Délmagyarország, 1977. március (67. évfolyam, 50-76. szám)

1977-03-25 / 71. szám

Péntek, 1977. március 25. 3 Losonczi Pál fogadta Fiszeha Deszlát .Losonczi Pál, a Népköz­társaság Elnöki Tanácsának elnöke csütörtökön az Or­szágházban fogadta Fiszeha Deszta Őrnagyot, az Etióp Ideiglenes Katonai Kor­mányzótanács állandó bi­zottságénak tagját, a köz­igazgatási és szervezési bi­zottság elnökét, a hazánk­ban tartózkodó etióp jó­szolgálati küldöttség veze­tőjét. A szívélyes, baráti lég­körű találkozón jelen volt dr. Korom Mihály igazság­ügy-miniszter. MTI) Ülésezett a KISZ megyei bizottsága Tegnap délelőtt a KISZ Csongrád megyei bizottság Szegeden ülésezett, Bódi Györgynek, az ifjúsági szö­vetség megyei első titkárá­nak elnökletével. A tanács­kozáson részt vett és felszó­lalt Gyárfás Mihály, a me­gyei pártbizottság osztályve­zetője, Márton József, a KISZ KB munkatársa. A KISZ-szervezetek 1976. évi párttaggá nevelő és ajánló tevékenységéről ké­szült írásos előterjesztéshez Tóth Zsuzsanna megyei tit­kár fűzött szóbeli kiegészí­tést. A továbbiakban szemé­lyi és egyéb kérdésekben döntött a testület. A tanácskozáson felszólalt dr. Dékány Klára, Ludányi István, Papp István. Sternné Fejér Márta, Osz Károly és Bitó Zoltán. A KISZ megvet bizottsága elfogadta a jelentést. Véget ért a i HP konferencia Csütörtökön, a Magyar Tu­dományos Akadémián ple­náris üléssel befejeződött a II. ipargazdasági tudomá­nyos konferencia. Záróelőadásában dr. Ro­mán Zoltán, az MTA ipar­gazdasági kutatócsoportjának igazgatója kiemelte az ipa­ri termelés Jellegében vég­be menő változásokat. A munkamegosztás országhatá­rokon is túlnyomó növeke­désével a gazdaság egyre bonyolultabbá válik. érzé­kenyebb lesz bármilyen za­varó tényezővel szemben. A modern ipart magasfokú kooperációs fegyelem, integ­ráló szervezetek kiépítése is jellemzi. A műszaki fejlő­dés gyorsulása folytán a szervezési és vezetési isme­retek a termelés alapvető tényezőjévé válnak. Dr. Osztrovszki György akadémikus, az OMFB el­nökhelyettese az MTA ipar­gazdasági bizottságának el­nöke zárszavában, rámuta­tott, hogy a konferencia hasznos ösztönzést adott az ipar előtt álló feladatok megoldásához és a további kutatómunkához. (MTI) Melegrekord Száz éve nem volt ilyen meleg március negyedik he­te, mint az idén. Az országos meteorológiai szolgálattól ka­oott információ szerint csü­:örtökön 25 fokra melegedett föl a levegő, s ez 10 fokkal haladja meg a sok évi átla­got. Az igazi nyárias meleg a Földközi-tenger felől áram­ló légtömegek eredménye, s az előrejelzés szerint ez az idő lényegében a következő négy-öt napban sem válto­zik. Tudnivalók Iskolásoknak Szünetek, év wégef érettségik Április 5-én kezdődik és 13-án fejeződik be a tavaszi szünet az általános iskolák több mint egymillió és a kö­zépiskolák 202 ezer diákjá­nak. A szünet utáni első ta­nítási nap április 14-e, csü­törtök. A napközi otthonok ez idő alatt is a gyerekek rendelkezésére állnak, a pe­dagógusok változatos, tartal­mas programokat állítanak össze. Az úttörőmozgalom és a KISZ is él a megnöveke­dett szabad idő adta lehető­ségekkel, sok iskolában tar­tanak őrsi és rajfoglalkozá­sokat, KISZ összejövetele­ket. Számos helyen a peda­gógusok múzeumlátogatáso­kat. túrákat, kirándulásokat szerveznek a diákoknak. Ami a tanév további me­netrendjét illeti: az általános iskolákban a tanítás június 4-én, szombaton fejeződik be. A tanév eredményes le­zárásához 19B tanítási nap szükséges. Amennyiben ezt június 4-ig valamelyik isko­lában vagy osztályban nem érik el, az igazgató a taní­tás idejét legfeljebb június 20-ig meghosszabbíthatja. A középiskolák több mint 48 ezer érettségi előtt álló diákjának az utolsó tanítási nap május 14-e, szombat lesz. Az I—II—III, osztályo­sok még egy további hónapot járnak iskolába, s a tanítás számukra június 11-én, szombaton ér véget. Szézki­lencvenkét kötelezően előírt Egy buszmegálló sorsa A többség akarata szerint Szeged tömegközlekedésé­nek helyzetét, fejlesztését vi. tatták meg azon az ankéton, melyet szerdán délután ren­deztek az újszegedi párt­házban. A tanácskozást nagy érdeklődés előzte meg. Töl­gyesi Bélának, a városi ta­nács vb építési és közleke­dési osztálya vezetőjének tá­jékoztatója után a jelenle­vők mondták el a beszámo­lóhoz kapcsolódó észrevéte­leiket. Mindenekelőtt az odesz.. szaiakat leginkább érintő té­mához szóltak hozzá. Neve­zetesen ahhoz, mi legyen a Vedres Utca 5. számú ház előtti buszmegálló sorsa. No­ha több megoldás közül is választhattak, az újszegediek egyhangúan a megálló meg­tartása mellett szavaztak. Döntő indokuk volt, hogy jelenlegi helye, s az arra közlekedő autóbuszok útvo­nala az odesszaiak többségé­nek érdekeit szolgálja. A va­kok intézetének képviselője ugyancsak meggyőzően ér­veit: a megálló megszünteté­se vagy áthelyezése a gon­dozottak munkába járását veszélyeztetné. Az építési és közlekedési osztály a Verdes utca 5. szám alatti ház la­kóinak nyugalma védelmé­ben ezután a régi típusú far­motoros autóbuszok helyett korszerű, kevésbé zajos Jár­műveket közlekedtet a kér­déses útvonalon. Ugyanak­kor az eddiginél nagyobb gondot fordítanak az úttest portalanítására is. Sokan helyéselték azt a javaslatot, hogy a jövőben — legalább a fürdési szezon idején — létesítsenek Tarján és Odessza között közvetlen, gyakran közlekedő buszjára­tot. Hasonlóképpen cél,jára­tok beállításét Javasolták az Odesszából a városi munka­helyekre, például a rtiha­gyárba, a konzervgyárba, valamint az újszegedi kollé­giumokból az Ady téli egye­temre közlekedők. Többen a megoldásra váró gondot kö­zött említették a 44-es Járat reggelenként) túlzsúfoltsá­gát. Felvették még, jó lenne valamiképpen összekötni Odesszát a Nagyállomással. A városi tanács építési és közlekedési osztályán még ezután mérlegelik az ötlete­ket. A nagyobb közösségek érdekeit képviselő javaslato. kat bizonyára figyelembe veszik majd a tervek kiala­kításakor, persze, ha a meg­valósításhoz az ésszerű fel­tételek s az anyaglak is adot­tak, 1* Zs. tanítási napot kell teljesíte­niük, s amennyiben eddig az időpontig nem lenne meg, az igazgató, ugyancsak jú­nius 20-ig, hosszabbíthatja meg a tanévet. A középiskolák nappali tagozatos tanulóinak írás­beli érettségi vizsgái május 16-án kezdődnek és a hét végével zárulnak. A gimná­ziumokban a magyart, majd a matematikát, a szakközép­iskolákban pedig a magyart és a szakmai tárgyat követi a többi tárgy írásbeli érett­ségi vizsgája. A közös írásbeli érettségi­felvételi vizsgák május 23­án, 24-én zajlanak, le. Az idén is — a tavalyihoz ha­sonlóan matematikából, fizi­kából és biológiából tehetnek közös írásbelit a diákok. A középiskolák szóbeli érettségi vizsgáit az iskolák­ban az érvényes rendelkezé­sek értelmében június 9-én megkezdhetik, a legtöbb kö­zépiskolában azonban vár­hatóan az első vizsganap június 13-a, hétfő lesz. Az ország szakmunkáskép­ző iskoláiban tanuló csak­nem 165 ezer fiatal számára a többi oktatási intézményé­hez hasonlóan lesz a tavaszi szünet. A tanév Utolsó taní­tási napja a szakmunkáskép­zőkben június U-e. A csak­nem 48 ezer végzős június­júliusban, iskolánként eltérő Időpontban tesz szakmun­kásvizsgát. Konfliktus­helyzetek gyermekeknél Ma délután 5 órakör Konfliktushelyzetek okai és feloldásuk 0—3 éves korú gyermekeknél címmel Kiss Ferenc adjunktus előadást tart a Bartók Béla művelő­dési központban, a városi Vöröskereszt családvédelmi munkabizottsága és a MENCS (megyei egészség­nevelési csoport) rendezésé­ben. Minden érdeklődőt szí­vesen látnak, Átadták az Ifjúság Szegedért plaketteket A városi tanács tegnapi ülésén ünnepélyes keretek között adta át Papp Gyula, a városi tanács elnöke at idei forradalmi ifjúsági na­pok alkalmából ötödlzben odaítélt Ifjúság Szegedért emlékplaketteket. As 1973­ban alapított plakettet olyan tehetséges fiatalok kapják, akik kiemelkedő teljesítmé­nyükkel példát mutatnak a tanulás, a munka, a tudo­mány, a kultúra és a sport területén, és munkásságuk­kal hozzájárulnak városunk építéséhez, szépítéséhez, hír­nevének öregbítéséhez. Az idén a KISZ Szeged vá­rosi bizottságának javaslata alapján az Ifjúság Szegedért emlékplakettel tüntették ki a KSZV újszegedi szövőgyárá­nak Radnóti Miklós szövö If­júsági brigádját, a szocia­lista brigádmozgalom kere­tében végzett kiemelkedő eredményelkért. Több okle­vél, kitüntetés és kitüntető cím bizonyítja, hogy a hár­mas jelszó jegyében vállalt kötelezettségeiket maradék­talanul és példamutatóan tel­jesítették. Dux László a tanulás és a tudományos munka terén elért eredményéért nyerte el az emlékplakettet. A SZOTE hallgatója másodéves kora óta vesz részt a biokémiai Intézet tudományos diákkö­rének munkájában, eddig há­rom pályamunkát és négy előadást készített. Az orszá­gos tudományos diákköri konferenciákon első dijat, majd különdíjat kapott. Az egyetemi KISZ-bizottság tag­ja, a TDK-tanács alelnöke. Népköztársasági ösztöndíjas. ördögh István, a Fodor Jó­zsef Élelmiszer-ipari Szakkö­zépiskola és Szakmunkáskép­ző Intézet testnevelő tanára, a SZEOL súlyemelő-szakosz­tályának vezető edzője ered­ményes versenyzői és sport­pedagógiai tevékenységéért érdemelte ki a kitüntetést. Két éve irányítja a SZEOL súlyemelőinek munkáját, s ezalatt nagyot lépett előre a sportág. Lelkesedése, szemé­lyes példamutatása nagyban hozzájárult az alig két év alatt felmutatott eredmé­nyekhez. Az ÉDOSZ Szeged Tánc­együttes az újjáalakulástól eltelt négy év alatt az Ország egyik legjobb amatőregyüt­tese lett. Több kitüntető cí­met, minősítést szereztek, gyakran láthattuk őket a te­levízió képernyőjén, több al­kalommal jártak külföldön. Az együttes mintegy S50 tag­ja kiemelkedő szerepet Ját­szik a város közművelődésé­ben. A város érdekében ki­fejtett, országosan és külföl­dön is elismert kulturális munkájukért kapták meg a kitüntető plakettet. I Operaszínpad a főiskolán Talán soha nem szerepelt még ennyi szegedi verseny­ző a televíziós Ki mit tudf­ban, mint az idén. És ami a lényeg: többen tovább is Ju­tottak. Köztük a Juhász Gyula Tanárképző Főiskola operaszínpada. Bölcsője a főiskola ének­zenei tanszékének művészeti diákköre. kezdeményezője pedig Bárdi Sándor főiskolai adjunktus, a diákkör vezető­je. Két területre oszlik a diákkör munkája. Az egyik: Bárdi Sándor irányításával rendkívül érdekes és értékes zenetörténeti kutatásokat vé­geznek; az opera ősi formá­ja után „nyomoznak", ezen belül is a vígopera kezdeti, archaikus formáját, az inter­mezzós játékot kutatják. Ré­gi, feledésbe merülő magyar és külföldi operákat, Inter­mezzós játékokat keresnek, ezeket — ha a helyzet úgy kívánja — lefordítják ma­gyarra, elemzik, rendszere­zik. Ez a diákkör munkájá­nak tudományos része. A művészeti jelleget az adja, hogv a felkutatott operákat a diákkör egyes tagjai dra­matizálják, átírják, illetve előadják, saját elképzelésük szerint! Az operaszínpad 1973-ban alakult, akkor a kísérő ka­maraegyüttessel együtt har­minc főt számlált a „mint társulat". Jelenleg négyen Játsszák a darabokat: Vajda Zsuzsanna, Tóth Márta, Szi­lágyi Béla és Kovács András. Valamennyien ének—magyar szakosok. A jelmezeket, a díszleteket is maguk készí­tik. Több fellépésük volt már az országban, a legemlé­kezetesebb : Csongrádon a leégett zeneiskola megsegíté­sére adtak előadást. A módszerről, melynek se­gítségével a diákkör, illetve a színpad tagjai felkutatják, átdolgozzák, dramatizálják és eljátsszák az egyes darabo­kat, Kovács Andrással, az együttes játékmesterével be­szélgettünk. — Az általunk dramatizált kisoperák három csoportba sorolhatók. Az elsőbe azok a szabályos intermezzók tar­toznak. melyeket eredeti for­májukban adunk elő. Ilyen például Salieri: Csellel vagy anélkül című darabja, me­lyet a Kl mit tud? elődön­tőjében mutattunk be. A má­sik csoportba azok a dara­bok tartoznak, melyeket tel­jesen átalakítunk, lerövidí­tünk. A már említett Salieri darab ebben a változatban is szerepel. Ezenkívül főleg Gittek operáit dramatizáljuk ilyen formában. A jó útra tért részeges című operából például két új kisoperát ír­tunk. Az egyik a Csodadok­tor, mélyet a középdöntőben láthatnak majd a nézők. Az eredeti szöveget Bárdi Sán­dor fordította le. Új dalszö­veget írtunk. Ezeknek a kis­operáknak az a jellemzőjük, hogy kevés ária van bennük. A Csodadoktor például kvar. tettekből é« recitatívókból azaz énekbeszédekből áll. A harmadik csoportba tartozó kisoperákban mér ária és prózai szöveg is szerepel. A tévé-vetélkedőn elsősorban ttem a versenyzés miatt in­dultunk, hanem azért, hogy a vígoperának erre az ősi, elfelejtett fomájára, az inter­mezzós játékra felhívjuk a nézők figyelmét. Különösen az opera népszerűsítése szempontjából nagy a jelen­tősége ennek az ősi formá­nak. Egyszerű, vidám, érde­kes és szórakoztató: leg­alábbis mi nagyon élvezzük azt a munkát, ami felkutatá­sukkal, előadásukkai jár. Dezső László A Radnóti Miklós Ifjúsági brigád tagjai Dux László ürdögh István Somogyi Károly né felvételei Az ÉÜOSZ-cgyüttes műsorának egy pillanata i 4

Next

/
Thumbnails
Contents