Délmagyarország, 1977. január (67. évfolyam, 1-25. szám)

1977-01-30 / 25. szám

3 Vasárnap, 1977. január 30: Több jnt exportra A jutagyáriak is csatlakoztak Csepel felhívásához ' Rendkívüli gyári brigád­vezetői értekezleten, majd 'munkás röpgyűléseken csat­lakoztak a szegedi jutaáru­gyár szocialista kollektívái a Csepel Vas- és Fémművek szocialista brigádjának felhí­vásához, amellyel a Nagy Októberi Szocialista Forrada­lom 60. évfordulóját új ter­melési sikerekkel méltókép­pen köszöntik. A gyár szövő­déi dolgozói — akik közül néhányan az idén már a ko­rábbi négy gép helyett ha­tot kezelnek — vállalták, hogy a szovjet exportra 1 millió 270 ezer négyzetmé­ter ponyva helyett 3 száza, lékkai többet készítenek. A nagyobb intenzitású munka mellett fokozottan ügyelnek a minőségre is: a tervben évek óta szereplő 96.5 száza­lék helyett a ponyvák 98 százalékát kívánják I. oszt tályú minőségben megszóni. A varrodaiak a tervezetthez képest 4,5 százalékkal növe­lik termelésüket, s így 220 ezer négyzetméter ponyva helyett 230 ezret konfekcio­nálnak. A jutagyáriak felajánlot­ták továbbá, hogy az üzem eperjesi telepen jelenleg ké­szülő fonodái beruházást a tervezettnél korábban befe­jezik, é6 a gépegységeket két héttel a határidő elótt már üzembe helyezik. Ez a fél hó­nap 15 tonna kevert fonal­többletet, és ezzel együtt 330 ezer forint többlet termelési értéket jelent a gyár számá­ra. Ebből a nagy munkából szinte valamennyi dolgozó kiveszi a részét valamilyen formában. A karbantartó szo­cialista brigádok meggyor­sítják a gépszereléseket, az eperjesi üzembe újonnan je­lentkező, zömmel a mezőgaz­daságból és a háztartásból érkező dolgozókat pedig a nagy gyakorlattal rendelkező fonodái brigádok gyorsított ütemben tanítják be a kor­szerű gépek kezelésére Sze­geden. Öt dolgozó vállalta, hogy a felajánlás teljesítése érdekében huzamosabb ideig Eperjesen dolgozik munka­módszer-átadóként, míg a többiek szabad szombatokon látogatnak Eperjesre, és ott egész nap segítenek a szak­mát tanuló lányoknak és asszonyoknak. Utat, irányt mutatni! Rxflgl Endre felvétele A szövés szocialista brigádok — köztük a Zója, amelynek képünkön látható Farkas Lászlóné szövőnő is tagja — a tervezettnél több és jobb minőségű ponyvát készítenek az idén szov jet exportra Iskola és társadalom Tudományos tanácskozás Szegeden A Magyar Tudományos Akadémia é6 az Oktatási Mi­nisztérium Köznevelési Bizottságának tanácskozása teg­nap' folytatta munkáját a Jnhász Gyula Tanárképző Főis­kola dísztermében. A résztvevők a köznevelés rendszeré­nek íejleszíésügyét, ezen belül elsősorban a társadalmi mo­bilitás, a munkamegosztás és az iskola kapcsolatát vitatták meg. Az iskolarendszer milyen­sége szocialista társadalmunk egyik alapkérdése. A tanács­kozás. amelyen részt vett dr. Konc- János, a megyei párt­bizottság titkára is, a többi között arra keresi a választ, hogy ma és a közeli két év­tizedben mi az iskolarend­szer legfontosabb funkciója. A kérdésre csak akkor vá­laszolhatunk helyesen, ha a társadalom alapvető érdekeit tartjuk szem előtt; a neve­léstudomány ugyanis — aho­gyan ezt Loránd Ferenc megállapította — csak. ez­után léphet sorompóba; és ekkor tulajdonképpen a meg­felelő nevelési elvek és az ezeket megvalósító nevelési technológia kidolgozása vár reá. Vannak, akik úgy vélik, hogy az iskolarendszert mun. kaerőképző rendszernek kell tekinteni, mások szerint tár­sadalmi nivelláló szerepe az elsődleges; de lehet találkoz. rí olyan véleményekkel is, melyek szerint ez a tevé­kenység egyfajta életformára való nevelés, a kultúra át. adása. A probléma — állandóan megújuló elméleti és gyakor­lati kérdések soráról van szó — tulajdonképpen csak egy­féleképpen oldható meg, ha a munkásosztály történelmi hivatásáról szóló marxi—le­nini elméletből vezetik le. — Az itt folyó tudományos viták egy hosszú távú prog­ram alapjait igyekszenek megvetni. Az eddig elhangzottak alap­ján hogyan ítélhető meg mi­lyen lesz a századforduló is­kolarendszere — kérdeztek Sz'.ne György kandidátustól, a h*at'-ar Tudományos Aka­démia és az Oktatási Minisz­térium Közn-velési Bizottsá­gának tudományos titkárától. — Már az elmúlt években ls azt tűztük célul — mon­dotta —, hogy tisztázzuk, és ezt tudományos alaoossággal, precizitással tegyük, hogy mit ís kell ma és a követhe­tő évtizedekben a közneve. lés funkciórendszerén érte­nünk. Ez az alapkérdés ugyanis. Mit és hogyan ta­nítson az iskola? Milyen le­gyen az általános- és a szak­műveltség aránya? A mun­kába bekapcsolódott már egy sor kutatóintézet, felső­oktatási intézmény. A koor­dinálást államigazgatási vo­nalon az Oktatási Miniszté­rium végzi. — Az eddig elértek közül mit tart a legnagyobb ered­ménynek? — Azt, hogy a kérdések tisztázásán ma már egyre többen dolgoznak. Itt mon­dom el, hogy sok szegedi tu­dós és pedagógus is; például dr. SzőkefalvLNagy Béla akadémikus, aki a bizottság­nak is tagja. A széles körű bázis biztosíték lehet arra, hogy így az össztársadalmi érdekek mindvégig szem előtt maradnak. — Ez a mostani tanácsko­zás zárt körű. Mikor ismer, kedhetik meg a nyilvános­ság is az e berkekben folyó vitákkal? — A bizottság első három évének eredménye könyvben jelent meg; ez a műveltség tartalmának egy távlati; 1990-ben időszerű, felvázolt képét tartalmazza. A szegedi tanácskozás eredménye szá­mos további megbeszélés és vita után ajánlásként került az Oktatási Minisztériumhoz. Makarenko mondta ki. írta le, hogy a pedagógiának messze előre meg kell ter­veznie az új. a szocialista ember tulajdonságait. Sőt, meg is kell előznie a társa­dalmat emberformáló mun­kájában. A Szegeden össze­gyűlt tudósok és pedpgfgu. sok ezt teszik ezekben a na­pokban. Nem kis feladatról van szó. hiszen az iskolaügv mindig is a társadalom ervik legvitatottabb, s legfelelős­ségteljesebb gondja volt. Megtervezni a jövót. Szép, de próbáló munka. Mindent ugyanis nem lehet előre lát. ni, csak a legfontosabb ten­denciákat. Annyi viszont bi­zonyos, és ez derült ki a ta­nácskozáson is, kívánatos, hogy a szakképzés rugalma­sabbá váljon, s így közelebb kerüljön a munka világához. Rugalmasan kell mindezt tenni, ami azt jelenti, hogy az egyszeri és előszöri vá­lasztás ne kösse le túl fiatal korában az egyént egész éle­tére, hanem módja legyen sorsán változtatni, más pá­lyát választani. Ezeket az iskolai és a tá­gabb értelemben vett közne­velési apDarátus teremtheti majd meg; és ennek teljes körűvé válásakor valósulhat meg a folyamatos oktatás rendszere is. A tegnaoi két vitát Sza­bolcsi Miklós akadémikus, a köznevelési bizottság alelnö­ke vezette A társadalmi mo­bilitás és az iskola címmel Ferge Zsuzsa mondott kor­referátumot. Ö írta le „Az iskolarendszer és az iskolai tudás társadalmi meghatá­rozottsága'' című könyvében: Mind az iskola előtti, mind az általános iskolai intéz­ményben olyan magasra kell emelnünk a pedagógusfog­lalkozás anyagi és társadal­mi megbecsülését, hogy biz­tosítani lehessen a nevelő­testület magas színvonalát. S valóban. A szép tervek­nek, elképzeléseknek ez a záloga, mert e nélkül, a pe­dagógus alkotó személyisége nélkül sem mai, sem jövő­beni újítás nem képzelhető eL A tanácskozás ma, vasár­nap az iskolaszerkezetről és a pedTgógial tevékenység fejlesztéséről szóló eszme­cserével folytitódik. A vitát Kiss Árpád professzor, a - Magyar Pedagógiai Társaság elnöke vezeti. Az ülésszak végén Szentágothai János akadémikus, a Magyar Tu­dományos Akadémia megbí­zott elnöke összegzi a három napon elhangzótokat. F.F. M i tagadás, elég nehezen formálódik testté a mi igénk. A kommunista tanításokból csak nagy üggyel-baj­jal, fáradsággal születik meg az óhajtott gyakorlat Nem sopánkodunk, ennek ez a rendje, az élet aligha ad bármit is csak úgy isten nevében. Hanem az inkább aggasztó, hogy néha csak bámészkodunk ennél a vajúdásnál, ahelyett, hogy jó bá­ba módjára segítenénk. Komolyan meghatódtam azon az érte­kezleten, ahol kádermunkánk gondjait, s benne az ideális vezető jellemvonásait ecsetelték. Nagyon-nagyon a szívem sze­rint beszéltek ott. Ügy igaz, ahogy mond­ták, aláírnék minden szót. Mert ez a té­ma ma is úgy szerepel a kommunista „nagykönyvben", hogy a velünk tartók csakis igent mondhatnak rá. Sóhajtva mormoltam magam elé, mint hivők a Mi­atyánkot, bárcsak egy az egyben teljesül­ne a párt bölcs szándéka. Milyen nagy­szerű dolog lenne, ha valamennyi meg­választott és kinevezett káderünk százszá­zalékosan megfelelne beosztásának! Ez hallatlanul megkönnyítené küzdelmünketa „ma még erősen farkastermészetű élet" megszelídítéséért, sőt bizonyosra vehető, hogy az emberek is egyöntetű jóérzéssel vennék tudomásuL Jó tudni, hogy nemcsak az elméletünk, hanem általában a valóságunk is állja a kritikát. Nagyon sok kisebb-nagyobb be­osztásban ügyködő embert személyesen is­merek, akiknek folyton szorítanám a ke­zét, nehogy elveszítsük egymást ebben a nagy konjunkturális tolongásban, hiszen csak velük együtt érzem magam erős, szá­mottevő egyénnek. Mégis, amikor a ve­zetők példás életét a kötelező norma szer­ves részeként emlegetik, hogy soha senki el ne felejtse, az én eszem nem azokra fordul, akikben úgy bízom, mint önma­gamban; nem azokra, akikért akár tűzbe is tenném a kezem. Nekem ők nem okoz­nak fejfájást egyetlen percig sem, töké­letesen nyugodt vagyok felőlük, sőt szá­momra ők hitelesítik a kádermunkáról el­hangzottakat. Hanem azok jelennek meg -hirtelen a „képernyőmön", akik sajnálatos kivételek is lehetnének, de aggódom, nem többen vannak-e annál, hogy a szabályt erősítsék. Ne legyen igazam. Tény azonban, hogy a lassacskán eltávozó, s egészében véve „igazán rendes negyvenötös gárda" helyé­re sorakozó hűséges, türelmetlenül tenni­vágyó, friss eszű fiatalok közt linkóci kar­rieristák is bőven akadnak. A párt azt mondja lépten-nyomon, hogy gondolkodó, kezdeményező fiatalokra van szükség a vezénylő helyeken is, olyanokra, akik utat, célt tudnak mutatni a gondjaikra bí­zott közösségnek. De ugyan mi várható az olyan — régi vagy új — vezetőtől, akinek csak a pénzszerzésen, az ivászaton, vagy a kártyán jár az esze, s egyik legfőbb gondja, hogy a protokollistának minél ma­gasabb fokán jegyezzék a nevét. Egy má­sik „tévedésünk" azzal foglalkozik, hogy vajon mindenki főnöknek titulálja-e, s e tevékenységében ' annyira kimerül, hogy már 35—Í0 éves fejjel számolgatja, „mennyit kell még gürcölnie" a nyugdí­jig. Vagy lehet tippe'.ni: tud-e, mer-e régit robbantani, újat, tökéletesebbet létrehozni a vezetői utánpótlásnak az a tagja, aki olyan „kormánypárti" szabványszöveget szokott levágni lehetőleg mindenféle fó­rumon, amelyben életproblémának, vala­miféle gondolatnak még a csíráját sem lehet fölfedezni? Nem is figyelnek rá, ami azonban cseppet sem zavarja őt, mert valahol valamikor valaki azt az ostoba­ságot duruzsolta neki, hogy a mások irán­ti érzéketlenség egyfajta módja az érvé. nyesülésnek. Enyhén szólva, keményfejű­nek mondható az olyan .nagyság" is, aki több mint két évtizednyi idő alatt az író­asztalnál képtelen volt megtanulni, hogy egyre halványulóbb sikereinek oka a munkatársaitól való merev elzárkózásban keresendő. Na, és aki úgy torolja meg a rajta esett sérelmet, hogy 25 éve kommu­nista beosztottját — köznyelven szólva — „kirúgatja", s még arról sem gondoskodik, hogy saját elvtársa megfelelő munkához jusson? Az ilyen hata'másság közelében bajos, nagyon bajos dolog megváltani a világot. Jó lesz tisztázni: korántsem csak kom­munistákról van itt szó, hanem általában felelős beosztású állampolgárokról. A ve­zetés — mint ismeretes — nem a kom. munisták kiváltsága, hanem részese min­den olyan pártonkívüli is, aki kész velünk együtt törni a fejét a „hogyan tovább"-on és vállalni a rá eső felelősséget Szegeden például az ipari szövetkezeti vezetőknek 59 százaléka nem tagja az MSZMP-nek: Több állami intézményben, társadalmi szervezetben, ipari vagy mezőgazdasági üzemben nagyjából hasonlók az arányok. Magától értetődik, hogy ezekre a nem párttagokra is kötelező a szabály, a veze­tési norma. Amint az is természetes, hogy legtöbbjük szintén rendesen helytáll a maga posztján és teljes bizalmat élvez. Amikor tehát a nyugtalanító jelenségekre mutogatunk, nem lehetünk elnézőek asze­rint, hogy kinek van, illetve kinek nincs piros tagkönyv a zsebében. Az átlagpolgár ugyanis gyakran nem elég tárgyilagos, a látszatot olykor a lényeg elé helyezi, te­hát esetleg az ő gyengécske felettesének viselkedése alapján ítéli meg a politikát, gyakorlatát. És éppen a gyakran ferde látású embe­rek miatt kell ismételten aláhúzni: akik valamilyen megbízást, felelős munkakört, vagy hivatalt kaptak ettől a rendszertől, azok általában szilárd meggyőződéssel, az emberek iránti megértéssel és figyelem­mel végzik a dolgukat, s tízezerszám ad­nak képességeikkel és példás magatartá­sukkal ösztönzést környezetüknek. Köszö­net és ismételten köszönet ennek a derék­hadnak. Hanem akiken „lötyög" az úgy­nevezett hármas követelmény, mint a bő ruha, azokkal nem élhetünk megértő örök békességben. Nem mondhatunk le arról, hogy ők is korszerű ideológiai és politikai képzettséggel bírjanak és ne csak értsék a párt szándékait, hanem képviseljék, se­gítsenek megvalósítani, és szilárdan állja­nak is ki mellette. Elengedhetetlen, hogy ők is a mai igényeknek megfelelően értsem nek ahhoz a szakmához, amit művelnejc, szerveznek, irányítanak. És ez még mind nem elég. Nekik is tudniok kell: hiába a politikai tisztánlátás, a szupermagas isko­lai végzettség, ha valaki képtelen bánni, szót érteni azokkal az emberekkel, akik tudományos eredményekre, eladható ter­mékekre, hasznos újításokra,, pedagógiai sikerekre, tekintélyes mezőgazdasági ho­zamokra stb. váltják át a párt határoza­tait. Hiába méltatlankodunk, nem lehpt „klassz" vezető az, aki hét éve fújja ugyan „a vonatkozó rendeleteket", ha ugyanak­kor mindenki szentségei körülötte a szer­vezetlenség és kankodás, az erélytelenség és bizonytalankodás, a jogos panaszok iránti érzéketlenség — tehát a tipikusan vezetői fogyatékosságok miatt. Hát akkor héroszok, polihisztorok és született angya­lok kellenek nekünk? Nevetséges. Azon az említett értekezleten így fogalmaztak: „Integrált, korszerű szakmai' rálátást vá­runk mindenkitől, aki igénvt tart a veze­tői címre. Nem a jó intézkedési program kidolgozása a döntő, hanem a feladatok végrehajtásának a megszervezése." E témát elintézhetnénk azzal, hogy a kádermunkának is lehet selejtje, a búzába is keverednek szorult szemek- De szabad-e legyinteni? Az ember nem hasonlítható a tárgyakhoz, holt anya­gokhoz, az elmével áldott érzékeny embert környezete segítségével legtöbbször teljes értékűvé lehet formálni. Csak ráhagyni nem szabad soha, hogy reménytelen. Egy rokoniélektől származik ez a makacs hit az ember formáihatóságában, noha már k'nevették érte néhányszor. Ha időnként kibeszéli magából, ami nvomja a lelkét, úgy érzi, utána jobb a közérzete. Valami nyugtalanítja mégis: lehetséges, hogy ő nem tudja „hány óra", s korszerűtlen a tépelódése? Talán azoknak van Igazuk, akik olykor oktató atyás szóval, kicsit saj­nálkozva vállonveregetik, hogy csinálja csak, ha jobbat alszik tőle? Nem való­színű. F. NAGY ISTVÁN Magyar—román választékcsere A napokbím Molnár Károly belkereske­delmi miniszterhelyettes és Nicolae Bozdog, a román belkereskedelmi minisz­ter első helyettese Nagyváradon tárgyalt az 1977. évi választékcsere alakulásáról és a határ menti áruforgalom helyzetéről. A tárgyalások eredményeként a határ­menti forgalomban több mint 500 ezer ru­bel értékben kötöttek magánjogi sze-ződé­seket. amelyek elsősorban Szabolcs Szat­már, Hajdú, Csongrád és Békés megyék lakosságának választékosabb ellátását szol­gálják. A megállapodás értelmében sok ezer üveg befőttet, dzsemet és savanyú­ságot, több ezer üveg konyakot, továbbá 50 tonna gipszet, 20 ezer négyzetméter parkettát, 3300 vegyestüzelésű kályhát és 145 ezer méter textilárut kap a határ men­ti megyék kereskedelme,

Next

/
Thumbnails
Contents