben ők a zászlóvivők; a köz­művelődéssel foglalkozó írá­saik példamutatónk és mér­tékadóak. Ez a vonulat adja tulajdonképpen a folyóirat karakterét. Sokan "ezért ol­vassák. És még valamiért. Azért, mei-t debreceni; mert ahogy ebben a műsoroan Csurka István megfogalmaz­ta: ha az Alföldet olvassa az ember, megcsapja a debrece­niség. Vigyázat! Nem a provinci­alizmus. a debreceniség. És ez így van jól! Amikor Ily­lyés Gyula azt mondta: pro­vinciák, előre!, nem arra gondolt, hogy a magyar vi­dék irodalmi műhelyeinek provinciális igazságokat kell támogatniuk, hanem arra, hogy a provinciákon is létre­jöhet egy sor olyan alkotás, amely csak ott jöhet létre, de igazsága érvénye és érté­ke általános. Nemzetközi, ha úgy tetszik, világirodalmi. Ebből a műsorból tudtam meg, hogy a nem Budapes­ten megjelenő irodalmi fo­lyóiratok példányszámát ma már ősinek számító alapító­okiratok háromezerben hatá­rozták meg. Ügy tűnik, mini.­ha egy provincia határait húzták volna'meg. A számok nvelvén persze, de a számok is árulkodhatnak. Árulkodnak is: szerintem a provinciák adminisztratív kodifikálásáról teszik. Vajon miért? Petri Ferenc falusi tér belső tagozódását is elemezték, különös te­kintettel a tanyai gazdálko­dási, települési rendszerre, összességében arra a meg­állapításra jutottak, hogy a tanyafejlődés területileg rendkívül differenciálttá vált. Ügy vélik, hogy je­len körülmények között a tanyarendszer gyors felszá­molását nem célszerű eről­tetni, minthogy az életké­pes tanyák jelentős népgaz­dasági érdekeket szolgálnak. A JATE Politikai Gazda­ságtan Tanszékének kutatói Nagy Lajos professzor veze­tésével, ugyancsak akadé­miai megbízásból a terme­lőszövetkezeti mozgalom társadalmi-gazdasági fejlő­désének elméleti kérdéseit elemzik. Vizsgálják továbbá a termelés társadalmasításá­nak sajátos útjait és for­máit a mezőgazdaság szö­vetkezeti szektorában. az integráció és a mezőgazda­sági termékértékesítés ösz­6zefüggéseit, a termelőszö­vetkezetek mikrokörzeti együttműködésének sajátos­ságait, a mezőgazdasági kistermelés és az árrendszer kapcsolatát. Az egyetem történeti tanszékei és tudományos szocializmus tanszéke Kris­tó Gyula. Serfőző Lajos, Or­bán Sándor és Rácz János professzorok irányításával az agrártörténeti kutatások fontos és elismert tudomá­nyos műhelyeivé váltak. Az anyagfeltárás és -fel­dolgozás egyik fő vonulatát azok a munkák jelentik, amelyek agrárfejlődésünket a népi-demokratikus átala­kulás és a szocializmus épí­tésének időszakában mutat­ják be. A földreformnak és a mezőgazdaság szocialista átszervezésének, vagyis a két agrárforradalomnak a hiteles ábrázolása jelentő­ségének megfelelően szere­pel történetkutatóink tudo­mányos munkásságában. Emellett foglalkoznak a pa­raszti érdekvédelem szere­pével Magyarország népi­demokratikus fejlődésében, a, kollektivizálás és telepü­lésfejlesztés kérdéseivel az 1950-es években. továbbá az árutermelő parasztok helyzetével a szocialista át­alakulás idején, valamint a termelőszövetkezeti mozga­lom megszilárdulásával A regionális agrártörténet­írás másik nagy irányát a város- és községmonogrófi­ák jelölik ki. Makó. Hód­mezővásárhely Tápé. Kis­telek, Sándorfalva. Szőreg. Deszk és más települések múltjának komplex feltárá­sakor a mezőgazdasági ter­melés történetének és az agrártársadalomnak a be­mutatása természetszerűen igen nagy hangsúlyt hapott, minthogy az agrárviszonyok az emiitett települések fej­lődésére roppant nagy ha­tást gyakoroltak. Jelentőségüknél fogva ki­vételes fontosságúak a Sze­ged agrármúltjának tudo­mányos feldolgozására irá­nyuló nagyszabású kutatá­sok, amelyek szervesen be­tagozódnak az ötkötetes vá­rostörténeti monográfia komplex munkálataiba. Éppen negyedszázada an­nak. hogy párt- és kor­mányhatározatok születtek a mezőgazdaság szocialista át­szervezésének kiteljesítésé­ről. 1959 tavaszán nagysza­bású politikai és szervezési akció bontakozott ki. amely­nek következtében a mező­gazdaságban is csaknem osz­tatlanul uralkodóvá váltak a szocialista termelési vi­szonyok. E gazdasági, poli­tikai és társadalmi szem­pontból egyaránt történelmi jelentőségű folyamat meg­kezdésének évfordulójára emlékezve holnap, a Tech­nika Házában egész napos agrártudományi konferen­ciát rendez Szegeden a Jó­zsef Attila Tudományegye­tem. az MSZMP Csongrád megyei Oktatási Igazgatósá­ga. a Hazafias Népfront Csongrád megyei Bizottsá­ga. a Magvar Agrártudomá­nyi Egyesület, a TESZÖV és a TIT Csongrád megvei Szervezete. A tanácskozá­son elhangzó előadások egy­felől az említett évforduló­hoz kapcsolódnak, másrészt bemutatják agrártudományi kutatóműhelyeink sokoldalú tevékenységét, lehetőséget teremtve az interdiszcipli­náris együttműködésre. Agrárfejlődésünk gyöke­reinek feltárása lehetővé teszi azoknak a történelmi vívmányoknak a méltánylá­sát. amelyeket szocialista mezőgazdaságunk az elmúlt negyedszázadban elért. Az újabb kutatási eredménvek pedig közvetlenül hozzájá­rulhatnak a sikerek megszi­lárdításához. további" fejlő­désünk megalapozásához. A tanácskozás referátu. mai várhatóan a jövő év elején gyűiteménves kötet­ben napvilágot látnak. Hegyi András Szegeden Megyei úttörőszemle Kenyérkutatás A kenvér és a péksütemény választékának bővítésére úi recenteket gvártási' technológiákat dolgoz ki a Malom­es Sütőipari Kutató Intézet. Elsősorban olyan, rozsban gazdag újdonságokkal foglalkoznak, amelyek a korszerűbb I táplálkozás követelményeinek is megfelelnek. Az úttörőszövetség Csong­rád megyei elnöksége. a megyei tanács vb művelő­désügyi osztálya, a tanár­képző főiskola főigazgatósá­ga a főiskolán rendezte meg az idei Tudományos technikai úttörőszemle me­gyei döntőjét. Nyolc ver­senyág legjobbjai mérték össze tudásukat. A társada­lomkutatók közül a szente­si Köztársaság téri általá­nos iskola pajtásai (Kanfi Horváth Edit. Virág Olga. Bartha Attila) bizonyultak a legjobbnak. Felkészítő ta­náruk dr. Pék Józsefné. Az úttörő technikusok verse­nyét a szegedi Ságvári End­re gyakorló iskola csapata (Farkas Péter. Kormányos Attila. Makra Tamás) nyer­te. Felkészítő tanáruk Ud­vardi Ferenc volt. A Tarján III-as számú általános is­kola úttörői (Zsurka Gábor, Kéri Zsolt. Gera László) nyerték meg a természet­kutatók versenyét. Dr. Szöcs Lajosné. Galambos László­né. Arváné Hevér Katalin és Palásti Gabriella segítet­te a gverekek felkészülé­sét. A hetedik osztályosok matematikaversenyét a ma­kói Varga Csilla nyerte. Második lett Guganovich Éva. a szentesi Kossuth té­ri iskola diákja, harmadik a szegedi Ságvári Endre gyakorló iskola diákja Se­res Ildikó. A nyolcadikosok közül Boros Péter, a szege­di Madách iskola tanulója bizonyult a legjobbnak. Má­sodik lett Kéri Rita. a Ság­vári gyakorló úttörője, har­madik a makói Szemes Il­dikó. Az orosz nyelvet ta­gozatos osztályban tanulók versenyében a szegedi Me­ző Imre általános iskola. csapata (Pete Klára, Na-gy Andrea. Mózsik Anita) je­leskedett. Felkészítő tanára­ik Nemes Mária és Kocsis Józsefné. A nem tagozato­sok versenyét a szegedi Tarján IV-es számú iskola úttörői nyerték (Kispál Ta­más. Szegedi Mónika Bá­lint Katalin). Felkészítő ta­náruk Szuromi Pálné. A rajzversenyt idén is három kategóriában hirdették meg. Az első kategória győztese Kövecs László (szegedi ság­váritelepi iskola). tanára: Tóth Pálné. A második ka. tegóriát Török Angéla (Ma­kó. Kun Béla általános is­kola) nyerte, felkészítő ta­nára Jámbor Zoltánná. A harmadik kategória versenv­ző: közül Kuczora Csaba (dorozsmai II-es számú ál. talanos iskola) győzött Ma. róthi László segítette felké­szülését.

Next

/
Thumbnails
Contents