Délmagyarország, 1979. szeptember (69. évfolyam, 204-229. szám)

1979-09-21 / 221. szám

t Péntek. 1979. szeptember 21. Tanácskozott a KISZ Csongrád megyei bizottsága Á megyei .pártbizottság vb-termében tartotta tegnap délelőtt ülését a KISZ Csongrád megyei bizottsága, Bódi György első titkár el­nökletével. Ott volt a ta­nácskozáson dr. Sebe János, B megyei pártbizottság osz­tályvezető-helyettese. Kiss János, a KISZ KB munka­társa és dr. Kovács Miklós­né, a megyei tanács vb mű­velődésügyi osztályának cso­portvezetője. A napirenden két fontos téma szerepelt. A testület elemezte az ifjúsági klub­mozgalom helyzetét, a klub­bizottságok tevékenységét, valamint a megyei Ifjú Gár­da parancsnokság jelentése alapján értékelte a Csong­rád megyei ifjúgárdisták munkáját. Az Országos Ifjúsági Klubtanács kezdeményezé­sére a múlt év eleién or­szágszerte újjászervezték a megyei, városi és járási klubtanácsokat Ezzel új sza­kasz kezdődött a klubmoz­galomban. Megyénkben hi­vatalosan 147 ifjúsági klub működik, igen változó kö­rülmények között Techni­kai felszereltségük általában jó: tévé, magnó, filmvetítő, erősítő majdnem mindenütt van. kevés azonban a kézi­könyvtár, és minimális a játékok száma. Van olyan klub. amely csaknem fél­millió forinttal gazdálkodik, s van olyan, amely kimon­dottan a discóműsorok be­vételéből tudja fenntartani magát. A klubvezetők zöme társadalmi munkában dolgo­zik, felkészültségük hiá­nyos. (Hetven százalékuk szakképzetlen.) Ez természe­tesen befolyásolja a tartal­mi munkát — állapította meg a megyei KISZ-bizott­ság. örvendetes viszont, hogy a KISZ-szervezetek egyre inkább fölismerik a klubmozgalomban rejlő le­hetőségeket. A klubtanácsok személyi összetétele sok he­lyen nem megfelelő, nincs közvetlen kapcsolatuk a fia­talokkal. Fokozottabban szem előtt kell tartani te­hát a klubvezetők tovább­képzését. Az Ifjú Gárda munkájá­ról a következőket állapí­totta meg a testület: az el­múlt években színvonala­sabbá vált az ifjúgárdisták, a honvédelmi nevelés pro­pagandistáinak képzése. En­nek eredményeként mind többen jelentkeznek közülük rendőri, katonai pályára és a munkásőrségbe. Az Ifjú Gárda-szemlék jól szolgálják a hazafias honvédelmi ne­velést, s alkalmat adnak arra, hogy a fiatalok a nyil­vánosság előtt is bemutat­hassák felkészültségüket A fegyveres erők és testületek, valamint az MHSZ sokolda­lú segítséget nyújtanak az Ifjú Gárda munkájához. Továbbra ls támogatni kell az Úttörő Gárdát, a mun­kahelyeken pedig — elsősor­ban a nagyüzemekben — még több Ifjú Gárda alegy­séget kell alakítani. Kitüntetés A Magyar Népköztársaság Elnöki Tanácsa Péchy Blan­ka színművésznek, a Ma­gyar Népköztársaság érde­mes műrészének művészi munkássága és nyelvművelő tevékenysége elismerése­ként a Magyar Népköztár­saság Zászlórendje kitünte­tést adományozta. A kitün­tetést dr. Trautmann Rezső, az Elnöki Tanács helyettes elnöke adta át. Jelen volt a kitüntetés átadásánál dr. Molnár Ferenc kulturális minisztériumi államtitkár. T3T­oktafás A felnőttek és a gyerekek iskolán kívüli idegennyelv­tanulásának egyik fő szerve­zője a TIT. E munka ered­ményessége és továbbfejíesz­tése érdekében a TIT mun­katársai új módszereket dolgoznak ki, új tananyagot készítenek, és új tanfolya­mokat szerveznek. Mint a társulat csütörtökön tartott sajtótájékoztatóján ezzel összefüggésben elmondták, különösen a fizikai és a me­zőgazdasági dolgozók nyelv­oktatási lehetőségét szeret­nék a közeljövőben szerve­zettebbé tenni: ennek érde­kében létrehoznak a TIT­ben egy központi idegen­nyelv-oktatási stúdiót. A TIT által szervezett fel­nőttoktatás sajátosságait fi­gyelembe vevő tananyagok közül eddig több mint 50-et használhattak a tanfolya­mok résztvevői, a jövő év első feléig további félszáz, a tanulást segítő kiadvány jelenik meg. Országszerte egyre inkább növekszik az igény a gyer­mekek nyelvoktatása iránt: a gyermekek idegennyelv­oktatása óvodás kortól a fel­ső iskoláig címmel novem­ber 13-án és 14-én Békés­csabán országos konferenciát rendeznek azzal a céllal, hogy tisztázzák a szervezeti formák kérdéseit. (MTI) Egyetemisták meg a színház Évadkezdet a színházban. Plakátok az utcán, új premi­ereket hirdetők. S még — bérletvásárlásra buzdítok. Utóbbiak esetében fontos szemügyre venni egy. Szeged kulturális életében semmi­képpen sem elhanyagolható réteget: az egyetemisták több ezres tömegét. Először is: a tények. A Szegedi Orvostudományi Egyetemen tavaly 103 bérle­tet adtak el, a József Attila Tudományegyetemen 215-öt. Idén? A SZOTE-n a tavalyi­val nagyjából megegyező szá­mot várnak, a tudományegye­temen azt mondják, jó. ha az előző évi mennyiséget elérik. De több — sem itt, sem ott — nem lesz. (Ez a mennyi­ség mindkét intézmény ese­tében nagyjából a hallgatói összlétszám egytizedét jelen­ti.) Az előállt helyzetet érde­mes megvizsgálni. Noha idén emelekedtek a helyárak. a 30 százalékos kedvezmény jóvol. tából az egyetemistáknak 25 forint a legdrágább jegy. Hi­vatkoznak ugyan a drágulás­ra is (kellemes partner társa­ságában. szórakozóhelyen en­nél ugyan mennyivel több „megy el"?), de elsősorban nem az anyagiak a fő indo­kok. Az elsőévesek, telve ta­pasztalatlanságuk tiszta, szép reményeivel, általában a leg­jobb üzletfelek bérleteladás­kor. Később? Azt mondják az orvostudományi egyete­men. 50 főből jó. ha két em­bernek van bérlete. „Kevés előadás érdekel a program­ból, azokért nem érdemes bérletet vennem." „Operára inkább, de ez a mozis meg­oldás..." „Az egyetemi klubok hoz­zánk közelebb álló progra­mokat ajánlanak, kényelme­sebb oda eljutni, érdekeseb­bek." Az idézeteket (hallottuk Majzik Etelkától, a JATE kö­zönségszervezőjétől és Hor­váth Melindától, az orvos­egyetemről) folytathatnánk. Az évek alatt lassan, de biztosan egyre népszerűtle­nebb lett a szegedi színház az egyetemisták körében. Tény: egyetlen színház sem engedheti még magának, hogy műsorpolitikáját kizáró­lag a leendő fiatal értelmisé­giekre építse, de az említett tények ettől még tények ma­radnak. Ügy tűnik, a korábbi esztendők mulasztásai követ­keztében létrejött negatív „te­átrum-beidegződésektől" ne­hezebb megszabadulniuk a hallgatóknak, mint gondol­nánk. S a színház ugyan egy­re inkább igyekszik mindent megtenni, hogy betemetődjék a megnyílt szakadék — nem megy könnyen a dolog. Ránkl Dezső zongoraestje csak egy­szeri előadás, húsz forintba kerülnek a jegyek, mégis csőstül jönnek a kollégiumok tájékáról. A 300 forintos fil­harmónia-bérletekért leg­alább akkora a tülekedés, mint a 60 forintos egyetemi­főiskolaiakért. S még nem is szóltunk a vasárnapi filmmú­zeumról. meg a többi alkalmi rendezvényről.-.. Egészen bizonyos, hogy hi­básak voltak eddig részben az egyetemisták közönség­szervezői is. Hiszen tudjuk, mennyire fontos a propagan­da. odaadást és felelősséget követel. Ellenagitáció: a bennszülött szegediek is ki­ábrándítják olykor a színház felé kacsingató, a városba került egyetemistákat, Viszont, viszont... erősen gyanítható: színvonalas, jó színházba (amit várunk rég­óta) előbb-utóbb betódulnak a felsőoktatási intézmények hallgatói is. Hiszen a JATE­klubban hosszú hónapok óta „megy" az Egyetemi Színpad előadásában Mrozek Emig­ránsok című darabja. Válto­zatlanul igen nagy érdeklő­dés mellett. Az is — szín­ház. D. L Csalavári Csalavér vendégségben Bábszínházi bérletek ugyanis két év csak múlva A Móra-centenárium al- ren is bemutatják a szege- Az átépítés kalmából a Bábszínház a diek a Csalavári Csalavért. körülbelül Csalavári Csalavér bemuta- A turnéról október 15-én kezdődhet, addig — tetszik, tójával tiszteleg a nagy me- érkeznek haza, az itteni be- nem tetszik — kénytelenek semondónak: olyan gonddal mutatót 21-én, készítették a produkciót, tartják meg. hogy annak nézői a Móra . ., , ' Ferenc mesevilágával való vasárnap Az új évadban öt előadás­ra hirdetett bérletet a Báb­küszködni a helyszűkében. Technikai újításaik azért minden évben vannak, se­gítenek a figyelmet elterelni találkozás élményét kaphas- ^möL aCstoavain kívül az épület e8yre w°™sztóbb » ^ 1. 'Zinhaz, a Csaiavann mvui kopottságáról. Ápolják kap­sák. A díszlet- és bábtervek . Hnllölcirnh, rlmí. iáták he »->-—..— elkészítésére vendégművészt. t"*^^™? , f-iü^I csolataikat a tavaly óta kértek fel; Székelyi Katalin, az Állami Bábszínház terve­1 mutatóját tervezik, a felújí­tások pedig: a Pinocchio, A néma herceg, valamint az ideális feltételek között mű­ködő budapesti hivatásosok­zője meg is valósította ter- Z^kinisa csÖda amva A kaI' különösen Koós Iván, szállí_ Aladdin es a csodalampa. A Allami Bábszínház mű­bérletezes mar megkezdodott tott" k1Z l^ed! amatőr ^ISkSTn vé*ze ad sok szaklT SeRÍt" együttesnek oe^ig mind'en ^LaSZegedÍ leUce8 ama" Ezzel a darabbal indul a kedden és fsütört5kön áéu törőknek. Bábszínház a mar hagyoma- után 5_t6, f,étig kaphatnak Dr- Kover Bélának. az nyos jugoszláviai vendég- _ 2g {orintért _ bérleteket együttes vezetőjének véle­szereplésre október 10-én. A g Dózsa György utcai Báb- ménye szerint a rossz műkö­szabadkai gyermekszínház- szinbazban dési feltételek ellenére sem zal három éve kezdődött ' csökken az idén a bábszín­csereakció hasznát nemcsak Igen, még mindig ott, J^J bérletesek száma; hiá­a két színház látja; elsősor- meglehetősen mostoha kő- a gyerekeknek kell a ban a szegedi és a szabad- rülmények között játszanak mese, még akkor is gyönyö— kai gyerekek örülnek az a bábozás megszállottjai. rűséggel hallgatják, nézik, évente Ismétlődő vendégsze- hiszen a régen kelt hír a ha kényelmetlen az ülés ^ repleseknek. Az iden Sza- költözésükről, az epulet at­badkán kívül Bácskatopo- alakításáról most sem bizo- levegőtlen a terem. lyán, Újvidéken, Csantavé- nyúlt elég valósághitelűnek. 8. E. Képzőművészeti világhét 79 Vizuális nyelv tan . N. Vali ötéves kislány min­dennap a játszótéren — míg körülötte rohangáltak, bicik­liztek, zsibongtak társai — egy betonkockára firkált tégladarabokkal, . krétacson­kokkal. Rajzolt Majdnem mindig ugyanazt. Csúnya te­kintetű Hold alatt torz em­berek csoportját, mosolygó Nap alatt néhány kedves alakot, s közöttük egy fióka­nap árnyékában hol táncoló, hol síró kislányt — önma­gát. N. Vali önmaga helyét keresi ezekben a firkákban, önmaga helyét a világban. Azt mondja el rajzaival, amiket nem tud szóban meg­fogalmazni. Örömét, szoron­gását, jókedvét, szomorúsá­gát. Nem a valóság látható bőrét ábrázolja, hanem a láthatatlan törvényeket fo­galmazza meg kivetített in­dulataiban, érzelmeiben. Többet megtudhatunk ezek­nek a rajzoknak segítségével Valiról, mintha órák hosszat beszélgetnénk vele. De ért­jük-e mi, felnőttek ezfr a nyelvet, meg tudjuk-e fejte­ni a gyerek vizuális önkife­jezésének törvényeit, tu­dunk-e vele ezen a nyelven társalogni, látjuk-e, megért­jük-e ezt a firkált, mázolt, maszatolt világot? Talán soha nem volt any­tató-nevelő munkánk újra­értékelése, következetes fej­lesztése. Hiszek abban, hogy min­den gyermek ki tudja má­nyi gyermekrajzokat bemu- gát fejezni képben, rajzban, tató kiállítás, mint mostaná- térformában. Ámulok a gyer­ban, a gyerekek nemzetközi meki fantázia gazdag szár­évében, a képzőművészeti vi- nyalásán, világteremtő, -ala­lághéthez kapcsolódva. A kító bátorságán és erején. • debreceni nemzetközi gyer- Tisztelem és becsülöm a te­mekra.jzkiállftás mintegy hetséget, a hozzáértő peda­bevezetője volt ennek a nagy gógusok lelkes és lelkiisme­sorozatnak. Aztán megnyílt retes munkáját. Elkeseríte­Budapesten, a Műcsarnok- nek azok a művészek, akik ban Á gyermek világa című manipulált világukból üzle­különös tárlat, mely sok-sok tet csinálnak, források kere­gyerek rajzait és közel 60 sese helyett öncélúan eszté­művész azokra készített va- tizálnak. Bosszantanak a riációit mutatja be, mint egy gyermeki alkalmazkodóké­vizuális párbeszédet. Ugyan- pesség-simulékonyság árul­csak a Műcsarnok ad ott­hont a Láthatóvá tett világ című nemzetközi gyermek­rajz-kiállításnak, s hogy kö­zelebbi példákat is * említ­sünk az ország sok-sok ren­dezvénye között. Szeged is kodó jelei, a másolások, a kifestőkönyv-szemlélet; a merev tantervi korlátok kö­zé szorított „kötelező", és a jól felfogott érdekből köz­helyeket biflázó „szabadon választott" gyerekmunkák. fontos kiállításoknak terem- Mindezért mi, felnőttek tett lehetőséget — a Kincses szülők, pedagógusok, művé­szek — vagyunk a felelősek. Ezek a kiállítások kapukat nyitnak a felnőttek számára a gyerekvilág megismerésére, s megnyílnak a párbeszéd lehetőségei. Nem véletlen, hogy a kiállításokon megte­Tudományos ülésszak Magyarországon az ismert a nemzetközi tendenciákkal, kőolajvagyon 7 százalékát, a amelyek ma már a szénhid­földgázkincs 5 százalékát és rögének százalékos arányá­a szénvagyon 1 százalékát nak csökkenését jelzik, nö­vesszük igénybe éves átlag- lünk ez az arány még nö­ban. Ezek az adatok is köz- vekvőben van, és csak 1980 vetlenül utalnak arra, hogy körül fogja a maximális ér­elkerülhetetlen a felhasznált téket, a körülbelül 62—63 energiahordozók szerkezeté- százalékos nagyságrendet él­nék átalakítása — hangoz- érni. A Szovjetunió segítsé­tatta Lévai András akadé­mikus csütörtökön a magyar —szovjet tudományos mű­szaki együttműködés három évtizedes jubileuma alkal­mából a Magyar Tudomá­nyos Akadémián megrende­zett tudományos ülésen. Csütörtökön szekcióülések­kel folytatódott a szerdán ge nélkül energetikailag kép­telenek lennénk saját lábun­kon állni. De ebből automa­tikusan adódik az a kötele­zettségünk, hogy mind az onnan beszerzett, mind a sa­ját energiaforrásokkal az ed­diginél sokkal jobban kell gazdálkodnunk. Lévai András előadása megkezdődött tudományos után magyar és szovjet szak­tanácskozás. Az első szekció­ban került sor a „Tudomá­nyos-műszaki problémák az energetikai fejlesztésben" cí­mű témakör vitájára. Lévai András a hazai energetika különleges feladatairól tar­tott előadásában egyebek kö­zött rámutatott: ellentétben démián. emberek szólaltak fel a vi­tában. Csütörtökön délután „A világgazdaság alapvető tör­vényszerűségei és új tenden­ciái" című szekcióüléssel folytatódott a jubileumi tp­rajzok című bemutatónak és a GYIK Műhely kiállítá­sának. Mi az, ami összeköti eze­ket a kiállításokat, s meny­nyivel többek ezek negédes, kedveskedő, jópofa gyermek- remtett „helybenrajzolás" munkáknál? összeköti őket mágnesként vonzza a gvere­„ „ - keket, mindenki fontosnak az a felismeres, hogy a ma- tart1a< hogv (ilctollal, 7SÍr_ zolás, firxalas, rajzolas, fes- krétával otthagyja névjegvét, tés a gyerek nagy szabad- nekihasalva nekitenyerelve, sághoz kötött játékainak egyike; az, hogy a vizualitást a gyerekek anyanyelven be­szélik, világot teremtenek; összeköti ezeket a kiállításo­kat az a szándék, hogy mi­nél több ember keresse a hozzájuk vezető utat, és megértse ezeket a rajzokat, fölfedezze a maga számára az e birodalomra nyíló ab­lakokat, s rátaláljon arra a nyelvre, mellyel társalogni lehet a gyerekekkel. Minden, ami ezen a világon megszü­letik, a jövő érdekében tör­elmélyüljön az önfeledt képi mesélésben. A Műcsarnok kiállításán valami egészen különleges dolog történt. Gyerek és mű­vész közös játékából egyne­mű, egynyelvű alkotások születtek. Néhányat — amíg nem válik természetessé — példaként közterekre kellene állítani: az űrhajót, a meny­asszony-vőlegényt, a rézcé­géreket. Mint ahogy Tarján­ban is, néhány szürke panel­ház oldalán színes gyerekvi­lág virágzik, mint ahogy ténik. A mai művészetnek a egyre tóbb helyen a gyere. mostani gyerek holnapi ér­tője, közönsége, propagálója. Nem mindegy hát, hogy a mostani hullámverés a kam­pány múltával elül vagy vég­re elkezdődik egy egész tár­sadalmat átfogó, a perspek­tívát is megsejtető közös fel­adat: a vizuális kultúra új­dományos ülésszak az Aka- I ragondolása, a gyerekrajzok j0bb." (MTI) I világának megfejtésével ok­kek is alkotó részesei egy­egy játszótér kialakításának. Mert ismerjük be, hogy na­gyon sokszor elmondhat­nánk, amit Váli Dezső fes­tőművész üzent S'rbilc La­cika négy és fél ^ves kisfiú­nak: „Megadom magam, La­cika! A te vonatos rajzod a Tandi Lajos 0

Next

/
Thumbnails
Contents