Délmagyarország, 1982. január (72. évfolyam, 1-26. szám)

1982-01-22 / 18. szám

Péntek, 1982, január 22. s Fontos tudnivalók Á módosított eljárási törvényről mértékben megváltozott ren delkezést tartalmaz elejével hatályba 1957. évi IV dosítja. A törvény e fői*: rendelkezéseiről a Minisznál tájékoztattak. A törvénymódosítás toSzámos új. vagy jelentős ügwéd, vagy a szakszerve- voslati eszköz a fellebbezés. zetl jogsegélyszolgálat mun- Fellebbezni az ügyben hoaz év katársa is. zott elsőfokú határozat ellépett Számos eset szükségessé len lehet. Ha az adott ügy1981. evi I. törvény, amely teszi meghatározott szemé- típusra vonatkozó jogszaaz államigazgatási eljárás lyek megjelenését. Számuk- bály másként nem rendelaltalános szabályairól szóló ra az idézést általában Írás- kezik, a fellebbezést a hatörvénvt mó- ban adják ki, de ha az egy- tározat közlésétől számított szerűbb és gyorsabb, távbe- 15 napon belül lehet előterszélön Is közölhetik, A meg. jeszteni annál az államlgaztertanács Tanácsi Hivatalé- hallgatni kívánt személynek gatási szervnél, amely a haa határnapot megelőzően tározatot hozta. A íellebbelegalább öt nappal meg kell ző nem köteles megindokolkapnla az Idézést, hogy a ni a fellebbezését, elegendő reoét az eljárásban megerö. meeíelenés lehetőleg ne annak bejelentése, hogy a Í^MEr akadályozza őt munkájában, hozott határozatot sérelmesKialakult helyes gyakorlat, nek tartja. Megkönnyíti hogv nem egyetlen, mégha- azonban az államigazgatási tározott, hanem adott határ- szervek dolgát, ha a fellebldőn belül több időpontra bezés tartalmazza az indokot. A fellebbezéssel megtászámára legkedvezőbb időt madott határozatot hozó köteles megvizsgálni, nincs-e indpk és törvényes lehetőség arra. hogv az esetleges sérelmet saját hatáskörében orvosolja. Ha ugyanis ez megoldható, a sérelmes Intézkedést maga a határozatot hozó szerv korbármely jogszabály. hosz- ügyet milyen eszközökkelés mórodfokúbellárásra ^fmTs ti/ni-.hnt ,;„. n ípupovs/j.. masoaroKu eijaiasra nem is vább növelte az ügyfél szerepét az eljárásban, megerő. sitette jogait, s egyben köte. lességeit is rögzítetté. Első. fokú eljárás általában ügyfél kérelmére Indul, pél dául amikor az valamilyen IdSieST'váltó™ akTto" a engedélyt, kedvezményt, iga- Sár- e^ed' zolast kér. Az ügyfél kérel- ^Xt fa kf mére az államigazgatási választhatja ki. szerv köteles eljárni A ké- Az ögyintéző köteles az 'rel«m előterjesztésétől, il- ügyfelet meghallgatása előtt let ve az eljárás hivatalból a szükséses felvilágosítások, tőrtént megindításától szá- kai ellátni, jogaira és kötemított harminc napon belül 1 ősségeire figyelmeztetni. E MgHMHtl az dönteni kell. Ennél rövl- tájékoztatás alkalmával debb ügyintézési határidőt kell mugvaráznia, hogv szabbat, azonban csak tör- módon lehet a legegyszevény, törvényerejű rendelet rűbben. a legkedvezőbben vagy minisztertanácsi renkerül sor. A fellebbezés a és a leggyorsabban intézni. (ha"rozat végrehajtását áldelet állapíthat meg. Ha az de azt is. hogy a kedvező ügv olyan bonyolult, hogy döntésnek esetleg milyen ^Sroi? közlési akadályai vannak. Fontos k nem lehet 30 napon belül dönteni, a határidő feljebb újabb harminc nappal — meghosszabbítható. leg- állampolgári jog, hogy az ügyfél bármikor tájékozódhassák az ügvében. és annak rendelhető el a végrehajtás. Az ügyfél a jogerős határozat ellen úgynevezett íeAz eljárás megindítását egész folyamatáról közvet- lülvízsgálati kérelemmel Is szolgáló kérelem benyúitásához sok esetben, több igazgatási ágazatnál len tapasztalatai legyenek, élhet. Saját érdekében akEzért az eljárások során ke- kor jár el helyesen, ha ezt letkezett iratokba az üavfél az ügyben elsőfokon eljárt szervnél terjeszti elő. Ott vannak ugvanis azügvmődjót az ügyintézőnek meg ról másolatot készíthet. re vonatkozó Íratok, ame. Az államigazgatási szerv lyek nélkül a kérelem elbíhatározutot hoz a különféle rálásu lehetetlen, s ílv móügvekben. illetve az ellárás- don lehet a leggyorsabban ban eldöntött kérdésekben, elérni, hogv az. elbírulásra A határozat tartalmazza a jogosult szerv dönteni tuddöntést, annak indoklását. J011tartalmaznia kell. Az. ügy- továbbá a fellebbezés és a A.. államigazgatási tőrintéző megkönnyítésére a bínStógi felülvizsgálat lehe- talSt más. maS tőeégéről szóló tájékoztatást. szinlű jogszabályok lehetőAz államigazgatási ügyek vé teszik bizonyos áilamtatványok állnak rendelke- — vagy képviselője — bár. zésre. Ezek kitöltésének mikor betekinthet, és uzokkell magyaráznia, illetve se. gitenle is kell a kitöltésben. Az ügyféltől nem lehet olyan adat Igazolását kérni, amelyet az államigazgatási szerv nyilvántartásának törvény konszerű technikai eszközök alkalmazását is lehetAvó tr-czi ín„ !„„,,-, auunngazgamsi Ugyt-K. ve oizun.yoR aiiamJ, eJIft" Wlnyomó része az elsőfokú igazgatási határozatok bírókönyv helyett az egyes el járási cselekményekről hangfelvétel Is készíthető. zott lehet eljárással végérvényesen le- ság előtti megtámadását, zárul. Vannak azonban Ilyen esetekben erre az ügyolyan esetek, amelyekben az tél figyelmét a határozatAz ügyfél általában sze. ügyfél sérelmesnek tartja ban fel kell hívni. Keresetmélyesen tár el az ügvében. a hozott döntést, ezért a fe„ Indításnak csak a jogszade törvényes képviselőt, lettes államigazgatási szerv- bálysértés esetében van hevagy meghatalmazottat is hez vagy a bírósághoz for- lye. Az ügyfél tehát választigénybe vehet. Meghatalma- dul. Az államigazgatási el- hat, hogy u jogerős határohozzátartozó. járásban az alapvető jogor- zatot jogszabálysértés miatt , a bíróságnál tájnadia-e meg. avagy — hivatkozással jo. gos érdekvédelemre. méltánytalanságra — felülvizsgálati kérelmet nyújt be. Egvszerre kétféle jogorvoslati eljárás természet csen nem folyhat. Bírósági felülvizsgálatnak csak akkor vun helye, ha az államigazgatási eljárásban az ügyfél a fellebbezés lehetőségét kimerítette, vagy a fellebbezés kizárt. Propagandisták figyeimébe A kultúra tárgya Donto- Abból a célból indul ki. san körülhatárolható, de ma- hogv ezeket a fogalmakat az ga a fogalom vitatott. Több élet minden területén egvsémint kétszáz kultúra definí- gesen tudjuk használni. ció létezik és a kultúra fo- Fontog ez Aidául gamanak helyeitek, szerepe- pártoktatás különböző fornek mégha ározasa igen sok málban _ ]eeyen az a gaz. vitat váltott ki hazankban da6áagal. vajív éDDen a nem. |S- zetközi élet kérdéseivel fogVitányi Iván munkája — lalkozó — a gazdaság, a poTársadalom. kultúra, szocio- lltika mellett mindig íelmelógia egv új tudományág, ríil a társadalmi tevékenva közmüvelödés-tudománv ség rendszerének vizsgálatasokoldalú. elméleti megala- nál a kultúra fogalmának, pozásának. kiformálásának helyének és szerepének az igényével lép fel. Maga a értelmezése. Még olvan kaszerző is vállalta. ..hogv tegóriáknál ls. mint az életnemcsak a kultúra fogalmát, színvonal — amelvet szigorú de a vele szorosan érintkező mennyiségi mutatókkal métöbbi kategóriát is (müveiő- ríink — a propagandista dés. közművelődés. érték, nem kerülheti meg a fogaéletmód. kommunikáció) lom anvagi értelmezésekor egvséges rendszerbe foglal- a formai és a tartalmi kórja." A mű tisztázza azt is. déseket; az életforma és az hogy a különböző nevek életmód alakulásáról is bealatt jelentkező értelmeié- szélnie kell. vitára kell kéezsekben. vizsgálatokban eav tetnie hallgatóit, egységes folyamatról van Mindezekhez Vitánvi Iván szo: a muvelodessel. a köz- könyve _ amely a Kossuth művelődéssel foglalkozó tu- Könyvkiadó dománvág kialakulásáról. A jelent meg Morálfejlesztők Sok mindent lehet feljesz- a családoktól az úgynevezett nélkülözhetetlen szükség ni: az Ipart és a mezőgazda- szocializációs feladatokat. A van. ságot. vállalatokat és üzeme- feleségem színjátszó cso- (Üjabb részlet a dolgozatket. sőt, a legújabb pedagó- portot vezet, ott ragyogó al- ból: „A feltáráshoz a szogiai szaksláger szerint aké- kalom nyílt úgynevezett szo- ciometria módszerét, a bellpességeket is. Ezt ugyan ed- ciodramatikus és szituáció- téshez a hagyományos pedadlg is tudtuk, de ez utóbbi nálls játékokra is. O a gya- góglai módszerek mellett a. fejlesztés — valljuk be: korlati ember. 6 végez, én félszegséget, az agresszivicsúnya, elkoptatott szó! — a mondom, csak mondom az fást, az érdektelenséget leg„tehetséggondozás" kifejezé- elméletet... inkább kiküszöbölő tzociosel párosulva napjaink leg- — Hogyan festett mindez dramatikus játékot alkalmaztuk ... Többek között osztályfő- azt kívántuk megtudni: e vé- sajátos képesógeket illetően, i aktuálisabb oktatás; kérdé- a gyakorlatban? seinek egyikévé vált. Oly- — Az ötödikes annyira, hogy tavaly példá- nöki órákon játékosan ul a Művelődési Mlnisztéri- geztük a vizsgálatot. Egy kik azok a tanulók, akik vium, a Magyar Pedagógiai megtörtént esemény során selkedési modellként szolTársaság és az Országos Pe- ellesett viselkedésformákat gálnak, és milyen dagógiai Intézet pályázat- kellett visszaadniuk a gye- gek alapján?") sorozatot is hirdetett gya- rekeknelt. vagyis eljátszanikorló pedagógusoknak —ép- uk azt, ami valójában meg- tésekre kényszerültek a kípen ebben a témakörben. történt. Utólag természetesen sérletben részt vevők, mint Beszélgetőpartnerem nehe- a lényeges erkölcsi kérdé- például a közös pénz eloszzen áll kötélnek. Nem sze- sekben állást kellett foglal- tása, vagy a felelősség válrénykedik: munkájának fon- niuk. mj ezeket elemeztük, lalásának közvetett kényszetosságát nem egyéni, ha- E játékokat felvettük mag- re egy kínos — nem társadalmi .szempontból nóra, ennek külön inspiráló szituációban ítéli rendkívülinek, ám így ereje lett a későbbiekben képesséOlyan alapvető etikai dönlopásj — — Az osztályfőnöki órák következtetése szerint első- Mindegyik „akció" morális kihasználtsága elég régi sorban nem vele (pontosab- Jellegű volt: például az ott- gond. Ügyig fogalmazhatnék, ban: munkatársával — fele- hon látott-hallott viselkedési ebből keletkezett minden, ség ével — együtt velük) stílusok Interpretálásával _ Azért ennél mintha kell elsősorban foglalkozni, egy családi este hangulatát többről lenne szó. — Mi csak azt a „ziccert" hanem a képességfejlesztés a gyerek saját értékeit felés a tehetséggondozás snjá- színre hozva mutatja be, szerettük volna kihasználni, tos aspektusainak tőlük egyszerre imitál és ltélke- arni eieve ;ldott volt. Aszoíüggetlen bemute'ásával. zik. Utánozza a szomszéd ciáljs viselkedésformákban — A• feldolgozás azonban bácsit, és minősíti annak az eleve meglevő képességeiden esetben elválasztha- magatartását. Ahogyan a ta- kej vizsgálni, és ígv a mntatlan az önök munkája- nuló ilyen helyzetekben gUnk szerény módján hoztál... megnyilvánul, lélektani ^járulni a személyiség fej— Csak annyi történt, szempontból óriási jelentő- lődéshez hogy tavaly első díjat slke- ségű. rülte kapnunk egy másik, az — Csak szem és fül kell a országos pedagógus újítási felismeréshez... Pályázaton, s a szociális ké- — Természetesen. A ké- . „„.,,, .. . .. pességek feljesztésévei kap- söbbiekben, a kamaszodni „..L.?^"" 7?' csolatban az általános lsko- kezdő hetedikeseknél-nyolla harmadik-negyedik osz- cadikosoknál a-r életkor tertályaiban végzett kísérlete- mészetes „csibészségei" felinket a csak felsőtagozatra, ötödike- lehetőségek. Persze bizalomLajkó Lajo« (aki mellékesen két évvel ezelőtt doktorált pszichológiából) felesészerénység oda — ennél jóval többet tett. Jószerével járatlan úton végezték el az másik pályázatra erősödvén még nagyobbak a p,s+6 lépéseket. A7 ember tuKfAHu,.. datos. szervezett morális fejsekre „továbbfejlesztve" ud- ra, a pedagógusi személyiség lesztésének utján. tuk be — -XJjra első díjat kaptak érte... , Lajkő Lajos, az ásotthalmi iskola igazgatója szinte zavarba jön. Azaz újfent röstellni látszik, hogy kettejük személye is lényeges lehet. A szakma megszálottak sajátosan szent révületével máris érvel, kifejt, elemez: — Abból indultunk ki, hogy minden emberben kell lenni olyan képességeknek, amelyek tulajdonképpen mindnyájunkban megtalálhatók. Ezek a szociális képességek. Dolgozatunk címe (A szociális képességek fejlesztése az általános iskolai osztályfőnöki órákon) szerint Is többek között a kapcsolatteremtés, a'z empátia, a döntés, az eszmékért lelkesedés képességeit vizsgáltuk. (Egy mondat a dolgozatból: „Az iskolai értékrend gyakran egyoldalúan csak az értelmi képességeket ismeri el, és kevesebbet törődik a szociális képességekkel") — Az iskolának jelentős mértékben át kell vállalnia legteljesebb érvényesítésére Domonkos László Növekvő érdeklődés a külpiaci árak iránt tanulmány értékét aláhúzza sé§et nvu.it a oártoklatásban az a szemlélet, amelv kife- tevékenykedőknek és mindiezi. hogv a valóságban nem- azoknak, akik a kultúra, a csak egyetlen egv kultúra szocialista művelődés, közlétezik. hanem több. amelve- művelődés elméleti kérdései ket az érték-gondolkodás lránt érdeklődnek. Növekszik u hazai válla- zet a fontosabb fejlődő orlatok érdeklődése a vllágpla- szágok havi áradatairól, u ci árinformációk iránt. Ezt létfenntartási költsége,r. az bizonyltja az is. hogv a Kon- órabérek. az ágazatonkénti junktúra és Piackutató Inté- termelői, illetve naavkereszet félévente meelelenő áru- kedelml árak alakulásáról piaci tájékoztatóját az el- közöl Információkat. Ezek az múlt évben csaknem kétszer adatok elsősorban azért érannyian rendelték meg. mint. dekesek. mert az infláció a korábbi idősz.akban. A ki- mértékéről tájékoztatják az advánv a nyersanyagok és érdekelteket, amelyek ismea késztermékek főpiaci árai- rete az export. Illetve Import ról tájékoztatja a szakembe- üzlet| tárgyalásoknál nélküreket. ' lözhetetien. Mintegy négyszázötven A régi, jól bevált szolgál,gazdálkodó egység kapja tatások mellett — mint amimeg a múlt év elele óta az Íven a tőzsdei nversanvaaintézet. eav másik tájékozta- árinformációkat közlő napi gondozásában | tóját. amelvben elsősorban kladvánv — egvre több hahasznos segít- j a világpiaci árak várható zal vállalat részletesebb terCsongrádon EVI&gyar—'kubai barátsági nap A kubai forradalom győ- sági tevékenységéről, eredzelmének évfordulóin alkal- ményeiről és az Itt dolgozó mából barátsági delegáció nők szociális helyzetéről. érkezett tegnap, csütörtökön munkakörülményeiről. EzCsonRi'ádra A vendégeket: után a vendégek megtekinJose Elias Planells-t, a bu- tették a avárau dapesti kubai nagykövetség . ... , másodtttkárát és Raul Tor. "tán , dolgozói, szocialista brlricelia-t a nagvköve ség gádJa, k;,j2ül tdhben ^ •munkatarsót a Hazafias kapcsolódtak Népfront városi bizottságán programiéba Vargha András. a városi pártbizottság munkatársa. dr .Alács Sándor tanácselnökhelyettes, Sturcz Mártonná. a HNF megyei bizottságának munkatársa. Lovas István, a HNF városi bizotta találkozó Ekkor VlncM Márta tájékoztatta a vendégeket Csongrád fejlődéséről, gazdasági és kulturális életéről, műid kötetlenül beszélgettek. Délután 3 órakor kezdődött az ünnepi megemlékeságának elnöke és Vincze zés a városi Hiúsági házban Mária, a HNF városi bizottságának titkára fogadta. A kölcsönös üdvözlések után a küldöttség és vendéglátóik ellátogattak a HÖDlKÖT csongrádi üzemeauséa kubai forradalom győzelme évfordulóiának tiszteletére. Vallyon Aladár, a városi párt-végrehajtóbizottság tagja, a Batsányi János Gimnázium ée Óvónői Szakgébe. - Itt Keller János, az középiskola igazgatója monüzemegység vezetője és Tyukász Mátyásné, a pártdott ünnepi beszédet. A résztvevőket köszöntötte Jomagatartás-szemlélet .minőségi fokozataival mutat be. Rózsa János propagandista alakulásáról közölnek előre- mékadatokat lgénvel. Ennek jelzéseket. Ez a kladvánv következtében az elmúlt vázlatos áttekintést, nd az években lelentős szómban ágazati árakikulásokról. a fő külföld! intézetekkel is vétendenciákról és az árinfor- geztettek kutatásokat. Ilven mációk mellett árfolyam- kutatásokat rendszeresen — prognózissal is szolgai. elsősorban a magas költséArindexek címmel ne- gek miatt — többnyire csak gyedévenként megjelenő má- néhánv hazai nagyvállalat sik táiékoxtató ában az :nté- rendel meg. szervezet titkára fogadta se Elias Planells is. őket. Keller János tájékoz- A kubai küldöttség déltatást adott a termelő egv- után visszautazott Budaoestség fejlődéséről, mai gazda- re. Fasírt; hús nélkül A Vendéglátóipari Orszá- is. Piackutatásaikra alapozgos Szövetkezeti Központnak va rövidesen kis tételekbe a Zala megyei Pacsa köz- csomagolva kapható lesz a ségben működő élelmiszer- hazai élelmiszerboltokban ls. ipari üzemében hús nélküli Az egészséges táplálkozás fasírtpor gyártását kezdték elősegítésére az év első £emeg. A különböző természe- lében 250—300 tonnát adtes alapanyagokból készülő nak át a kereskedelemnek, ízletes készítményt idehaza Később, a keresletnek megcsupán a gyermekélelmezés felelően évenként kétezer vásároltu, de már eljutott tonna fasírtport tudnak előSvédországba és Kanadába állítani.