Délmagyarország, 1978. február (68. évfolyam, 27-50. szám)

1978-02-04 / 30. szám

Szombat, 1978. február 4. 5 Kinek az iskolája ? Kutatások a társadalmi és Furcsa kép, semmi sem utal oktatási intézményre. A Juhász Gyula Művelődési Központ emeleti nagytermé­nek előcsarnokában közép­korú férfiak és nők várakoz­nak. Később két csoportra oszlanak, két asztal köré te­lepednek. Fehér cédulákat húznak, meg-megremeg egy­egy kézben az apró papiros Röpke pillantás az egyikre: A) Mi o Föld két mozgása, és mik az egyes mozgások következményei? B) Mi tör­ténik az Afrikában és Dél­Amerikában bányászott ener­giahordozók és ásványok egy részével, és miért? — Ebből a második kér désból nem készültem fö annyira, nem lehetne más nak átadni a szót? A tanárnő — Török Ká­rolyné, a Radnóti gimná ziumból — halk szavú, kész­séges és határozott. Az asz tal körül ülők között egy kontyos nő nem tudja pa­lástolni Idegességét. — Jaj, olyan borzasztó az egész, a gyomrom Is bele­fájdult. Már itt is akartam fgr nem elégedett A vizsgán kellőképpen. Iás Tsz-ből 23-an fejezték be hagyni csapot-papot Sokkal Attól tartok, a színvonalon a nyolcadik osztályt, 14-en a nehezebb, mint ahogy régen akadna javítanivaló. hetediket. Idén tizenegyen az iskolában tanultuk. vannak, most a hetedik osz­Egymás után érkeznek a lólyból vizsgáznak, február Füzetek, jegyzetek előtte, vizsgázók. Olykor maga a ta- véSén kezdjük a nyolcadi­úgy böngészi őket, látszik: .^"VT," kat. Tapasztalatom szerint a azt se tudja, hova pillant. nar mondja el a tétel felét, nök általában izguiósabbak> son. Aztán rákerül a sor. szinte szájba adva a felelete- gátlásosabbak de talán Kicsit akadozva bár, de he- ket. Figyelő tekintetek, apró szorgalmasabbak is. Ja, igen, tény­,. " Az asztal nő a papír­lyesen, szépen válaszol. A KA,- , • „v. tanárnő bólogat, alig kérdez böllnta, ' közbe. leí. hiszen ... * mazlk oldalán Más. A férfitől azt dezik: Mit jelent 7ö moszféra nyomás? — Ilyen nincs odaírva, ké­rem. — Akkor mondja meg, ho­gyan számítjuk ki a mun­kát: ha egy ember egy öt­venkilós zsákot öt méter ma­halom. Egyáltalán: miféle is_ kér- kola ez. kiké? at­— A #! Szakszervezetek Kecskés Antal a fizikát ta­nította, most vizsgáztat. — Persze, ez a tárgy a férfiakhoz áll közelebb, a gyakorlati példák alkalmazá­sának segítségével nem le­het panaszom az érdeklődés­re, az aktivitásra. Keveset Bizottság 1969-es tudomány­politikai irányelveinek eddi­gi tapasztalatait, és megha­tározta a tudománypolitika időszerű feladatait — mond­Csongrád megyei Tunácsá- mondanak, de azt többnyire nak védnöksége alatt indult józanul, logikusan. Azt ugyan nehéz eldönteni, mennyit tanultak önállóan, de állithatom: tisztességgel készültek, ha a képességeik nem is egyformák. Nagyon jó dolog foglalkozni, beszél­getni velük. K. J. feleleteit hallgattam földrajzból is, fEikából is. ez az előkészítő tanfolyam, idén a DÉMASZ és a DÉ­gasra visz föl, mennyi mun- GAz doIgozói rdszére. A té­kát vegez? .... ... , . , . ve es a radio Mindenki is­- Hát az kérem attól kolaja_müsoráVal komblnál­fugg, mennyi idó alatt viszi J _ • . ÍÖ1 va, arra építve az üzemek­- Az a teljesítmény. Ne ben kot«"ltóciós t»lWÍlO«a­keverje össze. Kezdjük elöl- sokon kerestük meg az álta- Lassar; tempósan, megfon­ról. Gondolja meg... tóba*> hat cJremt vegzetteket toltan beszéu _ é okosan — mondja Szóké Dezsone.u A másik teremben törté- szegedi Mindenki iskolája- — Gépkocsivezető vagyok, nelem és magyar a tan- tanfolyam vezetője. — Elő- először nagyon nem aka­tárgy. Az élénk mozgású, ra- ször persze idegenkedtek, ne- ródzott elkezdenem. Most vaszkás szemű ember az héz volt rábeszélni őket, hí- már...? Az is akadály volt, Imént földrajzból szinte szen nem könnyű negyven- hogy mondjuk kettőkor volt ,,, , ,, éves korban újra beülni az iskola, engem meg fuvarral nagyvonalúan „lekente a iskolapadba. Azt a módszert Miskolcra küldtek. Később helyes válaszokat. alkalmaztuk, hogy a termé- rendeződtek a dolgok, most - Mit tettek a rabszolgák «etes intelligenciájuk révén, meg már vizsgázunk... ér­, . ., ,„ jobb képességűeknek talált demes volt-e? Hat persze. Boisuk enyhíteseért? hallgatókat kértük fel, hogy Ha akkoriban lehetett vol­- Kezdték unni ezt a si- otthoni felkészüléssel, beszá- na... Talán még nem ké­Vár életet, s föllázadtak. molással segítsenek a töb­bieknek. Hallgatták a rádiót, Az arcokon látni: sem a nézték a tévét, erre épült az kérdező, sem a kérdezett anyag. Tavaly a Felszabadu­so.. így ara Szegeden is lehet már térítés kapni Skála desodort, amely a vásárlók és a hozzáértők szerint jó mi. nélküli használatot —, ha lenne szórósipka. Némelyik flakonon van ugyan, bár az sem zárja el nősegű, felveszi a versenyt a nyílást, de a legtöbb fia. a hasonló külföldi gyárt- konról hiányzik a sipka, mányokkal is. Premierjén sorban álltak a vevők a Akik már minden vizsgán túl vannak, kint a folyosón beszélgetnek. Akár a fiata­lok az Iskolai szünetekben. Otthon érzik magukat, az ő iskolájukban, ami nekik, egyedül nekik létezik. Hiszen sohasem késő, ha csak nem akarja az ember. D. L. gazdasági fejlődés szolgálatában Az Akadémia főtifkárának nyilatkozata A legfontosabb, hogy A tudomány és a gyakor- — Az ötéves tervidőszak anyagi és szellemi erőforrá- lat szorosabb együttműködé- félidei értékelésekor példa­j sainkat sokkal eredménye- se nem újdonság, hiszen ul nem kérünk terjedelmes sebben, nagyobb hatásfok- olyan intézeteink, mint a beszámolókat az intézetek­kai hasznosítsuk a társada- Központi Fizikai Kutatóinté- töl: az Akadémián meg sze­lőm, a népgazdaság fejlődé- zet, a Központi K|miai Ku- retnénk szüntetni annak le­sét segítő feladatokban. Ezt tatóintézet, a Számítástech- hetőségét, hogy terjengős fogalmazta meg az MSZMP nikai és Automatizálási Ku- „papírmunkával" lehessen Politikai Bizottsága is, ami- tatóintézet már a gyakorlat- eltakarni a közepes színvo­kor összegezte a Központi ban is bizonyították, hogy nalú munkát. A rendelkezés­kutatásaikkai segíteni tudják re álló technikai eszközök — a népgazdaság feladatainak például számítógép — alkal­megvalósítását, s nemzetkö- mazásával tökéletesitjük­zi szinten is elismert ered- korszerűsítjük irányító, .ter­ményeket értek el. Ez bizo- vező, ellenőrző tevékenyxé­ta Mdrta Ferenc, a Magyar nyos mértékig garancia is günket. Ezért felmérjük. Tudományos Akadémia fő- arra, hogy az Akadémia in- hogy melyek az irányító titkára, az akadémiai kuta- tézetei ilyen feladatokra is munkához szükséges és me_ tóintézetek ez évi feladatai- vállalkozhatnak. Az intéze- lyek a felesleges informáci­ról yadott nyilatkozatában. teknek tehát továbbra is ók; a szükségesek hogyan — Intézeteink, kutatóhe- alapkutatásokat kell végez- dolgozhatók fel, hogyan tud­lyeink az idén is az 1976— niük, de olyanokat, amelyek juk megvalósítani az infor­1980-ra szóló kutatási tervek egy meghatározott feladat máció optimális áramlását. alapján végzik munkájukat, megoldását segítik. — Létkérdésünk, hogy a Az ötéves kutatási periódus _ - társadalomtudományi nemzetközi tudományos vér­feléhez érkeztünk, ezért , „ A társadalomtudományi keringésbc tervszerűbben. számba vesszük, hogy mi intézetekben is alapvető fel- szervezettebben kapcsolód­valósult meg a két és fél adat a társadalom fejlődését junk be. Egyik fontos fel­év alatt a korábbi elképze- segítő összefüggések feltárd- adatunk a szocialista orszá­lésekból. Ugyanakkor — in- sa; tudományos feldolgozása, gokkal kialakított — az el­tézeteink vezetésével együtt Ezekben az intézetekben is múlt években tovább széle. — megfogalmazzuk a magas olyan munkát kell végezni, sedő — két-, illetve sokol­szintú párt- és állami fóru- amely szükségessé teszi, dalú tudományos együttmú­mok határozata alapján az hogy a tudósokat, a tudo- ködésbeu rejlő lehetőségek Akadémiára háruló további, mányos eszközöket együtt jobb kihasználása, a formá­konkrét feladatokat. tartsuk az adott kutatóhe- lis elemek csökkentése, a — Az Akadémia kutató- lyen. Lényeges, hogy a tár­intézeteiben, kutatóhelyein sadalom. és a természettu­is a fontos, új felismerések, dományi intézetek kutatói összefüggések feltárására is részt vegyenek az egyete­kell nagvobb figyelmet for- mi oktató-nevelő munkában, dítani. Világossá kell ten- Az 1970-es évek első felé. nünk, hogy egy számunkra ben megkezdődött az akadé­olyan fontos programban, miai támogatási rendszer át- zálásában. Megtisztelő, fele­mint például az élelmiszer- alakítása annak érdekében, lősségteljes feladata Akadé­termelésben — amelynek hogy az egyetemi kutatóhe- mianknak: márciusban Bu­alapvető része a búza- és a lyek nek nyújtott anyagi se- dapesten rendezik meg a zöldségtermesztés — szükség gítséget szervezettebben és van a talaj termőképessége- tervszerűbben használják fel nek növelését segítő külön- az Akadémia által megha­böző kutatásokra, az öntő. tározott célokra. Az idén ezt zésnek, a műtrágya haté- tovább „finomítjuk" olyan kony felhasználásának tudo- üj támogatási formát alaki- között szó lesz a szocialista tartalmi együttműködés fej­lesztése. A szocialista orszá. gok közötti együttműködés eredményeként az MTA je­lentős feladatot vállal új ku­tatási műszerek fejlesztésé­ben, a kutatások automati­szocialista országok társada­lomtudományi együttműkö­désében kiemelkedő szerepet játszó alelnöki értekezletet. A tanácskozáson egyebek mányosan kidolgozott mód­szerére. De tisztázni kell olyan alapvető biológiai, genetikai kérdéseket is, ame­lyek elvezetnek majd a na­gyobb terméshozamokhoz, a termények minőségének ja­vításához. Ugyanígy fontos a legújabb tudományos ered­mények ismerete az elektro­nikai, a gépipari, a vegy­ipari programban, 8 a gyógy­szergyártásban. — Az Akadémia intézetei­nek a népgazdasági felada­tok ismeretében, eddigi te­vékenységük tapasztalatai alapján kell megfogalmaz­niuk elképzeléseiket. Az ed­dig végzett munka ad majd fedezetet az ajánlatok, a tervek elfogadásához. Első­sorban az új felismerésekre lehetőséget adó kutatásokat támogatjuk. E programok­ban azonban nemcsak az akadémiai, hanem az ipari, üzemi kutatóhelyeknek is részt kell venniük. Ennek érdekében fokozottan segít­jük a kutatási, fejlesztési, termelési, sőt értékesítési társulásokat. tunk ki, amely lehetővé te- országok fejlődését befolyá­szi, hogy az egyetemi kuta- soló közös törvényszerűsé. tóhelyek az Akadémia által gek vizsgálatáról, a kutatá. kijelölt feladatra, meghatá- sok eredményeinek haszno­rozott időre, megbízásként sításaról, az újabb íelada­kapjanak támogatást. tokról. (MTI) A februári Egy életút Péntek délelőtt dr. Perjési László, a Csongrád megyei Tanács elnöke ünnepélyesen .. átnyújtotta dr. Oláh Ferenc- lanva Latta alapos felkészültséggel, « követelményekkel lépést el, személyes Az ellenőrzést még egy módon lehetne elvégezni. Híd utcai szövetkezeti áru. Súlyméréssel. A flakonon házban, hogy hozzájussa- raj{a js van, hogy töl tó­nak. Az külön jó, hogy a súiya 280 gramm, csak az kedvelt spray-t a szegedi hiányzik, mennyi a bruttó Universal Ipari Szövetkezet 6úly. gyártja. De! Még egyl Az útmutatás Szó volt arról már több- ^ ^^ desoZ7 a szór, hogy - különösen az töltéstöl ézamított egy éven onkiszolgalo üzletekben - belü, ha8Znáiható. Arra vi. a venni szándékozok (vagy szont njncs adat hog mi_ az eladók?) — addig pró. bálgatják az ilyen rendsze­rű frissítőket, míg a valódi vásárló félig töltött fia­kor töltötték. így ezekkel a hiányokkal a kitűnő Ská­la desodor születése pilla­natától kis bizalmatlansá. konhoz jut. Tehát a gyár- t sz(l a ,s a jó h(rű tas során kell lehetoye Un,verfiálnak, a megbecsült tenni hogy a spray origi- skála márkának, és a for nai legyen a vete lkor. Az alomba hozó Universal igyekezett ennek ugvarant a követelménynek eleget tenni. A flakonra rá is . ., , írta. hogy használat előtt te™' rola- h°gy ne ^ ma a szórósipkát el kell távo- radjon. litani — ami meggátolja a Talán nem késő még Kondorosi János Borisz Paszternák Téli éj- Naszreddln Hodzsa történe­szaka című szép versével nyit tének egyik epizódját közli, a Kincskereső februári szá- Folytatódik Janikovszky Éva ma. E rajzos lap — az 11- és Réber László Az úgy volt lusztrációkat Kaján Tibor című groteszk-rajzos soroza­készítette — meghatározza a ta. folyóiratszám egész tartal- A nemrégen elhunyt Kor­"A' tartalmi egységet a far- Utvánra emlékezlk a sang idei humor, irónia, sza- folyóirat Latogatóban ro­tíra képviseli. Olvashatják vata vallomásainak, ver­Petőfi Sándor és Arany Já- seinek. Interjúrészleteknek nos két-két költeményét, Hor- válogatásánál. A csendes és gas Béla, Ágh István, József lázongó vizek Irodalmi meg­Attila, Szabó Lőrinc, Pilinsz- idézését gyűjtötte csokorba ky János verseit, Gyurkovics Seres József a Könyvek kö­üzletnek i Tibor játékos groteszkjét és zött rovatban. Vargha Balázs Kányádi Sándor Az okos kos ezúttal a kicsinyítésről írt. című, vidám elbeszélő költe- Két megzenésített Weöres­ményét. A prózát Lázór Er- vers kottája is megtalálható vln, Bence János, Kovács La- a februári számban. A hátsó jos és Szűcs Imre elbeszélései borítón Kaján Tibor Olvasó képviselik. A viadalok, csa- világ című karikatúrasoroza­ták, kalandok sorozat ezúttal tának több darabja látható. nek, a szegedi városi tanács példájával sokat tett a fia, kórháza I. számú belgyógyá- lal orvosok neveléséért, be. szati osztályvezető főorvosa- legeivél és munkatársaival nak az Elnöki Tanács által segítőkész, etikus kapcsola­adományozott Munka Er- tot alakított ki. Dr. Oláh Fa, demrend arany fokozata ki- renc február 15-töl nyugdíj, tüntetést. ba vonul, de szakmai és po. Az átadáskor a megyei ittikat munkálkodására, ta, tanács elnöke a megyei és pasztalatainak átadására ez­városi párt- és tanácsi testű- után is számítanak, letek nevében köszöntötte, A kitüntetés ünnepélyen majd méltatta azt az ered- átadásán jelen volt Török ményes életutat, melyet ve- József, a szegedi városi párt, zetö beosztású orvosként, bizottság első titkára, dr, kommunistaként, 1971-től a Tamási Mihály, a megyei szegedi városi tanács tagja, pártbizottság osztályvezetője ként végigjárt. Szakmai, po- és Papp Gyula, a szegedi litikai, közéleti munkáját városi tanács elnöke. Végső búcsú Palló Imrétől Pénteken vettek végső bú- bor László Kossuth-díjas kit csút Palló Imre Kossuth-díjas váló művész idézte fel a* kiváló művésztől, az Opera- Operuház utolsó örökös tag­ház örökös tagjától kollégái, jának alakját, páratlanul pályatársai és tisztelői. Az hosszú, sikerekben gazdag Operaház előcsarnokában ko- életútját, szorúkkal övezett ravatalánál Az operaházi búcsúztató a Traviata dallamai után kul- után a 87. életévében elhunyt turélis és művészeti életünk, Palló Imrét a Farkasréti te­a Kulturális Minisztérium metőben nagyszámú gyászoló nevében Tóth Dezső minisz- tömeg jelenlétében helyez­terhelyettes búcsúzott az éne- ték örök nyugalomra fővá­kestől. A dalszínház társula- rosi tanács által adományo­ta, a kollégák nevében Jám- zott díszsírhelyen.

Next

/
Thumbnails
Contents