Délmagyarország, 1983. március (73. évfolyam, 50-76. szám)

1983-03-23 / 69. szám

4 Szerda, 1983. márrins 28: mutogatunk... bűnügy margójára *9Y nehézség nélkül el tudtak távozni, anélkül, hogy ezt bárki észrevette volna. Otv Jankát nftetikoanak reskedelmi és vendéglátó napjainkban arról, hogy kii- szakközépiskola udvarába, a nek koteiessége a fiatal sportpályáról ellopták a tel­nem zedek nevelese, más erősített hangoszlopokat, szóival ki. vagy kik felelő- Mindent elvinniuK ne.n gii­sek a gyermekek, a fiatalok került — az iskola meg nem neveléséért, magatartásuk tanult az esetből —, ezért alakításáért, morális érzékük júniusban ismét tettek egy kifejlesztéséért- Amikor ez a ..kirándulást' , es ellopták a kérdés — szóban es írásban még kint levőket, a hang­— felmerüli, sokszor csak falalkat is. Kis szünet után. ..keresztbe mutogatás", köl- októberben a lakóhelyükül csonüs leckeztetés folyik, szolgáló DÉLÉP munkásszál­igy a konkrét feladatválla- lóba. a nyelvi laboratórium­las, a tettek alól mindenki by törtek be. 14 mikrofon­lelsnentve érzi magát- Jól- nal egybeépített fülhallgatót lehel, lény, a mindennapi vittek magukkal. S mert a élet forgatagaban rendkívül lejtőn nincs megállás: no- iskolában már szóbeszéd tár­sok tényező, körülmény hat vember 5-én éjjel, majd 11- gya Volt, milyen berendezé­(iz emberre; ezt a lényeges en, december 2-án, 6-án és sekkel rendelkeznek, hogy feladatot — mely igen sok 8-án újabb bűncselekménye- nagy értékű tárgyakat ad­nehézseggel es aIdozatválla- ket követtek el. Saját ixko- nak, vesznek, ajándékoznak. lé*. jár - nem haríthaL Km^S^JzT- Mindezek ellenére is ,,zok­,, , vanvos" lenne az ugy, ha fotólaboratori uinaba is be- nem vo]na egy mo^nata, törtek, márkás fényképező- mely mindenkit elgondolko­gépeket, objektívokat kü- zásra kell, hogy késztessen. lónböző fotófelszereléseket Az *Wik letartóztatott gya­. nusitott anyja ugyanis re­loptak el. 110 ezer forint er- s„ese wlt a büncselekmény­tékben. Az ellopott tárgyak nek. Pedig elsősorban aszü­eddig megállapított összár- löktől várhatnánk, hogy be­teke közel 200 ezer forint. államp<Mrrá Mi motiválhatta a büncse­leknienyeiket? Az egyik fia­talkorú azt vallotta, hogy az ellopott hangoszlopok közül kettőt a tanya udvarán a fákra szerelt fel.. . Hango­sított udvar, modern tanya— És a szülők mit szóltak mindehhez? Nemcsak a szü­lőknek nem tűnt fel semmi, másnak sem, márpedig ezek a fiatalok álmosan, faradtan jelentek meg az órákon. Az sem volt feltűnő, hogy az jnlc kizárólag a társadalom­ra, munkahelyi közösségek­re. az iskolára. Meghatározó­nak eleósorbain a szülőiknek, a családi környezetnek kell lennie! Mindez akikor jutott ismét eszembe, amikor a rendőr­— ségről értesítést kaptam, lá­togassak át! Az illetékes , moháiéih. heléove ta ezeket a 15—17 éves gye- szerez gyermeke ballépése­szotejate belepve ^^ Elfelejtetíék mgy ről, s nem a nevelés, a visz­Mi bátorította, mi sarkatt­ne­veljék a gyermekeiket Mit mondhatunk arról, aki nem ezt, hanem éppen az ellen­kezőjét teszi? Aki tudomást Uj tantárgy Etika szovjet iskolákban A belorussziai iskolákban — A tárgy programját a forma is, az eredmény is a néhány éve új tantárgyat minszki Gorkij Pedagógiai tanáron múlik. A legfonto­vezettek be az etikát. Mi- Főiskola filozófia tanszékén sabb, hogy a 14 eves ember­ért volt erre szükség? dolgozták kl. kék befogadják maguk köze A minszki l-es számú tíz- - Van-e már tankönyv és a tanár belülről tudja osztá^ iskotó nyolcadik -agy munkafüzet a diákok irányítani a gyerekeket osztályában 15 éves fiúk és reszere. Az etikat általában törté­lányok hallgatják Rina La- ~ ot konyvvarians ke- neiemtanárok, filológusok patkót, az etika tanárnőjét «Wt el mig az utolsót eito- oktatják akiket szeminóriu­- Gyerekek - kezdi az ga? Uk- s har>/arosan . kaP- mokon, előadássorozatokon órát -" kit példát mondotó ^NépmíS^önw"- képeznRk ki A Hallgassátok meg figyelme- ^S^rSt " ped'8 kulon sza­rozata a következő években 30 kiadvánnyal bővül. Van­nak tanfilmeink, diáink is. Az órán nagyon sok függ a tanár őszinteségétől, lelke­sedésétől, nyíltságától... és kaPktetás beTezetrée, 7* 7r alkotókészségétől! Hisz az oktatás formáját maga vá­lasztja meg: előadás, vita, A azt hittem, rádió-vrllamnoR­.sagi, vagy fotószaküzletbe tevődtem, a helyiséget csak­nem teljesen megtöltötték a hangszórók, az erősítők, az optikai ciktesk, ée egyéb. tán nem is ismerték c mondást. addig jár a a kútra...? köz­szatartás eszközét választja, hanem maga is bekapcsoló­korsó dik az értékesítésbe. Azt hi­sem, nem árulok el hivatali titkot, a gyermekeiket ily Mindezek után mégis arra mó(Jon ^^ s/ü,óknek a kérem az olvasót, ne elve- biróság el6tt keU tettükért hasonló tárgyak. Lefoglallak temült bűnözőkre gondoljon, fele,niük Elgondolkoztató egyetek között 35 hangszo- ^ ezek „ fiatalok büntet- t(>vábbá hogy rajtuk kívül iét. 14 oktatás céljára ázol- előéletűek — viszonylag gálé rmkroforrjp fejhallga- elfogadható tanulmányi kozasomrvat látva közölték, egy fiatalkorú társaság te­vokenysegervek erednoenye Tavaly jártak .rmfnkáhro", ságával maga is elősegitőjé­vé vált e súlyos bűncselek­még sok „néma" szereplője van az ügynek, olvan, qki, tót, 17 márkás fenyképezó- 'etédmétthyél akikét szü- nemtörődömségével, cinkos­gepet. 8 vakut. 9 különböző ]ejk azért küldtek a szaik­márkas objektívet. Csodál- munkusképzöbe. hogy kü­lönböző tisztességes szakmák rnény-sorozatnak. alapos ismerőivé váljanak, ök viszont kihasználták a lehetőséget, hogy a Kossuth Az eset kapcsán hangsú­Lajos sugárúti szálló diák- lyoznunk kell: a környező egv éjszak,, bemásztak a ke- otthonából éjszaka minden világ kétségkívül hatással ^aM^HB^BMaaHPMaHMBMHBaHMMaHMaHMBMa^MBi^^Har i van az egyéniség fejlődésére, de ha ebben az életkorban nélkülözni kénytelenek a fia­talok a szülők figyelmét, an­nak beláthatatlan következ­ményei lesznek- Ez az ügy is azt példázza, hogy e kérdés­ben nem egymásra kell mu­togatni, hanem mindenkinek becsülettel és tisztességgel tennie kell, amit a felnövek­vő nemzedék és a társa­dalom érdeke megkíván, és joggal elvár. Országos úttőrőversenyek a tavaszi szünidőben Sok száz piros nyak ken- nye lesz az úttörő dós oajtás számára az erő- és fúvószenekarok vonós­találko­próbák ideje lesz a tavaszi zója is: április 5—7. között szünet. Április 4. és 10. kö­zött zajlanak majd ország­szerte az döntői, az es -bajnokságok. A tudományos-technikai uttörőszemle záróakkordja­ként a diák technikusok áp­rilis 5-9 között Pécsett az BuMÚjCárösten orosz nyelv baratai Buda­pesten mérik össze tudásu­kat Pécsett a fővárosi és megyei döntőkön első he­lyezést elért technikus­csapatok nemcsak elmélet­a megyei bemutatók legsi­keresebb vonószenekarait úttörőszemlék Vác látja vendégül. Április úttörő-olimpiák 7—10. között pedig Veszp­rém ad otthont a fúvósze­nekarok fesztiváljának. A tavaszi szünetben egy­mást követik a sportesemé­nyek: április 4-én és 5-én rendezik meg az ..Arany üst" úszó­versenyt és Csík Fe­renc-emlékversenyt; a váro­si fedett uszodában két­százötven ifjú úszó bizonyít­, . , , .. hatja tudását. Itt adják át ben. hanem a gyakorlatban áprUis Az ^ úttör5 is szamot adhatnak ismere­teikről. A gyerekek a több­napos program során egye­bek között megnézik a pia- veheti netárium műsorát, és látvá­nyos MHSZ-bemutató is várja őket. Az oros7 nyelvi "-'etéJkedot a csillebérci nagytáborban, valamint a sportolói" kitüntetést is, hat fiú. hat lány és hat csapat át a kitüntető címet. A vívó-úttörőolimpia és a Fabók-kupa április 5—6-án — mintegy kétszáz úttörő részvételével — Nagykani­S/.oviet Kultúra és Tudo- z?án zajlik majd; Salgótar­many Házában rendezik jánban, április meg. Az országos döntőn az okolvivok száznegyven csapat, három meg efiymassal — egységes tantervű, tago­zatos és anyanyelvi — kate­góriában verseng egymás­sal A téma ezúttal: ,,Űttö­röelet hazánkban és a Szov­jetunióban". A résztvevők találkozhatnak majd a fő­városban élő szovjet úttö­rőkkel es olyan hires köz­életi személyiségekkel, akik gvermekkoruk ban Csillebér­cén táboroztak. A kulturális szemle eré­7—9. között mérkőznek Buszpályaudvar Nyíregyházán. a Petőfi' téien új autóbusz-pályaud­var épül. A 29 kocsiállásból naponta 15—17 ezer embert szállít majd az innen indu­ló kétszáz helyközi és 150 helyi jaratpar. Dr. Jármai Tibor sen, utána kíváncsi vagyok a véleményetekre. Két tár­satok beszélget: „Szeretem a matematikát — mondja az egyik. — Mindig minden példát megoldok. Korábban jövök az iskolába, hogy min­denkinek legyen ideje lemá­solni, ha kell. A tanárunk dicséri is az osztályt hogy k^erencTaT bestólgetea. meg a legnehezebb felada­tokat is megoldjuk. S ezt nekem köszönhetik." Mire a másik: „A dolgozatomat mindenkinél korábban meg­írtam, s rögtön be is adtam, nehogy valaki lemásolja. Az osztálytársaim, akik nem tudták megoldani a példá­kat, önzőnek neveztek. De igazuk volt-e?" A megélénkült kamasz­arcokról leolvasható, hogy érdekes számukra a téma. Rina Lapiotko elmagyarázza tanítási elvét — Először egyszerű példá­kat mondok, melyekhez ha­sonlókat maguk is átéltek. Majd a példázatok egyre bonyolultabbak, elvontabbak lesznek. Arról beszélgetünk például, hogy az embert csak a munkája nyomán ítélhetjük meg vagy kell-e az embernek önmaga előtt is szégyellnie magát, ha tett valami rosszat, akkor ha azt úgysem tudja meg senki? Ezernyi erkölcsi probléma van, s azon igyekszem, hogy a tettek elméletét konkrét ,példákéi j igazoljuk. Beszél­getésünk. konkrét, meggyő­ző kell. hogy legyen, mó'y­-iíííi : v v. 72 , u* *' . kon nevelünk szakembere­ket — fejezi be a beszélge­tést Anna Koncevaja. A gyakorlati élet már bebizo­nyította, hogy fontos és szükséges lépés volt az eti­kolások erkölcsi nevelése. Jurij Szapozsnyikov (APNj "bői nem ftiari'yozhát az ér­zelmi töltés sem. Az iskolai etikaórákról Anna Koncevaja, a belorusz oktatásügyi miniszter első helyettese így nyilatkozott: — Elfogadott tény, hogy korunk embere nagyon bo­nyolult világban él. Csak az a fiatal kapcsolódhat be a szociális életbe, tájékozód­hat helyesen a társadalmi jelenségek kuszaságában, kaphat a munkától, a tár­sadalmi élettől igazi örömöt, aki megtanulta helyesen ér­tékelni a tényeket, esemé­nyek ellentmondásait. Csak akkor képies az önálló alko­tásra, ha tisztában van a létezés kultúrájával. Ezért vezettük be az etika oktatá­sát a nyolcadik osztályban. — Az etika tehát tan­tárggyá lépett elő. Jelenti-e ez azt, hogy pontos tanterve is van? fl mezőgazdasági kistermelők szarvasmarha-tenyésztésének állami támogatása Falusi olvasóink köréből több érdeklődő levelet kaptunk a kistermelők szarvasmarha-tenyészté­sének állami támogatásá­ról. A részletes tudnivalók ismertetésére kértünk feL lakóhely szerint illetékes tanács szakigazgatási szer­vénél lehet. Az igényjogo­sultsógot a tartásmegjelölés­ről kiadott állatorvosi költ­ségjegyzék alapján a szak­szakembert igazgatási szerv illetékmen­tesen nyilvántartásba veszi. A bejelentés természetesen, A tej és hus iránti ex- mindig a kistermelő felada­port- es belföldi igények ki- ta. A tehén eladása, kise­elégítése szarvasmarha-te- lejtezése, elhullása vagy nyésztésünk kiemelt felada- kényszervágása esetén a kis­ta. Ennek végrehajtásában termelő 30 napon belül kö­a nagyüzemek mellett don- teles a községi tanács szak­tő szerepe van a háztáji igazgatási szervénél ezt a tehéntartásnak. A háztáji tényt bejelenteni. Pótláson tehénállomány csökkenése- értendő: ha a kiesett tehe­nek mérséklése szempontja- net két hónapon belül vem­ből fontos a mezőgazdasági hes üsző leelletésével vagv kistálfnelők,. támogatása. tehén vásárlása útján pótol­A kistermelő tulajdonában ják. Két hónapon belüli levő tehénállomány után pótléSnát a tárták föíyálna­egyéves vagy négyéves tá- tos marad, a kistermelöt mogatásban részesülhet. A visszafizetési kötelezettség támogatás igénylésével és nem terheli. Ha két hóna­kifizetésével kapcsolatos fel- pon belül nem történt meg tételeket a 21 1980. (X. 27.) a pótlás, állami támogatás PM—MEM számú együttes nem igényelhető, rendelet 31. piaragrafusa Ha a mezőgazdasági kis­szabályozza. termelő tehénállományát Egyéves vemhfes üsző leelletésével tsrtiis eceten évenkent és darabonként az "^f 1 es -abnak "égy<Le3 alábbi támoeatásban resze tartására vallalkozik, a ta­sülhet a kritermelő: ílső ™gatas4 ^ tehén után 2500 forint, má- ^f m to"' 10, i sodik és minden további te- ^ n -aZ 'í™ • ' hén után 6 ezer forint. vemhes uszore, ha eves tar. , , tásu tehén nincs a tulajdo­Jogosult az eves tamoga- nában: 24 ezer forint igé­tásra a kitermelő, ha elo- nyelhető, ha a kistermelő­hasi uszoje leellett, es az el- nek már van 2500 forjnttaI, lest kővetően egy evig tart- vagy 10 ezer /orinttal támo­ja, vagy tehenet vásárol, és gatott első., tehene, a bejelentéstől egy év el- Négyéves tartási szerző­telt. Tehénvásárlásnál a tar- dést kötni vaiamint ilyen tasi ido kezdete a szakigaz- kieső tehenet pótolni kizá­gatási szervnél történt be­jelentés időpontja. Igényelni a támogatást a Á szociális támogatás igényléséről Gy. I. szegedi olvasónk azt kérdezi, hogy melyik szociális ellátást, támoga­tást vegye igénybe. Olva­sónknak három iskolás gyermeke van, és rokkant­sági nyugdíjas. hagyni. A szociális tamoga- csak az 1983. július 1. és tás csak egyfele címén jár, 1984. június 30. közötti, illetve vehető igénybe. Aki ténylegesen fizetendő lak­két jogcímen, nyugdíiasként bértöbblet összegének meg­és három gyermekére való felelő támogatást kaphat, tekintettel is kaphat támo- legfeljebb havi 150 forint, gatást, választhat, melyik Ha a szociális támogatas­cimen veszi azt igenybe. ra j0g0Sult nyugdíjas bérlo­Velemenyúnk szerint celsze- társ meghal, és az elhunyt 1|,U6,1J„ rűbb "^j34 vagy- bérlőtársa részére hozzátar­a'ki 1983. július 1-én állami is nyugdíjasként ígenyelni, tozói. baleseti hozzátartozói mivel ez esetben a gyerme- nyugeüátást állapítanak kek oregedesekor nem kell meg metőleg az elhunyt azt újra igényelni F-véb- nyugdíjas bérlőtársa nyűgéi­ként azok a berlok, akik a látásban részesül, kérelmé­sajat haztartasukban eltar- re a nyugdíjhoz az elhunyt tott három vagv több gyer- bérlőtársat megillető szociá­A lakbérrel kapcsolatos szociális támogatást az a nyugdíjas veheti igénybe, vagy személyi tulajdonú kö­tött bérű lakásban lakik, és a lakbére ebben az időpont­ban emelkedik. További feltétele, hogy a bérlő nyugdíja ne haladja meg a iiTucuija ne iiaiauja uicA a , ... , , ,, , . , . - a.vv.u­havi ötezer forintot. Az ez mek ligyelembevetelevel jo- lis támogatás összegét kell gosultak csaladi pótlékra tovább folyósítani. Hason­vagy arvaellatasra, a tény- ,óan ke„ eljarni aZ árvael­iakbernovekedestol látásban részesülő esetében. év januári nyugdíjszelvé­nyen külön sorban közöl­ték, hogy a folyósított nyugdíj összegéből mennyi az. amit az ötezer forint határ szempontjából figye­lembe kell venni. A díjas más forrásból szármá­zó esetleges keresetet, jöve­-delmel figyelmen kívül kell leges függetlenül egységesen havi 150 forint támogatásban ré­szesülnek. Ezt azonban meg kell szüntetni, ha a családi nyűg- pótlékra vagy árvaellátásra jogosult gyermekek száma már nem éri el a három föl. A nyugdíjas wszonl ha az árva a lakás bérlőjé­vé válik. A szociális támogatás igénylésénél tehát a két jog­címen is jogosultak, a szá­mukra előnyösebbet kérhe­tik. JA. 4 rólag vehmes üsző leelleté­se útján lehet. A jogosult­ság az ellés napjától szá­mít. Igényelni a támogatást, illetve a meghiúsulást be­jelenteni szintén a lakóhely szerint illetékes tanácsnál kell. Pótolni a négyéves tar­tásra vállalt tehenet az alábbiak szerint lehet: két hónapon belül történő pót­lásnál a tartás folyamatos marad; két hónapon túl. de egy éven belüli pótlásnál a tartás folyamatos, de a négy év a kieső hónapiakkal meg­hosszabbodik; ha a piótlás egy éven túl történik, vagv a kistermelő nem pótolja ki­eső tehenét az előre felvett, támogatás időarányos részét vissza kell fizetnie. Nagyüzemből kihelyezett tehénnél állami támogatás nem jár, de naeviizemtől vásárolt tehén után — a krotália kicserélésével a támogatás igényelhető. Kis­termelő tulajdonában nagy­üzemi krotáliával ellátott szarvasmarha nem lehet, azt minden esetben ki kell cse­rélni kisüzemi krotáliára. A kistermelő köteles a tartásra vállalt állatról meg­felelően gondoskodni, a jó gazda gondosságával eljár­ni. Az állatok tartása a környezetet nem károsíthat­ja. az emberek és az áriatok egészségét nem veszélyez­tetheti. Dr. Rarz Zoltán mesnKi

Next

/
Thumbnails
Contents